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成長(zhǎng)的作文300字4篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文300字 篇1
成長(zhǎng)的路,一種歷經(jīng)許多磨難、挫折,一種風(fēng)調(diào)雨順,一路沒(méi)有困難、阻礙、順順利利。
我的成長(zhǎng)路上是充滿(mǎn)了困難,比如,我每次考試前都要認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完我還需要?jiǎng)e人幫我再抽查一遍,才能考得好分?jǐn)?shù)。當(dāng)我考差時(shí),心里就會(huì)充滿(mǎn)失落感,但是失敗乃成功之母,我心里就會(huì)重新振作起來(lái)。成長(zhǎng)路上歷經(jīng)的困難、阻礙和失敗會(huì)使一個(gè)人慢慢變得成熟起來(lái)。
一帆風(fēng)順的人當(dāng)中,有些人會(huì)慢慢變得驕傲、自大。比如我們班上的一些學(xué)霸,因?yàn)槌煽?jī)好,就老是欺負(fù)差生。有時(shí)候吵架吵不過(guò)的話(huà),就用他們的成績(jī)來(lái)欺壓差生。當(dāng)這些人來(lái)到班里一些熱鬧的人群里時(shí),人群就會(huì)立即散開(kāi),因?yàn)樗麄兤綍r(shí)的所作所為不招人待見(jiàn),所以大家都躲著他們,因此,他們的`人緣很差。他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上沒(méi)有太多的朋友。
還有些人卻不會(huì)因?yàn)樽约撼煽?jī)好而欺負(fù)別人,當(dāng)他們當(dāng)中一個(gè)人來(lái)到教室時(shí),大家都很歡迎。他們成績(jī)好,人也好,有誰(shuí)不懂的問(wèn)題,問(wèn)他們一定會(huì)搞懂,所以,他們的人緣和那些驕傲的人成了鮮明的對(duì)比。
成長(zhǎng)的路,有些人會(huì)選第一種,順利達(dá)到目的;有些人會(huì)選第二種,歷經(jīng)失敗,使自己變得成熟后,再到達(dá)終點(diǎn)。
成長(zhǎng)的作文300字 篇2
隨著時(shí)間的推移,成長(zhǎng)的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)變化。我喜歡品嘗著成長(zhǎng)的味道,就這樣,品著品著就品成了一種幸!
——題記
幼年·棉花糖·草莓
小時(shí)候,最喜歡的就是上街,看著人來(lái)人往;最喜歡的.就是在草莓園中暢游:瞧著那草莓的蒼翠欲滴。
一次意外,讓我在街上看見(jiàn)了棉花糖。就像在草莓園中看見(jiàn)了一片嫩葉!皨寢?zhuān)乙莻(gè)!
棉花糖,絲絲縷縷,入口即溶,只留一片甜蜜在心,就像空氣,一絲一縷,吸入身體,就剩一份涼爽在心,還像風(fēng),漂浮不定,吹入草莓園,還有一陣音樂(lè)在心。這些多像母親。永遠(yuǎn)圍繞著我,關(guān)心著我,不管是成功還是失敗……
我走的再遠(yuǎn),也遠(yuǎn)不出母親的那份愛(ài)……
幼年是棉花糖般的輕盈,是草莓般的可愛(ài)……
童年·跳跳糖·蘋(píng)果
“你們跳壞了,該我們了!”我們,童年的我們就在快樂(lè)與打鬧之中跳皮筋。夕陽(yáng)把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了,坐在草地上,看著太陽(yáng)西沉,撕開(kāi)一袋跳跳糖,含入嘴中,任憑糖粒在舌尖跳動(dòng),快樂(lè)飛揚(yáng)的是我們的心。大家拿出準(zhǔn)備好的蘋(píng)果,依舊靠在一起,聽(tīng)著周?chē)穆暵暣囗,瀟灑的也是我們。
成長(zhǎng)的作文300字 篇3
小時(shí)候我從讀過(guò)的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚(yú)》等書(shū)中知道了善良;從繪畫(huà)本的《西游記》、《格列佛游記》中知道了勇敢……漸漸地,讀書(shū)讓我不斷成長(zhǎng),收獲知識(shí)。
很小的時(shí)候,我一直以為最幸福的事情是躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事,聽(tīng)媽媽唱歌。那時(shí)候,我最喜歡聽(tīng)《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地聽(tīng),不厭其煩。我從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主的情節(jié)中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書(shū)中,我學(xué)會(huì)了善良與樂(lè)于助人。
從讀書(shū)中,我學(xué)會(huì)了對(duì)人生的.的態(tài)度與做人的道德。
從書(shū)中,我了解了人生的喜怒哀樂(lè)。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書(shū)伴隨我們的成長(zhǎng),是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是我們百讀不厭,取之不盡的源泉。
讀書(shū),讓我更快成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文300字 篇4
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一打調(diào)味料,有酸有甜,有苦也有辣。我的成長(zhǎng)也充滿(mǎn)了不同的“味道”,它們讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示。
記得有一次,我和表弟一起去超市買(mǎi)東西。一路上,我和表弟追逐打鬧,不知不覺(jué)來(lái)到了超市門(mén)口。這時(shí)一位阿姨從我們身旁走過(guò),一張沒(méi)有塞好的`嶄新的十元錢(qián)掉在了地上,我連忙彎腰撿起來(lái),心想:到底應(yīng)該還給那位阿姨,還是自己留下呢?再望望那位漸漸遠(yuǎn)去的阿姨的背影,又低頭看看手中的十元錢(qián),心想:還是留在身邊吧,反正除了表弟,也沒(méi)人知道。正在我準(zhǔn)備把這十元錢(qián)放進(jìn)口袋時(shí),表弟說(shuō):“這錢(qián)是剛剛那位阿姨的,你應(yīng)該還給他!”我盯著弟弟兇巴巴地說(shuō):“這錢(qián)是我撿到的,怎么處理是我的事!”表弟不慌不忙地說(shuō):“這錢(qián)是那位阿姨辛苦賺到的,我們不應(yīng)該把別人的勞動(dòng)所得據(jù)為己有!甭(tīng)了弟弟的話(huà),我的臉頓時(shí)火辣辣的,是呀,作為一名少先隊(duì)員,我怎么能這樣……事不宜遲,我用手緊緊攥著那十元錢(qián)飛快地向阿姨離去的方向奔去……“阿姨,這時(shí)您剛剛掉的十元錢(qián)!”我把錢(qián)遞給阿姨!澳阏媸莻(gè)好孩子!”
其實(shí)那個(gè)好孩子應(yīng)該是表弟呀,此刻我也體會(huì)到了拾金不昧含義,我想今后我會(huì)做到拾金不昧的。
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