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快樂的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-06 15:33:55 話題作文 我要投稿

(精華)快樂的成長(zhǎng)作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的快樂的成長(zhǎng)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)快樂的成長(zhǎng)作文9篇

快樂的成長(zhǎng)作文 篇1

  人們都說(shuō)童年是五彩繽紛、絢麗多彩的,而我的童年雖然并不豐富多彩,沒有什么難忘的事值得我去記憶,但也不缺乏令人快樂的色彩。

  小時(shí)侯,在幼兒園里,上課就是講故事、做游戲,下課后我和同學(xué)們就跑去滑滑梯、蕩秋千,玩得那么開心、高興;丶液,一邊吃著奶奶給我做的點(diǎn)心,一邊嘻嘻哈哈地看電視。每逢星期日,爸爸還經(jīng)常帶我去公園玩,到花鳥市場(chǎng)買小烏龜、金魚,我每次都樂得不知怎么形容。

  到了節(jié)假日,爸爸媽媽還經(jīng)常帶我出去旅游。記得一年夏天,爸爸媽媽帶我去杭州。我們來(lái)到“花港觀魚”,只見湖里的鯉魚五顏六色、各種各樣,有紅的、黃的、黑的、金色的我隨手仍下一把魚食,它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩,好玩極了。

  我還到過海南島。在沙灘上,我拿著工具,挖了一個(gè)又一個(gè)的沙坑,尋找著美麗的貝殼;在大海里玩沖浪,一個(gè)個(gè)浪花卷過來(lái),我在波浪里上下起伏,我奮力向前游去,可又被一個(gè)個(gè)調(diào)皮的浪花沖回了原位。那種快樂的情景至今難忘,現(xiàn)在想起來(lái),還真想再回到小時(shí)侯。

  長(zhǎng)大上學(xué)后,我也有了不少成長(zhǎng)的煩惱:再也不能隨心所欲地看電視、玩耍;要去承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任、要為學(xué)習(xí)成績(jī)付出努力。但是,我也有許多收獲。我愛上看書,有童話、小說(shuō)、歷史故事等各種類型。從中我學(xué)到了各種新的'知識(shí),在書的海洋里,我盡情地遨游,像海綿寶寶一樣汲取知識(shí),這樣,我又感受到另一種快樂。

  從過去無(wú)憂無(wú)慮的童年到現(xiàn)在的成長(zhǎng),我得到了不同的快樂,小朋友,你呢?

快樂的成長(zhǎng)作文 篇2

  我在北大附小健康快樂的成長(zhǎng)——話說(shuō)娃娃京劇團(tuán)北大附小 六年級(jí)(6)班 楊元 我和很多同學(xué)有著不一樣的一段經(jīng)歷,我曾經(jīng)是一名“娃娃京劇團(tuán)”

  的團(tuán)員。在參加京劇團(tuán)的幾個(gè)月里,我經(jīng)受了酸甜苦辣,可是我感到自己真正在健康快樂的搖籃中成長(zhǎng)起來(lái)。

  和同學(xué)們想像的不一樣,練京劇是一件艱苦的差事兒。每次訓(xùn)練開始都需要軋腿:我們把腿架在很高的橫桿上,頭盡可能的'碰到膝蓋。頓時(shí),臉就像候屁股一樣紅,腿上的筋也一抻一抻,感覺又酸又辣,實(shí)在熬不下去。老師一直在旁邊盯著,稍微一偷懶,就要被教鞭按下去。接下來(lái)就是基本功練習(xí),有踢腿、彈跳、翻筋斗……每一項(xiàng)都看起來(lái)容易做起來(lái)難。有一次,我翻筋斗時(shí)把頭磕在木地板上,疼的眼淚直打轉(zhuǎn)。這時(shí),老師走過來(lái),關(guān)切地幫我噴藥,問這問那,“以后要小心,累了說(shuō)一聲,咱們歇一會(huì)兒,啊!”有的時(shí)候排節(jié)目,走圓場(chǎng),不得不再操場(chǎng)上練。火辣辣的太陽(yáng)烤著地面,腳底下穿的是布鞋,一連練上兩三個(gè)小時(shí),腳底下自然起泡,疼的要命。

  練京劇雖然苦點(diǎn),但一分耕耘一分收獲,我們也有快樂的時(shí)刻。

  我清楚的記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我們京劇團(tuán)去演出,我和其他人畫好妝,穿上服裝,來(lái)到后臺(tái)。音樂響起來(lái)了,我的心砰砰跳著,緊緊張張地上了臺(tái),時(shí)不時(shí)動(dòng)作有些拘謹(jǐn),心里想:要是演不好可麻煩了,大家都看著我呢,快快!我擺好姿勢(shì),架起氣勢(shì),瞪著眼。只見我像換了個(gè)人一樣,全神貫注地投入了角色。架刀、出刀、走圓場(chǎng),每一個(gè)動(dòng)作都按部就班地認(rèn)真仔細(xì)。到了最后,我成功地演完了整個(gè)曲幕,沒出一點(diǎn)差錯(cuò)。老師高興地表?yè)P(yáng)我,說(shuō)“真不錯(cuò)!好樣的!”

  聽了這話,我心里別提多高興了,不由自主地開心的笑了。這笑聲在天空回蕩、回蕩……

  有快樂也有艱辛,有汗水也有收獲;我在練京劇苦中增強(qiáng)了我的體質(zhì),更磨練了我們的意志。這些苦中蘊(yùn)樂,教我勵(lì)我,春風(fēng)化雨,令我終身難忘!使我健康茁壯成長(zhǎng)!在北大附小的學(xué)習(xí)生活中,我感到被快樂的滋潤(rùn)著。我舍不得離開北大附小,我愛你!

快樂的成長(zhǎng)作文 篇3

  我是個(gè)嬌小姐,也是個(gè)書呆子,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),從不會(huì)做家務(wù),吃飯時(shí)還要捧本書邊看邊吃。一次我和媽媽去逛街,我相中了一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。于是我便央求媽媽,媽媽終于答應(yīng)了;氐郊抑,奶奶說(shuō):“你會(huì)系鞋帶嗎?”媽媽恍然大悟:“對(duì)呀!我怎么忘記你不會(huì)系鞋帶呢?明天退了!薄安恍校〔恍!我要穿!”媽媽見拗不過我,就同意了?墒强椿ㄈ菀桌C花難,第二天我怎么也系不好鞋帶,急的直冒汗。奶奶見此情景,只好說(shuō):“算了吧!幸好你沒穿出去,退了吧!”“不行!鞋退了讓我穿拖鞋上學(xué)呀!那我還有沒有素質(zhì)了?”我火冒三丈地說(shuō)!澳悄阒朗裁唇兴刭|(zhì)嗎?”媽媽說(shuō)。我脫口而出:“學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀!”“說(shuō)的很好,但少了生活自理。一個(gè)人不能自己獨(dú)立生活,無(wú)論成績(jī)多么優(yōu)秀都不是個(gè)好素質(zhì)的.孩子,你明白嗎?”我心里一陣苦思:“是呀!獨(dú)立生活很重要。我曾經(jīng)看到一篇新聞,說(shuō)一名通過了出國(guó)考試的學(xué)生,竟因生活不能自理,待在家里。這個(gè)事實(shí),給我敲響了警鐘。

  從此以后,我就開始幫媽媽干一些力所能及的小家務(wù),比如拖拖地,洗洗碗,收拾一下衣物,幫熬夜的爸爸沖杯咖啡提提神,自己洗小件衣服,自已洗澡;自已盛飯吃;獨(dú)自一人睡覺,自己找衣服穿。從日常小事做起,鍛煉自己獨(dú)立生活的能力。

  “功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過一段時(shí)間,我獨(dú)立生活的能力不斷提高。雖然每天比往常辛苦了許多,但是再苦也值呀!畢竟我學(xué)會(huì)了自理生活。我每天吃的多一點(diǎn),每天多休息一會(huì)兒。誰(shuí)知又出現(xiàn)了新問題:漸漸地,肥胖找上門來(lái)了。每天吃飯總想多吃,在外地出差的爸爸回來(lái)了,說(shuō)我人大了一套,不行!我得加強(qiáng)體育鍛煉。于是,我每天早晨早起半個(gè)小時(shí),去外面晨練,我冬練三伏,夏練三九,過了半年,不知冒了多少汗水,我體重恢復(fù)正常。不僅如此,我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病,基本上不吃藥。

  堅(jiān)持從日常小事做起,堅(jiān)持體育鍛煉,這是我能養(yǎng)成生活自理和具有健康體質(zhì)的兩件法寶。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇4

  法,人人都懂法,但人人又不懂法,學(xué)校有學(xué)校的法,那叫校紀(jì),公司有公司的法,那叫公司制度,國(guó)家由國(guó)家的法,那叫法律,不同的人在不同的群體之間遵守著不同的法,自然都各有差異, 因此任何人又不會(huì)全能的懂得各個(gè)群體,各個(gè)地方的“法”

  然而,這最基本的也是最根本的,便是國(guó)家的法律,越過這條法線的人必遭懲治。

  當(dāng)一位地方警察局局長(zhǎng)正在他的辦公室喝咖啡的時(shí)候,當(dāng)?shù)氐哪臣覍W(xué)校發(fā)生一起惡性打架事件,而那名身為高中生的作案人員在這件打架事件中打死了人,不多久,一撥電話打到了警局,說(shuō)要局長(zhǎng)來(lái)看看,試想想,接下來(lái)這位局長(zhǎng)會(huì)怎么樣呢?是會(huì)據(jù)需品位他的咖啡,然后在解決手頭上的工作,到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)?還是十萬(wàn)大急的放下手中的咖啡去審視這種案子?

  如果他選擇的是后者,這固然是好的,他會(huì)是個(gè)令人人民愛戴的郝局長(zhǎng),但如果他做的是第一件事,那么他已經(jīng)觸犯了國(guó)家法律,因?yàn)樗麤]有履行自己的義務(wù),這就是官員犯了法,而在中國(guó),是用很多的“人民公仆”以這種心態(tài)工作的,那就是“做我自己的事,再把人民的事做好,”是那種“一人吃飽,全家不餓”的精神,他們依然忘記了法律,而最終他們會(huì)受到人民的嚴(yán)喝怒斥,受到法律的制裁。

  人人都守法,但人人又不守法,當(dāng)馬路上亮起紅燈的時(shí)候,你看到的是行色匆匆的人們穿梭于“飛車”之間,而在那些“飛車”中,酗酒,超速無(wú)照駕駛的司機(jī),發(fā)生有會(huì)有多少呢?

  社會(huì)需要法,社會(huì)中的每一個(gè)群體都需要法律來(lái)約束和規(guī)范,學(xué)校,這個(gè)對(duì)社會(huì)年輕群體影響比較大的地方,也是年輕群體的法律意識(shí)逐漸形成的地方,在今日教育普及的中國(guó)學(xué)校都將對(duì)社會(huì)的法律規(guī)范產(chǎn)生重大影響,一個(gè)真正好的`學(xué)校,也必然會(huì)做到這一點(diǎn)——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。

  當(dāng)然,茫茫大海無(wú)漏網(wǎng)之魚這種事情是不可能的,本地的某家學(xué)校就曾出現(xiàn)過一個(gè)鮮活的例子,那所學(xué)校在21世紀(jì)初期的時(shí)候,一個(gè)高中生就因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事而捅死了一名比他小一歲的學(xué)生,那么,他的法律意識(shí)在哪里,他的道德意識(shí)在哪里,責(zé)任不全在學(xué)校,更多的應(yīng)是他的個(gè)人問題,學(xué)校抓得再嚴(yán),這名學(xué)生他不肯接受,類似事情的發(fā)生也是遲早的事,當(dāng)然,最后這名未成年學(xué)生被判處七年有期徒刑,他的“光輝歷史”被永久的記錄在他的個(gè)人檔案里。

  現(xiàn)如今到了20xx年教育幾乎普及全國(guó),學(xué)校對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)也抓的更加嚴(yán)謹(jǐn),那么“漏網(wǎng)之魚”還會(huì)出現(xiàn)嗎?答案是絕對(duì)肯定的,現(xiàn)如今發(fā)達(dá)的技術(shù)已向我們展示了形形色色的校園暴力事件,發(fā)生的頻率之高實(shí)在令人震撼,惡性傷人,蓄意謀殺似乎已屢見不鮮,我們不妨想一想,有些學(xué)校幾乎成了犯罪場(chǎng)所,學(xué)生幾乎乘客不受管事的罪犯,出現(xiàn)這種情形,究極原因,是因?yàn)槭裁?因(yàn)閷W(xué)校管理不善?我想不是,也許是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生的法律意識(shí)太薄弱了,他們的心理健康也已然出現(xiàn)了缺口,這兩點(diǎn)都是能夠得以解決的,對(duì)將來(lái)?yè)?dān)任“社會(huì)支柱”的他們是有非常好的影響的,對(duì)這個(gè)社會(huì)也必定是有益的。

  大勢(shì)所趨,在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,焦躁,不安充斥著整個(gè)社會(huì),而這個(gè)只在乎功利的時(shí)代,也似乎把許多人在“法律認(rèn)識(shí)”上 所用的別的精力“抽”走了很多,然而,這治病根的根本方法,也只能靠法律來(lái)不斷整治了吧!

快樂的成長(zhǎng)作文 篇5

  由于父母親的原因,去年下半年開始,我從心愛的杭州育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校轉(zhuǎn)到文海小學(xué)就讀。

  我是一個(gè)十分喜歡回憶過去的人。剛到文海的時(shí)候,總是想起和以前同學(xué)在一起的美好時(shí)光:我在班里有很多的'好朋友,大家經(jīng)常在一起玩編花籃、跳短繩的游戲;周末輪流到同學(xué)家里去做客,大家一起做作業(yè),一起吃好吃的東西;當(dāng)有同學(xué)過生日了,我們就聚在一起,吃好大好大的蛋糕;學(xué)習(xí)上碰到困難,大家就一起相互幫助,共同解決。我覺得,以前真的好開心!

  有一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里,夢(mèng)神對(duì)我說(shuō):“你要面對(duì)現(xiàn)時(shí),現(xiàn)在學(xué)校的老師、同學(xué)不是也對(duì)你很好嗎?”

  第二天,我仔細(xì)地觀察著,發(fā)現(xiàn)夢(mèng)神說(shuō)的是對(duì)的。

  高聳威嚴(yán)的教學(xué)樓,方方正正的餐廳,又寬又大的操場(chǎng),姿態(tài)優(yōu)美的綠化……我被文海美麗的校園深深地吸引了。

  上課時(shí),有時(shí)候我對(duì)雷老師的提問答不對(duì),她并不會(huì)罵我,而是耐心細(xì)致地給我講解;如果我做錯(cuò)了事,她就媽媽一樣跟我講道理,讓我明白自己錯(cuò)在哪里,今后應(yīng)該怎么做。有一次,我流鼻血了,她就讓我多喝水,在教室里好好休息。

  我的同桌蔣昀十分可愛!下巴就像個(gè)“小屁屁”,中間有一條縫。真不知道他是生出來(lái)就這樣,還是后來(lái)多長(zhǎng)了一塊肉!他平時(shí)很樂于助人,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。每次我遇到不懂的題目,他都會(huì)耐心地教我,幫我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  金王楨是我的好朋友,外號(hào)“痘痘王”。因?yàn)樗念~頭上有許多痘痘,就像長(zhǎng)了青春痘一樣,我們經(jīng)常這樣跟她開玩笑。有一次,我在操場(chǎng)上不小心摔了一跤,鮮血直往下流,她連忙扶著我,到醫(yī)務(wù)室找醫(yī)生。她跑來(lái)跑去,汗流滿面,自己連水都沒喝一口,也沒有說(shuō)什么,直到幫我安頓好為止,讓我太感動(dòng)了。

  我不能再回憶過去了,我要多想想現(xiàn)在,多想想未來(lái)!那什么事都會(huì)特別開心,不再煩惱了。

  我終于發(fā)現(xiàn),文海,真是我們快樂成長(zhǎng)的天堂,我要在這里開開心心地度過每一天。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇6

  時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,明明在昨天還是一個(gè)小孩子的我到今天卻突然成為了一名高中生,高高的個(gè)子超過了父母,健壯的身體活力四射,這是一個(gè)跟童年時(shí)的自己截然不同的姿態(tài)。

  現(xiàn)在回想起童年的記憶就像是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的肥皂泡,在空中飄忽不定,展現(xiàn)出迷人的絢麗風(fēng)采,卻讓人完全看不清里面有些什么寶貝。

  成長(zhǎng),是痛苦的;成長(zhǎng),也是快樂的。

  就像是幼年的毛毛蟲,它要經(jīng)過努力的結(jié)蛹,在蟲蛹中經(jīng)過令人難以想象的痛苦折磨,才能最終張開翅膀化作美麗的蝴蝶飛舞在花叢之中。我們不能否認(rèn)蝴蝶的喜悅,就像我們不能否認(rèn)結(jié)蛹的痛苦一樣。但是正如之前所說(shuō)的,和成長(zhǎng)后的快樂相比較,過程中的痛苦和付出反而成為了調(diào)味劑,讓最終成長(zhǎng)結(jié)出的果實(shí)變得更為鮮嫩可口。所以,成長(zhǎng)是快樂的,但是成長(zhǎng)的快樂需要我們堅(jiān)持過成長(zhǎng)所帶來(lái)的一系列調(diào)味劑。

  酸甜苦辣,人生中總是伴隨著這些調(diào)味劑,就像是毛毛蟲吐的絲,一層酸澀的絲,一層甜美的絲,一層苦澀的絲,一層辛辣的絲……

  在這過程中,我們的笑與淚,難忘的與難過的,最終都會(huì)化作一層潔白的繭,在時(shí)間的沖刷下不但不會(huì)暗淡,反而會(huì)更加的呈現(xiàn)出光潔而華美的顏色。

  在這個(gè)繭里,我們感受著小升初以后驟然提升的學(xué)習(xí)壓力,考場(chǎng)上那無(wú)形無(wú)味的硝煙讓我們喘息個(gè)不停,半夜十二點(diǎn)的鐘聲下,我們依舊在燈下奮筆疾書,桌上寫著的‘努力,奮斗’早已從一開始的激勵(lì)變成了一種無(wú)形的壓迫。

  可我們沒有放棄,我們沒有輸,我們?cè)诔踔腥曛杏米约旱呐秃顾谥锌贾袚Q來(lái)了我們滿意的答卷,在那喜悅的一刻面前,我心里沉重的負(fù)擔(dān)一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤,三年里積累的人生調(diào)味沖上腦門,頓時(shí)百感交集匯成了喜悅的淚水。

  在那一刻,我可以自豪的宣布,我成長(zhǎng)了。也可以確切而肯定的告訴你,成長(zhǎng)是快樂的。

  我所選擇的道路,那清冷孤寂的長(zhǎng)夜,那一本又一本的`練習(xí)冊(cè),那一根根空掉的筆墨所鑄成的通天大道已經(jīng)沖出了黑暗,走到了燦爛的陽(yáng)光之下,帶領(lǐng)著我沐浴著金色的陽(yáng)光。

  我已經(jīng)沖出了成長(zhǎng)的繭,化作自由自在的彩蝶了。

  成長(zhǎng)的果實(shí)我也已經(jīng)品嘗到了滋味,果然是無(wú)比的幸福和快樂。畢竟,那是我用自己辛勤的汗水培育出來(lái)的最后結(jié)晶。

  也許成長(zhǎng)的路上許多風(fēng)雨,但是最終回頭望去,那挑戰(zhàn)困難,沖破阻攔的你,無(wú)疑是帶著笑的。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇7

  琴,具有兩千多年的歷史,是一種深受廣大人民喜愛的民族樂器。優(yōu)美的《蝴蝶采花》會(huì)讓你的身心得到全新的釋放和體驗(yàn)。如今,在這鋼筋混凝土的大都市里,不少人迷茫著,一曲古箏或許能讓你茅塞頓開。

  古箏的境界是許多人所向往的。綠水青山,鳥語(yǔ)花香,在這種環(huán)境中彈奏出優(yōu)美的樂曲,我想無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)陶醉的吧!古箏講一個(gè)字“靜”,無(wú)論是彈奏古箏還是聆聽古箏演奏,安靜的環(huán)境顯得非常重要,只有安靜的的'環(huán)境,演奏者才有可能達(dá)到“琴人合一”的最高境界,把自己對(duì)自然、人生及靈魂深處的感悟融入到樂曲里,通過琴聲傳遞出來(lái),與聽眾引起共鳴,沒有良好的安靜環(huán)境,聽者也不會(huì)深刻理解演奏者對(duì)樂曲的解讀,聆聽樂曲其實(shí)就是一場(chǎng)心靈深處溝通的過程,所以才有古時(shí)的伯牙和子期的高山流水覓知音,古時(shí)的古琴與古箏亦有仙曲同工之妙。這需要我們現(xiàn)代人深深探究才會(huì)理會(huì)其中妙處之一二。

  我從小父母就讓我熱愛琴棋書畫,我也談不上精通,只能是略知皮毛。通過學(xué)習(xí)之后,我對(duì)生活的看法改變了許多。之前我喜歡熱鬧,可是現(xiàn)在的我不但不愛熱鬧,反而更愛安靜了,喜歡那種在靜靜的環(huán)境中聆聽天籟的感覺,感覺那是對(duì)自己心靈的一種洗滌和升華。也喜歡一個(gè)人走在小路上思考自己的事的那種感覺!琴,在我迷茫時(shí),是一顆給我指路的紅星;琴,在我疲倦時(shí),是給我安全又舒適的港灣;琴,在困擾時(shí),又像一位指導(dǎo)我迷津的老師;琴,在我開心時(shí),又像一位知心的朋友,可以和我一起分享喜悅。琴,在我得意之時(shí),有時(shí)又像一個(gè)警鐘,提醒我不要太得意忘形。所以,琴是我生活的一部分,在我的生活中是無(wú)處不在的。古往今來(lái),介紹琴的書籍?dāng)?shù)不勝數(shù),在古代,人們有時(shí)也把彈琴當(dāng)做消遣和一種慰藉,當(dāng)做一種娛樂的活動(dòng),在一些武俠書或武術(shù)里甚至把琴當(dāng)做了武器!扒,棋,書,畫,”這個(gè)詞中“琴”就占了第一位,而“琴”在古代又是衡量才子,才女的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)之一。

  由此可以看出古人對(duì)“琴”推崇的程度。琴有時(shí)似春雨,滋潤(rùn)著人們的心田;琴有時(shí)像夏日的太陽(yáng),粗獷而又有些熱烈;琴有時(shí)像秋風(fēng),習(xí)習(xí)沁人心脾;琴有時(shí)如冬雪,寒冷卻有梅花的襯托。琴有時(shí)更像薄霧,朦朦朧朧中卻更有一絲神奇。琴雖不能占據(jù)我的我的全部空間與時(shí)間,但卻能長(zhǎng)住我的心靈,讓我感受到另一種生活,另一種的快樂和美好。享受琴韻,享受生活,享受成長(zhǎng)的快樂。

快樂的成長(zhǎng)作文 篇8

  人生就像一場(chǎng),旅行可能會(huì)遇到一些挫折,我的成長(zhǎng)也一樣。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)帶給了我許許多多、無(wú)窮無(wú)盡的快樂,但也隨之帶給我了一些痛苦,讓我忘不了!如果有人問我,“你成長(zhǎng)的快樂是什么?”我會(huì)毫不猶豫得回答“考試成績(jī)好!币?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)不是個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭了,我長(zhǎng)大了,我是一位六年級(jí)的小學(xué)生了。我的回答不再是那么簡(jiǎn)單,“玩、吃、睡……”我的思維也發(fā)展了。因?yàn)椋业哪X子里裝著有一大堆的理想,我也相信夢(mèng)想會(huì)成真!

  記得,有一次,我考試成績(jī)非常好,我已經(jīng)高興得蹦起來(lái)了,于是我就給我的爺爺奶奶打電話告訴他們這個(gè)好消息。我覺得那時(shí)的快樂是無(wú)法用我的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。對(duì),著就是我成長(zhǎng)的快樂。

  我的煩惱有一大堆,使我最頭疼的就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點(diǎn)事情。在幾次重要的考試中我總要發(fā)揮“特長(zhǎng)”。錯(cuò)的題目都是一些不該錯(cuò)的'或是最最簡(jiǎn)單的題目。有一次期中考試,我看了看考卷,腦子里閃過3個(gè)字——好簡(jiǎn)單。于是我就非常輕視這次考試。到了老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我更是胸有成竹,事事難料,我居然考了89分,真是沒有想到,這么簡(jiǎn)單的一張考卷,我竟然,唉!一看考卷才知道是粗心,錯(cuò)的題目都是計(jì)算題。這個(gè)煩惱我一直想改掉,但總要常常出現(xiàn),這可真糟糕。這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。也是我最氣憤的一個(gè)缺點(diǎn),我要努力改掉它。

  雖然成長(zhǎng)中的快樂讓我時(shí)時(shí)高興,煩惱令我頭痛,但是在這個(gè)過程當(dāng)中,我成長(zhǎng)了,我長(zhǎng)大了。它帶給我一寫實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我明白很多道理。讓我繼續(xù)在快樂與煩惱中成長(zhǎng)吧!

快樂的成長(zhǎng)作文 篇9

  這天,我讀了一篇文章《賣火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可憐,吃不飽、穿不暖,最后凍死在墻角邊。我不禁流下了同情的眼淚,想到了自我的快樂生活,比起小女孩,簡(jiǎn)直就象生活在蜜罐中一樣。

  我有一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽不僅僅給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且還利用假期帶我去旅游,讓我既游玩了祖國(guó)的大好河山,又增長(zhǎng)了見識(shí),記得六歲時(shí)我就到過南京、上海;七歲到過杭州的西湖;八歲時(shí)到過東北的長(zhǎng)白山、鴨綠江、沈陽(yáng)、大連,去年暑假的海南游,是我感覺最快樂的'經(jīng)歷,尤其是分界洲島的潛水,至今還記憶猶新,歷歷在目。

  那是到海南的第三天,我跟爸爸說(shuō)想潛水,爸爸爽快地答應(yīng)了,給我去買了張票。我跟著工作人員來(lái)到換衣服的地方,在教練員的指導(dǎo)下,穿上了緊身的厚厚的潛水服,陰背上氧氣瓶。教練告訴我,要上升大姆指就向上,要下潛大姆指就向下,要左右也是透過大姆指交流,因?yàn)榈搅怂虏荒苤v話,我點(diǎn)點(diǎn)頭。要下水了,我又有點(diǎn)緊張,可想到能親眼看到海底美麗的魚兒,親手摸到海底的礁石,不禁躍躍欲試。教練讓我把頭蒙到水里,透過潛水鏡,啊,好神奇的世界:形狀怪異的珊瑚礁,紅的、藍(lán)的、黃的小魚在水中快樂嬉戲,長(zhǎng)長(zhǎng)的海草隨著波浪自由舞蹈------這時(shí)我感覺耳朵有點(diǎn)痛,就做了一個(gè)向上的姿勢(shì),教練把我?guī)У剿。休息了一?huì)兒,我又潛回海中,比第一次感覺好多了,告訴你,我還在海底拍了好幾張照片呢,可酷啦,回家給親戚朋友們看,把他們羨慕死了------

  想想賣火柴的小女孩,我覺得我有爸爸媽媽的愛,有老師的關(guān)懷,讓我健康快樂地成長(zhǎng),我是多么幸福啊,我必須要好好珍惜!

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