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小學(xué)生活作文

時間:2023-12-06 16:21:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生活作文通用(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生活作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生活作文通用(3篇)

小學(xué)生活作文 篇1

  自從學(xué)校創(chuàng)辦了圖書館,我的生活變得更精彩了,學(xué)習(xí)也變得有趣多了。

  每次到圖書館里,我都十分高興,恨不得把圖書室里的圖書讀個遍。因此我的作文也提高了很多,知識也增加了很多。

  每當(dāng)我不高興時,我都會到圖書館里讀書,因此書成了我最好的朋友。當(dāng)我翻開書時,我的心情也好了很多。是書引領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋。讓我坐上了時光機(jī),可以與愛徒生對話,與美人魚一起玩樂,使我的心情一下好了起來。

  每當(dāng)我寫作文時,書就成了我的老師。帶我走進(jìn)文學(xué)的世界里,可以使我閱讀一篇篇好的文章,使我的思維開闊起來,使一篇篇優(yōu)美的.文章在我的筆下流淌,寫下一篇篇好的作文。

  書是人類進(jìn)步的階梯,讀文字,就是在讀書,讀歷史。

  書,給了人類太多的智慧和知識;書,給了人類社會很多的科學(xué)家,思想家和文學(xué)家,他們在各自的人生星空中,實現(xiàn)了自己的夢想;書,帶給人們的每一筆財富都散發(fā)著人類文明的光芒,讀一篇好的文章就如吃一道美味的菜。

  書,讓我渴望飛向藍(lán)天,飛到屬于我的知識的海洋,創(chuàng)造屬于我的文學(xué)天地。

  每一個人只要想讀書,真讀書,就會有屬于自己的天地,就會使我們的生活變的更有趣,更豐富。因此,讓我們一起讀書吧,使書香充滿整個世界,使世界變的更豐富吧。

小學(xué)生活作文 篇2

  揚(yáng)科酷愛音樂,是個杰出的音樂天才,可他出生在舊社會中,他因為不小心觸動了一下地主仆人的小提琴,而慘遭毒打致死,假如揚(yáng)科生活在今天。一個有如此音樂天賦的孩子就這樣夭折了,這都是舊社會的制度所造成的嚴(yán)重后果!

  今天,我們生活在一個沒有高低上下之分、人人平等、有法律制度的社會,假如揚(yáng)科生活在這樣的一個社會里,他的命運(yùn)又會怎樣呢?我們不防來設(shè)想一下:

  揚(yáng)科今年八歲了,由于他酷愛拉小提琴,媽媽就把前幾年攢起來的錢為他買了一把昂貴的小提琴,還特意請了音樂老師教他拉琴。這樣以來,他們家?guī)缀鯖]有什么錢了,媽媽再三叮囑他,要他好好學(xué)習(xí)拉琴,將來成為一名優(yōu)秀的小提琴家。揚(yáng)科緊記媽媽的話,早上起床就開始練習(xí),白天在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),下午放學(xué)回家后又在老師的指導(dǎo)下練習(xí)拉琴。揚(yáng)科很認(rèn)真,經(jīng)常拉到深夜才睡覺。

  由于揚(yáng)科的努力學(xué)習(xí),他在10歲時被全校師生稱為“音樂王子”,不久又獲得了全國少兒組小提琴的冠軍。

  一晃就是5年,他在這短短5年里,得了很多獎。獎杯、獲獎證書和獎牌擺滿了整間書房,可是他還沒有獲得過國際大獎。因此他心中有一個愿望:在他20歲生日那年獲得國際小提琴音樂獎。這個愿望使他奮力前進(jìn)。為了實現(xiàn)這個愿望,他犧牲了很多休息和玩耍時間,堅持不懈地練習(xí)拉琴。在他20歲生日那年,他代表波蘭參加國際成人組小提琴音樂大獎賽。參加這個級別的初賽選手就有一萬余人!從初賽到?jīng)Q賽共持續(xù)了兩個月,揚(yáng)科經(jīng)過層層選拔,終于在這一萬余人中脫穎而出,進(jìn)入了緊張的決賽。他在決賽中是最后一個出場,決賽的總分是100分,前面的.選手有的已經(jīng)得了高分,有的甚至得了98、99分。現(xiàn)在,揚(yáng)科的壓力非常大,如果他得不到100分就不能實現(xiàn)他的愿望。

  他滿臉微笑的出場了。他抵住了巨大的壓力,上場后超水平發(fā)揮。他演奏的曲目結(jié)束了,全場一片肅靜,所有人都等著7位評委打分。就在這激動人心的時刻,時間一秒一秒的過著,揚(yáng)科額上那豆大的汗珠一滴一滴的流著,等待了這漫長的30秒鐘后,結(jié)果終于出來了,7位評委給了一致的分?jǐn)?shù):100分!“啊”!揚(yáng)科的愿望實現(xiàn)了,他站在了世界最高領(lǐng)獎臺。這時,他臉上終于露出了燦爛的笑容,他高舉獎杯,向全場觀眾致意。整個音樂大廳陷入歡樂的海洋。

  “哎”,這只不過是設(shè)想而已。如果揚(yáng)科出生在今天,生活在這現(xiàn)代的社會中,那該有多好呀!

小學(xué)生活作文 篇3

  在生活中人們總會把水當(dāng)作一個沒用的東西,只開不關(guān),但是許多人卻不知道水的重要性。

  假如自然界中真的沒有水,我們將面臨怎樣的情形呢?

  水在常溫常壓下為無色無味的透明液體。在自然界純水是罕見的,水通常常多是酸、堿、鹽等物質(zhì)溶液,習(xí)慣上仍然把這種水溶液稱為水。人類身上六成是水,在地球上,哪里有水,哪里就有生命。沒有水食物中的養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水,后果是很嚴(yán)重的`。

  水是莊稼的命根子,用手抓一把植物,你會感到濕漉漉的,涼絲絲的,這是水的緣故。水替植物輸送養(yǎng)分;水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài);水參加光合作用,制造有機(jī)物;水的蒸發(fā)使植物保持穩(wěn)定的溫度,不至于被太陽灼傷。植物不僅滿身是水,作物一生都在消耗水。一籽下地,萬粒歸倉,農(nóng)業(yè)的大豐收,水可是立了不小的功勞喲!

  水是人類的源泉,我們的生命就是因為這顆“太陽”,點明了我們的“雙眼”。

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