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書包的作文合集【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的書包的作文，希望能夠幫助到大家。
書包的作文1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”教師的廣播里響起了悅耳的下課放學(xué)的鈴聲，今天是星期五，在我們班上，星期五被命名為“班干值日”。所以剛一放學(xué)，除班干部以外，其他同學(xué)一溜煙就跑出了教室。我們收拾好書包，帶上行頭，開始大掃除，一般都是男生掃包干區(qū)，女生掃教室，可是這次不同，男生主動要求要掃教室，把掃包干區(qū)的機會“讓”給了我們，事后才知道，原來是他們另有陰謀。
我們沒有推辭，便爽快的答應(yīng)了。我們一路談笑風(fēng)生的跑到包干區(qū)開始了辛勤的勞動……可是我們?nèi)f萬沒有想到的事正在教室里火熱地進(jìn)行著：
一個眼力好的男同學(xué)站在門口把風(fēng)，幾個在掃地，另外幾個在實施一個秘密行動！把我們的`書包藏了起來。
“唉唉唉，過來，把她的書包放這，這個嘛就放在這里好了�！蹦猩鷤冋χ鯓幼脚�。
我們女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一會兒，齊心協(xié)力地把十二段的樓梯掃干凈了，當(dāng)我們回到教室，男生們也剛剛收工了。
突然聽到小楊的一聲尖叫：“天呀，我的書包不見了！”
“我的書包也不見了！”小茵著急的說。
大家立刻查看起來，最后發(fā)現(xiàn)我們女生的書包全部不見了，大家慌了神，東翻西翻也沒見著。這時再看那些做賊心虛的男生們正準(zhǔn)備趁此機會開溜，眼尖的小薇瞅見男生們背上的書包，說：“咦，他們的書包怎么還在？”
“站��！”我和小玥似乎弄出了點門道來。不料，他們跑得比兔子還快，我們的“飛毛腿”小琦和“閃電俠”小苑撒腿去追，很快把男生們統(tǒng)統(tǒng)押了回來。
我和小玥當(dāng)然的變成了法官，經(jīng)過盤問，我們的書包都找到了，男生們低頭認(rèn)罪了，同時也被我們女生好好地教訓(xùn)了一通。
回家的路上，我對書包說：“書包啊書包，你下次可別與我玩‘躲貓貓’了，更不要讓陌生拐‘跑’了，懂嗎？”
“哈哈，她都被書包氣傻了，竟然與書包說話了！”大家笑我，這笑聲一直伴隨著我回到家，我想想今天的事情都想笑出聲來，……
書包的作文2
大家好！我是一個小書包。我從商店里被賣給一個……聽買我的人說叫天天，還是一個活潑可愛的小男孩呢，可是，商店里的書包琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。他怎么會選中我呢？哈哈，當(dāng)然是因為我與眾不同的“外貌”�。∥矣写渚G色的身子，上面有許多四葉草，我有三個“肚子”，一大一小一中，能裝許多東西呢，書包上還帶有葉子掛件，可不美麗！天天一見我就兩眼發(fā)光，手一指著我就不移開。就這樣，我被他買走了，可我擔(dān)心他會不會愛惜我，一路上我的葉子掛件一直搖來搖去，好像和我想得一樣……
過了幾天，天天背上我，歡呼一聲，沖出了家門，他好像要帶我去一個叫“學(xué)�！钡牡胤�，一路歡笑后，我到了學(xué)校，和天天同齡的小朋友們都向我投來羨慕的`目光，我好不神氣！進(jìn)了教室，一位和藹可親的老師給全班每人發(fā)了好些書，天天小心翼翼地把書放進(jìn)了我的肚子里，我一下子“飽”了起來，那一瞬間，我的擔(dān)心消失地?zé)o影無蹤。
就這樣，時間一天天過去，天天一天天長大，眨眼間，我陪伴天天到四年級了。我的身子也發(fā)生了變化，翠綠色的身子褪色了，四葉草變模糊了，葉子掛件早已不見，外形不再光鮮了……
天天對我的態(tài)度也慢慢變了，他常不顧我的感受，把我往地上扔，還拿著吃剩的東西往我身上抹，有一次還把半瓶可樂倒在我身上……又長時間不洗我，我好傷心，總是想：他還是我認(rèn)識的那個天天嗎？為什么他變成了這樣，要每天變著法子折磨我？當(dāng)初他那么喜歡我……唉，每天晚上只能偷偷地向儲錢罐妹妹訴說痛苦。一天天過去了，我變臟、變臭了，終于有一天，連天天的媽媽也討厭我了，一手捏著鼻子，一手用食指和拇指拎起我，把我扔進(jìn)了垃圾桶時，我看見天天在那里開心地叫：“耶，不用再背舊書包了！”我聽了也只能在心里默默流淚，他卻拉著他媽媽的手，蹦蹦跳跳地去買新書包了……
我真想天天能再愛護我一回！
書包的作文3
如今的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，我相信10年后，將會開始流行一種神奇的書包，既漂亮又實用，看起來簡直完美無缺讓所有人都愛不釋手。
神奇的書包它們的用處可多著呢！它可以使書包百變、書包變輕還有幫助我們解決問題告知危險的功能呢。這書包真是神奇呀！
首先，讓我來介紹一下這神奇的書包的外形吧，它有著各色各樣的外形，是因為一個特別神奇的按鈕，只要一按就會自動變換外形，它就像變形金剛一樣能變成大卡車、動物、房子等各種各樣的.樣子，這就是這神奇書包的百變之處。
這書包的外形是不是很有趣呀，大家別忘了這神奇的書包還能幫我們減輕重量呢，這個變輕的功能是，只要你背上這個書包你就會發(fā)現(xiàn)無論你背多少東西，它也都是輕輕地。再大的東西都能夠裝進(jìn)去。那裝不下的物品還有那沉甸甸的書，有了這書包小朋友們就不用擔(dān)心啦。
這神奇的書包不但背著輕，而且是同學(xué)們的“小助手”，也是你們的良師益友！當(dāng)小朋友遇見難題時，只要把題目給書包“看”。這書包會跳出一張紙，紙上有題目和詳細(xì)的講解。為什么會這樣呢？別看這書包的口子小，其實里面的空間比我們想象中大著呢！里面裝著電腦主機的小軟件，就像百度一樣，所以可以為我們解答。這神奇的書包里面可蘊含著科學(xué)家的智慧和道理呢！
除了這些，神奇的書包還有一個最重要的功能呢。這種功能就如雷達(dá)般一樣，可以使盲人放心，也使小朋友們安全。過馬路時像交警一樣，就會自動閃，提醒車輛注意，只要前面出現(xiàn)了危險的狀況，書包顏色就會立刻變成鮮艷的紅色，中間還有一條如絲巾般的黃線條。這時，小書包就會發(fā)出“咿呀咿呀”的警報聲，然后可以提醒你的家人哦，而如絲巾般的黃線條就是這書包的雷達(dá)喲。這變形書包是不是很神奇呀，就是因為它有著神奇的軟件，讓你看不著摸不到。不錯吧！
親愛的小朋友們，經(jīng)過我對這神奇書包的介紹，你是不是也想馬上得到一個這樣的書包呢？告訴你，這神奇書包可是我發(fā)明的喲！噓，這可是個小秘密喲！千萬要保守哦！
書包的作文4
每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物是一個書包。這個書包是開學(xué)的時候媽媽買給我的。
書包正面的圖紋是一只米老鼠，它每天睜著大大的眼睛盯著我，似乎提醒我要保持好好好學(xué)習(xí)的狀態(tài)。米老鼠圖案上方有一個小袋子，裝著我學(xué)習(xí)中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。書包兩邊還有兩個小袋子，一邊裝著我的平時的`小水杯，一邊裝著我上學(xué)要用的餐巾紙。拉鏈拉開里面分二個層，書包的中層比外層大，可以裝我備用的資料袋和一些課外書。書包的內(nèi)層是最大的一層。課本作業(yè)和筆袋都裝在里面。里面有三個夾層，可以把主科課本和作業(yè)按科目分開裝在里面。而副科課本就放在夾層外面。筆袋就放在課本旁邊。
書包的上方有一條拎帶，書包的背面有兩條背帶，要知道背帶可以減輕壓力的哦!書包背面設(shè)計巧妙，上下左右對稱的，按我們背部的支撐點，設(shè)計出保護墊，避免了我們走動時書包撞擊脊柱帶來的傷害。
書包是我生活中的伴侶。我遇到困難時，是小書包陪著我一起度過難關(guān)。在我三年級期末考的時候，我遇到很多難題不會做，成績非常不理想，心里害怕極了，生怕回家被爸爸罵。那天下午放學(xué)，我一直在路上徘徊，不敢回家。我一直看著小書包，對它訴說我內(nèi)心的恐懼與擔(dān)憂。此時，它仿佛聽見了我的訴說，用那雙炯炯有神的眼睛望著我，說道：“我的小主人，失敗是成功之母，只要肯努力，你一定能擺脫現(xiàn)在的處境，走向成功!”聽了它說的這番話，我好像明白了什么，然后大步地朝家中走去�；氐郊遥乙晃逡皇匕堰@次的期末成績告訴了爸爸。爸爸聽了，抱了抱我，說道：“你能這么想，爸爸很欣慰，我相信你下次一定能考出好成績的!”聽了爸爸的話，我心花怒放，又看了看小書包，心想：多虧了你，我才能戰(zhàn)勝自己!
書包是我的心愛之物，它陪伴著我整整四年。你們的心愛之物是什么呢?
書包的作文5
我有一個伴隨我走過三個學(xué)期的紅色大書包，它是由4個從小到大排列的包，2個側(cè)包，一個手提，一副背帶和一塊軟乎乎的背墊組成的。
書包的第一個小包上面的色彩最豐富，上面有個可愛的小女孩。她的帽子上有一朵菊花，前額上披著金色流海，一雙會說話的大眼睛，中間有兩顆黑得透亮的“黑寶石”。一個小得不得了的小鼻子，一個微笑著的小嘴。她身著白色內(nèi)衣，配一件紅色的馬夾，中間還別著一個黃色蝴蝶結(jié)。一條淡綠色的裙子，上面點綴許多綠色花朵呢。不過，裙子的款式很獨特，向兩邊開叉，露出了一條白色波浪花邊短裙。當(dāng)然，還有那可愛的橙色小靴子。一看就知道是個時尚的小女生，有點像我。她正挎著一個粉色的小包，使勁的走著。身后有個黃色大鐘，鐘的左上角有一本橙色的書，上面放著一頂博士帽，左下角也有綠橙三本書，中間綠色的那本書上還夾著一個小小的書簽。我也要珍惜時間努力讀書呀。
依次排后的`另三個小包，就只有第二個包還有一個小小的露臉的位置了，上面那一串五顏六色的英文句子，說明了現(xiàn)在
學(xué)好英語多么重要。
當(dāng)?shù)谝粚拥睦z姐姐同意從軌道上滑下來時，它走過的地方會有一條很大的縫隙，這樣，你就可以看到里面的東西了。因為第一層的空間比較小，裝的是與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜物，比如：交通卡、鑰匙等。第二層也得請拉絲姐姐喲，里面的東西可多了，各種各樣的本子，什么摘抄本、日記本等等，全在這里統(tǒng)管。第三層比較清閑，里面只放了三樣?xùn)|西：卷子、墊字板和課程表。第四層是個又廣闊又忙的大房間，拉絲姐姐得特別大方，因為她知道我很需要它，里面有語文書，數(shù)學(xué)書等教科書，還有我最感興趣的課外書。
書包的兩個側(cè)包，一般用來裝我的水壺、零食和水果。寬寬的背帶，還配有一個用泡沫做成的厚厚的墊子，墊子上還有透氣孔。夏天能及時排掉熱氣，冬天又能起到保溫的作用。背帶和墊子的配合，使書包在我的背上又服帖又省力。書包上面還有提手，還可以用手提著，真方便。
我的書包可是我最親密的伙伴了!所以，我相信有一天，書包上的那頂博士帽會戴在我的頭上!
書包的作文6
“哎呀，書包重死人了，簡直和炸藥包一樣重了！”麥子撇撇嘴，放下沉重的書包，擦擦汗，對我說�！笆茄�，我的書包都快超負(fù)荷了！”葉子指著書包抱怨道：“書包就不能小巧、輕便點嘛！”聽了這些話，我不禁陷入了沉思：現(xiàn)在的書包這么重，未來的書包會是怎么樣的呢？這個疑問在我的腦海里揮之不去，一直伴隨著我上床。
我正準(zhǔn)備睡，突然一陣白光射來，刺眼極了，我趕忙閉上眼睛。再睜開眼之后，我居然到了一座浮空屋里了。媽媽推開房門說：“陽陽，起床了！今天是20xx年4月9日，要去上學(xué)啦！剛剛邱老師和張老師換了一下課，上午不用帶數(shù)學(xué)書了�！闭f完就走出去了。原來除了時間改變了，什么都沒有改變呀。我想去看看現(xiàn)在的書包是什么樣的.，于是迫不及待地跑到了書桌前。一塊手表躺在桌面上，左邊有兩個按鈕，右邊有一個小孔。兩個按鈕一個是白色的，一個是紅色的，手表蓋可以打開。我好奇地按下了白色按鈕，從手表右邊的小孔處射出一股白色的射線，語文書奇跡般的變小了，只有我大拇指指甲蓋那么大。我打開手表蓋，把書放進(jìn)去，依次把書變小裝進(jìn)去，最后合上蓋子，戴上了手表。書包真輕呀，不過像水瓶、畫筆、跳繩、文具盒這些東西，該怎么放呢？我試著又按下了白色按鈕，它們?nèi)甲冃×四羌t色的按鈕有什么用呢？我按了一下紅色按鈕，它們馬上變回了原來的樣子。我高興極了，裝好東西后出去吃完早飯，然后去上學(xué)了。
大家都戴著手表書包，把書放大，然后拿出來閱讀。我也像他們一樣把書拿出來放大。放學(xué)后我把書變小，放進(jìn)書包里，和麥子、葉子一起回家。我問麥子：“你喜歡這種書包嗎？”“當(dāng)然啦，這種書包輕便小巧，不像傳統(tǒng)書包那么重�！丙溩诱f道。我贊同的點了點頭。
“陽陽，起床啦！”媽媽大聲說道。我聽了立刻從床上坐了起來，原來這是一場夢呀！
書包的作文7
我是一個藍(lán)色的印有米老鼠圖案的人造革書包。離開故鄉(xiāng)，我乘火車千里迢迢來到寶雞的一家百貨商店里。
有一天，我正在柜臺里隔著玻璃觀看商店內(nèi)川流不息的顧客，忽見一位年輕的媽媽領(lǐng)著一個大約有七八歲的小男孩向我身邊走來。這小男孩瘦瘦的身材，白白的面龐，烏黑的短發(fā)，看樣，子是剛上一年級的`。他來到柜臺前，大眼睛忽閃了一下，便把目光停在了我的身上。他用小手扯著媽媽的衣角說：“就買這個�！眿寢尭哆^錢，我就趴在小主人的脊背上來到了他們的家。不一會兒，我的肚子里就塞滿了新書、練習(xí)本、手工冊子、拼音卡片、文盒、塑料跳繩……唉，一年級學(xué)生哪能用這么多東西，簡直快把我的肚子撐破了！
第二天一大早，小主人興致勃勃地背著我出了門，還沒有走多遠(yuǎn)，他就開始喘氣了，我也慢慢地從他的肩膀上滑下來。后來，他不得不停下來，把我背好再走。早晨的天氣夠涼爽的，可小主人走到校門口，已是滿頭大汗了。不到一公里的路，小主人競走了20多分鐘，我也累得夠嗆。
下午放學(xué)，小主人一到家就抱上我一起倒在沙發(fā)上，好一會，才站起來。然后，重重地把我摔到桌子上。本來我想發(fā)火，可一看小主人皺著眉頭，噘著小嘴，心事重重的樣子，便止住了。也難怪呢，今天老師布置的家庭作業(yè)太多了，數(shù)學(xué)20道題，語文50個生字每字注音、組詞寫5遍，還要背課文，做語文、數(shù)學(xué)練上的題。晚飯前一小時，小主人的50個生字才寫了一多半。匆匆吃完飯，他又趕緊寫。寫完生字背會課文，天已全黑了。他拉開電燈，又拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)。這一天，他別說去玩了，就連最吸他的電視少兒節(jié)目也沒能看上一眼。
掛鐘“當(dāng)當(dāng)”地響了9下，練習(xí)冊里的題還沒有做，爸爸媽媽，只得在他跟前不停地指點。我早困得不得了，可小主人一個勁地把這本書塞進(jìn)去，那本書掏出來，折騰不止。過了好長時間，小主人打了個呵欠，站起來開始收拾東西，我這才長長地舒了一口氣。等他收拾完，我抬頭一看表，乖乖，已經(jīng)10點多了！
我的小主人是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，但他天天承受這樣沉，重的負(fù)擔(dān)，怎么得了！他才是個一年級的小學(xué)生��！
書包的作文8
我曾擁有過許多書包，它們都或多或少的陪伴過我一段時間，但其中，我最愛的，還是那四年級時的藍(lán)色書包。
先說說我背書包的歷程吧。記得一年級時，爸爸媽媽給我買了一個又大又漂亮的書包。
二年級時，父母又給我買了一個更大更漂亮的書包，上面畫著一個帥氣的卡通人物。我每天背著這個書包去上學(xué)，神氣極了。但是，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，這個書包太重了，我的身體負(fù)荷太重，很不好。于是，當(dāng)四年級再買書包時，我便強烈要求媽媽給我買一個輕便的書包。在書包店那問琳瑯滿目的書包中，我一眼相中了它——一個普普通通，遍體藍(lán)色的書包。它簡簡單單，由兩根繩和一個扁平部分構(gòu)成。我一把將它拿下，興奮的給媽媽看。媽媽看到其普普通通，沒有任何裝飾，又很便宜，不禁疑惑的看我：“這么普通，又這么便宜，你看得上嗎？”我堅定地拍拍胸口：“沒事，就這個！”媽媽無奈，只好將它買了下來。
此后，它便陪伴著我成長。下雨刮風(fēng)時，我將它藏在兜里。要裝作業(yè)時，它默默裝載起重量。因為我淘氣，所以在放學(xué)路上，我總將它拋來拋去，它卻毫無怨言。一次，因為書太重。它的`繩“啪”的一下斷了。我瞬間驚訝起來，同時有些慚愧。回到家里，我第一時間找奶奶修補它，看到奶奶細(xì)膩的針腳一點點將它補好，我也放松下來。
眨眼便是兩年，它一天天變舊了，媽媽看這書包我已經(jīng)背了兩年，尋思著給我買個更好的。她帶回了一個小熊書包，也是藍(lán)色的。但無論她怎樣勸說，我就是不肯換書包，媽媽看我死活不肯，嘆了口氣，也沒有強求。第二天早上，我同往常一樣，背上書包去學(xué)校，竟沒發(fā)現(xiàn)異常，直到中午，我才發(fā)現(xiàn)，書包變了！背面分明是一只小熊，肯定是媽媽干的！但媽媽畢竟也是一番心意，我該如何是好呢？
經(jīng)過強烈的思想斗爭，我還是接受了小熊書包，只是在心里默念：此后凡買書包，必買藍(lán)色。
盡管現(xiàn)在不再背你，但在記憶里背你。
——后記
書包的作文9
“叮嚀嚀……”悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們都拿出自己心愛的學(xué)習(xí)用品，等待老師的到來，我正準(zhǔn)備拿出最喜歡的自動鉛筆時，卻怎么也找不到－－自動鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個底朝天也沒有找到，只好拿出其它的鉛筆來代替。上課時，我總是走神，老師講的話一句也沒有聽進(jìn)去，只呆呆的看著黑板，心想：“自動鉛筆在哪里呢？會不會被同學(xué)偷了？還是不喜歡我，長翅膀飛了……”，許多古怪的想法出現(xiàn)在我的腦海中。
“叮嚀嚀……”下課鈴聲很快響起了，同學(xué)們飛快的奔出教室，只有我一個人在教室里找我的自動鉛筆，我先找可疑人：“張宇招說過這個自動鉛筆很漂亮，夏美琪說她也要買一只這樣的自動鉛筆，王平文說他也喜歡這支自動鉛筆……”，我在他們桌上找了個遍，可全都沒有，還找了其它同學(xué)的課桌，也還是沒有，又跑去操場上看看有沒有掉在那里，可還是一無所獲。
我垂頭喪氣的走進(jìn)教室，回到座位上，忽然發(fā)現(xiàn)同桌有一支和我一模一樣的自動鉛筆，心想這不就是我的那支嗎？我正準(zhǔn)備問他，又怕他不承認(rèn)，就偷偷的放進(jìn)文具盒里了。
放學(xué)回到家，我走進(jìn)書房，拿出作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時，看到茶幾上有一只自動鉛筆，我頓時如同被雷劈了一般，原來這才是我的那支自動鉛筆，被我忘在家里了，想到還把同桌的鉛筆帶回來，臉一下子紅了……。
第二天，我早早來到學(xué)校，回到座位上，看到同桌正在找什么，我心想一定是找那支自動鉛筆，就故意走過去問：“你在找什么？”果然他回答在找自動鉛筆，我說：“我?guī)湍惆伞保劳饬�，我就把自動鉛筆小心翼翼的放進(jìn)了同桌的.文具盒里，大喊：“找到了，找到了，是不是這支？”同桌高興的點點頭，對我說“就是這支，總算找到了，原來在這里，謝謝你”，看著同桌滿臉的開心，我卻高興不起來，真想對他說對不起。
通過這件事，讓我明白了：眼見為實，不要輕易的去懷疑別人，更不能沒有理由的去猜測別人，凡事要先從自己身上找原因。
書包的作文10
那個冬天，很冷，很冷我坐在公交車上，看著形形色色的書包。
恍忽中，時間回到我很小很小的時候，那時放假，媽媽就把我接到姥爺那兒，我自是很開心，但原因并不是我想姥爺了，而是因為那里在賣當(dāng)下最火的書包，七彩條紋相間，好看極了。
去的第一天，是媽媽帶著我的，并警告我不許隨便花姥爺?shù)腻X，超過100的都不可以，我就懦懦的站在櫥窗前，看著被炒的火熱的標(biāo)價，怯怯的'離開。
又過了幾個星期，已入深冬，這天氣時不時還飄點兒小雪，那書包越炒越火，我深知沒希望得到它，可姥爺寵我，一回來就捏了捏我的臉，給了我一個粉袋子，上面扎著蝴蝶結(jié)。
我又染上希望，打開袋子就看見那包躺在里面，欣喜之下，發(fā)出的聲音都甜了，謝謝，姥爺。
后來假期過后，姥爺隨我進(jìn)了城，他說是怕想我，可我聽大人們說，姥爺是為了治病才來的，我想著背這書包怎么向朋友炫耀，關(guān)于姥爺?shù)牟�，也不以為然�?/p>
一個星期天，姥爺被媽媽帶著去了醫(yī)院，回來后，卻是姥爺在前，媽媽在后，姥爺看我在家也舍不得放下書包，就笑瞇瞇的往里塞了幾顆糖，我開心極了，以至于沒有注意到媽媽微紅的眼。
從那以后，姥爺每天早上往里放些小餅干、小面包，與他親手做的盒飯，日復(fù)一日，包里的書越來越多了，里面承受著的，姥爺?shù)膼郏苍絹碓綕饬�，小書包的彩條紋洗下去些，但依舊很漂亮。
不知又過了幾個月，姥爺突然要回去，媽媽說姥爺再也不會回來了，我卻憤憤的同她生氣：才不會呢，姥爺最疼我了！
可這幼稚的想法終被現(xiàn)實打破，姥爺再也沒來，連電話也一個都沒打。
我以為是姥爺不愛我了，就生氣的把書包扔進(jìn)盒子，發(fā)誓再也不背了，直到，我穿著一身黑白搭配的孝服
終于，那個盒子又被打開，我將小書包洗干凈，又放回去，這次不是不想背了，而是舍不得，因為那里面承載著我與姥爺之間深厚的親情。
姥爺走了快兩年了，想他的時候，我就看看那彩虹的書包，似乎會聞到各種零食的香味于是，我的心里便暖洋洋的覺得姥爺還在，就像那彩虹一樣的書包。
書包的作文11
一提到書包，大家都很熟悉吧！就像我，就有幾個舊書包，一看到它們，我總能想起我的爺爺。
我的爺爺是個非常慈祥的人，他的頭發(fā)很蒼白，但顯得特別精神；他有著小小的眼睛，扁扁的鼻子和大大的嘴巴；但臉上總少不了他那慈祥的笑容。爺爺?shù)捏w型胖胖的，挺著大大的肚子，從來不吸煙也不喝酒，是位大方的好爺爺。
在我上幼兒園的時候，爺爺一直很關(guān)心我，每天都會接送我上下學(xué)。媽媽，您答應(yīng)給我買的玩具呢？爸爸，我要吃肯德基。聽到小朋友對自己家長的話語，我也去找爺爺了。爺爺一見到我，就把我身后的書包搶了過去，說：走吧，我們回家去！我開開心心地跟爺爺回家了。
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)上小學(xué)一年級了，爺爺還是準(zhǔn)時接我上下學(xué)。有一次，在上學(xué)的路上，我像馬兒一樣跑在爺爺前面，和自己的小伙伴玩耍，爺爺在后面喊著：慢點兒跑，小心摔倒。此刻，我感到心里像加了一層保護障一樣。不一會，我就跑到了學(xué)校門口。當(dāng)我正要從爺爺?shù)谋成夏孟聲臅r候，我發(fā)現(xiàn)爺爺變矮了原來是因為我的書包太重，把爺爺都背矮了，我輕聲細(xì)語地問爺爺：爺爺，您沒事吧？您的腰都彎曲了。爺爺露出一副慈祥的笑臉，對我說：沒事的孩子，你快點進(jìn)學(xué)校去和伙伴玩吧，快去吧！我向爺爺揮了揮手，就進(jìn)去了。之后的一天天里，爺爺?shù)腵身體發(fā)生了巨大的變化，他的背越來越彎曲了，步履也越來越蹣跚了，我開始心疼爺爺。
上五年級了，爺爺照樣送我上下學(xué)，學(xué)校里的活動也從來沒有缺席過。放學(xué)的時候，我開心地跑在爺爺前面，忽然間，我鼻子一酸，跑到爺爺跟前，對爺爺說：爺爺，您看我都長大了，書包可以自己拿的，快把書包給我吧！爺爺欣慰地笑了笑。接著，爺爺就把書包從肩上拿下來給我了。我背上書包，繼續(xù)跟小伙伴們一起玩耍。
爺爺老了，需要我們的照顧，我們應(yīng)該盡心盡力去做好，畢竟他們也照顧過我們。
書包的作文12
我的書包是個普通常見的書包，里面有我的喜怒哀樂，還有我滿滿的回憶，我非常愛我的書包。
童真
小時候我剛上幼兒園，每天都背著一個小書包，這個小書包，黃黃的紅紅的，我在里面放了顏色筆跨之小芭比娃娃等等全都是我的寶貝，于是我上午下午吃飯就連睡覺，我都會背著書包，如珍寶一樣，一寸也不離。記得有一次，我蹦蹦跳跳地來到幼兒園路上，小書包，不小心掉了一下，我嚇得不行了，連忙撿起來，拿著紙巾擦了又擦，生怕壞了似的。下午回到家后，又紛紛的拿出抹布，洗潔精，沾了水后，然后洗書包。直到書包一點污跡都沒有了，我才滿意的點了點頭，然后把東西再次放進(jìn)去。
秘密
漸漸地，一晃三年過，這個小小的童年書包已經(jīng)滿足不了我的需求。于是我換了一個書包，把小學(xué)所需需要用的東西放了進(jìn)去。一眨眼，我就六年級了，我的`秘密也裝了進(jìn)去。每當(dāng)我考試考砸了，我把試卷放進(jìn)書包后，我背起來都感覺奇異的重。每當(dāng)我考了高分放進(jìn)去后，背起來都感覺輕快了不少，并拿出我的秘密紙，在上面加一個勾，為自己點個贊。記得有一次我考砸了，我把試卷塞進(jìn)書包，書包仿佛重了千斤一般。一回到家，我剛想拿書，媽媽就灰不溜秋的來到我跟前，我嚇得把書給丟了，害怕被發(fā)現(xiàn)那張考砸的試卷，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的異常說：“佳佳，你怎么了？”我抖著身體，裝作沒事的說：“剛才手滑了�！庇珠_玩笑道：“地心引力太強，沒辦法！”又配合的笑了笑。直到老媽把疑心收回后，我的心才落了下來，我心想：哎呦媽呀，嚇?biāo)牢伊耍×⒖贪言嚲硎蘸�，藏進(jìn)我的秘密存儲所，我的書包仿佛又重了！
憧憬
我的書包既普通又常見，但卻是我的秘密儲存所和回憶滿滿，童真滿滿的書包。現(xiàn)在我的弟弟也好像我小時候一樣強過我重重的書包，仿佛知道里面有秘密似的，背在身上仿佛很威風(fēng)一樣。
我的書包陪我走過了九年的時光，以后也會陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，走過更遠(yuǎn)更長的路。
書包的作文13
媽媽說：想起自己小時候用過的書包，再看看上小學(xué)我用的書包，對比三十年前自己上學(xué)時的學(xué)習(xí)用品和現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)用具，確實能感受到改革開放以來生活的日新月異。
媽媽是上世紀(jì)70年代初出生的，70年代上的小學(xué)，在家中排行老二，上面有個哥哥。媽媽記得非常清楚，當(dāng)時，走到大街上，所有孩子的書包幾乎都是一個顏色——軍綠色，被稱為“軍用書包”。那時侯媽媽和舅舅背的也是這種軍用書包。軍用書包是當(dāng)時最時尚的，只有家庭條件不很是困難的才用的起，很多家庭困難的孩子只能背自己家里縫制的書包，說是書包，其實就是用布縫的一個袋子而已。
到了上世紀(jì)80年代，家里經(jīng)濟條件好些了，于是外婆給媽媽買了一個人造革的雙肩書包。媽媽說背著那個書包上學(xué)時挻神氣的，招來了羨慕的眼光。這是媽媽讀書時背的最好的書包。
到現(xiàn)在，書包種類、品牌繁多，已不能和那時同日而語了。書包也和時裝一樣，有男孩的，女孩的，幼兒的、小學(xué)生的、中學(xué)生的、大學(xué)生的……再看看我的書包，上幼兒園時用了兩個，一個好小好小的，一個稍微大點的，都是雙肩的，上面有漂亮的卡通圖案。我現(xiàn)在上小學(xué)三年級，已經(jīng)換了三個雙肩書包，都是八九十元，甚至上百元買的。到學(xué)校里看一下，同學(xué)們背的書包大多是漂亮大方、色彩繽紛、結(jié)實耐用的書包，有的還是品牌的'，什么米奇了、巴布豆了……可多了！
書包伴隨著改革開放，在我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，媽媽說書包“盛滿”了改革的成績。
名師點評： 文章的題材選得不錯，小作者的視角很獨特，從書包的角度來反映改革開放以來生活的變化。文中對比了媽媽上學(xué)時用的書包和小作者現(xiàn)在用的書包，差別很大，很形象地反映出了改革開放帶來的巨大變化。以前媽媽用軍用書包和人造革的書包就已經(jīng)覺得很神氣了，而現(xiàn)在同學(xué)們的書包不但漂亮，有些還都是有品牌的呢，形成鮮明的對比。
“媽媽說書包‘盛滿’了改革的成績”，結(jié)尾這句寫得很好，突出了文章的主題。文章的條理清晰，小作者的語言也很優(yōu)美，寫得不錯。
書包的作文14
書包，就是我們供學(xué)生上學(xué)時裝文具，書籍的袋子，白漢朝起便有了書包，那時的書包是一個布袋子，而發(fā)展到今天，書包的作用變得更加多樣，雙肩包，單肩包，輪式的拉桿包。就現(xiàn)在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較大，地形因素限制等原因，雙肩包正被大多數(shù)學(xué)生使用。
我的書包就是雙肩包，由尼龍制成，除了像我這樣的尼龍包，還有帆布包，牛津書包，真皮包，PV包，滌綸包，棉麻包質(zhì)地的包各有特色。
從設(shè)計上看，兩個肩帶環(huán)扣在書包上，肩帶內(nèi)側(cè)由珍珠棉所覆蓋，然后便是從大到小三層從背帶處向外排列，緊挨著肩帶的這一面又黑色的三米珍珠棉組成，用做透氣板，有第一層拉鏈附近有一個尼龍拉環(huán)，方便人提拉，打開第一層拉鏈，緊貼著肩帶面的地方有一塊長布起分隔作用，這布的.一邊可以放小冊子，而緊貼著這塊布的是一條橡皮帶，它與布之間的夾層可以用來放置試卷，剩下來的大片空間就是用來放課本的了。緊貼于包第一層兩側(cè)的兩個網(wǎng)格袋，這是用來放水壺的。書包的第二層用來放置本子，這層的負(fù)擔(dān)最重，第一層中的課本可以每天變動，收撿，可第二層的各科的輔導(dǎo)書，本子。使第二層本就不大的空間變得擁擠。第三層是書包的最外側(cè)，里面可以裝一些雜物，如錢包，紅領(lǐng)巾一類，最后便是在書包第三層面上的印花，可大致分為文字，標(biāo)志，圖案三類。各有各的風(fēng)格，按個人喜好可以對自己喜歡的進(jìn)行挑選。
我的書包已經(jīng)可以代表絕大多數(shù)同學(xué)的書包樣式了，即使是簡約，復(fù)古，卡通等其它風(fēng)格的書包亦或者是其它材質(zhì)所做的包，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與我的書包扎差不多了。
而單肩書包在初中雖然使用的人不多，可它當(dāng)然有它自己的作用，顧名思義，它是指單邊受力的書包，又分單肩挎包和斜挎包。雖然容量較小，但是方便攜帶，不但在上學(xué)的時候使用，在逛街的時候一樣可以使用。
書包種類太多，就不一一介紹，但總體來說都與介紹的單肩包與雙肩包大同小異，雖然現(xiàn)如今書包無論是質(zhì)量還是美觀都有了很大的進(jìn)步，但在書積如山的今日，廠家應(yīng)該考慮設(shè)計合理力學(xué)構(gòu)造的減負(fù)書包，同時也倡導(dǎo)老師及有關(guān)部門注意孩子的減負(fù)。
書包的作文15
書包，作為一個學(xué)生人人都有的物品，里面有嶄新的書本，各樣的文具，日常的用品……當(dāng)然，每個人的書包里也都各有一番天地。
而我的書包里卻總有一件布滿褶皺的雨衣，一切都源于那次下大雨。那天，我因為買新雨衣的事和媽媽大吵了一架，賭氣背上書包就沖出了家門。
可是到了下午延時課剛開始，外面的天空就變了模樣：漆黑的天空中布滿了烏云，雷和電在空中交替閃現(xiàn)。幾分鐘后，豆大的雨點落了下來，砸在地面上發(fā)出“啪嗒”的聲音。開始，雨滴像斷了線的珍珠；緊接著珍珠連了起來，變成水簾；在雷電的鼓勵下，又似乎形成了水柱。地上布滿了水，大大小小的水坑逐漸連成一片。“這可怎么辦啊，我該怎么回家呀？”我望著外面的大雨，再也無心寫作業(yè)了。因為出門前和媽媽的爭吵，家里那件藍(lán)色的舊雨衣早已被我扔出了書包，甩在沙發(fā)旁邊的的地上了。唉……早知如此，何必當(dāng)初！
終于放學(xué)了，我慢慢地打開書包將作業(yè)放進(jìn)去……書包里竟有一件天藍(lán)色的布滿褶皺的雨衣！我驚訝不已，這一定是媽媽放進(jìn)去的。同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，我看見了一對母子正相互扶持走在雨中，一邊走著，一邊笑著。我懊悔極了……
此時，再次看向那布滿褶皺的雨衣，我仿佛看見了母親飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。想到這里，我的淚水不爭氣地流了出來。我穿上雨衣沖向雨幕。盡管這小小的雨衣，對于傾盆大雨來說微不足道，但在這寒冷的雨天，卻溫暖了我的`心靈，使我不再害怕，不再彷徨。雨滴濺濕了我的衣褲，我的心中卻是那么溫暖。
路過小橋，池塘里的一片荷葉上盛滿了雨水，慢慢向一邊傾斜，正好為一旁的水蓮遮住了大雨。我不禁心生感慨：我不就是那水蓮，母親不就是那片荷葉？
終于回到了家，我脫下雨衣，便奔向在廚房里勞作的媽媽。“媽，對不起，我錯了，我不該和你吵�！蔽冶ё寢屨f。媽媽一邊拿毛巾給我擦頭發(fā)，一邊柔聲說：“沒關(guān)系的，也有我的不對�！蔽业难劬δ：耍樕喜恢怯赀�是淚。
從此，我的書包里就總放著這件布滿褶皺的雨衣。母愛是無私的，偉大的。愿這份愛能永遠(yuǎn)留在書包中，留在我的心中。
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