雛鷹爭章作文集錦(15篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的雛鷹爭章作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雛鷹爭章作文1
今天，我們班舉行了雛鷹爭章這個活動。
雛鷹爭章有許多獎章：閱讀獎章、勞動獎章、體育獎章……我一眼就認定了體育獎章，因為我熱愛體育。選誰贏得這枚獎章呢？頓時，一個個體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里：王霄鵬、喬爽益、時晨曦、王子涵……對了，我要選時晨曦。雖然他的體育境界還遠遠沒有達到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。
我和他是一個院子，每次他來叫我上學的.時候都是滿頭大汗的，我問他干什么了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負有心人，現(xiàn)在，他在一分鐘能跳一百五十個以上，跑步也在前幾名。每次運動會上都有它的名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎章應該發(fā)給他。這次活動很有意義，他讓我們看到了每個人的優(yōu)點。
我希望以后多舉行一些類似的活動。
雛鷹爭章作文2
我有一個活潑可愛的妹妹，她有一頭烏黑的頭發(fā)，每次我看到她的時候，她都會微笑地看著我。
我妹妹在班級擔任組長一職，很是關心小組成員，最重要的還是她上國畫班和武術培訓中心都比較賣力，做每一件事都是用心去做。 一天，他舞蹈班畢業(yè)了以后還去了電視臺表演，怎么樣？很光榮呢，所以我要推薦她得“表演章”。
有人說我妹有一個聰明的大腦，不對，那是我妹妹日復一日，年復一年訓練得來的，每次上完培訓班以后，他就靠在我們家墻上，把今天練的.不好的地方重新練習一遍。說到國畫班，她雖然畫得畫很漂亮，但也從來沒有驕傲自大過，這點爸爸媽媽都會引以為榮。有一次妹妹的畫得了全區(qū)的一等獎，我、爸爸、媽媽比誰都高興，興奮得快要跳起來了，又看到了區(qū)里批準妹妹成為“優(yōu)秀學員”。
你們看我妹妹這個“表演小明星”可不可以得“表演章”呢？
雛鷹爭章作文3
人人都有自己的徽章，今天我就來為我們班里選出一些值得有徽章的人！
歌王非“石雍浩”莫屬，嗓門頂尖的高，男生里他是我們唱歌的支柱。
讀書大王非“劉德�！蹦獙�，一到中午，他就在那看書，眼珠子在那動來動去的，很有神，在家里他在電腦上看電子書，看的眼都近視了，真是著了迷！
運動健將非“苗赫勛”“李鵬飛”是也，手腕上有勁，跑步一流，運動也就一流！就平這兩個一流，就可以當運動健將了！ 他踢球猛，一般同學截不住，短跑是嘩嘩地！
文明標兵非“全班同學”是也，對老師尊敬，對家人樂愛！
學習標兵屬于“曹響輝”寫字漂亮，寫作業(yè)認真，上課認真聽講，每門老師都夸他“學習好！”
這些都是我要學習的.，但是需要下功夫，俗話說：功夫不負有心人。我一定會努力的！
雛鷹爭章作文4
孔婷鈺，我們班的中隊長，一個活潑可愛的女孩。她扎著個馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，戴著一副黑色圓框眼鏡的.她，似乎什么都能看穿一樣，博學多才。今天，我建議把“才藝章”頒發(fā)給她。
孔婷鈺彈古箏的水平可是一流哦！
記得有一次，我們學校舉行活動，孔婷鈺就在這次活動中表演了一次彈古箏，只見，她邁著輕盈的腳步，踏上了舞臺。她輕輕地坐下，把她兩只纖細的、柔嫩的手，放上了古箏上，深吸一口氣，彈起了一首曲子《荷塘月色》，她那雙白白的手在古箏上無憂無慮的小鳥一樣，在琴弦上自由地翩翩起舞著。她熟練地閉上眼，“搖頭晃腦”地享受著音樂，臺底下的觀眾也情不自禁地沉浸在了優(yōu)美的音樂之中，這真的不愧是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”哪！那優(yōu)美的琴聲，簡直就如仙女下凡來的動聽歌聲�。∷腥寺牭竭@琴聲，便會感到心曠神怡，心情十分舒暢��！
這就是孔婷鈺，我建議各位評委老師把“才藝章”發(fā)給她吧！
雛鷹爭章作文5
我和他又來到田徑場，站到各自的跑道上，只聽：“預備，跑�！蔽议]著眼睛拼命往前跑，當我睜開眼睛的.時候，一團團灰塵迷住了我的眼睛，灰塵消去后，只見段煜已經(jīng)站在終點向我招手。看著他那得意洋洋的樣子，我越加不甘心。
我們來到足球場，他開球用敏捷的腳法晃過了我，我只好拼命地追趕，他一腳凌空抽射，球進了！我踢著球來到中場，他過來防守，我左晃右晃，都沒有繞過他，反而被他把球搶走了。他飛快往前跑，來到門前他望了望我，然后把球輕輕踢進了球門里。向我做了一個手勢，笑著離開了。我忍著一肚子怒氣，指著他說：“我們再來比一場�！彼f：“比什么？”
“羽毛球�！�
這枚體育章菲段煜莫屬。
雛鷹爭章作文6
今天是個陽光燦爛，萬里無云的好日子，今天張思敏組織了一次有趣的雛鷹小隊活動，我很高興，這個雛鷹小隊的名字叫“吃貨小隊”！
今天參加的人員有很多，有：傅泓程、巫其右、隋偉平、王藝璇、郝悅心、王嘉怡參加，隊長是：張思敏，我們中午1:00左右，就開始吃飯了，飯菜可真多，因為太多，我只記住了這幾種，有：鮑魚、排骨、藕、壽司。我們吃完飯就開始活動了，我們帶上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球還有籃球就出發(fā)了。我們選的'地點是蓮池公園，我們個人選了一種運動器材，就開始活動了。
我們在玩的過程中，鬧出了許多大笑話，曉得我們前仰后合，合不攏嘴。我們在3：00左右，就停止了活動，收好東西，就回張思敏的家了，我們在張思敏的家里喝了她榨的水果汁，有：蘋果汁和西瓜汁，很好喝。
時間過得真快，只玩了一小會兒，就到時間了，大家很遺憾，就戀戀不舍的回家了。
雛鷹爭章作文7
最近，我們班在開展“雛鷹爭章”的活動，有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說到誰能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！
徐俊豪是一個快樂的人。帶著一副眼鏡，他的眼睛里似乎永遠閃爍著快樂的.光芒，燦爛的笑容永遠掛在他的臉上。
記得有一次，上午第四節(jié)課是音樂課，音樂老師給我們看了一段視頻，視頻里有一段是一個外國人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞，一會兒唱幾句歌詞，一會兒在雨地里玩水，帥氣極了！
這時音樂老師說：“誰要是能模仿他，就棒極了！”誰知，下課盛好飯后，他就把飯盒放好，站在講臺旁邊，大聲地說：“看好了！”
隨即表演剛剛看的那段視頻，只見他雙腳交叉，左腳放在右腳前面，一跳，雙腳交換變成了右腳放在左腳前面，同學們差點笑得噴出飯來，還有幾個同學要求再來一遍，大家都對他豎起了大拇指，連聲叫：“好！”
我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”，因為他當之無愧。
雛鷹爭章作文8
我要推薦一位我的同學曹煜梵，他是我們班的“足球小能手”，我給他發(fā)個足球章，具體表現(xiàn)為以下幾點：
一、每到體育課，我和曹煜梵都希望踢足球，每到有足球踢了，我們都興奮不已，就比如有一堂課，我們來足球接力賽，小曹就遙遙領先，可薛政杰卻連連拖后腿，可能是他有個“將軍肚”的`原因吧。但沒事，經(jīng)過我們的默契合作，克服種種困擾，勇奪寶冠。
二、還有一次，那比賽可激烈了，我們已經(jīng)落后兩個來回，曹煜梵急中生智，猛得一踢，幫我們追了一個來回，雖然我們是第二名，但和第一名僅毫米之差，也算雖敗猶榮了，因為我們隊有一個名副其實的“足球小將”��！
三、他能有如此出色的成績，也是因為不斷練習，世上不會有免費的午餐，只有靠自己的努力，才能有成功的希望。
其實足球不光是體育娛樂之一，它還能幫助大家強身健體！
雛鷹爭章作文9
他有一張圓乎乎的小肉臉，一雙水汪汪的大眼睛透著機靈，他就是我的同學石宇杰。
我想給他閱讀章，因為他讀起書來廢寢忘食。他只要拿到一本自己喜歡的`書，便會愛不釋手。他一見到書就兩眼發(fā)光，仿佛書就是他的食物一般，這可真如高爾基說的一樣：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！泵慨斔匆姾眯Φ钠尉蜁銎痤^來哈哈大笑；看見悲傷的片段，眼睛里充滿了悲傷，時不時還會流下一些淚水，恨不得把惹出悲劇的配角狠狠地打幾下。
有一次，他在大課間看書，只看見他的淚水充滿了眼眶，接著大豆般的淚水就涌了出來。我以為他哪里不舒服，便著急的問道：石宇杰，你怎么了？”他沒有回答，于是我看了一下他的書。哦，原來是看到悲劇”了呀！過不多久上課了，他還在看書，我就一把搶來書，說：上課啦，石宇杰，你再看書，馬上老師一來你的書就沒了�！彼牶笾缓靡酪啦簧岬厥掌鹆藭�
這就是我們班的小書蟲”石宇杰，我也要向他學習，爭拿閱讀章。
雛鷹爭章作文10
······· 雛鷹爭章之運動章
最近，我們班開展了“雛鷹爭章”活動，我認為運動章非“馬哥”莫屬，雛鷹爭章之運動章作文。
· “馬哥”全名馬飛越，他長著瘦長的“馬頭”，身體細得像根竹子，看起來一點運動天分也沒有。那你就大錯特錯了。
· 1、跑步如“飛越”
· 體育課上，老師給我們測50米。到馬飛越了，只見他彎著腰，抬著頭，撅著屁股，就等著老師發(fā)令�！班健鄙诼曧懫�，馬哥開跑。他如一支離弦的.箭一樣飛奔而過，一眨眼功夫，已由跑道這頭“飛”到那頭了。
· 2、踢球如“飛越”
· 中午，馬哥一吃完飯，便抱著球到操場踢。他一個大腳就能讓球“飛”到30米高空，給球做一次過山車。今天，馬哥又在樓下開了一場球賽。開始了，馬哥一次又一次地把球搶來，一次又一次的踢進球門。比賽臨終前，雙方打了個平手。在這危急時刻，馬哥來了個火焰射球。進了！
· 大家說說，這個章是不是應該給他呢？
雛鷹爭章作文11
今天，我參加張思敏的吃貨小隊，我去的是有人全部都到了，就差我沒有來了。
我們一起等待著吃到好吃的'，飯終于做好了，我們都很喜歡吃有：紅燒排骨、壽司、紅燒大蝦、菠菜餅、可樂雞翅……吃完飯后我們都被這美味的飯菜給吃撐了。我們休息了一會就蓮池公園活動了，先是我、王嘉怡、王藝璇、傅泓程四個人先是打羽毛球，過了一會思思也加入了。還有兩位也打籃球也打乒乓球，我們玩到了大約三點五十就回到了張思敏家每人都喝了幾杯西瓜汁后就有人走了，最后就只剩下四人還沒走，我們玩了一會兒就散了。
我覺得這次張思敏組織的雛鷹小隊太好了，我也要向思思學習一下。
雛鷹爭章作文12
今天，我參加張思敏的吃貨小隊，我去的'是有人全部都到了，就差我沒有來了。
我們一起等待著吃到好吃的，飯終于做好了，我們都很喜歡吃有：紅燒排骨、壽司、紅燒大蝦、菠菜餅、可樂雞翅。吃完飯后我們都被這美味的飯菜給吃撐了。我們休息了一會就蓮池公園活動了，先是我、王嘉怡、王藝璇、傅泓程四個人先是打羽毛球，過了一會思思也加入了。還有兩位也打籃球也打乒乓球，我們玩到了大約三點五十就回到了張思敏家每人都喝了幾杯西瓜汁后就有人走了，最后就只剩下四人還沒走，我們玩了一會兒就散了。
我覺得這次張思敏組織的雛鷹小隊太好了，我也要向思思學習一下。
雛鷹爭章作文13
我的愛好是表演，我的同桌陳道慶，他的表演天分很是活躍。人人都稱他為“豎笛王子，”這個“豎笛王子”他可是當之無愧，他可是我們班男生中吹豎笛吹的最好的一個了。我們倆吹豎笛不相上下，不過好幾次我都輸給了他。
記得有一次，他對我說：“有一次，他在家練著吹沒有學過的曲子，把嘴巴吹得都像兩個大茄子似的.，還在吹�！蔽乙詾槭羌俚�，正好他又叫我去他家看一看，我接受了邀請，去了他的家，給我的第一印象就是“太小了！”我也在他家吃了一頓飯，吃完飯，我就摧他趕快吹給我聽，結(jié)果讓我看了一看，果然他的一張嘴巴還是像茄子一樣的嘴巴。我連忙勸他不要吹了，他不肯，還是要吹。
爸爸說：“有韌性的人，一定是一個偉人！”
雛鷹爭章作文14
今天，我們班舉行了雛鷹爭章這個活動。
雛鷹爭章有許多獎章：閱讀獎章、勞動獎章、體育獎章。我一眼就認定了體育獎章，因為我熱愛體育。選誰贏得這枚獎章呢?頓時，一個個體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里：王霄鵬、喬爽益、時晨曦、王子涵。對了，我要選時晨曦。雖然他的體育境界還遠遠沒有達到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個院子，每次他來叫我上學的時候都是滿頭大汗的'，我問他干什么了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負有心人，現(xiàn)在，他在一分鐘能跳一百五十個以上，跑步也在前幾名。每次運動會上都有它的名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎章應該發(fā)給他。
這次活動很有意義，他讓我們看到了每個人的優(yōu)點。我希望以后多舉行一些類似的活動。
雛鷹爭章作文15
自從“雛鷹爭章”活動開展以來，大家都積極行動起來，班上涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀學生。在這里我特別想推薦她獲得“閱讀獎章”。
有一次，我跟她說好要去公園玩的，可是她一直沒去。于是，我就一路狂奔到她家，路上，旁邊的小草露出了小腦袋，我像們微笑；小花也開了，有黃的`、紅的、紫的、綠的、青的……
我顧不上欣賞這美麗的風景，一溜煙跑到她家，我走進她家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她在看《魯濱孫漂流記》，過了好一會兒，她才發(fā)現(xiàn)了我。一臉疑惑的問：“你怎么在這兒？你什么時候進來的？你有什么事情？”
我說：“你真是個“小書迷”！我們不是說好要去公園玩的嗎？”“對呀！我都忘記了，呵呵！”
同學們，她就是陳玉廷，你們說，這枚“閱讀獎章”是不是非她莫屬呢？
簡評：能通過一件簡單的小事反映人物的性格特征，使形象躍然紙上。
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