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我的心兒怦怦跳作文優(yōu)秀（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心兒怦怦跳作文1
星期六的上午，我在少年宮輔導(dǎo)完后焦急地等候在門口，卻不見爸爸媽媽的蹤影。
時間像沙漏，艱澀地流著。我焦急地在樓梯口來回地踱著步，不好，只剩下15分鐘，書法課就要開始了。我心急如焚，伸長了脖子四處張望，可是連影子也沒有。我急得直跺腳，眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。“別等了，自己走過去�！蔽倚囊粰M，牙一咬，快步向書法課堂走去。
一路上我的心兒怦怦直跳，像是懷里揣了一只不安分的小兔子，只往嗓子眼里躥。路上的車子來來往往，像流水一樣接連不斷地從我的身邊駛過，我感覺自己馬上要被這股洪流吞噬了。我惴惴不安，小心翼翼地走著。
擔(dān)心的事還是發(fā)生了。我走到了岱山最忙碌的'五岔路口，不禁倒吸了一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒。一幅幅可怕的畫面在眼前不斷浮現(xiàn)。我雙腿發(fā)軟，牙齒不停地顫抖，手心捏出了汗。每當(dāng)一輛汽車在我面前駛過，我都膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。
綠燈閃過了，紅燈亮了；紅燈閃過了，綠燈亮了。我傻傻地站在路口，一步也邁不動了。來來往往的司機(jī)好奇地打量著我，我也楞楞地望著他們，感覺一顆心馬上就要跳出來了�！败锋�，加油，你一定能過去的！”我暗暗地鼓勵自己。
“�！保G燈亮了。我跟著身邊的阿姨叔叔快速地穿過斑馬線。走著走著，突然從右邊駛來一輛汽車。我嚇了一跳，根根汗毛瞬間豎了起來，后背直冒冷汗，手腳冰冷，僵在那里，一動也不能動了，感覺時間仿佛在這一秒停止了。汽車司機(jī)眼疾手快剎住了車，伸出頭來說：“小姑娘，小心點，看著點路�！蔽掖舸舻攸c了點頭，好一會兒才反應(yīng)過來繼續(xù)往前走。汽車也緩緩開走了。
快到了，我望見爸爸從小轎車?yán)镒吡顺鰜�，我再也忍不住了，委屈的淚水奪眶而出。爸爸走上前，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“寶貝，你真棒！”聽了爸爸的一席話，我心中的委屈頓時煙消云散，腿也不酸了，腰也不疼了，頓時什么都好了。
我的心兒怦怦跳作文2
每一個人可能都有心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧，有的人是激動，有的人是驚喜，有的人是緊張，有的人是害怕……而令我難以忘懷的是我一個人走夜路時心兒怦怦跳的經(jīng)歷。
記得那是一個星期五晚上，我去林老師家學(xué)書法�？旆艑W(xué)時，媽媽打電話對我說：“我和你爸臨時有事，無法來接你了，你自己走回家吧！”聽了媽媽的'話，我只好不情愿地說了聲“好�！彪m然我知道林老師家距離我家并不遠(yuǎn)。
下課了，我一個人走在行人無幾的路上，看著一排排昏黃的路燈，投射出一串串斜斜的影子，我的心里就像十五只水桶打水——七上八下。我將兩邊的衣襟向里拉了拉，兩條手臂緊緊地抱在一起。為了給自己壯膽，我一邊走一邊唱歌：“我在馬路邊，撿到一分錢……”忽然，一陣窸窸窣窣的聲音從遠(yuǎn)處傳來，聽得我汗毛都豎起來了，心里“怦怦”直跳。我提心吊膽小心翼翼地往后一看，咦，后面空空如也，沒有人啊，難道是我的幻覺不成？我連忙像風(fēng)一樣向前面跑去，直到那個聲音聽不到，我才慢慢走。這時，遠(yuǎn)處有一輛車向我這邊行駛過來，平常聽?wèi)T面包車搶小孩故事的我，現(xiàn)在更是嚇得不得了。我的懷里像揣了只小兔子，東突西跳，心想：這會不會是壞人��？現(xiàn)在壞人可多了！我想來想去，終于想到了一個好主意。正當(dāng)我準(zhǔn)備撿起地上的石塊時，那輛車忽然傳來一個熟悉的聲音：“琪琪，你在干什么呢？”我向車?yán)锴迫�，啊，原來是爸爸媽媽辦完事來接我了。我懸著的那顆心終于安定下來。我高興地打開車門急速上車，眼睛就像久困荒島的魯濱遜眼前突然出現(xiàn)船只般發(fā)亮……
這件事雖然過去很久了，但它仍在我的腦海中揮之不去，難以忘懷。
我的心兒怦怦跳作文3
一個冬天的早晨，雖然已經(jīng)將近9點，可天還沒亮，我獨自走在上學(xué)的路上。
我心里有點害怕，因為在恐怖片里，鬼和妖怪都是在夜里出來活動的。就這樣想著、走著，我越來越害怕。路上是不是有鬼？鬼或者妖怪會不會把我吃了？它們會不會把我關(guān)在鬼屋里，把我餓死，或者把我嚇?biāo)�？我越想越怕。這時，一陣?yán)滹L(fēng)吹過來，我心里大叫不好，是鬼風(fēng)？鬼找上門了？因為太害怕了，我嚇得撒腿就跑，像離弦的箭一樣向?qū)W校方向奔去。一路上，我的心兒“怦怦怦怦”跳個不停！雖然聽說鬼跑的`速度很快，但慢慢地，我的理智戰(zhàn)勝了恐懼，我開始放慢腳步，回想起姥爺給我說過，世界上是沒有鬼的！
正當(dāng)我放松心情的時候，前方出現(xiàn)了一個小屋子，我的心又開始怦怦跳起來。我倒吸一口涼氣，汗毛都豎起來了，是不是鬼來報復(fù)我了？上天�。〈蟮匕�！保佑我吧！我不想死啊！我還要去上學(xué)呢！還有很多事等著我去做呢！我還不想死啊！這時，我的臉慘白，腿也失靈似地邁不動了，是不是鬼給我施加了定身術(shù)？我的心兒怦怦跳，這次可逃不掉了！我尖叫一聲，繼續(xù)飛也似地跑向?qū)W校。一直不停地跑啊跑啊，不知什么時候，我竟然跑進(jìn)了校園。直到看見許多同學(xué)，我才放下心來�？墒亲叩綐翘葸^道時，周圍很黑，人也很少，是不是鬼專門這樣安排的？我心里越想越怕，不由自主加快腳步，最后，終于來到了明亮的教室里。這時，我才發(fā)現(xiàn)，好些同學(xué)已經(jīng)在教室里打掃衛(wèi)生了。
啊，看來我是不可能被鬼抓走的！終于，我懸著的心落了下來……
我的心兒怦怦跳作文4
我站在那里，腿不住地發(fā)抖，臉色煞白，我在面臨著我人生中第一個特別恐怖的挑戰(zhàn)——“跳崖”。
我們學(xué)校旁邊，有一個雙層“平臺”，上層是石板，下層是草地。上下層有二到三米的高度，上層平臺是由石頭建成的，看上去真像一個山崖。偶然間，我聽說幾個膽大的同學(xué)從上層“平臺”跳了下去，竟然成功了，并自稱男子漢，稱這個活動為“跳崖行動”。我早就想當(dāng)男子漢了，我要向別人證明，我，雖然矮小，但并不缺乏男子漢的勇氣和力量……
說到做到，放學(xué)后我來到了“崖”前，往下一看，汗毛就全都倒豎了起來！“兩米多高哇！如果摔下去，真?zhèn)私罟窃趺崔k？疼的是自己，不要逞一時之勇了！”
可我又一想，做什么事只有嘗試了才知道。而且和我同齡的很多人跳下去都成功了，他們能，為什么我就不能挑戰(zhàn)一下。于是，我閉上眼睛，冥想著“跳崖”的過程和動作細(xì)節(jié)……我可以！
當(dāng)我的`雙腳站在“懸崖”邊上的時候，心里突然又打起鼓來，像十五個吊桶打水——七上八下。我猶豫著想放棄，但有一股無形的力量把我拖到“崖邊”。我總覺得有個聲音在召喚我勇敢起來。我的腿顫抖起來，不是恐懼，而是渴望。挑戰(zhàn)繼續(xù)！
我下定決心，斂聲屏氣，心里默念：天靈靈，地靈靈，佛祖神仙都顯靈。然后閉上眼睛，縱身一躍，飛到了空中。那一瞬間，我的心臟似乎停止了跳動，空氣似乎凝固了，時間像是停止了；那一瞬間，我覺得自己是在飛翔；那一瞬間，我覺得我成了一個真正的男子漢。最后，我竟然穩(wěn)穩(wěn)地落了地！
我怔在草地上，轉(zhuǎn)瞬間，我全身放松，歡呼雀躍！我戰(zhàn)勝了高度，戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自我！
我的心兒怦怦跳作文5
雖然那件事情已經(jīng)過去了很久，但是一想起來，我還是會臉色發(fā)白，冷汗直冒，心兒怦怦直跳。那是上學(xué)期秋游時玩鬼屋發(fā)生的場景……
那次秋游，同學(xué)們一路高歌，興致勃勃，因為這次秋游來得特別晚，所以同學(xué)們都非常期待。讓我心兒怦怦跳的，非玩鬼屋的經(jīng)歷莫屬了。
我們來到鬼屋前，就看到洞口有幾塊大小不一、參差不齊的石碑，上面刻著綠幽幽的詛咒銘文，字體令人毛骨悚然。我們班有一些膽子小的同學(xué)都已經(jīng)嚇得雙腿發(fā)軟，走路顫顫顛顛，牙齒“咔咔”直響了。
進(jìn)了鬼屋，只聽得我們班的“神高音”一聲尖叫，嚇得我一激靈，條件反射性似的朝她的方向看去。不看不知道，一看嚇一跳，我也忍不住倒抽了一口涼氣——只見一個血肉模糊、尖牙利齒、爪利似刀的鬼，躺在一口漆黑的棺材中，周圍有一大群小鬼圍著它的身邊轉(zhuǎn)。嚇得我汗毛都豎起來了，手心里汗如雨下，我趕緊轉(zhuǎn)回頭，一步一步地艱難地向前走。隨后，一個又一個血腥而可怕的場景在我眼前展現(xiàn)。一會兒本來站著不動的.鬼，突然伸出長長的紅舌頭在你身邊跳一跳；一會兒突然又有一個手在你身后輕輕拍拍你的肩……哎呀，太可怕了。我的血液都快要凝固了，我決定閉上雙眼，拉著前面同學(xué)的書包帶，低下腦袋，就這么跟著向前走著。那一刻，我深深理解了“舉步維艱”的感受，差一點就要哭出來了。邊走邊給自己壯膽，不停地告訴自己，“不睜眼，大步走，穿過前面那道門，就出去了。”短短兩三分鐘的時間，好似停住了似的，感覺像過了一個世紀(jì)那樣的漫長。隨著前面同學(xué)們異口同聲地喊道“出來了”，我趕緊睜開雙眼，頓時松了一口氣，這下大家都再次重見光明了。
唉，這玩鬼屋走的也太心驚肉跳了，我以后再也不想進(jìn)去了，嗚嗚……
我的心兒怦怦跳作文6
六年級，是一個全新的征程，它是一條路的終點，也是一條路的起點。月考，便是這條路的里程碑。
“怦——怦——”，伴隨著那聲聲心跳，我踏入了考場。此刻，我不可謂不瘋，我已被這場考試的到來折騰得十分浮躁：此刻，我不可謂不狂，年少輕狂的心已不容許我再沉穩(wěn)下去；此刻，我不可謂不靜，被數(shù)十張試卷擊沉打磨的心已經(jīng)準(zhǔn)備好了“審判”。我的心已在此刻瘋狂跳動，準(zhǔn)備迎接一個巨大的挑戰(zhàn)。
“怦——怦——”，試卷下發(fā)“刷刷”的聲音再次引起那不規(guī)則的心跳。我接過試卷，前前后后翻了個遍，我登時長吁一口氣，緊張、驚慌什么的情緒全都一股腦兒地吁了出來�！安皇窍胂笾械碾y題，看來一百二十分極有希望了，我務(wù)必要全力以赴了！”我在心里提醒自己。我緩緩落筆，眼睛猛地一瞪，揮毫潑墨，好不暢快。此刻，我像蒼茫草原中的野馬，恣意馳騁，像蔚藍(lán)天穹中的游龍，行云流水，大有“普天之大，舍我其誰”的氣派。不顧滿卷黑字龍飛鳳舞，只在乎那狂風(fēng)呼嘯般的`自在。年少之心如何抑，輕狂之字滿卷舞。那時，整個考場似乎只有我一個人，看不見的空氣都化作了流動的數(shù)據(jù)，我在這片空間里尋找著我要的答案，每一個數(shù)據(jù)都隨著我搖擺——這是我的節(jié)奏，單屬于我的節(jié)奏，一個少年面對考試時的平靜與自如。但是，我的輕狂又蘊含著沉穩(wěn)。我不會在多余的時間里揮霍，我橫下一條心，以筆來證明我的堅決。一道道濃重的鉛筆印子，是一個孩子的堅定不移，我相信我想要的答案終會在我的努力下放光彩。
“怦怦！怦怦！”，同學(xué)們的談?wù)撛俅我鹆宋业男奶��！笆茿！”“明明是B！”大家的爭論是我小鹿亂撞。我似乎……選的是C！怎么辦！怎么辦！驚慌，恐懼，緊張……它們交織在一起，鋪天蓋地地向我籠罩過來，我又怕了。
月考，只是一場六年級同學(xué)的競速，接下來，還有萬千場競速等著我們?nèi)^斗，讓我們一起加油吧！
我的心兒怦怦跳作文7
那是一個難忘的早上，媽媽對我說：“我們?nèi)ビ螛穲鐾姘�！”我非常興奮地一蹦三尺，大聲說“好啊、好�。 �。于是我和爸爸、媽媽便開車到了游樂場。
游樂場的娛樂設(shè)施可真多，讓我眼花繚亂，不知道該玩哪個才好，經(jīng)過幾番思量，我最后選擇了攀巖這項活動。為了確保安全，攀巖前，安全員給我穿戴了防護(hù)裝備，并給我簡單的講解了注意事項和攀登技巧。于是我便信心滿滿地來了巖下，抓住了第一塊凸起的巖石，成功的邁出了第一步，可是隨著高度的上升，我有點害怕了，因為我的心開始怦怦地跳了，攀爬的動作也越來越慢了。正在我猶豫不決是否要繼續(xù)攀爬的時候，爸爸媽媽的鼓勵聲竄進(jìn)了我的耳朵，聽到他們的鼓勵聲，我的心跳此時似乎平穩(wěn)了一些，于是我成功的又邁出了一步，緊接著二步、三步，我似乎又找到了信心。隨著前進(jìn)的腳步，我已經(jīng)完成了一半的挑戰(zhàn)，可就在這時，突然傳來了一陣鳴笛聲，把我嚇了一大跳，我的兩腳踩空了，還好有保護(hù)繩給我固定住了，否則我真的就掉下去了，此時我的心又怦怦地跳了起來，雖然沒有開始時跳的那么強(qiáng)烈，但它依然怦怦的跳的厲害。經(jīng)過短暫的.調(diào)整，這次我沒有再猶豫，在爸爸媽媽的加油聲中，繼續(xù)向上爬去。眼看著就要到終點了，突然一聲尖叫聲傳入我的耳朵，原來旁邊和我一起攀爬的小女孩因為沒有抓緊繩子而尖叫起來，嚇得我雙眼緊閉，手都要松開了！我趕緊往下爬兩格，要不然我感覺自己就會掉下來了。再次調(diào)整好心態(tài)，我繼續(xù)向上爬去，一步、兩步……。，終于我爬到頂點。我放松的大叫了一聲，心里的大石頭也落了下來，我的心跳慢慢的平穩(wěn)下來了。接著我便順著繩索滑了下來。
這件事讓我明白了一個道理，遇到困難不能退縮，要勇敢直前，和困難正面比拼，終究會戰(zhàn)勝困難。
我的心兒怦怦跳作文8
周末的時候參加了橋牌比賽，我獲得了少年團(tuán)體公開乙組的金牌，我們五個小伙伴真的是喜極而泣啊，登上領(lǐng)獎臺的時候我的心兒怦怦直跳，整場比賽打的是格外壯烈，讓我記憶猶新。
記得周六下午的比賽是一點開始，我們在十二點半就已經(jīng)到達(dá)了賽場，我和小伙伴一起走進(jìn)了教室準(zhǔn)備簽到，分完組之后我們研究著比賽的戰(zhàn)略，一點的時候比賽的.鈴聲響起，我們各就各位進(jìn)入了比賽的狀態(tài)，這次比賽我們沒有使用橋牌紙，都是老師之前準(zhǔn)備好的，一共四場比賽，前兩場比賽是四局為一場，后兩場比賽是兩局為一場，第一次比賽的時候我們比較大意，沒有在乎對方選手，我們兩人之間沒有配合默契造成里失誤，最后以1：3輸給對方，隊友是2：2戰(zhàn)平，我們很是懊惱，但是我們的隊友給我們鼓勁，讓我們重振士氣；第二局比賽前我們重新更換了位置，好像重新洗牌一樣，第二局我們吸取了第一局的教訓(xùn)，開始重視對方，重新部署我們的戰(zhàn)術(shù)，牢牢記住對方是如何出牌，這一局我們本以為拉開了出牌的比分，但是最后又被他們趕上來了，以2：2戰(zhàn)平，隊友們是3：1戰(zhàn)勝了對方；第三局是我的隊友們上場，我轉(zhuǎn)戰(zhàn)休息區(qū)，他們兩組都是以1：1戰(zhàn)平，第四局也是1；1戰(zhàn)平，最后我們以總分第一的成績獲得了冠軍。
當(dāng)所有比賽都結(jié)束的時候，開始了頒獎儀式，老師幾乎念完了所有組的冠亞季軍，唯獨沒有念到我們組的名字，我們心里很緊張，當(dāng)老師念到最后一個冠軍的組名的時候，這時我們聽到了熟悉的名字，我們都?xì)g呼雀躍起來，本以為這次比賽得不到獎，拿不到成績，沒想到，給了我們一個驚喜，得到了一個大獎，讓我們的心兒怦怦直跳，上臺領(lǐng)獎的時候，激動地心情無以言表，我們的心臟都快跳出來一樣，當(dāng)我們戴上冠軍獎牌的時候，我們的成就感油然而生，當(dāng)我們和獎杯照相的時候，為我們的學(xué)校自豪。
我的心兒怦怦跳作文9
又是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期一早晨，我吃完早飯，背著書包高高興興地來到了學(xué)校。按照慣例，八點鐘我們整理好衣服和紅領(lǐng)巾，來到操場上排好整齊的隊伍，參加每周一早上舉行的莊嚴(yán)的升旗儀式。
我和往常一樣站在整齊的隊伍里，準(zhǔn)備參加升旗儀式，突然班主任急匆匆地走向我，嘴角輕輕一翹，微笑著對我說：“顧熹玟，恭喜你在希望之星英語比賽中榮獲一等獎，你要站到升旗臺旁邊準(zhǔn)備一下，一會兒要聽從指揮上臺領(lǐng)獎呀！”聽到這個突如其來的獲獎消息，我既驚喜又激動，差點手舞足蹈起來。帶著久久不能平靜的心情，完成了升國旗、敬禮和唱國歌的環(huán)節(jié)。正在我心急如焚地默想“到底什么時候才能輪到頒獎儀式”時，只聽張老師用慷慨激昂的聲音宣布道：“下面有請本屆‘希望之星’英語比賽的獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎！”
于是，我和另外一名獲獎同學(xué)邁著整齊的步伐走上了領(lǐng)獎臺�？墒牵驗檫@是第一次在全校老師和同學(xué)們面前登上升旗臺領(lǐng)獎，我緊張極了，仿佛領(lǐng)獎臺下有千千萬萬雙眼睛緊盯著我。一會兒站在臺上會請我發(fā)言嗎？我還準(zhǔn)備好發(fā)言稿呢！如果我呆立在臺前吐不出半個字豈不是會被同學(xué)老師們笑話？想到這兒，我只覺得臉上火辣辣的，心怦怦直跳，都快提到嗓子眼兒了，恨不得馬上下臺找個角落藏起來。連平時輕松的步伐也顯得機(jī)械僵硬起來�？墒寝D(zhuǎn)念一想，因為獲獎而走上領(lǐng)獎臺是一件多么榮幸的事啊！
我開始深呼吸，心情也慢慢地放松和平復(fù)，一種自豪感和榮譽感涌上心頭，于是，我抬頭挺胸，面帶笑容地看著臺下的'所有同學(xué)和老師，當(dāng)老師手捧獎狀走到我面前，雙手遞給我時，我小心翼翼地捧起證書從容地展示給大家。最后，在臺下雷鳴般的掌聲中我走下了領(lǐng)獎臺。
回到教室，手里捧著獎狀，我心里甜滋滋的，回想起比賽過程中自己的辛苦努力和不斷堅持，以及爸爸媽媽的幫助和付出，我真正懂得了一份耕耘一份收獲后的幸福和喜悅！
我的心兒怦怦跳作文10
20xx年末，一場流感席卷杭城，疫情愈演愈烈。許多中小學(xué)生都被這突如其來的流感擊倒了，我也不幸出現(xiàn)了一些癥狀，被老師要求去醫(yī)院檢查。
來到醫(yī)院，這里人山人海，看病檢查還要排長隊，看來這次流感確實厲害。等了好久，終于輪到我了，醫(yī)生讓我先驗血。站在擁擠的化驗區(qū)，聽到了一些孩子的哭聲，看到了家長們嚴(yán)肅的神情，我不禁有點忐忑了。61號、62號……終于快要輪到我了。我不由地湊上前去，想看看醫(yī)生是怎樣抽血的。這一看，可把我嚇壞了，長長的針尖戳進(jìn)手臂，要抽出滿滿一小罐血，真是有點可怕，我心里開始打起鼓來。就在這時，排在我后面的一個小哥哥開始嗚咽起來，不太情愿地往媽媽懷里躲。
盡管已經(jīng)有點害怕，但我還是有些不以為然，難道男生也怕抽血嗎？但他的哭聲越來越響，氣氛變得越來越緊張，我也跟著擔(dān)心起來。是不是很疼��？抽完之后血止不住怎么辦啊？抽這么多血我會暈倒嗎？我心里越想越慌，手心也開始出汗了。“64號胡嘉軒怡！”聽到醫(yī)生的呼叫，我不由自主地往后退了兩步，想躲避這場“災(zāi)難”，但是已經(jīng)沒有退路了。醫(yī)生讓爸爸按住我的右臂，給我綁上了抽血帶，我就像一只無法動彈的小羊羔，只能哆嗦著雙腳緩解怯意，心里卻撲通撲通的。
“不用怕，很快就好！”聽了爸爸的安慰，我裝作若無其事的.樣子，閉上了眼睛，但手臂還是一個勁地往后拉。突然，一根冰冷的細(xì)刺扎進(jìn)了我的上臂，我的心怦怦直跳，一下子就提到嗓子眼了，周圍的一切也仿佛都靜寂了。我心里默默地數(shù)著數(shù)，但還是忍不住哭了起來。真是難熬的三十秒！
“好了，好了！”聽到了醫(yī)生這句話，我懸在心里的大石頭終于落地了。我深深地嘆了一口氣，但還是心有余悸，眼眶里噙著冰冷的淚水�？磥恚覀冞�真是要加強(qiáng)鍛煉，保重身體，爭取不來醫(yī)院�。�
我的心兒怦怦跳作文11
去年8月，爸爸帶著我去銀杏湖樂園去，那里有許多娛樂項目，跳樓機(jī)，旋風(fēng)大擺錘，子彈列車......而我最愛的就是那個水上過山車了，那個應(yīng)該是第一刺激的項目吧！
我一進(jìn)游樂園大門，就直接往過山車的方向跑，還離過山車幾公里外就早能聽到人們一陣陳的尖叫聲。這不由得讓我心里一驚，我們越往前走，尖叫聲便越來越大......終于來到乘坐水上過山車的地方，那個地方人可多了，平視的話頂多只能看到人頭。一分鐘、五分鐘、十分鐘、半小時......兩小時之后，我終于坐上了我夢寐以求的水上過山車�！岸�......叮......”隨著一聲聲響，過山車終于啟動了，我的心砰砰直跳，過山車先往上行駛，到了最高處后，車子先稍作停留，我知道最刺激的地方要開始了，心都提到嗓子眼兒了，“轟！”開始了。先是快速下行，然后是一個360度的旋轉(zhuǎn)，到了頂端，腳都浮在上空，我覺得心臟已經(jīng)跳出來了。可是，一個360度旋轉(zhuǎn)之后又是一個360度旋轉(zhuǎn)，我剛想緩一緩，可是又上到了第二個坡，之后，就是一個螺旋形的'下滑，然后又是一個螺旋形的大圈，最后才慢慢的返回到終點。下來之后，我感覺全世界都在晃動，又看了看爸爸，他卻鎮(zhèn)定自若，好像什么事都沒有發(fā)生一樣。我問他為什么這么鎮(zhèn)定，他卻回答說：“你的叫聲都要把我的耳朵吵聾了！”這時我才想起剛才我一直在尖叫。爸爸后來又說這個項目非常的“費腦子”。因為旋轉(zhuǎn)的時候頭一直在里頭撞，腦子都要被撞廢了，所以才說“費腦子”。
雖然這一次坐水上過山車的時間很短，（只有一分半，但是我玩了四五回）卻留給我的印象最深刻，我最愛這個娛樂項目了......
我的心兒怦怦跳作文12
“撲通，撲通，撲通——我的心兒急速地跳動著，臉羞得通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，大家都在緊盯著我。
——題記
那是上二年級的時候，正逢“六一”兒童節(jié)，學(xué)校也像往常一樣，舉行了一年一度的“六一”聯(lián)歡會，可是和以往不一樣的是，每個班都要推薦一名同學(xué)當(dāng)“優(yōu)秀少先隊員”，聯(lián)歡會上要上臺領(lǐng)獎�？勺屛乙庀氩坏降氖牵椒驳奈揖鼓軓娜嗤瑢W(xué)中脫穎而出，很榮幸能上臺領(lǐng)獎，我既高興又擔(dān)心，高興的是：我獲得了這個光榮的稱號。擔(dān)心的是：我性格內(nèi)向，又不多語。怕走上臺后不知如何是好，手足無措了。我在心里不斷安慰自我要隨機(jī)應(yīng)變。
最終，經(jīng)過了漫長的等待，這一天來臨了。我坐在大報告廳的座位上，眼睛正盯著一處發(fā)楞，手不停地摸著衣角，無論臺上有多么精彩好看的節(jié)目，我都熟視無睹，一副心不在焉的樣貌。
正在我分神的時候，站在臺上的主持人精神抖擻地說：“下頭請被評為‘優(yōu)秀少先隊員’的'同學(xué)上臺領(lǐng)獎。”我一楞，沒有緩過神來，坐在一旁的媽媽推推我，安慰道：“兒子，勇敢一點，全校的同學(xué)都在看著你呢！”我忐忑不安地走上領(lǐng)獎臺，兩條腿直發(fā)抖，心跳也越來越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場人都能聽到。我的心幾乎提到了嗓門口，臉紅得像個關(guān)公，眼睛一向不敢正視大家，仿佛大家的眼神就像一把鋒利的劍，隨時可能射向我。開始頒獎了，給我頒獎的是一位面帶微笑的教師，他那慈祥的表情使我的恐懼頓時少了一半。我只是用那蚊子叫一樣的聲音說了聲：“多謝教師�！鳖C獎結(jié)束，我吊在心里的大石頭最終落了地，不禁深深地嘆了口氣。這時，我觸到了坐在下頭的媽媽那驕傲和表揚的眼神。
那次頒獎，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無法從我記憶的長卷里抹去。
我的心兒怦怦跳作文13
在我們的生活中，讓我們心兒怦怦跳的事有很多。自己一個人走夜路時，心兒怦怦跳；考試沒考好時，心兒怦怦跳；犯了錯老師叫你去辦公室時，心兒怦怦跳；上臺演講時，心兒怦怦跳……
記得上一次在學(xué)校準(zhǔn)備去做操時，我不小心絆倒了一位同學(xué)，他哭了。我不停地向他道歉：“對不起！對不起！我不是故意的，你還疼嗎？”但是他哭著說：“你就是故意的！你就是故意的`！”我趕緊扶他起來，但他死活不起來，我只好先跑下樓做操。過了一會兒，一位剛剛才下來的同學(xué)對我說：“你涼了，那位同學(xué)他去告訴老師啦！”我的心里怦怦跳，生怕老師會把我叫去辦公室，現(xiàn)在我連做操都不能安心做了。
做操時，老師走過來巡視了一圈，我的心跳得更厲害了。可不一會兒，老師就走了，我懸著的心也落地了。我還以為老師要叫我去辦公室呢，可我做完操回班時，還沒有坐到位置上，就有一位同學(xué)幸災(zāi)樂禍地說：“老師叫你去辦公室�！蔽翌D時又緊張了起來，找了一個借口說：“我先去上個廁所�！敝笪姨嵝牡跄懙刈呷�，我邊走邊想：我是認(rèn)錯還是逃避呢？最后我決定去辦公室認(rèn)錯。再說了自己做錯了，要勇于承認(rèn)，敢于承擔(dān)。于是，我和那位被我絆倒的同學(xué)一同去了辦公室，一見到老師，我的心里就怦怦跳。我吞吞吐吐地跟老師說了事情的原委，也再次向那位同學(xué)道歉。老師見我的態(tài)度良好，主動承認(rèn)錯誤也就沒再批評我了。此時的我，如釋負(fù)重，終于松了一口氣。
那次心兒怦怦跳的感覺真不好受，但我卻因此懂得了做錯事就要敢于承認(rèn)的道理。
我的心兒怦怦跳作文14
就在剛剛，我的心兒怦怦跳！老師站在我的課桌旁邊，手已經(jīng)擱在了我的課桌上，我以為老師要叫我起來回答問題，我粘在地面上的腳已經(jīng)時刻準(zhǔn)備著站起來，沒想到只是虛驚一場。
從小，我就是一個膽小鬼，從來不會與老師多接觸，老師不叫我起來回答問題，那我一定不會自己舉起手來問問題或者回答問題，以致于都到了現(xiàn)在讀四年級了，我還是不怎么說話，既不跟同學(xué)探討，也不跟老師交流，最愛做的事情就是坐在自己的課桌上，聽完課了看小說，看完小說了又聽課，日復(fù)一日都快忘了自己是一個有同學(xué)的人。
老師也不是沒有叫我起來回答問題過，只是間隔時間通常都很久，所以老師每一次叫我起來回答問題，我都會像是第一次站起來回答問題一般，覺得自己的心兒怦怦跳。這不，就在剛剛，我的心兒又怦怦跳了。老師一邊講課，一邊往我這里走著，走著走著就走到了我的課桌旁邊，我的心兒怦怦跳，跳著跳著就跳到了嗓子眼兒了。她老人家的手已經(jīng)擱在了我的`課桌上，我則擔(dān)心被叫起來回答問題而時刻準(zhǔn)備著，時刻緊張著，就連平日不曾被我挪動過的雙腳，那已經(jīng)粘在了地面的雙腳，也已經(jīng)做好了隨時站起來的準(zhǔn)備。
老師的手在我課桌上動一下，我那怦怦跳的心也就跳得更加劇烈一些，老師的聲音從小變大或者從大變小，這些都會影響著我的心兒怦怦跳，跳動的節(jié)奏讓我甚至都懷疑我小小年紀(jì)就有了心臟病。我不知道老師為什么今天的課要站在我的課桌邊講述，我只知道我的心兒怦怦跳得像是要慶祝新年，老師如果再不離開這里的話，或許我就要站起來向老師申請上廁所了……
我的心兒怦怦跳作文15
暑假，我們?nèi)襾淼搅藦V州長隆，這里的游客設(shè)施應(yīng)有盡有，令我不由得投入這歡樂的世界。
走著走著，我碰到了我的“天敵”——摩天輪。一向恐高的我見了摩天輪，轉(zhuǎn)身就跑。今天總算是驗證了“人在瀕危時能突破身體的極限”這句話，因為我現(xiàn)在竄得比老鼠都快，但對于“飛人”爸爸來說，我的速度一點也不快。不一會兒，我就被爸爸“捉拿歸案”�！昂�，小兔崽子，比起我，你還嫩了點......”爸爸又洋洋得意起來。
爸爸媽媽連拖帶拽終于把我?guī)нM(jìn)了摩天輪。門一關(guān)，我的心馬上開始怦怦直跳，感覺呼吸也不通暢了。只覺得這一層正以一種“慢到令人窒息”的速度上升，我看著地面漸漸離我遠(yuǎn)去，心里越來越忐忑不安，豆大的汗珠從頭上落下，我卻害怕得不敢擦一下，爸媽還在一旁談笑風(fēng)生。
此時，我閉上了眼睛，“完了，摩天輪一定還在升高，如果突然從空中掉下來，那豈不是“輪毀人亡”了嗎?”我感到胸腔中正在劇烈抖動，原來是心臟在狂跳�！拔也幌搿⒛暝缡拧�!”
突然感覺摩天輪好像停留在了高空中，發(fā)出了“吱吱”的響聲“怎么了?是機(jī)械故障了，還是零件損壞?完了完了，這回算是兇多吉少了，我該怎么辦呢……”我變得更加恐慌�！鞍 乙氯ァ铱刹荒芩涝谶@兒!”我禁不住尖叫。在一旁的.爸爸媽媽卻笑的前仰后合。
停住的摩天輪讓我們有更多時間欣賞高空中的美景，但我卻被嚇得魂飛魄散、雙腿發(fā)軟。心臟仍然怦怦跳著，血液像火山噴發(fā)似的，使我仿佛變得滾燙。我像個病危的人，靠在座椅上，臉色蒼白......
這時，摩天輪開始緩緩下降，又像剛才一樣顫動了兩下，而我卻已坐不動任何掙扎，一副“死豬不怕開水燙”的樣子，用絕望的眼神盼著落地。
摩天輪終于到達(dá)了地面，我重又回到了“大地”上，邁出腳步的那一刻，我頓時輕松了許多。但我忘不了心臟怦怦跳的感覺。我的心可是經(jīng)歷了一場大災(zāi)難!
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