優(yōu)秀成長作文精選[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長作文 篇1
書,猶如甘露,滋潤著我的心田,讓我卸下心靈的重荷;書,似如濃茶,苦而微甘,讓我留戀于美的享受之中;書,像明燈,驅(qū)散我心中的陰霾,引導(dǎo)我走出愚昧。開卷必有益,閉之索然無味,書帶給了我無窮的快樂和充實。有書則喜,無書則悲;得書則實,失書則虛,書成了我的精神支柱。
我們家有不少的書,以前是屬于爸爸的,不屬于我;現(xiàn)在是屬于我的,不屬于爸爸了。爸爸的藏書里有魯迅,有周作人,有朱自清的,還有很多雜志。幼時,我便對書產(chǎn)生了很大的興趣,別的孩子以玩具為伴,而我卻以書為友。我常常獨自一人呆在家里的書房中,常常好奇地翻看,不過我不認字,只認畫。媽媽嘲笑我,說:“你這叫做瞎狗看星星,看看一清二楚,摸摸呢,什么也沒摸到!
書里有很多奇妙的東西,于是我就纏著媽媽給我講童話故事。從《丑小鴨》到《海的女兒》,我領(lǐng)悟到夢想的執(zhí)著和愛情的美好。以至于長大后,有足夠的樂觀和勇氣面對那些困難和挫折。隨著年歲的`逐漸增長,我自己上學(xué)讀書認字,我就開始我自己的囫圇吞棗——閱讀名著。走進《紅樓夢》,林黛玉這位才女讓我深深的感到震撼,她和賈寶玉那凄美的愛情故事使我動容。“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,一曲紅樓蘊含人間悲歡離合,使多少人流下惋惜之淚。這使我明白了有情人未必能終成眷屬,現(xiàn)實很殘酷,會有很多的無可奈何。游在《水滸傳》,梁山好漢的“忠孝義”,使我強烈地感受到古代英雄好漢的豪邁氣概。奔赴與《三國演義》的戰(zhàn)場,曹操的狡詐,劉備的謙虛恭謹,孔明的足智多謀,趙云的忠心,每一個人物都具有不一樣的性情。一場場戰(zhàn)爭,一次次計謀,讓我明白了亂世出英雄。從《城南舊事》到《童年》,主人公凋零的童年使我分外感傷。但我也從中感受到了他們的堅強與勇敢。隨著文字的積累知識的增長,我開始接觸古詩文。我神往“明月松間照,清泉石上流”的明潔;我敬佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的悲壯。我想到西湖去領(lǐng)略那“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的感覺。到泰山上感受“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的萬丈情懷。每當(dāng)下陰雨臥床,我便會想起“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的愛國情懷。中秋月圓,仰望玉盤,便不禁想高吟一首“明月幾時有,把酒問青天”豪邁氣概,端著酒杯,責(zé)問蒼天。詩,帶給我心靈的洗滌。
書的魅力是永遠璀璨的。不然,怎會有毛澤東“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”的感慨;怎會有歐陽修“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”的感慨;怎會有海倫-凱勒“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋”的贊嘆。
讀書,像嚴(yán)冬中遇見了炭火,給人溫暖。
讀書,像迷途中遇見了明燈,給人方向。
讀書,像酷熱中遇見了清泉,給人清涼。
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長的足跡,這篇作文好難寫啊,我對著作文本,一籌莫展。腦子里不斷浮現(xiàn)著相關(guān)的內(nèi)容,題材是很多,但正由于多,才顯得無從著手。想著,想著,心情變的很煩亂。我仍下手中的筆,平躺在床上,安靜的遐想。由于氣候寒冷的緣故,我竟有幾分睡意,漸漸的我睡著了。
我身處朦朧之中,張開惺忪的雙眼,看著周圍,感覺這一切都很熟悉,似曾相識。我看到一個小女孩正趴在地板上,匍匐不前,她的前面站著一個溫柔的母親,那位母親張開雙臂意示小女孩站起來,走到媽媽身邊來,嘴里輕輕地說:“寶貝,爬起來,到媽媽這邊來。”她的眼神充滿著鼓勵。
那個孩子知道媽媽的意思,可她害怕,害怕摔倒,于是她搖著頭,一雙水汪汪的眼睛直盯著媽媽,她在請求媽媽的幫助?墒菋寢尣]有過去幫忙,她依然鼓勵著孩子,那個女孩見媽媽沒有過來,知道只能靠自己了,于是她鼓足勇氣,慢慢地站起,她按著媽媽的指引,邁開了第一步,可還沒站穩(wěn),“砰”的一聲,她摔倒了,而且摔的很痛,她哇哇大哭。母親見了,心疼的很,但她只有默默的流淚,她要孩子學(xué)會勇敢,堅強地站起。因此她只是站著,依舊鼓勵著孩子。就這樣,局面僵持了10分鐘,孩子也哭得累了,她只知道母親不會幫助她,卻不清楚母親的一片苦心。
她再一次站起,又一次摔倒,不知過了多少回,她才走到母親面前。當(dāng)她撲進母親的懷抱時,她再一次的哭了,母親也哭了,這哭聲對孩子而言是取得成功必要的條件,對母親而言則是對女兒的心疼和最大的安慰!
這時,我覺得臉上冰涼涼的,用手擦干后,慢慢的張開眼睛,注視著四周,什么人也沒有,才恍然大悟原來剛才是場夢!我不禁嘆了口氣,回想夢中的情景,覺得好是真切!
那個女孩不正代表著我們這些處于成長中的孩子嗎?我們必須經(jīng)歷一次又一次的坎坷,一次又一次的失敗,但對于這些,我們無法逃避,惟有選擇迎接挑戰(zhàn)。因為只有這種挑戰(zhàn)才能促使我們更負信心,能更好的.成長。它能磨礪出頑強的性格,使一個人更趨向完善。
這便是成長的意義!
曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長的足跡。由于不斷的經(jīng)歷能使我們不斷的成長,因而成長的足跡也便成了你的成長旅途中不可缺少的標(biāo)記和對這一生正確的回答。
優(yōu)秀成長作文 篇3
文明,是促進人距離的工具,是打開恩怨之門的鑰匙;是化解仇恨的和諧液……
現(xiàn)在,校園里有不講文明的同學(xué),他們出口成臟、打架、抽煙、飲酒……這些不文明的現(xiàn)象不應(yīng)在小學(xué)生的身上發(fā)生,小學(xué)生身上的現(xiàn)象應(yīng)該是講文明。
講文明的習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成,見人主動問好,同學(xué)們看見了老師、長輩、領(lǐng)導(dǎo)都主動上前打招呼,從不出口成臟,我被他們也給帶了,我也變的'文明了,不出口成臟了,人變文明了,自然會討人喜歡,如果有人喜歡出口成臟的人,那地球就不轉(zhuǎn)了。
文明伴我成長,希望大家都講文明,切記,凡事都要文明,文明做好事!
文明是每個人的必備的習(xí)慣,有了文明,世界將變得更加美好!希望大家都做文明人。
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