小學生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學生的作文 篇1
星期六下午，媽媽帶我去人民公園玩耍了。 一進大門，一座大假山映入我的眼簾，我拉著媽媽上去玩，走到半山腰中間我們碰見了＂孫悟空＂。媽媽見我很喜歡它，就讓我和它合了影。照完后我們往回走，沒想到＂孫悟空＂居然跟過來管我們要錢。付完錢后我們就朝玩耍區(qū)走去，走著走首忽然聽見一陣陣尖叫聲。
啊……原來是一位大姐姐正準備蹦極呢！我們走近一看，高度足足有六七層樓房那樣高，底下是一條小河。這高度直讓我媽媽冒冷汗，嘴里不停的說：＂嘛呀！瘋了，不要命了，膽子可真大，要是我的話別說跳了，就還沒走到上面就暈倒打120了。這時，人群中發(fā)出了一陣陣尖叫，直見大姐姐抱著一個跟她差不多的＂抱枕＂用力一跳，就下來了，整個身體靠一根繩子支撐著，隨著風在空中搖晃著，不知何時河中出現了一艘小船，慢慢靠近大姐姐，把她安全地接到船上，有驚無險，好刺激呀！ 觀看完蹦極，我們來到了鳥類生物園。一進大門，第一眼看見了許多潔白如玉的鴿子。雪白雪白的鴿子在大網下飛來飛去，我真想讓這一個停留，讓我靜靜的觀賞這些美麗的鴿子。直到媽媽叫我別看了，走，往里走里面肯定還有更好看的，我才戀戀不舍地向里面走去。推開鐵門，一群小孔雀在我面前展開了尾巴好像要和我＂比美＂呢！嚇得我腿直達軟結結巴巴地對媽媽說：＂媽媽咱們繞路走吧！＂園區(qū)里有很多娛樂項目，說一說今天我玩的這個走鋼絲吧！走鋼絲是有大網，鋼索組成的。走在懸空的'鋼索上面它一直搖搖晃晃的，弄得我心里可緊張了，我花了好幾分鐘才走完全程。往里走我們又發(fā)現了好多好多孔雀，它們個個都展開那美麗，鮮艷的羽毛。
晆，孔雀開屏了，孔雀開屏了，我看見孔雀開屏了。我好激動呀！生平第一次親眼見孔雀開屏。直見它慢慢展開羽毛，一圈，二圈，三圈，直到把自己的羽毛全部打開。五顏六色的羽毛在我面前展示著，漂亮極了�？兹笧槭裁磿_屏呢！到家查了一下，原因有這幾種，求偶，保護自己，受驚。我仔細一想今天見的孔雀后兩種原因都有可能使它們開屏。因為園區(qū)游覽的人種多，人一多就吵，就亂，就很容易使孔雀受驚，一受驚，人一多，它們就會使出自己的本事保護自己 。
走累了，我們就在長椅上休息了一會。這時空中響起了一陣音樂聲，隨著歌聲我看見一幫老爺爺，老奶奶正在興高采烈地扭動的身板，他們跳的那樣好看，那么有活力，讓我看得很陶醉。他們一個個猶如一只只蝴蝶在充滿歌聲的世界里翩翩起舞。休息完，我們來到了一大片竹林。還沒開始欣賞風景呢，我就被眼前這些行為所震驚。我發(fā)現幾乎所以竹子上面都有字，我仔細走進一看，不是竹子它本身生成的，而是那些不文明的人一刀一刀所刻上的。似想那些往竹子刻字的人，如果別人也往你們身上一刀一刀刻是何感想，是何滋味，是何疼痛。這些人太沒素質了，小朋友們一定不要像他們一樣，要做個懂文明，愛護大自然一點一滴的優(yōu)秀少先隊員。
今天，我非常高興，快樂。如果你有時間，跟我一起再去人民公園走走看看吧！
小學生的作文 篇2
最近，老師叫我們完成一篇研究課題為《樹與人體健康》的文章。為了這個課題，我查了不少資料。
我從網上知道目前我國的環(huán)境破壞嚴重到非治理不可的程度了。主要表現在以下幾個方面
第一，森林面積減少。每年有200萬頃有林地逆轉為無林地，土地沙漠化加劇造成水土流失加重。
第二，農村和農業(yè)污染加劇。因農村大量使用農藥化肥，導致土地板結。
第三，海洋污染也很嚴重。大量的工業(yè)廢水不經過處理就直接排放入各江河湖海，造成水源嚴重污染。我國已成為世界上海洋生態(tài)環(huán)境破壞最嚴重的國家之一。
看了這些資料以后，我已深刻地認識到我國生態(tài)破壞嚴重性。我想：要保護和改善我們的生活環(huán)境，需要我們每個人都行動起來。我作為一名小學生，能對保護環(huán)境做些什么呢？今天，我從母親訂閱的《讀者》上看到因我國的黃河上游水土流失嚴重，為了拯救我們的母親河，讀者雜志社舉辦“讀者林”捐款活動，所有讀者的捐款都用于黃河上游的植樹造林。有一位小朋友把自己準備買玩具汽車的錢捐了出來。我看后非常感動，也決定把自己多年積攢下來的.壓歲錢拿出來，讓母親帶我到郵局把錢寄去，希望能用它來多種幾棵樹，保護我們的母親河。
生態(tài)的破壞不僅有害于我們每個人的身體健康，對國家也造成很大的經濟損失，而且關系到我們的子孫后代的幸福。為了我們的現在，更為了無愧于我們的后代，我們必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時時注意環(huán)保。我號召我們每一個具有責任心的小學生都行動起來“從我做起，從現在做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。
平時注意保護身邊花草樹木；盡量不用塑料袋，不制造“白色垃圾”；不亂扔廢舊的電池；使用無磷洗衣粉，節(jié)約用水；進行垃圾分類，使廢物再利用；每年多植幾棵樹……
如果大家一起行動起來，保護我們環(huán)境，我相信過不了多久，我們的周圍就又是清潔的空氣，綠綠的樹木，到處鶯啼了。
小學生的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”聽到這首歌時，我腦海中第一個浮現的就是我的父母，因為他們就是我最想感謝的人。
我要感謝他們讓我來到這個充滿奇跡的世界，給我一對靈敏的耳朵，讓我聆聽美妙的聲音;給我一雙明亮的眼睛，讓我看到世間萬物;給我一雙健全的手，讓我觸摸這個世界。歲月已在他們的臉上留下了痕跡，但不變的是他們的那顆心——愛我的心。
當一個女人變成了媽媽，她才知道原來自己蘊藏著如此巨大的能量。孩子的`誕生，對媽媽而言宛如漆黑夜空中最耀眼的星辰，獨一無二，從此生活便有了中心。如果把媽媽比作一種職業(yè)，無疑是世界上最難最累，但是最偉大的職業(yè)。
爸爸的愛是一座頂天立地的高山，他為孩子遮風擋雨，但是卻不善于用語言來表達。也許晚上睡覺時，爸爸的呼嚕聲會吵得你無法入睡，但我并不覺得討厭，因為我從爸爸的呼嚕聲中聽到了他一天工作后的疲憊;再看到他滿頭的白發(fā)和滿臉的皺紋，我心中頓生慚愧。因為我知道他是為了這個家在操勞著，并且無怨無悔，同時我也感受到了父愛的沉重。
在父母面前，我們可以毫無保留地把自己所有的煩惱向他們傾訴;把所有的快樂與他們分享，因為父母在我們心中就是最堅強的后盾。
小學生的作文 篇4
我眼中的秋天秋天不知不覺的來到了我們的身邊，陽光燦爛，大地媽媽脫去了紅色的夏裝，穿上了金黃色的秋裝。
秋天來到了公園里，菊花形態(tài)各異、色彩斑斕：黃色的花瓣像少女的卷發(fā)；粉色的像仙子的紗裙，隨風飄來，又隨風飄去。遠遠望去，菊花紅的似火、白的如云、粉的像霞。多令人心動啊！楓樹姐姐也脫下了她的'綠衣，換上了紅色的外套。好美的景色��！
秋天來到了果園里，又大又圓的柿子像火紅火紅的燈籠掛滿了枝頭；石榴像一個個張開了笑臉的娃娃；樹上的梨兒似萬千銅鈴在搖，隱隱約約傳來一陣“叮叮咚咚”的響聲，似乎在向人們報告著成熟的喜訊。
秋天來到了田野里，麥子都成熟了，麥穗沉甸甸的，壓彎了腰；豆子都變黃了，幾顆金黃的豆子閃閃發(fā)光，好像幾個熟睡的小寶寶。
秋天來到了校園里，滿樹盛開的桂花香氣撲鼻，走進校園，就能聞到陣陣芳香；一陣陣秋風吹來，梧桐樹的落葉慢慢飄落下來，好像給校園中鋪了一條金黃色的、厚厚的地毯。
��！好一派迷人的秋色��！
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