小學生的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　明天就是母親節(jié)了，我對妹妹說：媽媽平日那么關心我們，無微不至地照顧我們，我們應該送一份禮物給她，表示我們的心意。

　　妹妹說：好�。∥野褤錆M打破，看看里面有多少錢。

　　我也把自己儲蓄的零用錢拿出來，和妹妹的儲蓄合在一起，大約有二十五元。我們先到百貨公司去買一件紀念品，接著又去花店買一束花。

　　到了母親節(jié)那天，我把禮物和鮮花送給媽媽，說：媽媽，祝您母親節(jié)快樂！這是我和妹妹送給您的，感謝您對我們的養(yǎng)育之恩。

　　媽媽覺得很開心。接著，我們又進廚房把媽媽煮的飯菜捧出來。這一天，我們都盡量幫媽媽做家務，讓她有機會休息。不久，爸爸就回來了，原來他也買了一束玫瑰花送給媽媽。

　　吃晚飯時，媽媽對我和妹妹說：我很高興你們能有這份孝心，不過，我最大的'希望就是你們能夠用功讀書，取得好成績，這才是給我的最好禮物。

　　我一定要拿到好成績，明年的母親節(jié)就可以把它當作禮物送給媽媽了。

小學生的作文 篇2

　　今天我們小記者在大江晚報社的組織下，來到了水鄉(xiāng)六郎研學，夏日的水鄉(xiāng)正以她獨特的風韻，煥發(fā)出勃勃的生機。在童春年老師的帶領下，先從對“水八仙”的'認識逐漸了解美麗的六郎，這“水八仙”可是上過央視《舌尖上的中國》!第一站我們來到一個水塘，農(nóng)民伯伯撥開水面，細細長長的菱角莖就是菱角菜，洗干凈用紅辣椒炒熟了，可是江南獨有的一道美食;再過一段時間，果實成熟了，就是菱角。沿著大堤，我們看到了一望無際的荷葉，“江南可采蓮，蓮葉何田田..”茂盛的荷葉下面有一節(jié)節(jié)白嫩嫩的蓮藕，它們和茭白、水芹、芡實、慈菇、莼菜、荸薺統(tǒng)稱為“水八仙”。

　　中午我們品嘗到了水八仙做成的美食，真的是“舌尖上的六朗”!午飯過后，雖然烈日炎炎，我們小記者走過羊腸小路，來到了水塘和稻田邊。水塘雖然算不上清澈見底，但也很招人喜愛。大家在水塘里摸蝸牛、釣龍蝦……盡情地享受著鄉(xiāng)村的樂趣。 下午我們游覽了美好鄉(xiāng)村六郎官巷，聆聽了六郎歷史和官巷典故。 最后一站前往野樹林百菇園觀察靈芝及其他菌類的生長，我們每一位小記者還獲贈了靈芝菌包，回家自己培植靈芝。 美麗的六郎，讓我流連忘返，更讓我感受到了魚米之鄉(xiāng)的美。

小學生的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它叫靈鐺。它全身長著雪白的毛，只有耳朵邊是粉色的，它的耳朵總是趴在腦袋旁。它的眼睛又黑又圓，像黑珍珠，鼻子向前凸起，是黑色的，像一顆大黑豆，嘴巴時而微笑，時而露出鋒利的牙齒。四肢有點長，尾巴老是翹著，好像在說：“我的尾巴漂亮嗎？”

　　每次它餓了的時候，就叼著盤子來找我；它渴了也是這樣。有一次我吃飯時，它睜大了雙眼，看著我，好像在說：“小主人吃的什么呀？分一點我吧，好嗎？”我把肉和骨頭放在盤子里，只見它一口一口地吃了起來，它把肉和骨頭吃完了，又看著我，好像在說：“小主人，還有嗎？我還沒吃飽呢！”

　　當它叼著毛巾來找我時，我就知道它要洗澡了。我先用大盆子接水，再把它放在盆子里，讓它玩一會兒水，然后幫它洗澡。我怕它感冒，所以每次洗澡都是在中午跟它澡。

　　每次我去姥姥家的.時候，它就用兩只前爪抱著我的小腿，汪汪地叫了起來，好像說：“我也要去姥姥家，別丟下我！”我見它可憐的樣子，想了想，還是把它抱了起來，一起去姥姥家玩。

　　小狗多可愛啊！你看，說了這么多！你也一定喜歡上了它！我愛我家的小狗靈鐺，它給我平淡的生活帶來了無限生機和樂趣！

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