夢(mèng)想的作文14篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，身體瘦瘦小小，戴著一副眼鏡，看上去十分普通，但是作為一個(gè)擁有夢(mèng)想的小孩，我充滿了無限的能量。
我的.夢(mèng)想是成為國(guó)際象棋大師，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我不斷堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)中，有些人放棄，有些人打趔趄，但我依然風(fēng)雨無阻，也在艱苦的訓(xùn)練中獲得了一次又一次地成功。因?yàn)檫@永遠(yuǎn)是我的愛好，怎么也不會(huì)動(dòng)搖。
記得上幼兒園的時(shí)候，不懂事的我被國(guó)際象棋的棋子吸引了，那一顆顆精美的棋子，黑白相間的格子，還有那有趣的記錄方法，使我對(duì)國(guó)際象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此愛上了國(guó)際象棋，參加了許多比賽，這讓我相信只有付出才會(huì)有收獲。每一次練習(xí)，都讓我獲得了提高，有夢(mèng)想真的了不起，我要在大家眼前成長(zhǎng)，把我的夢(mèng)想堅(jiān)持下去。
國(guó)際象棋之路還很漫長(zhǎng)，我要一步一步走下去，一定會(huì)遇到完美時(shí)刻的。
這就是我，一個(gè)擁有夢(mèng)想，并嘗試堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我，相信不久的將來，我一定會(huì)成為國(guó)際象棋大師的。
夢(mèng)想的作文 篇2
“喂，是金葉琳小姐嗎？”“我是。有什么事嗎？”“你到公司來一下，有一些文件需要處理�！薄芭�，好的，我馬上拿過來�！�
今天可是休息日，還要去公司，真掃興！
葉琳在半路上撞見了一個(gè)人，叫歐皓辰，他問：“小姐，你走路不看路嗎？你一下就把我撞了�！比~琳聽的反而覺得好笑，說道：“喂！本小姐撞你了，那你呢？怎么，意思是說讓我給你賠禮道歉啊？”
“這位小姐，你注意點(diǎn)，你說話的.口氣不對(duì)，你知道我是誰(shuí)嗎？”
“哎！你這人！你是誰(shuí)我管的找嗎？！再說了，今天我撞了你，那是我的霉運(yùn)！碰到你這種人就是死皮賴臉的，你難道不知道我是誰(shuí)嗎？”
“我已經(jīng)讓你了啊，別討價(jià)還價(jià)，自己說得痛快了，把別人的心都傷了，你不覺得這樣做很沒教養(yǎng)嗎？”
“你指我？哼！我沒教養(yǎng)？那你呢？我告訴你啊，今天是第一次，下次你可就沒那么幸運(yùn)了。”
“我不想和你這種人吵，我叫歐皓辰，今天就算是我對(duì)不起你吧。”
說完歐皓辰走了。
葉琳還沒數(shù)落完，便停下了，她這時(shí)感覺到，這個(gè)人跟他已經(jīng)有了開始了。
夢(mèng)想的作文 篇3
有一個(gè)少年，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那便是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)上一名科學(xué)家來報(bào)效國(guó)家。小小的心里裝著一個(gè)大大的夢(mèng)想，那夢(mèng)想時(shí)刻在遠(yuǎn)方招手。
這個(gè)夢(mèng)也許不能實(shí)現(xiàn)，也許在多少年后少年還在原地徘徊，但是那依然不能阻止他，阻止他追夢(mèng)的腳步。
如果這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，那么少年將把一生的精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)的科研事業(yè)上，讓祖國(guó)這條巨龍騰飛在世界的.科技之林上。
無論之夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)，少年還是會(huì)將此夢(mèng)盡他所能，無論結(jié)果如何，少年還將以此為目標(biāo)以一生時(shí)間來拼搏。
現(xiàn)在，那個(gè)追夢(mèng)的少年還在奮斗的路上，那個(gè)遙不可及的地方將變的近在眼前，所能知道這要有自己的拼搏為代價(jià)，但他無怨無悔�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，成功的輝煌源自與從小的夢(mèng)想，讓我們共同期望他—美夢(mèng)成真。
夢(mèng)想的作文 篇4
“尋夢(mèng)？撐一根長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯……”這是徐志摩大作家的作品《再別康橋》，每當(dāng)這首《再別康橋》掠過我的心頭時(shí)，我的心都不由得忐忑的興奮……
是啊！尋夢(mèng)之像撐一根長(zhǎng)篙那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想，小朋友都知道意思是自己心里最想做的事更何況我們學(xué)生呢？對(duì)你們來說夢(mèng)想是簡(jiǎn)單而易懂的。但對(duì)我來說并不是……
夢(mèng)想！每個(gè)人都不陌生，因?yàn)槊總�(gè)人都有夢(mèng)想。我當(dāng)然也并不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，大街小巷里，每個(gè)人都穿著自己精心設(shè)計(jì)的`衣服，豈不是一件值得開心的事，是以建立自己和家人們自豪的事嗎？
我想當(dāng)設(shè)計(jì)師，但是我畫畫并不是很好，但是我要為自己的夢(mèng)想所努力……
夢(mèng)想既簡(jiǎn)單又易懂，但是夢(mèng)想是一種沉睡在心底的夢(mèng)，而我們正是做這個(gè)夢(mèng)的人。我們要為自己的夢(mèng)想而努力�。�！夢(mèng)想值得我們?nèi)^斗，去不顧一切……
夢(mèng)想的作文 篇5
如果人生是帆船，那么夢(mèng)想就是推動(dòng)帆船前進(jìn)的風(fēng)；如果人生是橋梁，那么夢(mèng)想就是支撐橋梁的橋墩……總之，人生需要夢(mèng)想。
歷史上，許多著名的.科學(xué)家正是靠著追求夢(mèng)想而取得成功。伽利略在上學(xué)時(shí)期，因?yàn)榧彝ド钬毨�，不得不提前離開大學(xué)。失學(xué)后，伽利略并沒有放棄學(xué)習(xí)，仍然堅(jiān)持自己的數(shù)學(xué)夢(mèng)，在家里刻苦研究數(shù)學(xué)。由于不斷努力和堅(jiān)持，他在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績(jī)。他寫了一篇論文，題目為《固體的重心》。此時(shí)，伽利略年僅21歲，但已經(jīng)聞名全國(guó)，被人們稱為“當(dāng)代的阿基米德”。在困難和挫折面前，伽利略正是憑借對(duì)夢(mèng)想的追求，讓自己更加努力勤奮，最終把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
人生需要夢(mèng)想。有了夢(mèng)想才會(huì)有成功，有了夢(mèng)想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想才不會(huì)孤獨(dú)。人，需要夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇6
1. 對(duì)…的'比喻用得妙
2. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)
3. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
4. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人
5. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
6. 開篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
7. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
8. 開頭直奔主題也是一種寫法
9. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑
10. 反問句開頭吸引讀者
11. 開頭直奔主題讓人一目了然
12. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人
13. 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;
14. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
15. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過渡到下一段;
16. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
17. 充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)
18. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊
19. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫
20. 將…改成…更合適些
夢(mèng)想的作文 篇7
人都是有夢(mèng)想的，也是為夢(mèng)想而的。我遇過最追求夢(mèng)想的，是一個(gè)乞丐。
在來到學(xué)校時(shí)，看到路邊一個(gè)乞丐。是普通的乞丐，但是他是最不普通的。他拿著響板，面露笑容，用響板彈著，也不乞討。我不知他的故事，但我想去猜他的故事……
小時(shí)候，他和我們一樣，充滿著對(duì)未來的希望。他未來的'夢(mèng)想，我不知道，但是他曾經(jīng)一定對(duì)夢(mèng)想努力過，但是，最后為何他是這樣的下場(chǎng)？不怪他，他也對(duì)未來充滿希望。那是誰(shuí)將他變成這樣？父母？老師？還是誰(shuí)？可能只有他知道……
夢(mèng)想的作文 篇8
我還小的時(shí)候，就有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后當(dāng)一名音樂家，能走上音樂的紅地毯。因?yàn)橐魳肥亲蠲烂畹�，音樂可以消除我�?nèi)心的煩惱;音樂可以增添我的學(xué)習(xí)的樂趣;音樂還經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)美妙的空間。
聽著美妙的音樂，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，這里有綠綠的草坪、各色的鮮花、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵……
簡(jiǎn)直是個(gè)絕妙的世外桃源。
聽著美妙的旋律，我又仿佛飛進(jìn)了一個(gè)音符的世界，那里到處都是音符、音符做的房子，音符做的衣服…
我幻想著：如果我長(zhǎng)大了，我就自己創(chuàng)造音樂，創(chuàng)個(gè)屬于自己的音樂空間。我把最美妙的'音樂全送給父母親，感謝他們多年來為我的付出;再把音樂獻(xiàn)給辛勤培育我的老師，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的幫助。我想如果他聽到這么美妙、這么順心的音樂，他們一定會(huì)很開心的。
這就是我的夢(mèng)想——在音樂的世界里自由飛翔的音樂家。
夢(mèng)想的作文 篇9
只要有一雙翅膀，我就可以飛到學(xué)校。只要有一雙翅膀，我就可以去遠(yuǎn)的地方旅行。只要有一雙翅膀，我就可以飛向天空觀看太陽(yáng)系的行星。只要我有錢，我就可以成為一個(gè)大富翁，誰(shuí)都說我很厲害。只要有一個(gè)火箭，我就可以看到許多行星。只要我有超能力，我就可以飛、有錢、有吃、有玩，一個(gè)都不少……
只要我有秘密基地，我就可以去秘密基地吃、喝、玩，什么都有，我還可以在里面當(dāng)王。只要我有IPAD，就有玩不完的游戲。只要我寫了幾本書，就可以當(dāng)作家，還有很多人讓我給他們簽名。只要我有一輛會(huì)飛的`車，我就可以在堵車的時(shí)候飛到前面。只要我是科學(xué)家，我就可以做很多研究。只要我有玩具，我就會(huì)跟別人一起玩。只要我有很多翅膀，我就可以很快樂很快樂！
夢(mèng)想的作文 篇10
如果有一天，別人問我：“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？”我會(huì)毫不猶豫地說：“我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師。”
看！臺(tái)上那個(gè)講課的老師是誰(shuí)呀辦公室那個(gè)正在給犯了錯(cuò)誤的孩子講道理的老師是誰(shuí)呀那個(gè)和同學(xué)們聊得那么開心的大小孩是誰(shuí)呀那個(gè)在一筆一畫地教同學(xué)們寫字的老師是誰(shuí)呀是我，是我，又是我，還是我！
我的夢(mèng)想，不錯(cuò)，就是當(dāng)一名同學(xué)們喜歡的`，尊敬的，愛戴的老師。因?yàn)槔蠋熆梢越探o學(xué)生更多的知識(shí)，將來就可以為祖國(guó)做更多的事。雖然我知道，要想當(dāng)一名出色的老師，就要比別人更努力，刻苦，但是只有多學(xué)一些知識(shí)，才能讓我的學(xué)生多學(xué)一些學(xué)問，才能讓我的學(xué)生“開花結(jié)果”呀！我一定要努力，我一定要加油……我要從今天做起，從現(xiàn)在做起！
夢(mèng)想的作文 篇11
夢(mèng)想，是一種通達(dá)真理和自由的方法。夢(mèng)想不是虛無縹緲的東西，它就在我們身邊，在我們心中。
夢(mèng)想是我們的信仰，它是我們?nèi)松靶械膭?dòng)力所在，它只有通過我們不懈的努力，一直地堅(jiān)持下去，才可能成為現(xiàn)實(shí)。也許我們會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到坎坷、挫折，甚至達(dá)到了我們所能承受的極限，但是如果我們堅(jiān)持，當(dāng)我們成功的.那一時(shí)刻，就會(huì)感到以前的努力都不算什么，我們也會(huì)比不勞而獲得到東西時(shí)更加喜悅。
夢(mèng)想是陽(yáng)光，沒有了夢(mèng)想，做任何事也就沒有了目標(biāo)，感到彷徨，不知道該去向何方。當(dāng)我們有了它，我們就會(huì)把所有的力量都用在這上邊，讓我們變得更加踏實(shí)，更加有自信。我覺得“擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力”這句話說得很好，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一步之遙，只要我們勇敢地邁出這一步，加上自己的努力，肯定會(huì)成功的。
只有你想不到的，沒有你做不到的，加油！
夢(mèng)想的作文 篇12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且各不相同。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來傳授知識(shí)，用博大的胸懷來關(guān)愛學(xué)生。在學(xué)習(xí)上我是學(xué)生們的嚴(yán)師，但是在生活上我卻是無微不至地關(guān)心他們的大朋友。
我在給同學(xué)們上課時(shí)，一定結(jié)合課本的內(nèi)容，向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的'故事，讓歡笑聲充滿整個(gè)教室。下課時(shí)，我一定會(huì)按時(shí)下課，讓學(xué)生們充分利用課間這寶貴的十分鐘，去玩玩，去曬曬太陽(yáng)，讓他們以更飽滿的精神去迎接下一堂課。
課后，我會(huì)布置很少很少的作業(yè)，讓孩子們回憶當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)就可以出去玩了。讓他們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。
我還要帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然中觀察自然界的奧秘：看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流；看昆蟲們?cè)鯓优佬�；再看一看哪些小草能開花，哪些不能……讓同學(xué)們走入生活，了解自然。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一名令人敬佩的好老師。
夢(mèng)想的作文 篇13
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像無數(shù)小眼睛……”每當(dāng)我聽到這首歌或抬頭仰望星空的時(shí)候都在想，如果我能去天空看看星星是什么樣的該多好��！媽媽告訴我只有宇航員是可以去太空的，從此，我便許下愿望長(zhǎng)大以后一定要做一名女宇航員！
我想要去太空遨游，想去太空看一看地球、木星、火星、太陽(yáng)系……我還想找到一個(gè)有氧氣的星球，等到地球媽媽承載不了我們的時(shí)候，我就可以帶著人們到我找到的.那顆星球上生存。不過我聽爸爸說想要當(dāng)宇航員就要經(jīng)過層層選拔和嚴(yán)格的訓(xùn)練。要具備很高的文化知識(shí)和強(qiáng)壯的身體素質(zhì)。雖然會(huì)很辛苦，但是為了我的夢(mèng)想我一定會(huì)更加努力！
世上無難事，只要肯攀登，我想現(xiàn)在只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 篇14
我的夢(mèng)想，是做一個(gè)偉大的`發(fā)明家。
我要第一步先好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我在看一些發(fā)明家，發(fā)明的由來，可以給我?guī)硪恍╈`感。
做一個(gè)發(fā)明家就要想，就要看，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)需要什么東西，就盡我所能去打造，去完成。
總之一句話要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要不懈的努力，不放棄，不退縮，勇于思考問題，
這樣成功獲得‘發(fā)明家’這更稱號(hào)！
明代.黃宗羲說過——大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成敗；論萬(wàn)世，不論一生。
這句話是我奮斗，努力的源泉！
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