- 相關推薦
我們班的“笑星”作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我們班的“笑星”作文，歡迎大家分享。
我們班的“笑星”作文1
一雙圓溜溜的大眼睛閃爍著春風般溫和的光芒，紅彤彤的臉上還帶著點兒嬰兒肥，圓圓的鼻子上卻架著一副精致的眼鏡，櫻桃小嘴總是咧著好像永遠都不會閉上。這是一張很有喜感的臉，而它的主人就是班里著名的`“笑星”——尹昕瑤。無論別人是難過到了極點還是笑點有多么高，她都會使用渾身解數(shù)，讓那人樂的合不攏嘴。
有一次，有人嚇唬班里一位膽小的女同學，還嘲笑她膽子小。于是她便生了氣，伏在桌上哭得梨花帶雨。我們講了各種笑話，做了各種鬼臉，但還是不奏效，她反而哭得更兇了。
這時，尹昕瑤急匆匆地跑過來，撥開在那同學桌邊圍著的人群，氣勢洶洶的大喝一聲：“去去去，你們一個個都沒事干嗎？沒事干聽寫�！彼┟钗┬さ啬７铝宋覀兊陌嘀魅瓮趵蠋煹膭幼骱驼Z言，甚至連語調(diào)和神態(tài)都完美復制了。話音未落，一大群人都“嘩啦啦”散開，蹲在角落，捂著肚子直笑。
等人群散去，她講了許許多多的笑話，那同學還是在抽泣。尹昕瑤一皺眉頭一叉腰，大聲道：“那么，我只能使用最后的絕招了！”什么絕招啊？我們面面相覷。
只見她拽起同學就往花壇邊跑，邊跑邊輕聲說：“別哭，你待會看我有多勇敢！”她這么輕聲細語，和剛才對待男生的樣子完全不同。
她扭動著圓滾滾的身子，一爬爬上竹席臺。她撿了段樹枝當火炬，表演著當“自由女神”。她為了表現(xiàn)自己的勇敢，竟要從上面跳下來！沒成想在她助跑時，左腳故意拌了下右腳，整個人從臺子上連滾帶爬地摔下來，摔了個“狗啃泥”。我們捧腹大笑，她閃電般爬起來，紅著臉道：“我這不是自由女神，是摔倒女漢子！”聽了這番話，我們一個個笑得在地上直打滾。轉頭看那女同學，早已破涕為笑，忘了憂愁為何物了。尹昕瑤一邊擦著鼻子上的灰，一邊對我使眼色，好像在說“看我多厲害！”
自此，她在班里“笑星”的地位可算穩(wěn)固了，誰不開心了，都去找她逗自己。
我們班的“笑星”作文2
在我們的東華小學四（26）班的教室里有一位笑星。他就是何大瓜先生——何澤睦。
為什么叫何大瓜呢？因為他姓何，而他的身材像一個冬瓜那樣，所以我們叫他做何大瓜。大瓜先生的頭圓的像個足球，眉毛很短，眼睛也很�。凰橇�，小嘴巴，大耳朵。雖然他長一張小嘴巴，但是他的小嘴巴能說出許多成語，連我這個班長也不得不佩服。
何大瓜的腦子非常靈活。有一次，何澤睦把一瓶兒童成長牛奶帶到教室里喝，被我發(fā)現(xiàn)了，這怎么得了，學校是有規(guī)定的，水果牛奶要在規(guī)定的時間里在宿舍里吃的，帶到教室里來班級被扣分了怎么辦？而且其它同學看了跟著學又該怎么辦？老師又該要說我一班之長怎么不管一管了，于是我用一種帶著一種強烈的殺氣嚴厲地問：“何澤睦同學，請問你在喝什么？”
何澤睦脫口而出：“伊利兒童健骨型成長牛奶�！边@一下把整個安靜的班級搞得像炸開了鍋，引得全班同學哈哈大笑，有的笑得直敲桌子，有的笑的.口水都流了出來，還有的邊笑邊說：“何澤睦，你…你是不是…在在…替這種牛奶賣廣告啊？”看到這種情形，我無可奈何地搖搖頭，警告他說：“要是在這樣，我就要行使班長的權利了�！彼畔蛭彝峦律囝^不做聲了。
有一次讓語文課時，何澤睦偷偷地畫畫，我告訴了老師。老師狠狠瞪了他一眼，沒收了他的本子，他就用比蚊子叫還要小聲的聲音對我說：“我很愛畫畫，我媽媽說我那么喜歡畫畫還準備花點錢送我去學畫畫。我現(xiàn)在是在提高我的畫畫水平，節(jié)省一點錢�！�
上課畫畫還有借口，還要拉上家長，真是太沒良知了，簡直是“蛋白質(zhì)”�。ň褪潜康�+白癡+神經(jīng)質(zhì)）。
說他蛋白質(zhì)不是真的，其實他是很受大家歡迎的，有他在我們班級多了很多的笑聲。他何大瓜——何澤睦，真不愧是我們東華小學四（26）班的“笑星大王”。
我們班的“笑星”作文3
快樂的學校生活，處處充滿笑聲，我們班就有一位十足的“大笑星”。
他長得瘦瘦高高的、頭發(fā)全都向上豎起來，像一個卡通人物。他的名字也挺搞笑――方嘉樂，我們都叫他“放假了”。比如說國慶節(jié)，他不在，放了七天的長假；從不放假的.兒童節(jié)，他也沒來，我們居然放了一天的假，他可真是個十足的“放假達人”呀！
最搞笑的是他的獨門絕活“青蛙摔。”在一次作業(yè)課上，他第一個完成作業(yè)，搶頭功似的沖上講臺，想交給老師得到表揚。因為走得太急，“砰”，他四肢著地摔趴下了，原本靜靜的教室都被他摔得震動了幾下�！八ⅰ蓖瑢W們驚愕地站了起，有些想笑的同學都不敢笑了，緊張地捂住了嘴巴，他的幾個“死黨”擔心地沖出座位去扶他。只見他一個翻身，索性仰面朝天，張開四肢躺在地面上，還閉上了眼睛，像一只青蛙似的露出了白肚皮。教室頓時炸開了鍋，“哈哈哈”大家哄堂大笑，有的捂著肚子笑彎了腰，有的拿出餐巾紙笑出了眼淚，有幾個男生笑著去拍他的肚子。
還有一次，老師捧著一大疊試卷來到教室，教室里的氣氛變得一下子緊張起來，仿佛空氣都凝固了。再看老師臉上陰沉沉的，完了！警鈴四響，硝煙四起，我們連大氣都不敢喘。果然老師走上講臺一開口：“這次考試的內(nèi)容很簡單，我們班只有兩個一百分，你們說羞不羞？”趕緊垂下頭，我們恨不得找個地方藏起來。老師照例開始報成績了：“方嘉樂――100分！”“刷”所有地眼睛都朝向方嘉樂，只見他昂首挺胸走上講臺，一步三搖，像一個打了勝仗傲嬌歸來的大將軍，臉上已經(jīng)承受不住那過多得意的笑，仿佛隨時都有可能掉下來似的。我們的眼里全都是“羨慕、嫉妒、恨”��！
“砰”——“樂極”必要“生悲”，他被同學絆倒了。居然還是那只四腳朝天、仰面躺地、露出肚皮的“青蛙”�！肮碧毫�！緊張的氣氛瞬間消失了。畢竟是體育健將，他一個鷂子翻身，拍拍身子，若無其事地走上了講臺，仿佛在說：我就是英俊瀟灑的“方大大”！老師也被逗樂了。
這就是咱們班的笑星！
我們班的“笑星”作文4
上個月的一堂音樂課，當我們學到歌中“我來了，我來了。”這句時，坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同學哈哈大笑，還有一些同學跟著唱了起來。我感到又氣又好笑，此時，洪老師敲了一下桌子，說：“安靜！王昱衡，你怎么又不正常了？找時間我送你去康寧醫(yī)院！”全班同學登時哈哈大笑，而那個男孩卻擺擺手，搖搖頭，說：“還是不用了！”這動做還真滑稽，又一次讓全班同學笑了個夠。
他是誰？他就是我們班上的“名人”:王昱衡。他的個子非常矮，頭發(fā)留的比較長，常常用頑皮的眼神望著我們，讓人看起來像一個毛孩子。他的笑聲很爽朗，時常發(fā)出“啊——哈哈！”的聲音，也是這種聲音經(jīng)常惹得全班同學起哄。他的歪點子很多，四年級時的一堂數(shù)學課，當文老師講到“從袋子里任意取出一個球”時，他本性難改，立刻“糾正”：“從袋子里任藝取出一個球。”班里馬上爆出一大片笑聲，只見文老師把手一揮，說：“有什么好笑的？你們都不要學王昱衡吶！”事后王昱衡躲過一劫，但提起來著實可笑。
這是王昱衡的'一個不算好的特點，但還有一個特點：愛起哄。有一次，余啟昌沒坐穩(wěn)，連人帶椅往后倒下去，頭差點撞到了地。王昱衡一邊撐桌，一邊捧腹大笑：“啊，哈哈哈哈！啊，哈哈！魚頭落地了！”其他人更不用說，一一笑得前俯后仰。另外，他一起哄還能使全班人起哄。一次考試，我的同桌任藝上了９０分，消息一傳開，王昱衡一邊鼓掌，一邊大喊：“哦！馮睿給任藝抄試卷，馮睿愛任藝！”接著許嘉鵬、彭浩然這些同學馬上起哄：“哦！原來馮睿愛任藝！”更有人說：“恭喜二位！”我也不辯護，只是微微一笑。
王昱衡在班上為什么名氣大？因為他的笑話十分新奇，符合同學們的口味，而且很搞笑。近來他比較“正�！绷耍揖徒�(jīng)常和他說話、交往。我們兩人之間又親密了不少。王昱衡雖然愛搞怪，成績也不是很好，但他是一個很友善的人、很有幽默感的人。
我們班的“笑星”作文5
我們班的男生都是特秀逗的那種，很搞笑，尤其是那個“腦殘”的紀律委員劉淇。雖說是紀律委員，但一點兒也不嚴肅，每次犯“腦殘病”，都把我們笑得前仰后合。光是他長相，都叫人知道他是一個幽默大師：傳說中的“鍋蓋平頭”，小眼睛，有些有黑的皮膚，笑起來有些“雷人”。
因為初三中高要沖掉兩天的課程，學校決定在星期六補課。恰好最后一節(jié)課是自習，依照規(guī)定，自習課要有紀律委員上講臺管紀律，同學們安靜仔細。他大搖大擺的走上講臺，不是往臺下看，神情似乎有些“鄙視”。然后一甩他那短的不能再短的頭發(fā)，說：“同學們安靜自習，誰要違紀就拉出去圍觀!”“嘩——”全班一陣哄笑。劉淇又不慌不忙的說：“喂喂，班長上來啊!你看他們都造反了，班長大人你得殺雞嚇猴給他們看!”
我們的美女班長忍住笑意，問他：“怎么個殺雞嚇猴法?”只見他趕快沖下講臺，拽起他的死黨的手：“我們先河蟹他�！卑嚅L默然。
那位同學緊張起來：“喂，我沒惹你吧?用的找和諧了我嗎?”
“沒事，只是嚇嚇他們�！彼荒樞覟臉返湹陌炎约旱乃傈h拉回座位，接著翹起腳在講臺上寫作業(yè)。此時全班人憨笑得發(fā)抖。
下課鈴響了，班主任進來了。她問劉淇：“自習課班里怎么樣?”全班異口同聲：“沒吵，很安靜!再安靜就不正常了!”(因為害怕罰靜坐)劉淇皺了眉頭：“同學們激動啦——老師，今天自習課紀律很好�！彼麍蟾嫱旰螅嘀魅斡謫枺骸澳氵@紀律委員當?shù)眠�挺成功的，那幾個同學都沒吵?”說著，撩起垂在半邊臉的頭發(fā)，這是劉淇居然大膽的'學她的動作，還娘娘腔地說：“當然沒有啦~”班主任無語，全班人齊聲罵他為娘。
班級生活，被紀律委員攪得豐富有趣，他是個很成功的紀律委員，也是個很成功的“笑星”。
我們班的“笑星”作文6
“哈哈!哈哈······”我不禁捧腹大笑。嗯？你要問我為啥高興？這都得虧了我們班的笑星－－－馬宇蕭。
馬宇蕭簡歷：
性別：和他爸爸一樣。
年齡：不方便透漏。
身高：引用潘長江一句話“濃縮的都是精華”。
愛好：扮演笑星。
外貌：眼睛水汪汪的，睫毛纖長，長得比女孩還漂亮。
特點：笑容常掛·關心同學。
學習：用他的話說，一般般啦。
聽完我的介紹，你們對他有所了解了吧！下面，就由我來向你們介紹笑星馬宇蕭的“英雄”事跡。
從三年級起，馬宇蕭便無所不搞，無所不笑了。那天中午，天氣炎熱，我們正心煩意亂。正好馬宇蕭被衛(wèi)生委員叫去掃環(huán)境。這位仁兄，高興地拿起掃帚。他看著我們一個個無精打采的便拿起掃帚，在講臺上，又蹦又跳，裝作彈吉他的樣子，含糊不清地唱著：你是電，你是光，你是美好火腿腸。我只愛你－－－－（故意拉長音）阿爾卑斯棒棒糖。你做菜，我吃飯，這是最好的辦法······”全班立刻哄堂大笑：有的'笑得合不攏嘴；有的倚在桌上笑得喘不過氣來；有的熱情得為他伴舞······一個個立刻來了精神。而馬宇蕭呢，帥帥頭發(fā)，得意地哼著歌走了。
馬宇蕭在我們班還有個大作用呢。充當心理醫(yī)生。每次只要誰不高興，大家就會說：“快！快去把馬笑星請來��！”這不，又有同學不高興了。馬宇蕭同志立刻從操場力“風塵仆仆”地趕來。使盡畢生所學，逗那位同學開心。有時，他會假裝小弟弟對著那位同學，使勁眨巴眼睛：“姐姐（或哥哥），你怎么了啊？給我點錢，買糖糖�。 蓖瑢W們聽到這，大都會破涕為笑�？捎龅嚼鈺r，馬笑星也不怕，他會使出殺手锏：模仿潘長江，開始“濃縮的都是精華”的爆笑演講。據(jù)我所知，迄今為止，還沒人逃得過這一招呢。一旦同學們被他逗笑了，他卻又“哧溜”一生不見了。要我看啊，他不定在哪兒為他的表演偷著笑呢！
怎么樣？馬宇蕭是不是個很幽默的星級人物呀！可是啊！他也有一個壞習慣，就是愛當老師的“接話瓢”。這不，馬笑星又在演唱了，我可得趕緊去，下次見吧！
我們班的“笑星”作文7
不高的個子，濃濃的眉毛下嵌著一雙小小的眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。一笑起來，眼睛就瞇成了一道線，嘴巴就像裝滿珍珠的蚌，可有趣了。這就是我們班朱啟優(yōu)。
別看他看上去平平無奇，卻是我們班的笑星。只要他笑起來，你對他的印象一定會來個一百八十度的大轉彎。他的笑就像是一條導火索，只要他笑起來，我們班的同學都會跟著哄堂大笑，整個教室就像點了爆竹一樣，到處都是笑聲。記得有一次，我們班有兩個同學因為一件小事打了起來。他們打得熱火朝天，誰也勸不開。這時，正在看書的朱啟優(yōu)看到了一個比較好笑的情節(jié)。他情不自禁得“噗嗤”一聲笑了起來。一開始，那聲音就像是一塊石頭投入了湖面，引得同學們紛紛側目。接著，他放肆地笑得更大聲了。那笑聲一會兒大，一會兒小，一會兒短促，一會兒拖長，就像是在唱歌一樣。他的同桌一下子被逗樂了，跟著笑了起來。接著，周圍的同學也被感染了，呵呵大笑起來。笑聲就像波浪一樣蕩開了。正在打鬧的兩個同學，被莫名其妙的笑聲震住了，居然忘記了打鬧，不由自主地將目光都投向了朱啟優(yōu)，然后他們倆也跟著笑了起來。就這樣，一場矛盾化于無形，你們說朱啟優(yōu)的笑妙不妙？
朱啟優(yōu)的笑也不盡是爽朗的'笑，有時候他也會惡作劇，弄出一種詭異的笑，讓你看了毛骨悚然。有一天，天陰沉沉的，下著小雨，我把作業(yè)本忘在學校了，便讓隔壁班的同學陪我去學校。我們倆來到教室門口，他突然呆呆地立住了，空氣像被凝固了一樣，緊接著發(fā)出一聲驚天地泣鬼神的“啊”。我被他的叫聲嚇了一大跳，定睛一看，原來教室里有一張詭異的笑臉。只見那張臉瞪大了眼球，嘴角的一邊耷拉著，另一邊卻微微上揚，露出了令人驚恐的笑。還好我早就知道這是朱啟優(yōu)的老把戲，朝他大喊：“朱啟優(yōu)，你就別嚇人了�！敝靻�(yōu)哈哈大笑起來，那大笑的表情讓我倆也跟著捧腹大笑。
有了朱啟優(yōu)這個笑星，我們的生活多了一份快樂。他的愿望就是成為一個相聲演員或小品演員，把歡樂和笑聲帶給大家。
我們班的“笑星”作文8
“哈哈哈——”只要一聽到這笑聲，就會想起我們班的“開心果”、“笑星大王”——蔣興旺。他經(jīng)常在班上逗得我們捧腹大笑。
“貧”是蔣興旺同學的一個大“特征”。在班上，老師一說“這是誰的筆”、“誰的尺子”、“誰的橡皮擦”等類似的.話，他就會猛地抬起頭，站起身來，趴在桌子上，撅起嘴，眼睛瞪得像銅鈴一般，目不轉睛地盯著老師手中的東西，舉起手，大聲地說：“這好像是我的�！比缓髮Υ蠹倚α诵Α＠蠋熃兴先ツ�，他又會馬上坐下來，一只手托著腮幫子，臉上表現(xiàn)出很帥氣、嚴肅的樣子，另一只手對老師擺了擺，說：“好像又不是我的！”他又連忙抬起頭，兩眼發(fā)光，帶著希望，笑瞇瞇地說：“送給我吧！你看，我的筆都成‘破爛’了！”他望著老師，你這“貪財鬼”，還指望老師把東西給你，真是做白日夢，再看看其他同學，已經(jīng)笑得合不攏嘴了。直到老師瞪他一眼，他才收手。就借著他“貧”這個特征，同學們就會在他身邊說：“瞧呀！地上有錢！”“錢”，一聽這個字，蔣興旺以迅雷不及掩耳之勢，立馬放下他手中的東西，抬起頭，身子向桌旁一扭，扶住桌邊，低著頭，用“發(fā)光”的兩眼掃視著地下，看有沒有他的“寶貝”。如果知道是戲弄他，蔣興旺就會緊皺著眉頭，嘴巴也撅著往上翹，鼻孔鼓成了大“O型”，眼睛斜視看著你。你不僅不會感到害怕，反而有幾分高興。蔣興旺那“貧”樣真是無與倫比的呀。
他還有一個接下嘴笑料可以讓人笑破肚皮。老師在講臺上津津有味地講課，說：“鄧小平，我國偉大的革命家、政治家……”“老人家！”老人家？大家一聽見這詞語，都情不自禁地哈哈大笑起來，紛紛向他那個角落望去，而他也趴在桌子上，身體抖動著，嘴里還微微的含著笑說著老人家。他一抬頭，臉漲得通紅，口水四濺，笑得連青筋都冒出來了，一會兒又埋下頭大笑。
我們班的“笑星大王”能在繁忙的時間里給我們帶來歡樂，能讓我們放松一下，但也希望他能適當?shù)馗囊桓倪@毛病。
【我們班的“笑星”作文】相關文章：
笑星的作文08-24
我的笑星老爸作文08-24
說說我們班作文 聊聊我們班作文11-08
我們班的作文04-08
我們班作文05-15
我們班作文05-11
我們班的“蟲”作文08-18
我們班的“不速之客”作文08-30
我們班的女生作文08-22
我們班的男生作文08-22