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小學(xué)生作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
每當(dāng)看到趙飛雁姐姐騎著自行車在人流和車流之中靈活地穿梭，我的心里就非常地羨慕。
所以，當(dāng)舅舅送了我一輛粉紅色的自行車后，我便迫不及待地學(xué)起車來(lái)，坐上車，我雙手緊抓籠頭，雙腳踮著地，不敢放到踏板上，舅舅說(shuō)：“你大膽的騎，我拉著你的'書(shū)包架呢！”于是，我一只腳用力一踩，另一只腳還來(lái)不及放上去，車頭就向一邊歪去，舅舅一只手扶住我，一只手扶住車，我擦了擦汗，心想：失敗乃成功之母，再來(lái)過(guò)。
于是我重新上“馬”又開(kāi)始了練習(xí)，經(jīng)幾次練習(xí)后，我已經(jīng)可以歪歪斜斜的行駛一段路了。這一次，我信心滿滿地上路了，行駛了一段路，車頭竟向一邊歪去，要不是舅舅一把拉住車子，我一定和大樹(shù)來(lái)個(gè)親密接觸。接下來(lái)的練習(xí)就輕松了許多，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了急剎車，一但情況不妙，雙手一用力，車子就穩(wěn)穩(wěn)地停住了。相信有一天，我也可以像趙飛雁姐姐那樣，在人群中靈活的穿梭。
自行車，多么奇妙！
小學(xué)生作文300字 篇2
我最想要的一個(gè)愿望，就是“有哆啦a夢(mèng)的百寶袋和時(shí)光機(jī)”。為什么呢?因?yàn)橛辛诉@些道具，就可以過(guò)更便利的生活。
例如:時(shí)光機(jī)可以帶我穿梭古今，既可以去未來(lái)的世界體驗(yàn)全然高科技的生活，還可以回到遠(yuǎn)古時(shí)代觀察原始人。百寶袋里的任意門可以讓我想去那兒就去那兒，十分愜意!比如與別人有約時(shí)，就可以利用它直接到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，完全不用擔(dān)心趕不上、來(lái)不及，那就不會(huì)匆匆忙忙，急得像熱鍋上的螞蟻。百寶袋的`寶貝可多了，比如不幸遇到攻擊性的動(dòng)物或壞蛋時(shí)，可以拿出縮小燈把對(duì)方縮��；也可以拿出桃太郎飯團(tuán)引誘，讓敵人乖乖聽(tīng)話，服從指令；還可以丟出空氣砲，使敵人暫時(shí)倒下或昏迷，我就可以逃之夭夭避開(kāi)危險(xiǎn)了。
當(dāng)我擁有這些道具時(shí)，真的帶給我很大的方便，并且得到極大的幫助，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)如果我只依賴道具，日復(fù)一日后，我一定會(huì)變得更懶散，所以我決定從今天開(kāi)始不用道具了。嗯！上學(xué)快來(lái)不及了，還是用“任意門”吧！
對(duì)不起，說(shuō)錯(cuò)了，就從明天開(kāi)始才不用道具啦!
小學(xué)生作文300字 篇3
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，終于到了一年一度的比賽——跳繩比賽。
“開(kāi)始”。隨著裁判的說(shuō)話聲，三幾班開(kāi)始比賽，結(jié)果是好像是301下吧，在他們之后，就是我們班了。我心里有點(diǎn)著急了：我們班會(huì)贏嗎？他們會(huì)贏嗎，他們都跳到三百幾了，我們不行吧……帶著種種疑問(wèn)，比賽開(kāi)始了。
“砰砰砰”，繩子甩了一下又一下�！�23，24，25！”我們跳的下數(shù)也越來(lái)越多，而且到目前為止一個(gè)人也沒(méi)倒。我想：這樣下去說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)贏哦！“咚”，正當(dāng)我這么想的`時(shí)候，某某人摔倒了，浪費(fèi)了幾秒。我頓 時(shí) 慌了 神 ，“咚”我也摔倒了，我心更著急了，暗暗的祈禱：不要摔了，不要摔了！可是上天不合我意，后面 又有幾個(gè)人 陸續(xù)摔了， “砰砰咚砰砰砰咚……” 甩繩 聲和摔倒聲交錯(cuò)在一起�！摆A不了吧！”“ 時(shí)間到了�！� 正當(dāng)我這么想的 時(shí)候，一個(gè)聲音突然傳過(guò)來(lái)，原來(lái) 時(shí)間到了。我心想，贏不了吧！可是上天好像 又不合我意，310下，“啊”。 我驚訝地叫了一聲。 “沒(méi)錯(cuò)，310�！薄疤昧�！”我叫了一聲�？墒侨绻渌喑^(guò)我們了呢！可是上天還是不合我意，其它班都跳了300以下，沒(méi)一個(gè)班超過(guò)我們。
就這樣，我們拿到了優(yōu)勝。
小學(xué)生作文300字 篇4
我這樣幫他——語(yǔ)文園地六的口語(yǔ)交際洪欣奕 昨天晚上，小龍津津有味地看著動(dòng)畫片，媽媽一直勸他，說(shuō)：“小龍，趕快去睡覺(jué)，否則，明天起不來(lái)，上學(xué)會(huì)遲到的，我這樣幫他作文�！毙↓埐宦�(tīng)，一直看到很晚才去睡覺(jué)。
第二天早晨，“丁鈴鈴，丁鈴鈴......”鬧鐘響了，小龍打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，伸了個(gè)懶腰，心想：“好困呀！我再睡一分鐘，就一分鐘，不會(huì)遲到的�！边^(guò)了一會(huì)兒，小龍一看：“呀！都已經(jīng)七點(diǎn)了�！彼还锹档貜拇采咸饋�(lái)，手忙腳亂地穿好衣服，刷牙洗臉，拿起早點(diǎn)，背起書(shū)包，邊跑邊吃地跑到學(xué)校，結(jié)果還是遲到了。
今天是小華值日。他看到小龍遲到，心想：如果我把小龍的名字記下來(lái)，班級(jí)就拿不到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己。如果不記，又沒(méi)有盡到責(zé)任，這可怎么辦好呢？小華把他的想法告訴我，請(qǐng)我?guī)退鲋饕�。我認(rèn)真地想了想，對(duì)他說(shuō)：“我覺(jué)得你應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)。因?yàn)槟隳墚?dāng)上值日生，是老師和同學(xué)對(duì)你的'信任，你必須盡到責(zé)任，不能為了班級(jí)的榮譽(yù)而做假，榮譽(yù)必須通過(guò)大家的努力得來(lái)才光榮。我們從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、公正的人。我相信，同學(xué)每會(huì)理解的�！毙∪A聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就把小龍的名字記了下來(lái)，心里感到一陣輕松。
小學(xué)生作文300字 篇5
吃過(guò)晚飯，我們一家人坐在客廳里聊天。
老爸說(shuō)：“上上，你今年不用考試，是不是很味道��？”我說(shuō)：“不味道�！崩习终f(shuō)：“為什么不味道呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槲覄倢W(xué)到的知識(shí)到明年考試就忘了�！崩习钟终f(shuō)：“上上這個(gè)學(xué)期好象沒(méi)考過(guò)100分�！蔽艺f(shuō)：“考過(guò)的，考過(guò)的�！闭f(shuō)著我連忙從房間里拿出那張100分的試卷給老爸看。老爸看了說(shuō)：“真的有100分的.試卷�！眿寢屇眠^(guò)試卷看了看說(shuō)：“這哪有100分啊，應(yīng)該是99分�！蔽也幌嘈啪桶言嚲砟眠^(guò)來(lái)看，一看我知道了，我把“銀杏樹(shù)長(zhǎng)得慢極了的“得”寫成了“的”字”。老爸說(shuō)：“這張?jiān)嚲砟銒寢尩?00分，你得99分�！崩习钟终f(shuō)：“你如果像你媽媽一樣這么仔細(xì)的話，那就每次能考100分了�！�
老爸的話告訴了我：只要上課認(rèn)真聽(tīng)講、寫作業(yè)，那離100分就不遠(yuǎn)了。
從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我一定要做到。
小學(xué)生作文300字 篇6
7日在回家的路上，碰巧經(jīng)過(guò)六中高考考點(diǎn)，看見(jiàn)百余名家長(zhǎng)圍在大門外焦急地守望著，我不禁停下了腳步。想到了八年后我也要參加高考，那時(shí)又是一個(gè)什么樣的場(chǎng)景呢？
我的遐想穿越時(shí)空，飛到了20xx年，飛到了肅靜的考場(chǎng)。在這靜靜的考場(chǎng)內(nèi)，考生們正奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)得一片“沙沙”聲，當(dāng)然，我也在這群考生之列，在鎮(zhèn)定自若地攻克著一道道攔路虎。因?yàn)槲覐?fù)習(xí)得當(dāng)，所以很快就做好了語(yǔ)文基礎(chǔ)部分，對(duì)于作文試題《路》，我也一帆風(fēng)順地寫將下去。接著我開(kāi)始地毯似搜索，查看有沒(méi)有錯(cuò)、漏。
終于，結(jié)束的鈴聲響了，我自感滿意地交上卷子，匆匆走出校門。
但見(jiàn)苦苦守侯的家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，旁邊的飲水機(jī)早已經(jīng)見(jiàn)底了，一看就知道他們已在烈日下煎熬了幾個(gè)小時(shí)，可為了孩子他們心甘情愿。
好一片父母憐子愛(ài)子之心，日月可鑒。
正想著，參加高考的.大哥哥、大姐姐陸續(xù)走出了教室，向外涌了出來(lái)。我的思緒頓時(shí)也從未來(lái)收回，戛然而止。心里卻暗暗發(fā)誓：一定要持之以恒，打好基礎(chǔ)，將來(lái)高考時(shí)考出個(gè)好成績(jī)，報(bào)答老師和家長(zhǎng)的恩情。
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