夢(mèng)想的作文(14篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
總想說(shuō)，是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢(mèng)想，總想說(shuō)，是歲月的流逝讓我們剝開了夢(mèng)想。聽著圣賢氣壯山河的志向，品著偉人驚天動(dòng)地的誓言，讀者英雄飽經(jīng)滄桑的故事，不知，是否它們?cè)谀阈闹幸擦粝逻^(guò)什么，是否也那樣地?fù)]之不去。
小時(shí)候，剛剛踏入校門是，總會(huì)被別人問(wèn)起未來(lái)�；锇閭儬�(zhēng)先恐后，如同復(fù)制粘貼一般，如此自然地脫口而出：“老是、科學(xué)家、醫(yī)生......”夢(mèng)想，被簡(jiǎn)單化，只要嘴巴一張一合，便可像李白那樣“一開口就是一個(gè)盛唐”。笑聲回蕩在那個(gè)平面的年代，無(wú)需思考那選在背后的故事。懷揣著所謂的夢(mèng)想，自信地向未來(lái)前進(jìn)。
我們無(wú)法阻止，于是日子順理成章地從你身旁流過(guò)，無(wú)需同意或者不同意。你還會(huì)談及夢(mèng)想，在猙獰的試卷上劃過(guò)雷同的符號(hào)，在夜晚安靜的夢(mèng)里刻畫不一樣的奇跡。再也不會(huì)高度總結(jié)為干癟的短語(yǔ)或詞組。我們的夢(mèng)想還在掙扎，強(qiáng)有力地掙扎！奪取屬于那自己的位置。所有人還是一樣，至少是擁有夢(mèng)想的朋友�？僧�(dāng)看著許多同齡人的經(jīng)歷，那些尋常的叛逆，那些勇敢尋找自己的動(dòng)力，逃課、寫書、旅游、玩轉(zhuǎn)他們的興趣......然后再聽著周圍人羨慕的聲音，我卻總也說(shuō)不出話來(lái)。我清楚地明白，那些行動(dòng)背后的支撐以及附送的結(jié)局讓多少人只能望而卻步。不是膽怯，不是懦弱，更不是懈怠，而是被很多很多自己無(wú)法決定的東西死死禁錮了。夢(mèng)想的追求開始有差異：或遠(yuǎn)近、亦或是難易......前進(jìn)的步伐開始放慢在那個(gè)四面體的年代，開始摸索著思考，除了目標(biāo)以外，更重要的東西。
走著走著，路上漸漸也出現(xiàn)了停怠的人，放棄的人，腳步加快的人......形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無(wú)法猜想，我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢(mèng)想畫上一個(gè)該有的句號(hào)。我開始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想，看著她們透出那樣溫暖的字跡，每每凝望，清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺(jué)得到，那些沉甸甸的字句，不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量�。∷枰獣r(shí)間的沉淀，需要知識(shí)的'階梯，需要精神永不枯竭的毅力！前進(jìn)的步伐開始凝重了，每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印，在那個(gè)多面體的年代。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮�！蔽覀兪欠衲軌驁�(jiān)持走過(guò)那看似數(shù)不清的日子。還是會(huì)慢慢體驗(yàn)著壯志的誓言變?yōu)闊o(wú)休止的抱怨，烈火般的熱情成為過(guò)去的祭奠，原本想象中平坦的道路充滿泥濘......然后彼此喋喋不休地重復(fù)著“現(xiàn)實(shí)很骨感”，將夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開......
我不知道，這趟夢(mèng)想的旅途終點(diǎn)止于何時(shí)何地，我只是記得，我曾重重地寫下一句話，安靜地寫在人生的扉頁(yè)：“讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”
夢(mèng)想的作文 篇2
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡�！毕嘈拍阋欢ㄖ�，這是感動(dòng)中國(guó)給劉偉的頒獎(jiǎng)詞。劉偉，我很敬佩他，失去了雙手，也能用腳奏出優(yōu)美的樂(lè)章，我覺(jué)得他是名符其實(shí)擁有隱形翅膀。
記得那年，我第一次在音樂(lè)課上認(rèn)識(shí)了這位年輕人，就被他吸引了。老師曾說(shuō)過(guò)，我們要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使面對(duì)困難也不要害怕，要冷靜沉著地仔細(xì)思考。那年，小小的我記住了他。我聽同學(xué)說(shuō)過(guò)，劉偉他曾經(jīng)一心想在綠茵場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的踢球，可是，他永遠(yuǎn)的失去了雙臂，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么巨大打擊��！母親想讓他留級(jí)，可是劉偉拒絕了。他在暑假里硬是把兩年來(lái)所落下的功課補(bǔ)上了，并取得了班級(jí)前三。僅是這一點(diǎn)，就足夠我佩服了。重回人生軌道的劉偉，一直對(duì)體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。
本打算在殘奧會(huì)上取得金牌的他，又被病魔纏身。相信他也消極過(guò)，可那又怎樣？擋不住他前進(jìn)的腳步。或許，挫折給了他光明。很奇怪的話，我也這么認(rèn)為�？墒牵绻皇ルp臂，他就不會(huì)取得游泳金牌；如果他不生病，他就不會(huì)邁步走進(jìn)音樂(lè)的殿堂。劉偉漸漸迷上了音樂(lè)，他開始練習(xí)鋼琴。用腳演奏的他，自然要比常人辛苦，但是他最終證明了自己，在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上演奏了《夢(mèng)中的婚禮》，全場(chǎng)靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。讀完了劉偉的故事，想聽聽我的夢(mèng)想嗎？很小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一個(gè)歌星。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是有點(diǎn)遙不可及。到了小學(xué)，我開始學(xué)習(xí)美術(shù)，家人發(fā)現(xiàn)我的美術(shù)天賦，外公外婆希望我能回母校做美術(shù)老師。
這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還蠻不錯(cuò)的，我欣然答應(yīng)。回母校教書，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，毫無(wú)置疑是個(gè)不錯(cuò)的選擇。再后來(lái)，初中的時(shí)候，我迷上了動(dòng)漫，或者是是設(shè)計(jì)，于是想考南藝，做個(gè)小小的服裝設(shè)計(jì)師，開一家屬于自己的店，也是我所向往的�？墒前�，不管怎樣，夢(mèng)想和前進(jìn)的路都是掌握在自己手中，沒(méi)有人會(huì)搶走你的'夢(mèng)想。劉偉說(shuō)過(guò)“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！� 關(guān)于自己的生活，我和你都不是讀者，而是作者。至少結(jié)局，還是能自己說(shuō)了算的。自己的，人生自己做主。只要你是對(duì)的，莫在意旁人，前進(jìn)吧，沿著你的夢(mèng)想之路。那是你自己選的，只適合你的生活方式吧。沒(méi)必要感到后悔，不是別人，而是你自己選擇的道路。挺起胸膛走下去就行了。
夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，現(xiàn)在，我們的夢(mèng)想是考上一個(gè)理想的大學(xué)，有一份穩(wěn)定的工作，能夠好好的孝順父母，能為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量：父母的夢(mèng)想是自己的兒女能快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)，別無(wú)所求：老師的夢(mèng)想是能將畢生之學(xué)教給自己的學(xué)生，為國(guó)家培育棟梁。
無(wú)論夢(mèng)想是大是小，我們都會(huì)盡自己的力量去做到，因?yàn)檫@是我們的動(dòng)力，是我們夢(mèng)寐以求的。我們會(huì)珍惜自己的夢(mèng)想，認(rèn)真維護(hù)自己的夢(mèng)想。
比爾·克利亞是美國(guó)猶他州的一個(gè)中學(xué)教師。有一次，他給學(xué)生們布置了作業(yè)，要求他們以《未來(lái)的夢(mèng)想》為題寫一篇作文。
一個(gè)名叫蒙迪·羅伯特的孩子，興高采烈地寫下了自己的夢(mèng)想。他的夢(mèng)想是將來(lái)長(zhǎng)大后擁有一個(gè)一流的'牧馬場(chǎng)。他在作文里將牧馬場(chǎng)描述得很詳盡，還畫下了一幅占地二百英畝的牧馬場(chǎng)示意圖。其中有馬廄，跑馬場(chǎng)和種植園，還有房屋建筑和室內(nèi)平面設(shè)計(jì)圖。
第二天，他自豪地將這份工作交給了比爾·克利亞老師。然而作業(yè)批回的時(shí)候，比爾·克利亞老師在第一頁(yè)的確右上角寫了一個(gè)大大的：“F”（差），并讓蒙迪·羅伯特到辦公室去找他。
在辦公室里，比爾·克利亞打暈了一下站在眼前的毛頭小伙子，認(rèn)真地說(shuō)；：“蒙迪·羅伯特，我承認(rèn)你這份作業(yè)做得很認(rèn)真，但是你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，太不切合實(shí)際了。
蒙迪·羅伯特低著頭，沒(méi)有辯解，但一直珍藏那份作業(yè)。正是那份作業(yè)鼓勵(lì)著他，一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)征程上。多年以后，蒙迪·羅伯特終于如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
無(wú)巧不成書。十幾年過(guò)去了，比爾·克利亞老師帶領(lǐng)他的學(xué)生們參觀一個(gè)一流的牧馬場(chǎng)。牧馬場(chǎng)的主人極其熱情地接待了前來(lái)參觀的全體師生。比爾·克利亞沒(méi)有想到牧馬場(chǎng)的主人不是別人，而是自己當(dāng)年的學(xué)生蒙迪·羅伯特，更沒(méi)想到那份作業(yè)還被藏著。比爾·克利亞老師流下了既高興又懺悔的淚水。莊重地對(duì)蒙迪·羅伯特，也對(duì)參觀的同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在我明白了，當(dāng)時(shí)我做老師的時(shí)候，就像一個(gè)偷竊夢(mèng)想的小偷，偷走了很多孩子的美好夢(mèng)想。但是，蒙迪·羅伯特依靠堅(jiān)韌不拔的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！”
所以，可想而知，夢(mèng)想對(duì)我們何等的重要啊！不管我們的夢(mèng)想是不是如同開頭所說(shuō)的，只要是我們的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)它，我們都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而努力而奮斗。
任何人都不能剝奪我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想的種子，要堅(jiān)持對(duì)這片沃土的種植，才會(huì)抽出嫩綠的幼芽，夢(mèng)想的花朵，要靠汗水精心澆灌，才會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香。我們每個(gè)人都擁有一朵夢(mèng)想之花，千姿百態(tài)的夢(mèng)想花朵讓每個(gè)人都與眾不同。
我們不能讓別人阻擋了我們追尋夢(mèng)想的腳步。所以，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，啟航！
夢(mèng)想的作文 篇4
天空呈灰白色，前幾天的燥熱消失殆盡，清爽的風(fēng)滑進(jìn)窗欞，泥土的芬芳，青草的清香，魚貫而入。耳邊也沒(méi)有了汽車的長(zhǎng)鳴聲，人群的嘈雜聲，流淌入耳的是鳥兒婉轉(zhuǎn)的清唱，清脆的，歡快的。在這樣陰暗清爽的日子里，更希望拋卻一切繁復(fù)蕪雜，靜靜的，無(wú)所顧忌的，去遐想，去游走，去神游八荒。
同事對(duì)話：“真想辭職，去賣包子�！薄笆前。ベu豬肉也是好的��！”只當(dāng)是茶余飯后的一句莞爾，過(guò)后又繼續(xù)去各自奔忙。
而我，早已過(guò)了而立的年紀(jì)，卻在日日瑣碎而無(wú)味的日子里，在歲月的磨礪下漸漸喪失了夢(mèng)想，忙著生，忙著死。
每天按部就班的上班，面對(duì)著一大堆數(shù)字，將它們分解，整合，然后再分解，整合，就如小兩口，吵了分，分了吵，總是一刻也不得安寧。自知不是祖沖之和陳景潤(rùn)，無(wú)法領(lǐng)悟到那種視一粒粒數(shù)字為一個(gè)個(gè)跳動(dòng)音符的情懷，也無(wú)法把工作當(dāng)成一場(chǎng)音樂(lè)的盛宴般歡喜。但還是會(huì)認(rèn)真的去努力干好每一件事情。漸漸的，已不再遵循內(nèi)心而活，而那曾經(jīng)美麗而浪漫的夢(mèng)想早已隨風(fēng)飄散，散落在了海角天涯，尋不到的地方。
“你要我留在這地方, 你要我和它們一樣,我看著你默默地說(shuō), 噢......不能這樣,我想要回到老地方, 我想要走在老路上,我明知我已離不開你! 噢......姑娘!我就要回到老地方, 我就要走在老路上,，我明知我已離不開你! 噢......姑娘!”
崔健，那個(gè)曾經(jīng)放肆叛逆、紅遍天南海北的中年男人。依稀記起草莓音樂(lè)節(jié)上 ，攝像頭把他臉上的褶子，稀疏的頭發(fā)捕捉得一覽無(wú)遺，崔健真的老了，同樣老去的還有他的那幫老戰(zhàn)友們，以及那永遠(yuǎn)都追不回的美好時(shí)光。他嘶啞著嗓子問(wèn)臺(tái)下的觀眾：“你們年輕嗎？你們還有夢(mèng)嗎？”這個(gè)漸漸老去的男人，用自己的人生演繹出了自己的夢(mèng)想。這樣的胸懷，我亦渴望擁有！
靜下來(lái)的時(shí)候，一個(gè)人順著心的脈絡(luò)，慢慢行走，走著走著，漸漸會(huì)云開日朗，一縷縷霞光照滿我心房。多想，拋卻所有的'負(fù)累，去遠(yuǎn)方，去流浪，沉醉不知?dú)w路，多想，忘掉所有的羈絆，一路往北，走遍萬(wàn)水千山，只為追尋自己的夢(mèng)想。
擇一處清幽的小鎮(zhèn)，古舊的巷道，溫馨的小屋，青磚黛瓦，隨著性子開一家小店，花店，書店，面包店，哪怕是一家小小包子鋪，于我，也是滿心歡喜的。因?yàn)槟抢锟梢允⑾挛业南�，我的憂，我的夢(mèng)想和性情。閑暇之時(shí)，去追隨夢(mèng)的步伐，走走停停，踏遍心之向往。
一直，一直在想，什么樣的生活才是我所渴望的？在世俗煙火里，幾分歡喜，幾分失意，幾許情誼，幾點(diǎn)流離，幾許明媚，幾點(diǎn)哀傷，什么才是我最終的夢(mèng)想？最重要的還是自己的內(nèi)心，真正向往的生活，不是避開車水馬龍，而是在喧囂人世里依舊可以留有一份澄澈和透明，在心中修籬種菊，種清風(fēng)，種明月，種滿滿的知足和幸福，那是我心之向往，也是我的唯一！
夢(mèng)想的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不同的夢(mèng)想或許價(jià)值連城，或許不值一分一毫。然而，再卑微的夢(mèng)想，只要你付出了不懈的努力，用自己的汗水為它涂上色彩，總有一天，它也會(huì)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
在全球最高學(xué)府的哈佛大學(xué)，一位講師正在給他的學(xué)生們講故事：
羅琳是一個(gè)家境貧寒的小女孩，但她學(xué)習(xí)十分努力，成績(jī)也一直很優(yōu)秀。有一次，老師要求大家寫出自己的夢(mèng)想，羅琳和所有的孩子一樣，也有一個(gè)“宏偉”的夢(mèng)想，那就是想擁有一幢別墅和一個(gè)花園。
她把自己的夢(mèng)想如實(shí)寫在作文本上交給了老師�？墒抢蠋焻s給她打了一個(gè)最低的C，評(píng)語(yǔ)是：“想點(diǎn)實(shí)際的吧！”怎么能打C呢？羅琳的夢(mèng)想讓家人感到驕傲，讓自己有了刻苦用功的動(dòng)力，應(yīng)該打A�。×_琳看到大大的C和后面讓人傷心的評(píng)語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有哭泣，而是去找老師問(wèn)個(gè)明白！
在學(xué)校轉(zhuǎn)了幾圈，羅琳終于找到了那位老師。她用含淚的雙眼直勾勾地看著老師：“請(qǐng)問(wèn)您為什么給我打這么低的等級(jí)？您應(yīng)該尊重我的夢(mèng)想�。 睕](méi)想到，老師卻給出了傷人自尊心的回答：“你的家境貧寒，長(zhǎng)大后還要白手起家蓋別墅，太荒謬了吧！重新寫吧，不要寫這個(gè)夢(mèng)想了�！�
面對(duì)老師的回答，羅琳不再說(shuō)什么，而是徑直離開。她很傷心，沒(méi)想到老師非但沒(méi)有鼓勵(lì)她，還批評(píng)她的夢(mèng)想“太荒謬”。唉，真是一個(gè)可憐的.孩子。
在第二次重寫的時(shí)候，羅琳依舊寫的是這個(gè)夢(mèng)想，老師依舊給她打了個(gè)C。好樣的！不管別人怎么看待，她始終想著自己想要的，始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，毫不動(dòng)搖！
20年過(guò)去了，羅琳靠著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——一幢別墅和一個(gè)花園。當(dāng)然，戰(zhàn)利品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她在大學(xué)畢業(yè)后獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，擁有了上千萬(wàn)甚至億的家產(chǎn)。她讓家里的所有人都住上了豪華的別墅。
當(dāng)她再一次遇到當(dāng)年那位老師的時(shí)候，只說(shuō)了一句話：“每個(gè)人都有擁有夢(mèng)想的權(quán)利，只要是我們自己想要的，并且一直堅(jiān)持下來(lái)，再荒謬的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的！因?yàn)樗谖倚闹械膬r(jià)值已經(jīng)是一幢最美麗的別墅和一座最漂亮的花園！”那位老師聽了羅琳的話，羞愧得難以自容。
“羅琳就是我，如果當(dāng)初沒(méi)有那個(gè)僅僅只值一幢別墅和一座花園的夢(mèng)想，也許我也不可能取得今天的成就。再荒謬的夢(mèng)想，努力也會(huì)實(shí)現(xiàn)！”話音剛落，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。
是啊，每個(gè)人的夢(mèng)想都有著不可估量的價(jià)值，倘若當(dāng)時(shí)羅琳就此失去信心，放棄了自己的夢(mèng)想，那么今天站在臺(tái)上演講的就不會(huì)是她，老師的話也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)——她不可能靠自己的努力住上別墅……
你的夢(mèng)想，是只屬于你的不可估量的財(cái)富。
夢(mèng)想的作文 篇6
澆灌一朵鮮花，擁有撲鼻芬芳；
呵護(hù)一株樹苗，擁有滿眼翠綠；
播種一個(gè)夢(mèng)想，擁有一片成就。
當(dāng)我還處于懵懂時(shí)期，心智還不成熟，就曾滿懷期待地在心底埋下一個(gè)種子---美術(shù)。在幼稚心靈的呵護(hù)與澆灌下，它開始發(fā)芽生長(zhǎng)。
夢(mèng)想的種子是這樣種下的：我有一位崇拜和愛(ài)戴的姐姐，她不僅面容姣好，而且身上散發(fā)出一種令人無(wú)法抗拒的藝術(shù)氣息。她愛(ài)好安靜，有一間專門的畫室，空閑時(shí)便呆在畫室畫畫，那靈動(dòng)的雙手一揮，一幅山水田園畫就此誕生。
午后的陽(yáng)光暖洋洋的，空地上的老人們躺在搖椅上，享受這份獨(dú)有的閑暇時(shí)光�？盏亓硪贿叡闶墙憬愕漠嬍�，透過(guò)窗戶可以隱約看見(jiàn)姐姐那忙碌的身影。一片陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在姐姐的畫板上，構(gòu)成了一幅唯美的畫面。在強(qiáng)烈好奇心的'驅(qū)使下，小心翼翼的步伐瞬間變成了急促的碎步。在姐姐的講解下，畫板的山水景物像活了一樣，有身臨其境之感。我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，敬佩之情油然而生。
從那時(shí)起，我便癡迷于美術(shù)無(wú)法自拔。姐姐那人、那畫、那景，猶如一陣春風(fēng)，一場(chǎng)細(xì)雨，將我內(nèi)心的種子幼苗喚醒。
當(dāng)上一名畫家，是我的夢(mèng)想，也是我的初心，希望在未來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。因此我開始籌備畫畫所需的原材料，畫板、畫筆、橡皮、顏料等所需工具，從些跟它們打上了交道、交上了朋友。逐漸，美術(shù)成了我的最愛(ài)。
后來(lái)步入高年級(jí)，作業(yè)的增多，畫畫的時(shí)間越來(lái)越少了。但是我對(duì)畫畫依舊興趣盎然、情有獨(dú)鐘。我犧牲課余時(shí)間就是為了增強(qiáng)畫畫的手感，摸索繪畫的精髓，期待能創(chuàng)作出精彩的作品。每年的寒暑假我都會(huì)直奔姐姐的畫室，感受藝術(shù)的熏陶。姐姐很耐心地教我畫畫的方法技巧。漸漸的，我的畫技在潛移默化中提高了。兩年后我便可以瀟灑自如地涂涂抹抹，畫的畫頗有姐姐的畫風(fēng)。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。一次戶外取景時(shí)，我收到了一份美術(shù)大賽的邀請(qǐng)函。鑒于我符合報(bào)名要求，便毫不猶豫地報(bào)了名。心想，施展才能的時(shí)候到了！回家后便迫不及待地向姐姐告知這個(gè)好消息，邀請(qǐng)她陪同指導(dǎo)。比賽后三天開始，我緊張地復(fù)習(xí)著各種繪畫的技巧。隨著時(shí)間的飛逝，比賽拉開了帷幕。
在賽場(chǎng)上，每個(gè)人都是各盡其能、各展神通，氣氛在畫筆的指揮下顯得異常安靜。雖然賽前緊張不止，但當(dāng)我拿起畫筆后，便進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)空，所有的外界因素，都化為虛無(wú)。靈動(dòng)的心與揮舞的畫筆交相呼應(yīng)。賽后得了第一名，我當(dāng)即就一把抱住了姐姐。我終于不負(fù)眾望，沒(méi)有辜負(fù)姐姐的培養(yǎng)，所以的努力和汗水都是值得的！激動(dòng)的心、顫抖的手一起擁抱閃耀的獎(jiǎng)杯，這成為了我永遠(yuǎn)難忘的一幕。今年我16歲，已經(jīng)記不清畫畫的道路上奮斗了多久，跌倒了多少次。但我清晰地記得，我從未止步！最終，我站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行。播種，是漫漫長(zhǎng)路的堅(jiān)守。夢(mèng)想的種子要從小播種，就像人生的扣子要從第一個(gè)開始扣好，不忘初心，砥礪前行，奮斗的汗水將會(huì)澆灌出最美的花朵！
夢(mèng)想的作文 篇7
夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的動(dòng)力，是讓自己開心的原因，是帶自己走過(guò)喜怒哀樂(lè)的旅程，是為自己描繪的藍(lán)圖。無(wú)論過(guò)著什么樣的生活，每個(gè)人都要懷揣夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是不可或缺的;無(wú)論處在什么樣的時(shí)代，每個(gè)人都要懷抱夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是必不可少的;無(wú)論你幸福與否，每個(gè)人都要擁抱夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是至關(guān)重要的。
夢(mèng)想能帶給人巨大的力量
美國(guó)的萊特兄弟是人類歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)者，正是因?yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，并不斷努力，才實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)。哥哥威爾伯·萊特，弟弟奧維爾·萊特，小時(shí)候兄弟兩個(gè)就善于思考，喜歡幻想，有時(shí)候放羊時(shí)看到天空自由飛翔的小鳥就很羨慕，他們就會(huì)開始學(xué)鳥兒飛。長(zhǎng)大以后，他們通過(guò)了自己的不懈努力制造了一架滑翔機(jī)，但是試飛卻失敗了，萊特兄弟卻毫不氣餒，仍然懷抱著夢(mèng)想，懷揣著對(duì)未來(lái)的無(wú)限期望，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的改進(jìn)他們的飛機(jī)，經(jīng)過(guò)一次有一次的試飛和改進(jìn)，人類歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)問(wèn)世了，它改變了人們的生活，促進(jìn)了人與人之間的交流。我們要永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想能帶來(lái)強(qiáng)大的力量。
就像一首歌的歌詞寫道：“每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會(huì)有阻擋，只要小小夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有希望;每一次張開翅膀去飛翔，難免不會(huì)受傷，小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠(yuǎn)方”。
夢(mèng)想能幫助一個(gè)人成長(zhǎng)
原來(lái)夢(mèng)想的力量能有那么大，有一次和同桌在討論以后要靠什么大學(xué)，同桌說(shuō)：“我想考廈門大學(xué)呢，據(jù)說(shuō)那可是中國(guó)最美的大學(xué)，在宿舍洗臉都可以看到大海，那樣的感覺(jué)一定很好!”我說(shuō)：“就是啊，心情都會(huì)很舒暢啊!我真的很想考中國(guó)政法大學(xué)不知道考得上不啊!不過(guò)我一定會(huì)努力的，不論如何我要拼一拼，我們一起加油!”自從這次以后，不知為何，我們兩個(gè)都變了，變得越來(lái)越努力，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，在我們的一次次成長(zhǎng)中我們的夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越近。原來(lái)夢(mèng)想的'力量這么大，它可以幫助一個(gè)人成長(zhǎng)，讓他的的內(nèi)心變得越來(lái)越強(qiáng)大。只要擁有夢(mèng)想一切都是有可能的，只要擁有夢(mèng)想你就會(huì)擁有不竭的動(dòng)力。
懷揣夢(mèng)想，你就不會(huì)迷失方向;懷抱夢(mèng)想，你就不會(huì)失去力量，去擁抱不可或缺的夢(mèng)想，真正的為自己的未來(lái)拼搏一次，這樣的人生才是精彩的人生。但或許我們懷揣著夢(mèng)想，可是卻一次次的被現(xiàn)實(shí)打擊，夢(mèng)想一次次的動(dòng)搖，但是無(wú)論有艱辛我們都要堅(jiān)持，堅(jiān)信自己的未來(lái)。
夢(mèng)想讓我們的生活充滿陽(yáng)光，夢(mèng)想讓我們的生活充滿詩(shī)意，夢(mèng)想讓我們的生活充滿希望。人因?yàn)橛辛宋镔|(zhì)才能生存，人因?yàn)橛辛瞬豢苫蛉钡膲?mèng)想才能生活得更好。
夢(mèng)想的作文 篇8
哪怕前方是布滿荊棘的路，我依然要踏過(guò)那條路，走向遠(yuǎn)方，只因有種彩虹叫夢(mèng)想。
——題記
我對(duì)于寫作的喜愛(ài)，曾只是停留在對(duì)書中某個(gè)角色的喜愛(ài)上。這種單純的喜愛(ài)，只如一片羽毛輕輕拂過(guò)，并沒(méi)有激起什么漣漪。
而真正意識(shí)到寫作是件莊嚴(yán)又有趣的事，是源于《湯姆叔叔的小屋》。書中湯姆等人追求自由的勇敢與執(zhí)著令我敬佩，文中平白樸實(shí)的語(yǔ)言，好似一條情感紐帶穿起了千萬(wàn)人的心，這寫作的魅力，猶如香甜的蜜糖，引誘著我。
于是，一顆作家夢(mèng)的種子悄然滑進(jìn)我的心里。
小學(xué)了，興許是認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我的閱讀量也越來(lái)越大。家里的書籍已經(jīng)不能滿足我，于是我常跑去圖書館看書。名著，小說(shuō)等等，凡是能看的我都悉數(shù)“獵取”。我看過(guò)蘇軾暢游西湖眉梢舒展的模樣，領(lǐng)略過(guò)魯迅先生“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡臍鈭�(chǎng)，聽過(guò)聞一多慷慨激昂，義憤填膺的演講……這些精神食糧，使我領(lǐng)悟到，寫作不僅要會(huì)寫，還要寫得令人震撼，大有氣場(chǎng)。
于是，我除了看書外，常常練隨筆，平日里朋友的一句問(wèn)候，陌生人的一個(gè)微笑，都被我用文字記下來(lái)。這樣的踏實(shí)伴著小甜蜜，走過(guò)了我的童年。
跨入了中學(xué)門檻，我接觸到了更多小說(shuō)、散文和詩(shī)歌，這使我對(duì)寫作的追求越來(lái)越強(qiáng)烈。于是，我開始讀《活著》《肖申克的救贖》等作品。我如待在繭中的蝴蝶，夢(mèng)想的力量使我?guī)子麙昝撨@束縛，迫不及待飛到外面廣闊的天空中。在這炙熱的青春，我正用自己的奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊出踏往夢(mèng)想的臺(tái)階。然而，現(xiàn)實(shí)給我澆了一盆冷水。當(dāng)我望著上那刺眼的分?jǐn)?shù)時(shí)，我狼狽至極，這數(shù)字好似一個(gè)巴掌，打在我臉火辣辣的疼。但此時(shí)令我更難受的，是對(duì)未來(lái)的迷茫，忽然覺(jué)得之前的躊躇滿志就像一個(gè)笑話，甚至懷疑自己是否真的不適合寫作？
在陷入夢(mèng)想動(dòng)搖的`黑暗之前，一個(gè)女孩動(dòng)人的聲音吸引了我，她就是董麗娜。
在《我是演說(shuō)家》中，這個(gè)盲人女孩講述了她追夢(mèng)的經(jīng)歷，很多人看得熱淚盈眶。她從小患有先天性弱視，到十歲時(shí)就徹底失明了，害怕自己被狹隘封閉的圈子所同化，更害怕自己從此頹廢固化，董麗娜開始學(xué)習(xí)函授英語(yǔ)專業(yè)。順利通過(guò)后，她不滿足于現(xiàn)狀，又開始學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，因?yàn)槟弥溈孙L(fēng)站在光彩奪目的舞臺(tái)上，是她最大的一個(gè)夢(mèng)想，她最終做到了。我看到她站在舞臺(tái)上，那嘴角揚(yáng)起的自信，襯得她美麗無(wú)比，可誰(shuí)能想到，她背后付出的努力是平常人的數(shù)百倍。印象最深刻的是，她曾天天練習(xí)60篇盲文，只為夢(mèng)想而奮斗。七個(gè)字，卻足夠她努力半生。
董麗娜的故事激勵(lì)著我，讓我明白，在追求夢(mèng)想的道路上必定要遭受挫折。人在跌倒之后，又重新爬起來(lái)了，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)，才會(huì)獲得成功。
人對(duì)未來(lái)的向往，沒(méi)有任何力量可以阻擋，正如烏云是遮擋不住光明的。
身處芳華之中，我們不應(yīng)蹉跎歲月，要為夢(mèng)想奮斗；同時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中奔跑，為那美麗的彩虹。夢(mèng)在，希冀便在！
夢(mèng)想的作文 篇9
在河的對(duì)岸住著女孩的一家人，她的父親在科學(xué)界是赫赫有名的成功者，勛章掛滿了胸膛，所說(shuō)的談吐也是帶有幾分威信的，女孩經(jīng)常為此事感到自豪，但她從來(lái)不向任何人炫耀。
女孩有許多夢(mèng)想，也總是喜歡與父親談夢(mèng)想。
一天，女孩與父親一起坐在河邊，金黃的鳥兒掠過(guò)女孩旁邊，女孩兒大叫起來(lái)：“看哇，爸爸！多么敏捷的鳥兒！”父親笑著說(shuō)，“是啊�！薄耙俏乙灿谐岚颍窃摱嗪冒�，對(duì)吧，爸爸！”女孩兒興奮地說(shuō)著。可是父親卻皺了皺眉頭，“孩子，你是永遠(yuǎn)不能像鳥兒一樣飛的，就算你有了翅膀，可你的骨骼實(shí)在太重了，根本不能讓你在藍(lán)天下飛翔��！”女孩兒驚喜的心情一掃而空，但是，她并不怨恨爸爸，因?yàn)檫@些都是實(shí)話，反而更為能有這樣一個(gè)什么都懂得父親感到自豪了。
接下來(lái)的幾天，女孩兒搜集了班里同學(xué)的夢(mèng)想，并一一告訴父親，“爸爸，你瞧啊，我們班的丹尼——這是他的英文名字，爸爸你不會(huì)不懂英文吧！他想成為拯救世界的英雄，打倒怪獸之類的`東西，真有趣呢！”“是啊，但是又是一個(gè)無(wú)稽之談，世界上不會(huì)有人成為超人，更不會(huì)有怪獸之類的事情，所以我想，讓他去做一個(gè)解除戰(zhàn)爭(zhēng)的人吧，這很重要！”父親的話讓女孩信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍职郑蚁氤蔀橄衲阋粯觽ゴ蟮目茖W(xué)家！去探索整個(gè)世界！”女孩把雙手伸向天花板。父親放下報(bào)紙，嚴(yán)肅地說(shuō)，“孩子，這可不是開玩笑，要成為科學(xué)家的路很艱難。”“恩！”女孩聽話極了，她又向父親訴說(shuō)了幾個(gè)其他孩子的夢(mèng)想，但都被父親說(shuō)得毫無(wú)可能性。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，女孩和父親的朋友——也是一個(gè)有威信的科學(xué)家在一起，因?yàn)楦赣H和母親都出遠(yuǎn)門了，不會(huì)一時(shí)半活兒回來(lái)，所以請(qǐng)求了這個(gè)人。
聊著聊著，他們又聊到夢(mèng)想上來(lái)了，“孩子，你有什么樣的夢(mèng)想呢？”女孩望著河里的魚說(shuō)，“叔叔，我想成為一名像我父親那樣的科學(xué)家！”那人看上去有點(diǎn)失落，但也有幾分安慰�！拔倚r(shí)候，一直希望自己能像魚兒一樣在水中……”他的話還沒(méi)說(shuō)完，就引起的女孩的憤怒，她說(shuō)：“叔叔，我父親說(shuō)了，人類是不可能變成魚兒這種低等的動(dòng)物的！”他先是愣了一下，然后冷冷地說(shuō)：“原來(lái)如此�！彼鹆松碜�，撿起了一塊石頭，對(duì)女孩說(shuō)：“孩子，我手上的這塊石頭，扔到水里也不會(huì)泛起波紋，你信嗎？”女孩搖搖頭，說(shuō)：“叔叔，這怎么可能？”他笑了笑，“孩子，如果是你的父親，你還會(huì)信嗎？”女孩小小的腦袋里若隱若現(xiàn)地浮現(xiàn)出一點(diǎn)東西�！昂⒆�，我想，你應(yīng)該知道在幾萬(wàn)年前的人類，是沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的生活的，他們?cè)瓉?lái)夢(mèng)想著能飛，現(xiàn)在有了飛機(jī)，他們思鄉(xiāng)情緒不斷，現(xiàn)在有了電話網(wǎng)絡(luò)，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的人類，那也完全是你父親所說(shuō)的”無(wú)稽之談”呢！”
雖然女孩的父親是個(gè)偉大的科學(xué)家，但是，他是一個(gè)不合格的父親，他犯了一個(gè)極大的，嚴(yán)重到導(dǎo)致于孩子失去夢(mèng)想，他奪走的，單單只是孩子的夢(mèng)想而已嗎？
夢(mèng)想的作文 篇10
陽(yáng)光固執(zhí)地穿過(guò)厚實(shí)的云朵在大地上留下投影。溫暖的光束在起風(fēng)的午后悠悠得有了一絲暖意。
我抬頭看著天空，發(fā)現(xiàn)竟可以這樣的透明，不染纖塵，眼淚就這樣不聽使喚地流下來(lái)，狼狽不堪。電視機(jī)的畫面還在不停地更換，中央臺(tái)還在不厭其煩地播放著這個(gè)夏天的感動(dòng)，萬(wàn)般留戀著如同被扯散的絲線凌亂不堪，沒(méi)有開始，沒(méi)有結(jié)束。這個(gè)不再平凡的季節(jié)，在多少關(guān)注的目光下完美落幕，近似一種瘋狂的結(jié)束。當(dāng)夢(mèng)想過(guò)后，那繁華的荒涼處竟在那黑白之間萌芽了綠色，就像我們的內(nèi)心，對(duì)于榮譽(yù)和勝利有了另一種詮釋，無(wú)關(guān)名利，不論勝敗。
誰(shuí)都可以是自己的英雄。這個(gè)夏天所有的目光都給了那個(gè)以近似神話的成績(jī)銘刻在歷史的男孩，其他的都黯淡。而我最后卻因?yàn)樗耐Ｃ伤苟鴾I流滿面。所有的不安，所有的期待在槍響的那一刻塵埃落定，心被掏空，夢(mèng)被攪碎的苦澀像穿腸的毒藥，一步步地走向深淵，從云端落下，沒(méi)有發(fā)狂的叫囂，只有無(wú)聲的沉默。在悲劇的賽場(chǎng)上，兩個(gè)人深情相擁，上演了一場(chǎng)溫情的戲碼。淚珠順著臉頰流進(jìn)嘴里，咸咸的苦澀瘋狂地占據(jù)味覺(jué)。
他輕輕拭去妻子的淚水，紳士地向那些獲勝者致敬，意外地贏得全世界的掌聲。電視也許是一種殘忍冷血的機(jī)器，總是重復(fù)地播放同一個(gè)畫面，愿意一次次用尖刀狠狠地刺進(jìn)心臟，看著殷紅充斥這個(gè)世界，我們卻無(wú)能為力，像個(gè)小孩，疼痛到麻木，卻還在那里微笑。在爭(zhēng)奪首金的賽場(chǎng)上，太多的閃光燈，太多的猜測(cè)。他靜靜坐在觀眾席上，沒(méi)有言語(yǔ)，眼里是濃得化不開的深情。
那一瞬，明媚如花，傾國(guó)傾城。那么喧鬧，沒(méi)有多少的空間真正屬于他們，可是彼此眼里只有對(duì)方。如今場(chǎng)景相似，結(jié)局卻截然不同。他曾經(jīng)頑皮得像個(gè)孩子在妻子耳邊輕輕地說(shuō)：“我們終于可以買得起一扇大房子的窗戶了�！倍嗝春�(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到可以忘了有地老天荒；多么溫馨，溫馨到可以忘了路途的艱辛。或許這就是上帝的惡作劇，遺忘了他，上帝的名單中沒(méi)有他的名字，而我還在固執(zhí)地尋找。我無(wú)法去正視他的眼眸，怕光芒會(huì)被熄滅，也怕會(huì)被發(fā)狂的絕望吞噬。我一直在那里幻想關(guān)于信仰。或許她只是煙花，將最美的姿態(tài)留在了天空，卻化為最冰冷的灰燼選擇了毀滅。或許這很殘忍，卻也是對(duì)信仰最真摯的'崇拜。也曾想象過(guò)在那遙遠(yuǎn)的云端有沒(méi)有一個(gè)國(guó)度，那里每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，從來(lái)不會(huì)因?yàn)槭浪锥艞�。�?huì)不會(huì)每一個(gè)人都擁有一對(duì)翅膀，它永遠(yuǎn)不會(huì)被束縛，它只屬于天空。那一片空白，或許是最能令人落淚的贊美。抬著頭驕傲地看著天，讓陽(yáng)光透過(guò)透明的瞳孔照進(jìn)心里最偏僻的角落。只是有時(shí)候會(huì)流淚，剝離一層層的偽裝，全部曬在陽(yáng)光下，然后一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)。是誰(shuí)殺了知更鳥？沒(méi)有人知道，我一樣也不知道埃蒙斯的想法，我卻會(huì)祝福他。我也只能這樣做而已。
夢(mèng)想將會(huì)超越一切！無(wú)論夢(mèng)想是不是一種信仰，總有人會(huì)固執(zhí)地信服，并一直執(zhí)著地重復(fù)。那一年，夢(mèng)想離我那么近，而我最后還是做了膽小鬼。我徘徊在這歲月的邊緣，也在尋找他的勇氣，來(lái)支撐我走過(guò)這段有點(diǎn)孤單的年華。
夢(mèng)想的作文 篇11
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)奮力追求的東西，而這，一個(gè)人夢(mèng)想所做的付出，讓這個(gè)夢(mèng)想更有價(jià)值，更有意義。小時(shí)候，這顆夢(mèng)的種子播撒在了我的心底，那時(shí)還是那么渺小，那么不起眼。長(zhǎng)大了，這顆夢(mèng)終于從我的心底迸發(fā)而出，我想過(guò)許多，從小夢(mèng)想到大夢(mèng)想：當(dāng)歌手，天生一副烏鴉嗓子，五音不全；當(dāng)消防員，無(wú)勇無(wú)謀，就一個(gè)累贅；當(dāng)探險(xiǎn)家，膽小害怕，恐懼萬(wàn)分……
我曾想過(guò)許多，也曾遺棄許多……
夢(mèng)想是一個(gè)深淵，一旦開始走向夢(mèng)想的第一步，你將掉向深淵，選擇放棄，掉進(jìn)深淵，再無(wú)聲響，還是像高傲的雄鷹那樣，展翅高飛，一路向前，風(fēng)雨無(wú)阻，那些執(zhí)著向前的人被一路的挫折洗步禮著，離夢(mèng)想更進(jìn)一步。而那些選擇放棄的人，總是退縮著，不懂得有了付出就會(huì)有回報(bào)，付出等于回報(bào)。
俗曰：“人無(wú)志而不立”。如果一個(gè)人沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，那們活著還有什么意義？自從盤古開天辟地到多少革命戰(zhàn)斗，多少祖祖代代崇高的夢(mèng)想，創(chuàng)造了現(xiàn)在擁有先進(jìn)科技和供我們享受的時(shí)代。
仰望天空，那便是航天員的夢(mèng)想；激情的.路道，那便是中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒人的夢(mèng)想；在地上撿起一塊破馬達(dá)碎片，那便是發(fā)明家的夢(mèng)想，便是我的夢(mèng)想。在我的心中，發(fā)明家無(wú)所不能，能發(fā)明“千里眼”眼鏡和“順風(fēng)耳”耳擴(kuò)。夢(mèng)總是夢(mèng)，總是不真實(shí)的，但這奇幻的夢(mèng)不得不將我從現(xiàn)實(shí)中又拉了回來(lái)。
在我心中，二零三零的世界是由我這個(gè)偉大的發(fā)明家創(chuàng)造的奇幻世界：房子可以建在地下下也可以超越天空，車可以飛，人們也是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”地享受。夢(mèng)想就是要有廣闊而大膽的想象，去追求，去創(chuàng)造。夢(mèng)想是動(dòng)力，促使人不斷地前進(jìn)，為人類開啟了世界上第一盞“啟明燈”，那就是發(fā)明家―――愛(ài)迪生。愛(ài)迪生小時(shí)候只會(huì)問(wèn)為什么，所有人都厭煩他，而長(zhǎng)大后，他為造燈用了六千多種材料，當(dāng)有人說(shuō)：“失敗了這么多次，肯定沒(méi)用。”愛(ài)迪生卻回答：“我不是失敗了六千多次，而是成功了六千多次，因?yàn)槲抑懒诉@六千多種材料不能做燈絲”。最后愛(ài)迪生找到適用燈絲的材料，發(fā)明了世界早的第一盞“啟明燈”。同樣持之以恒的還有張衡，張衡夜晚被奶奶抱著，數(shù)著漫天的星星，一二三………最后不停地?cái)?shù)下去，沒(méi)有一個(gè)孩子有像他這樣堅(jiān)持。
發(fā)明家就是我的夢(mèng)想，開始?jí)粝氲牡谝徊�，我必需�?jiān)持不懈，就像被老鷹往懸崖下扔，最后只能自力更生。夢(mèng)想需要我們，夢(mèng)想靠我們。我，將來(lái)的小小發(fā)明家，我深信不已，為大家，為國(guó)家，“發(fā)明”一個(gè)多姿多彩的“新”中國(guó)。
發(fā)明家是我的夢(mèng)想，也是中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想的作文 篇12
超越夢(mèng)想而飛，需要勇敢面對(duì)，不在乎等待，更不在乎等待許多輪回。不在乎歡笑，更不在乎歡笑中伴著淚水，我愿點(diǎn)燃激情，為夢(mèng)想而狂。
夢(mèng)想是一江春水，書寫著熱情和奔放，讓我在激情中意氣風(fēng)發(fā)；
夢(mèng)想是一瀉瀑布，宣誓著堅(jiān)貞和不屈，讓我在挫折中不懈追求；
夢(mèng)想是我生命中一切美好的交集，讓我深深地癡迷為之而瘋狂。
我為夢(mèng)想而狂。即使風(fēng)雨來(lái)襲，泥濘布滿夢(mèng)想的道途；即使烏云滾滾，陰霾籠罩夢(mèng)想的天空。即使坎坷布滿道途，不小心被摔得鼻青臉腫；即使荊棘遍野，不小心被扎得傷痕累累。即使再大風(fēng)浪，也絕不退縮。我明白任何事，都不會(huì)輕易向你敞開成功的大門，除非你為此付出了無(wú)數(shù)的努力與代價(jià)，“如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了。”我為夢(mèng)想而狂，不會(huì)在乎任何痛苦，即使像美和愛(ài)神維納斯，為了愛(ài)眼中泣出來(lái)鮮血。記得一首詩(shī)中說(shuō)“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覟閴�(mèng)想而狂，義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔。
余秋雨說(shuō)過(guò)，沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。孤血?dú)堦?yáng)，如一片泣血的殷紅，眾人拂袖揮去最后的哀號(hào)。為了保衛(wèi)國(guó)家，效忠帝皇這個(gè)偉大的夢(mèng)想，荊軻毅然選擇擲出那把泛著幽幽藍(lán)光的魚腸劍，走向不歸路。為了夢(mèng)想而狂，有人可以瘋狂到愿意付出生命的代價(jià)，我又何嘗不能竭盡全力為夢(mèng)想瘋狂到底，時(shí)刻鍛造自己的堅(jiān)毅，承受任何沉重的打擊，不以成敗。成，也要努力保持朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不言成敗的超然。敗，更要保持水滴石穿，江流入海，窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸。我自認(rèn)為克制自己，比死更痛苦，但為夢(mèng)想而狂，我愿“戴著鐐銬跳舞”。
我為夢(mèng)想而狂，并不因此失去方向，明白為夢(mèng)想而狂的前提是克制自己，保持內(nèi)心的寧?kù)o。一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電。青青菩提下的牟氏，淡淡青燈中的弘一，也為夢(mèng)想而狂�？竦椒饕环鏖L(zhǎng)袖，遁入空門，手持黃卷，打點(diǎn)心中青燈，只為遠(yuǎn)去蒼涼別夢(mèng)，告別回憶溫馨。佛教有三種境界，第一境界，看山是山，看水是水；第二境界，看山不是山，看水不是水；第三境界，看山還是山，看水還是水。那么他們的瘋狂，可以說(shuō)達(dá)到了極致，只為了守住心中的寧?kù)o。我為夢(mèng)想而狂，為了狂到更高的`境界，愿意克制自己，守住那份也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的寧?kù)o的心境，遏制內(nèi)心的欲望，從容去觀望，天空云卷云舒，四海潮起潮落；坦然去聽聞，八方風(fēng)聲雨唳，四時(shí)猿啼鶴鳴……
我為夢(mèng)想而狂，即使最終遍體鱗傷，即使途中風(fēng)雨兼程，即使道途上充滿黑暗，也要用黑暗給我的黑色的眼睛去尋找光明，去尋找我的夢(mèng)想。為夢(mèng)想而狂，哪怕最終落得空蕩的回響。
夢(mèng)想的作文 篇13
夢(mèng)想在彼岸，在歷練之河的彼岸，也是在這條賽道的彼岸。這里是起點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)。這夢(mèng)想啊，仿佛在捉弄你，看似觸手可及，有時(shí)卻相隔千山萬(wàn)水。發(fā)令槍的響聲，宣告著逐夢(mèng)旅程的開始，而我們，也將開始對(duì)自我的挑戰(zhàn)。你追我趕，爭(zhēng)先恐后，我們所想的，也許只有沖、沖、沖……也許我們正在超越對(duì)手，也許我們正在被對(duì)手超越，但絕對(duì)的是，每個(gè)人都全力以赴，每個(gè)人都爆發(fā)了自我�；厥咨砗蟮穆�，腳印已是密密麻麻。
我看見(jiàn)有人落后就灰心喪氣，也有人覺(jué)得力不從心就放下腳步，他們的腳印，順著小路離開了賽場(chǎng)。有人說(shuō)，這是自知之明；我說(shuō)，這是半途而廢。若真是自知之明，他們便不該踏上這條路；而若是選擇了，就一定要走到底，哪怕路的盡頭沒(méi)有輝煌與榮耀，哪怕被人們貽笑大方，都決不放棄！接著，我又看見(jiàn)了跌倒的人們。
或許是已經(jīng)沒(méi)有了力氣，又或許是命運(yùn)無(wú)心的惡作劇，但是，請(qǐng)不要放棄！哪怕再痛，也一定要爬起來(lái)。哪怕這條路再漫長(zhǎng)、再困難，都可以當(dāng)做烏有。請(qǐng)爬起來(lái)吧，我知道你的猶豫，站起來(lái)前行，雖敗猶榮；此刻便灰心，便是永遠(yuǎn)跌入了失敗的深谷。你們有的是青春年少，有的是力量，為何放棄！難道你看不到么，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方，散發(fā)著誘人的光……領(lǐng)先的你，我也知道你的驕傲。但也請(qǐng)不要放松，也不必挑釁似地回頭，更不要以為高枕無(wú)憂。此刻，每一個(gè)人都在前進(jìn)，而你，有打算怎樣？以自己心中的字號(hào)為動(dòng)了，鞭策自己，或是以自豪為資本，不求上進(jìn)？啊，不要再遲疑，驕兵必?cái)�，你�?yīng)該知道。正視你的前方，那里就是夢(mèng)想的彼岸，輕邁開步子，用自己最大的潛力，釋放最高的能量，然后一直這么走下去！已不知經(jīng)歷多少磨難，夢(mèng)想近在咫尺。與此同時(shí)，疲憊也襲上全身。我看見(jiàn)了奮勇拼搏的你，緊咬牙關(guān)，將全身的力量凝聚在一個(gè)瞬間，讓腳以最大的步伐沖向前方，甚至夸張得將身子后仰。一對(duì)輕巧的'足，形如狂風(fēng)，發(fā)出“咻咻”之聲。人也是快如閃電，在我的身邊一晃便即消失。雖已是疲憊不堪，但在這最后關(guān)頭，也要變得更精彩！此刻閉上了眼，已看不清敵我。那么，我們?cè)噲D打敗的是什么？我們所求的又是什么？或許，是對(duì)自我的超越罷。
我這樣想。如果跨出的每一步，都比上一步多一點(diǎn)點(diǎn)，那么前進(jìn)的便是一大步。不論與人輸贏，至少，我們要做到盡心竭力，問(wèn)心無(wú)愧！如果真是這樣的話，就算并無(wú)名次，也不枉了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)，只是那短短的幾分鐘；而人生的賽場(chǎng)，卻長(zhǎng)得多，也困難得多。可由小見(jiàn)大，也正因如此，請(qǐng)不要放棄拼搏，輕超越不可能，夢(mèng)想的彼方，不再是彼方！
夢(mèng)想的作文 篇14
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖；夢(mèng)想是黑夜里的一座燈塔，使迷途的航船找到港灣；夢(mèng)想是一道飛架在天邊的彩虹，使絕望頹廢的人見(jiàn)到世界的美麗；夢(mèng)想是人生的方向，是信念的羅盤，是追求，是力量，是希望！賣火柴的小女孩的夢(mèng)想是能有個(gè)溫暖幸福的家，灰姑娘的夢(mèng)想是穿上美麗的水晶鞋與王子共舞；人魚的夢(mèng)想是看到自己所愛(ài)的人得到幸福；白雪公主的夢(mèng)想是過(guò)上平凡安定的生活；那你的呢？
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)想過(guò)做一名醫(yī)生救死扶傷，也曾想過(guò)做律師，做記者，做奧運(yùn)冠軍，但是都沒(méi)有結(jié)果。我想是因?yàn)槲也粔驁?jiān)定，還是那些不是我想要的？曾經(jīng)在一本書上讀過(guò)這樣一則故事：
有個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師，在整理閣樓上的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè)，它們是皮特金幼兒園31位孩子的作文，題目叫：未來(lái)我是——。布羅迪順便翻了幾本，很快被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住。三十一個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來(lái)，有當(dāng)馴狗師的`，有當(dāng)領(lǐng)航員的，有做王妃的，五花八門，應(yīng)有盡有。最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的小盲童，他認(rèn)為將來(lái)他必定是英國(guó)的內(nèi)閣大臣。因?yàn)樵谟?guó)還沒(méi)有一個(gè)盲人能進(jìn)入內(nèi)閣。
布羅迪決定把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看自己是否實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。當(dāng)?shù)匾患覉?bào)社得知這一想法，為他發(fā)了一則啟示，沒(méi)幾天書信向布羅迪飛來(lái)，他們中間有商人，學(xué)者及政府官員，更多的是沒(méi)有身份的人。他們都表示很想知道兒時(shí)的夢(mèng)想，布羅迪按地址一一給他們寄去。一年后，身邊僅剩下一個(gè)作文本沒(méi)人索要，他想這個(gè)叫戴維的人也許死了，就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí)，他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信，他在信中說(shuō)那個(gè)叫戴維的是我，感謝你還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起我的夢(mèng)想一直在我的腦子里。我沒(méi)有一天放棄過(guò)，五十年過(guò)去了，可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想，今天我還想通過(guò)這封信告訴我其他的三十位同學(xué)：只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
其實(shí)夢(mèng)想只是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，一份對(duì)未來(lái)的責(zé)任。無(wú)論歲月在我們臉上留下多少痕跡時(shí)光給予我們多少磨練，夢(mèng)想需要堅(jiān)持和努力。追求夢(mèng)想的路上或許滿是荊棘困難重重，但我相信只要懷著一顆堅(jiān)定的心去追逐，就能克服一切艱難險(xiǎn)阻！
有夢(mèng)不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定是一位失敗者，平凡者。黃色的樹林里分出兩條路，你是會(huì)站在十字路口踽踽獨(dú)行還是會(huì)跟隨夢(mèng)的翅膀勇往直前？我想，智者會(huì)選擇后者，因?yàn)槟鞘侨松慕輳剑〕媚贻p為夢(mèng)想而奮斗吧！
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