小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
是我們家鄉(xiāng)廉江的一道獨(dú)有的風(fēng)景線，它千山一碧，美麗極了。在云霧蒙蒙的清晨，我和家人一起去爬塘山嶺。遠(yuǎn)看塘山嶺，它沉浸在乳白色的濃霧里，霧氣騰騰，宿霧未開。這樣的景色是那么迷人……我們來到山腳下，野花滿眼，綠草遍地，更有柳樹揮動(dòng)著那柔軟的“手”歡迎登山者們的到來�！澳谰性纾性缧腥�。”，晨練的.人們早已在那里練劍、打拳、做早操了。我們順著石階，開始登山了，石階兩旁仿佛鋪了一張綠地毯，草叢中還有許多不知名的花草樹木，默默無間地點(diǎn)綴著大自然……
站在山頂，我們終于體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，全城的景色映入了我們的明簾：高樓大廈鱗次櫛比，錯(cuò)落有致;還有新建的家屬樓整整齊齊地排列著，繞著的馬路像一道銀河，而那川流不息的汽車就像銀河里的星星。一陣晨風(fēng)吹來，讓人心曠神怡。呼吸著新鮮的空氣，望著如詩如畫的塘山嶺，我從心里贊嘆，塘山嶺啊，你是我們廉江的驕傲，等我長大后，一定會(huì)把你建設(shè)得更加美麗的。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和媽媽早就知道茅畬有一個(gè)大眾里程園。媽媽和外婆決定帶我去那邊玩。由于天氣實(shí)在太熱了，媽媽和外婆決定早點(diǎn)出發(fā)。一路上我看到了許許多多的郁郁蔥蔥的甘蔗，我還看到了滿池的粉紅色的荷花......
不一會(huì)兒，我們到了農(nóng)家樂。青草如茵，樹木茂盛，別具一格，好像世外桃源。“哇。這兒真美啊！”我不禁地叫了起來。
就這樣，我們走進(jìn)了農(nóng)家樂，走進(jìn)了頂上用綠色的藤蔓，兩邊用雞冠紅的`的無名小花搭起的“綠色長廊”。媽媽大叫一聲：”你過來看看，媽媽找到了什么。”原來她發(fā)現(xiàn)了一大片一大片的淡紫色的熏衣草，多么美麗呀！一陣風(fēng)吹過，熏衣草的香味深深地吸引了我。
我們接著往蔬菜園走去，那里有茄子園、辣椒園........這里有那么多東西，到了收獲的季節(jié)時(shí)，收獲應(yīng)該很大吧。我心里這么想。
我們又興致勃勃地來到了釣魚池和月季花園.......可是猛烈的太陽弄得我很想找一個(gè)避暑的地方。這時(shí)我看到了一個(gè)用竹子搭起來的涼棚，我對媽媽和外婆說：“我找到?jīng)雠锪�！”外婆和媽媽趕緊跑了過來休息了。休息了一陣子，媽媽看了一下手機(jī)說：“兒子，我們該走了。”我聽了這句話才依依不舍地離開了。
小學(xué)生作文 篇3
我叫華錦，是一名愛唱愛跳愛說愛笑的陽光女孩，我有著華英雄的豪情和前程似錦的夢想。我喜歡我的學(xué)校，喜歡我們?nèi)ㄋ模┌�，在學(xué)校，作為三年級(jí)四班的班長及大隊(duì)委員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，團(tuán)結(jié)班集體，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)，協(xié)助班主任竇老師管理班級(jí)，做好老師的好助手，做好同學(xué)們的表率。
我喜歡音樂和舞蹈，喜愛小提琴和國標(biāo)舞，國標(biāo)舞里的拉丁舞我已學(xué)到金星班的級(jí)別了，多次參加各項(xiàng)拉丁舞比賽，今年我開始學(xué)習(xí)國標(biāo)舞里的摩登舞，現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)華爾茲和探戈，相信不久，我就會(huì)登上比賽的.舞臺(tái)表演我熱愛的舞蹈。另外我每周還學(xué)習(xí)芭蕾舞里的形體舞訓(xùn)練。我還有一個(gè)夢想，就是能在人民大會(huì)堂的舞臺(tái)上用我心愛的小提琴演奏一首我們國家自己的世界名曲《梁�！�，為這夢想，我一直努力著。我也愛戲曲，經(jīng)常跟著爸爸后面學(xué)唱京劇，我會(huì)唱很多段京劇名段，我也愛昆曲，保利劇院的周日昆曲表演，我經(jīng)常光顧，通過戲曲，我還了解了很多歷史知識(shí)呢。
我還在少年宮學(xué)習(xí)小主持人課程，我是昆山小瓊花藝術(shù)團(tuán)的成員，希望通過學(xué)習(xí)讓自己具備良好的心里素質(zhì)，表達(dá)能力和應(yīng)變能力，去年暑假，我還被少年宮選中，代表昆山去南京參加“中國夢，我的夢”朗誦比賽，多次代表小瓊花藝術(shù)團(tuán)成員參加話劇，舞臺(tái)劇表演。
我熱愛閱讀，興趣廣泛，喜歡歷史、體育、文學(xué)、名人傳記、百科全書，我對未知的世界充滿了好奇，我希望通過閱讀去發(fā)掘、去感受；我還喜歡旅行，每年假期，爸爸媽媽都會(huì)帶我去全國各地旅行，爸爸跟我說：“讀萬卷書，行萬里路”，“要么讀書，要么旅行，靈魂至少有一個(gè)在路上”。這些看來，我在慢慢體會(huì)中。
我愛運(yùn)動(dòng)，喜歡游泳，喜歡騎自行車，喜歡晚飯過后，和爸爸休閑地散步，喜歡在陽光明媚的周末，和爸爸媽媽一起騎著自行車，在森林公園里享受大自然的氣息。
這就是我，我愛老師，愛同學(xué)，愛家人，愛朋友！自信會(huì)一路伴隨著我前進(jìn)！
小學(xué)生作文 篇4
今天我們?nèi)チ藮|部華僑城大峽谷。
剛下車，便看到了風(fēng)景優(yōu)美的大峽谷。我們這次的隨隊(duì)老師是麻老師和查老師。我們跟著老師來到了這次游玩的第一站——颶風(fēng)營救。我們穿好雨衣排著隊(duì)來到了颶風(fēng)營救。游戲開始了，我和張涵一起坐，我們不斷存水。按下一個(gè)綠色的按鈕，水開始不停的射出去。對方也不甘示弱，結(jié)果雙方都成了‘落湯雞’。到了其中一段路，那些假的外星人有的手上的槍不斷噴水出來，有的直接射向我們，還有的.嘀嘀嘀的幾聲上面的飛盤移轉(zhuǎn)水便噴出來，嚇了我們一跳。
還有一個(gè)我印象也很深那就是——地心四千里。剛進(jìn)去里面很快就輪到我們了。我和李可姝和陳淑云等等一起坐上了其中一列車。剛開始進(jìn)去就給人一種恐怖的氣氛。于是我們閉著眼睛，過了一會(huì)兒我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不恐怖。之后，我便睜著眼睛看完了全程。
之后，我們?nèi)チ颂诫U(xiǎn)峽谷、海菲德小鎮(zhèn)、4D影院、太空迷航、叢林纜車等等。
今天的春游真好玩！
小學(xué)生作文 篇5
現(xiàn)代科技中，電腦是不可或缺的科技產(chǎn)品，可笑的事，回想起低年級(jí)的我根本就是百分百血統(tǒng)純正的“電腦智障”啊！自小到大，面對電腦總是似乎得了“懼機(jī)癥”，想辦法逃避任何科技、機(jī)械、甚至相關(guān)的東西：從來不掛MP3、隨身聽，不會(huì)玩電動(dòng)玩具……
自呱呱墜地以來，這十幾年歲月里，我和我與生俱來的“懼機(jī)癥”一路對抗著，在這個(gè)科技世界里，就這么茫茫然的，有意無意的排斥著它，直到升上了中年級(jí)，學(xué)校課程有了它，“電腦”顯然成了我的一大挑戰(zhàn)，過去一、二年級(jí)時(shí)，雖曾在老師的指引上過幾堂電腦課，但真正使我明白電腦“多元性功能”的原因，是有次我逼不得已用電腦查資料，結(jié)果查出來的資訊五花八門，它資料的搜集，功能的神奇更是令我嘆為觀止！自從那次“驚艷”的使用之后，我對電腦的印象完全改觀了，它已成為我這位新新人類的玩伴，不管是上網(wǎng)查資料、和好友在線上聊天，它都是我生活中不可或缺的“萬能朋友”！然而我的.一些朋友卻因戀上長時(shí)間的在電腦打電玩，視力則一點(diǎn)一點(diǎn)的走下坡，甚至報(bào)章常報(bào)導(dǎo)達(dá)到廢寢忘食、夜不歸家的地步，因而呼朋引伴流連于網(wǎng)吧，上網(wǎng)結(jié)交了很多損友，沒有正確的使用電腦，而浪費(fèi)了美好的歲月。
在，老師教我們電腦如果只是用來玩，實(shí)在是太可惜了，我們應(yīng)該利用它來多接觸不同的資訊管道，才能發(fā)揮他多元的功能�，F(xiàn)在的學(xué)生，太幸運(yùn)了！因?yàn)樵诮淌摇D書館、校園各角落中，隨時(shí)可去探索電腦的奧秘，并多了解網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)查資料，做各種專題研究報(bào)告。此外，也可以自己設(shè)計(jì) home page，善用各種查詢功能的網(wǎng)站，打上關(guān)鍵字，找到相關(guān)的所有網(wǎng)址，從中挑選一個(gè)最符合自己需要之網(wǎng)站。難過時(shí)，還可上網(wǎng)和朋友聊天或打電玩，紓解自己心中的大石頭；除此之外，更可用電子郵件，傳達(dá)訊息給同學(xué)、好友、既快速、省時(shí)又方便。
我與電腦從“對面不相識(shí)，相看兩迷糊”，到現(xiàn)在使用得如魚得水，我找到了另一個(gè)學(xué)習(xí)的“桃花源。
小學(xué)生作文 篇6
暑假里，媽媽讓我學(xué)輪滑，剛開始，我非常調(diào)皮，后來，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)輪滑。想知道其中的經(jīng)過嗎？就停下面的.介紹吧。
剛開始，我站不穩(wěn)，一直晃來晃去，所以被教練稱為“調(diào)皮鬼”。也許是幸運(yùn)，在選人去上一層次學(xué)習(xí)輪滑時(shí)，我和一名女生一起被選中了，這也說明我的輪滑實(shí)力越來越高了。
在第二層次學(xué)習(xí)的時(shí)侯，我練習(xí)很認(rèn)真。先后學(xué)會(huì)了剎車、轉(zhuǎn)彎。那時(shí)候我已經(jīng)要練到高速行駛。練完剎車，教練問我學(xué)不學(xué)花樣，我說：“我去問問我媽媽。”教練說：“可以。”經(jīng)過我和媽媽的一番商量，確定不去花樣班。從此，我畢業(yè)了，我非常高興。
雖然畢業(yè)了，但我還是要練輪滑，相信在我的努力下，我的輪滑速度會(huì)更快。
小學(xué)生作文 篇7
一天晚上，我做了一個(gè)惡夢。
我們把樹都砍了，動(dòng)物們都活不了啦，許多動(dòng)物媽媽都對孩子說：“做動(dòng)物是沒有活路了，學(xué)著做人吧。”小鹿、小猴、刺猬、孔雀、野兔、野豬都變成了人，但是它們還是討厭人。
一天下午，刺猬歡歡正在搶笑笑的寵物蝸牛，歡歡對笑笑說：“把蝸牛給我，不然就對你不客氣！”笑笑說：“不給，不給，它是我的寵物�！睔g歡一把把笑笑推倒在地，說：“你說你有9歲，我看你只有2歲，就知道哭，哭吧，使勁地哭！”正在這時(shí)，京京經(jīng)過這里，看到這種情形說：“把蝸牛還給他。”歡歡使勁裹著外衣，說什么都不給。忽然歡歡變成了一只刺猬，京京問：“難道你是一只刺猬？”人越來越多，正在這時(shí)人群里傳來了哭聲，慢慢的.變成哇哇大哭，京京問：“這到底是怎么回事？”歡歡說：“我們都是動(dòng)物，因?yàn)槿藗儼褬涠伎沉耍覀儧]了家，只好學(xué)著做人了，請你們保護(hù)好樹林，好嗎？”
我從這個(gè)夢里得出了一個(gè)道理：我們?nèi)祟惒豢梢云茐纳鷳B(tài)平衡。
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