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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-06 12:09:47 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇【必備】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇【必備】

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  日歷又翻過(guò)了一頁(yè),突然間感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。翻過(guò)去的照片,看過(guò)往的留言,眼前的時(shí)光仿佛又回轉(zhuǎn)到從前,手邊的鬧鐘卻“嘀嗒嘀嗒”地提醒著我:已經(jīng)17歲了。

  成長(zhǎng)仿佛是一夜之間發(fā)生的,就在某個(gè)瞬間,突然想通了過(guò)去感到迷惑的一切,突然意識(shí)到對(duì)于未來(lái),自己所要擔(dān)負(fù)的一切。于是,不知不覺(jué),時(shí)間的潮水拍打心靈的岸堤,便有了那樣一種壓迫感與責(zé)任感。

  透過(guò)時(shí)光的縫隙,我回憶著過(guò)去的自己。藍(lán)天下,手持風(fēng)箏,是那樣得頑皮;高高的梧桐樹(shù)下,盡情地游戲;書(shū)桌前,那為了夢(mèng)想而奮力拼搏的身影……只可惜白云已抹去了天空的記憶,昔日茂盛的梧桐也只剩下樹(shù)樁而已。還好,夢(mèng)想沒(méi)變,激勵(lì)著我始終向前。

  十七前的光陰像是一滴從筆尖滴入水中的墨,慢慢地?cái)U(kuò)散,看似不經(jīng)意,可全部的水卻因此有了痕跡。

  成長(zhǎng)的過(guò)程是一條路,一路上給過(guò)你影響的'人,給過(guò)你影響的事讓你的路變得精彩而與眾不同。在路的岔口,有人選擇向右,有人選擇向左,不同的選擇造就了不同的人生,也決定了一路上的風(fēng)景。

  蠟燭一根根地增加,已經(jīng)是高三了,20xx年夏天的腳步也越來(lái)越近。桌上的書(shū)本越堆越高,原來(lái)這就是高三,無(wú)奈卻又別無(wú)選擇。成長(zhǎng)的路上,為了我們的夢(mèng)想,總有一些要去舍棄與告別,只有這樣,我們的行囊才會(huì)裝下接下來(lái)的驚喜與感動(dòng)。

  我們渴望著成熟,早點(diǎn)融入這奇妙的世界,可在大人們眼里,我們的臉上卻刻著“幼稚”一詞,他們小心翼翼地呵護(hù)著我們的成長(zhǎng),希望我們可以早點(diǎn)長(zhǎng)成能夠抵抗風(fēng)雨的大樹(shù),但當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲,他們又不放心讓我們獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。

  “90”后是社會(huì)對(duì)我們這一代人的稱呼,有期待與贊許,也有誤解與批評(píng),就是在這樣的矛盾中,我們成長(zhǎng)著并收獲著。如果說(shuō)成長(zhǎng)是辛酸快樂(lè)并存的話,那么這也是一種磨煉我們的方式。

  我們并不懼怕批評(píng),因?yàn)檫@是成長(zhǎng)路上必經(jīng)的挫折;我們不理會(huì)質(zhì)疑,因?yàn)槲覀兿嘈抛约耗軌驊{能力證明一切;我們更不會(huì)沉溺于贊美,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng),在一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)到肩頭的重?fù)?dān)。我們終將會(huì)走入社會(huì),成為明天的建設(shè)者。

  當(dāng)歲月的風(fēng)將童年載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)吹向某個(gè)遠(yuǎn)方,當(dāng)翻過(guò)一本本漫畫(huà)書(shū)的末頁(yè),當(dāng)霍格沃茨的紅色蒸汽機(jī)車(chē)漸行漸遠(yuǎn)……太陽(yáng)落下又升起,我在成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng),那些無(wú)數(shù)個(gè)美好的明天正等著我們?nèi)?chuàng)造,去開(kāi)啟!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  俗話說(shuō);書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,好書(shū)就像一盞明燈,在我們走向黑暗時(shí),這盞明燈能帶給我們光明,好書(shū)又像一片淵博的知識(shí)海洋,他能帶我去遨游無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的世界。

  記得在我第一次讀書(shū)時(shí),也沒(méi)感覺(jué)到讀書(shū)的重要性,再后來(lái)我慢慢地感覺(jué)到書(shū)中的樂(lè)趣,感覺(jué)到書(shū)中的小精靈陪伴著我一起讀書(shū),一起享受著書(shū)中的樂(lè)趣,體會(huì)到讀一本好書(shū)的重要性 ,它能帶我到淵博的知識(shí)海洋中去探索優(yōu)美的句子和詞語(yǔ),它又能在我迷路時(shí)為我指引方向。 我讀過(guò)許多好書(shū)如;魯濱遜漂流記它讓我知道了在野外生存的'小常識(shí),也讓我明白了怎樣克服困難。還有笑 貓日記讓我明白了動(dòng)物和人一樣有思想,有愛(ài)心,有交流我每次讀這本書(shū)就感覺(jué)到和笑貓他們一起哈哈大笑一起享受所有的一切。還有……

  讀書(shū),讀好書(shū),好書(shū)就像我們的老師教會(huì)我們淵博的知識(shí)和做人的道理。我會(huì)在好書(shū)的陪伴下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  從我記事起,我就有了你——小柜子。那一天,媽媽鄭重地把你的鑰匙交給我,并囑咐我:“這屬于你了,你要好好地利用它!庇谑牵老踩艨竦奈野涯惝(dāng)成了我的寶貝,什么小汽車(chē)?yán),陀螺啦,小刀啦,統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)你的肚子里。當(dāng)然最最重要的是那些花花綠綠的.小票子和白花花的硬幣,每一回向父母要來(lái)這些零花錢(qián),我都慎重地把它們放進(jìn)去,輕輕推一下抽屜,那種“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響叫人聽(tīng)了就滿心喜歡。

  終于有一天,媽媽說(shuō)我的小柜子實(shí)在太臟,建議我去銀行開(kāi)個(gè)戶頭,要我把這些寶貝都存進(jìn)銀行。嘿嘿,那時(shí)的我死活不肯,因?yàn)槲以趺匆蚕氩坏绞澜邕有比你更安全的地方。聽(tīng)了我的理由,媽媽笑得肚子都疼了,說(shuō):“傻孩子,銀行有保險(xiǎn)箱,可安全了。再說(shuō),你想不想讓這些錢(qián)在給你生錢(qián)啊?有利息的呦!”嘿嘿,在媽媽的鼓動(dòng)下,你的肚子終于干凈了,并且多了一個(gè)紅色的小本子——存折。今年我家買(mǎi)房子,我把存折上的錢(qián)都貢獻(xiàn)出來(lái),這回你,小柜子可真立了個(gè)大功。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,你也變了,我開(kāi)始在你的肚子里藏書(shū)了。從剛開(kāi)始的連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū),到文學(xué)作品、作文書(shū),又到現(xiàn)在的世界名著、人物傳奇。每當(dāng)淘汰一批書(shū),另一批更厚的又進(jìn)來(lái)了。每天放學(xué)回家,我一做完作業(yè),就會(huì)輕輕拉開(kāi)你,拿出喜歡的書(shū),津津有味地讀起來(lái)。有你相伴的日子,我是多么快樂(lè)。

  現(xiàn)在,你的肚子里又多了許多紅本本,那就是我鋼琴考級(jí)和書(shū)法考級(jí)的證書(shū),媽媽說(shuō):“這些是你成長(zhǎng)的足跡,你要好好保存。”我當(dāng)然要把它們放進(jìn)你的肚子里啦。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  古今中外,有多少值得我們敬佩的名人!他們有的才思敏捷,寫(xiě)下了一篇篇沉博絕麗的文章;有的不畏強(qiáng)權(quán),捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán);有的勇于犧牲,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵……這些名人的動(dòng)人事跡,總會(huì)使我心中的漣漪蕩漾,產(chǎn)生一些感觸。

  我讀了蒙田的隨筆《熱愛(ài)生命》,頗有感觸,文章不僅表達(dá)了“熱愛(ài)生命”這一題旨,還告訴我們?nèi)绾稳釔?ài)生命,使我受益匪淺。

  從呱呱墜地起,我已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)年頭,在這十多年的人生旅程中,我對(duì)生命有一種奇特而微妙的感覺(jué):生命就好像一次旅程,而且只有一次,我們樂(lè)在其中而時(shí)間卻無(wú)聲消逝。等到悔悟時(shí),已經(jīng)晚了,于是又開(kāi)始消磨時(shí)光,對(duì)“下輩子”充滿希望。時(shí)間真的過(guò)得好快好快,快得讓我感覺(jué)到恐慌,人總是對(duì)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事感到懼怕。設(shè)想,人死后就失去了一切,他沒(méi)有知覺(jué),也不知靈魂的去向,軀體也不知會(huì)有什么結(jié)局。我只要想到這些問(wèn)題,心里的小兔就開(kāi)始“怦怦”亂跳,就很害怕。于是,我跑到爸爸那里去,他告訴我,如果時(shí)光可以倒流,他想回到童年,把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的怨恨。但,這是不可能的,時(shí)光一去不復(fù)返,我懂得了生命的可貴。我又問(wèn)妹妹,她說(shuō):“每個(gè)人都要經(jīng)歷生老病死,這沒(méi)什么可怕的,再說(shuō),我正年輕,還早著呢!”我懂得了生命的樂(lè)觀。我便不再恐慌,我知道這一天終究會(huì)來(lái)的,正如蒙田所說(shuō)“剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈飽滿。”在這寶貴而又短暫的'生命中,我要把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不讓自己的人生留下遺憾。所以我既要生活得快樂(lè)充實(shí),又要學(xué)習(xí)名人們那種珍惜生命,珍惜時(shí)間的精神。

  魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間。她說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在是非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在他眼中,時(shí)間就如同生命。

  讀著蒙田那一句句蕩氣回腸的文字,我又再一次地感悟了生命,生命是美好的,他不需要任何的修飾與華麗的贊美,即使生活中有什么不如意不稱心的事,只要想想自己還擁有很多,就不會(huì)傷心。讓我們一起向蒙田學(xué)習(xí),熱愛(ài)生命,珍惜生命吧!

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