成長的作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的成長的作文5篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
在過一個(gè)月就是我十五周歲的生日了，轉(zhuǎn)眼間我又要大一歲了。望著窗外的小草，我開始了我的沉思：
時(shí)光飛濺，很快的我即將是上初二的初中生，每天的學(xué)習(xí)使我失去了將近所有自由活動(dòng)的時(shí)間，練習(xí)堆滿了書桌，但為了中考，只有搏一搏了，因?yàn)槊總�(gè)人都是這樣的過，我沒有理由退縮。美好總該有一番奮斗；遇到什么事，總該有逆流而上的勁頭。
樹木花草在陽光與雨露的滋潤下茁壯成長。對它們而言，成長的感覺應(yīng)該是健壯與美麗。年輕的我們在老師、父母的關(guān)懷下健康成長。對我們而言，成長的感覺又是如何呢？
是甜蜜、是煩惱、是幸福、是好奇、還是孤獨(dú)？我搞不清楚，大概都有吧。
成長，它好嗎？至少現(xiàn)在，我覺得自己沒有勇氣去評價(jià)。我只知道，走出一步就是一步，誰也無法預(yù)料自己的明天，但明天終究是自己創(chuàng)造出來的。對與現(xiàn)在正處在的創(chuàng)造階段，我不想去評價(jià)它的好與壞，或許應(yīng)該說我不愿過早的去驀然回首。成長必須與拼搏掛上勾，成長是需要付出代價(jià)的！
少兒時(shí)聽著那神奇美妙的童話，向往著自己快點(diǎn)長大，長大后去尋找那童話中的白雪公主與小矮人
又長大了點(diǎn)，看到大哥哥大姐姐們背著書包，談?wù)撝鴮W(xué)校發(fā)生的新鮮趣事，心中又希望自己能早日走進(jìn)校園，剛背上書包那陣子，對一切都很新鮮。乖乖地聽老師的話，很快我的胸前多了一條美麗的紅領(lǐng)巾。這使和很自豪
時(shí)光悄悄的流逝，我對學(xué)校沒有了先前的好奇�？傆X得茫茫人海中，自己是那么渺小。生活是那么的深?yuàn)W，我無法改變它，只能讓自己不斷去適應(yīng)各種各樣的生活。這使得我整日都忙忙碌碌，卻看不到前方究竟如何走。
我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)長大了，不再向往神話，不再是媽媽眼中的乖乖女，有時(shí)候還會(huì)和媽媽頂撞。我不明白，長大了為什么就會(huì)不聽話，會(huì)變得叛逆，變得多愁，這時(shí)我想擺脫考試，擺脫校園，去痛痛快快的玩。然而，我做不到，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在還必須努力學(xué)習(xí)，將來才能真正地過著屬于自己的自由生活；我能明白父母對于我寄托的厚望，希望我能成才。我更理解父母為我付出了多少心血，我欠下一筆永遠(yuǎn)還不完的債，我只有努力做的讓他們滿意，才能使我的心靈減輕一點(diǎn)負(fù)罪感
在成長中，有風(fēng)有雨，有寒冷的風(fēng)暴，只有笑著對待這些挫折，才能成長得更好；在成長中，有苦有淚，有彷徨，有時(shí)也有看破紅塵的想法，成長豈能盡如人意？把困難視為挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度對待困難，只要堅(jiān)持到底，你就成功了，成長了；在成長中有陷阱和深淵，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自己，三思而后行，就不會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，更能應(yīng)付各種困難，離成熟就不遠(yuǎn)了。人的.成長如寒梅吐蕊若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？成長是幸福，磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長的每一天。
成長是快樂的，成是浪漫的，成長是美麗的我們就像花園里俗氣未脫含苞欲放的小花朵。我們就像一株靠在墻角邊還未能自食其力的小草，我們就像清晨的朝陽，生機(jī)勃勃，精力充沛，煥發(fā)青春的活力，我們就像一只剛剛長好雙翼還未能展翅飛翔的小鳥。
成長的作文 篇2
小時(shí)候，我們沒有憂愁，沒有煩惱。只懂得依偎在母親的懷抱，靜靜地聽母親唱那熟悉的兒歌，聽那遙遠(yuǎn)的故事。
慢慢長大了，開始上幼兒園，從一個(gè)懵懂無知的小孩轉(zhuǎn)變成了一個(gè)牙牙學(xué)語的幼兒園學(xué)生。來到幼兒園，我不熟悉那里，仿佛是一個(gè)外來者，又哭又鬧，可母親為了讓我適應(yīng)，只能狠下心來，把我推進(jìn)了幼兒園。看見媽媽遠(yuǎn)去的身影，心里萬分不安。
就這樣孤獨(dú)的過個(gè)一年半，我逃脫了幼兒園老師的“魔爪”，但是我不知道，一件事的結(jié)束就是另一件事的開始，剛想要自由，又被媽媽拉去上小學(xué)�？匆娔菎湫碌男７也挥傻脟@了一口氣。剛開始上一年級，一個(gè)朋友也不認(rèn)識，學(xué)習(xí)也跟不上，最后在老師的親自指導(dǎo)下，我的成績才一步步提升。可是沒有朋友是不行的，于是我就開始接觸同學(xué)，交了許多好朋友。果不其然，我的'煩惱漸漸消失，就這樣無憂無慮地過了六年……
六年后，我步入了臥龍學(xué)校的大門，從一個(gè)小學(xué)生“升級”成初中生�？赡苁莿偛饺氤踔校部赡苁莿偛饺肭啻浩�，我每天都悶悶不樂，覺得初中生活與小學(xué)生活有太多不同，煩惱愈來愈多，沒有小學(xué)時(shí)的無憂無慮，盡管是我自愿要來臥龍的，但開始是不適應(yīng)這里，看到宿舍的人都有好朋友，心里有無比的落寞�！拔覀冏雠笥寻�！”一個(gè)甜美的聲音傳入我的耳中。一位瘦瘦的女孩說道。“好！”我說。
成長的過程有哭有笑，有歡樂有憂愁，只要我們堅(jiān)持，就會(huì)過去。
成長的作文 篇3
那年夏天，正值期末考試。夏日炎炎，心情如同天氣一樣十分浮躁。蟬的啼鳴總是像一張張?jiān)嚲碛罒o止境，又像媽媽成天沒完沒了的嘮叨。
“同學(xué)們，今天我們做一套數(shù)學(xué)模擬試卷。”我拿到卷子一看，這些不都練過了嗎，有什么難的？拿起就做。我看了班長一眼，心里想：這次我一定要與他爭個(gè)高低。隨著下課鈴的響起，我們組最后的陳殊奇像收割機(jī)一樣將試卷收走。
第二天的數(shù)學(xué)課前，大家不是在猜測自己的分?jǐn)?shù)，就是推算第一是誰，說的熱火朝天。我朝班長望了一眼，他好像在十分自信地說：“這次第一非我莫屬了�！蔽覅s有點(diǎn)緊張，因?yàn)樽蛱斓?考試我做完后只是粗略的看了看。老師故意咳嗽了兩聲，班里立刻安靜下來。老師開始宣布成績：“（120分制）李家樂117分，班長113分？”太棒了，第一是我！我不屑地看了班長一眼，雖然他表面很淡定，還朝我笑了笑，但我想他心里一定很沮喪，我得意極了，甚至有些飄飄然。
老師開始分析試卷了？突然，我發(fā)現(xiàn)老師竟給我多加了5分，平方根里不可能是負(fù)數(shù)，我卻把根號中的數(shù)字加了個(gè)負(fù)號，我不相信這是真的，不由自主地“咦”了一聲，周圍的同學(xué)向我投來了疑惑的眼神，我擺擺手說:“沒事沒事。”我心里很糾結(jié)：告訴老師吧，我就是第二了，在班里多沒面子，想起班長那種得意的眼神我就不舒服；可不改吧，平時(shí)爸爸媽媽就教導(dǎo)我做人要誠實(shí)，“人無信而不立。”于是我高高地舉起了右手：“老師，您給我多加了5分�！北緛碜h論紛紛的班里突然變得鴉雀無聲，吃驚地望著我，老師拿起我的試卷一看：“呦，還真是，真對不起，大家以后要向李家樂同學(xué)學(xué)習(xí)，我提議大家為李家樂同學(xué)的勇敢、誠實(shí)鼓掌�！蓖瑢W(xué)們報(bào)以了熱烈的掌聲。我不經(jīng)意間的看了班長一眼，看到他對我欽佩的眼神，我感到心里有種說不出的快樂。此時(shí)，我暗下決心：期末考試一定要考出優(yōu)異的成績，當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的第一。
從那以后。課上我會(huì)認(rèn)真聽講，仔細(xì)記好筆記，不再和別的同學(xué)說說笑笑。課間，我也不會(huì)和別的同學(xué)一起嬉鬧，而是抓住機(jī)會(huì)問老師沒弄懂的題目。
回到家，每一道題我都會(huì)先自己認(rèn)真的獨(dú)立思考，不總依賴爸爸。作業(yè)也認(rèn)真對待，不落下每一次練習(xí)的機(jī)會(huì)。每天做練習(xí)都會(huì)做到11點(diǎn)。
平時(shí)的檢驗(yàn)我也會(huì)認(rèn)真計(jì)算每一道題目，仔細(xì)地檢查，不會(huì)的題目抓緊時(shí)間問老師。
我吸取了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真審題，答完題后多檢查幾遍。
功夫不負(fù)有心人，期末考試成績公布了，我以118分名列全班的第一名。我想：這就是一種成長吧，不僅僅是學(xué)習(xí)成績的提高，而且是學(xué)習(xí)能力上的提升，更是道德上的成長，成長的背后是艱辛的，同時(shí)也是快樂的。
成長的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼又是新的一年，回首過去，還記得自己小時(shí)候的模樣，圓圓的笑臉，最難忘記的莫過于自己的櫻桃小嘴和那愛流淚的眼睛，那時(shí)候的我，很小，但很懂事，小時(shí)候的我，并不像大多數(shù)孩子那樣很是任性，我媽媽說：“你小時(shí)候啊，特別聽話，好幾次帶著你去散步，我在前面走了很遠(yuǎn)，你還在后面慢悠悠的走著，但你從來不哭，也不喜歡被大人抱起來走，好像雖處于童真歲月中的你就已經(jīng)明白了‘獨(dú)立’的含義�！蔽覌寢屨f：“第一次送你去幼兒園，別的小朋友都哭著鬧著要找媽媽，要回家，可你卻乖乖的向我揮手說再見�！睂@些事情我毫無印象，但我在腦海里可以想象得到，自己小時(shí)候一定是那么的天真，那么的可愛，那么的無憂無慮。
這十幾年來種種經(jīng)歷，小到吃飯睡覺，大到考學(xué)升級，都不是一兩句話甚至一篇長文就可以概括的，我記得，記得自己在幼兒園時(shí)，和鄰居家的小男孩一起坐校車上下學(xué)，記得某一個(gè)男孩的爸爸開摩托車送我們?nèi)W(xué)校，然后那個(gè)男孩拽著他爸爸的摩托車不放手，吵著鬧著要回家；記得自己在小學(xué)時(shí)，每一節(jié)作文課我都不用刻意的去想應(yīng)該怎樣書寫老師要求的題目，記得我和班上的幾個(gè)女同學(xué)總是較快的.寫完作文，就可以提前下課，去我們的秘密基地——“蝴蝶谷”，夏天我們在“蝴蝶谷”玩賣衣服的游戲，那時(shí)候大家脫掉自己的外套，放在冬青植被上，輪流到買家和賣家，夏天我們在學(xué)校內(nèi)的小花園里拔草，我記得有一次男生們挖了一個(gè)小土坑，在上面撒了薄薄的一層土，還真的有人被這個(gè)“陷阱”所騙，夏天我們在學(xué)校門口的大柳樹下玩跳繩，小學(xué)老師從校門外進(jìn)來我們總是打招呼……一張張童真的臉上寫滿快樂，一片片天真的笑聲里充滿了幸福，那是最無憂無慮，人生中最潔白無瑕的時(shí)光，沒有幼兒園里的淘氣和幼稚，沒有中學(xué)大學(xué)里的攀比與勾心斗角，我懷念的，是那年的陽光下，那天，那一個(gè)又一個(gè)天真無邪的笑臉
我想起了曾經(jīng)，我在七年級給小學(xué)老師寫了一封信，托別人幫我轉(zhuǎn)交，我沒想到的是，幾天后我竟然收到了她的回信，她在信中向我問道同班同學(xué)的近況，感謝我還記得自己的小學(xué)以及小學(xué)可親可敬的老師們，她鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我有時(shí)間到她家里玩。我卻沒有再回信給她，不知是真的太忙還是時(shí)間已經(jīng)把這份師生情擱淺了，我對媽媽說：“我一定要好好保存這封信。”可如今，我已找不到這封信了，即使記得信的內(nèi)容，也只是因?yàn)檎剂擞浶院玫膬?yōu)勢。一眨眼，幾年過去了，有一天，我和媽媽一起在逛街，碰見了這位小學(xué)老師，我媽媽對老師打招呼了，可是不善言辭的我卻始終沒有說話。我對媽媽說：我希望她理解我是內(nèi)向的，理解我不是故意不給她打招呼的�？墒牵F(xiàn)在，今天，在自己看來，這難道不是在為自己找借口嗎？怎么就能這么內(nèi)向呢？幾年沒見，即使再內(nèi)向，出于禮貌也應(yīng)該對小學(xué)老師打招呼啊。我的眼淚很快的流了下來。
如今，自己已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的中學(xué)生，回首進(jìn)入中學(xué)的這幾年來，我的確發(fā)生了很大的變化，包括外貌，包括心理，包括知識的庫存也隨之增加，我的中學(xué)是文博中學(xué)，那時(shí)候是跟隨大多數(shù)小學(xué)同學(xué)的腳步走的，也是學(xué)校的安排。在20xx年9月1日，小學(xué)老師帶我們到人生的另一個(gè)起點(diǎn)——文博中學(xué)來報(bào)到，我和幾個(gè)小學(xué)女同學(xué)一起用略帶好奇和疑問的眼神看著這個(gè)陌生的學(xué)校。我們當(dāng)時(shí)討論的是廁所在哪里。教學(xué)樓怎么這么破。以及地面還是土。被負(fù)責(zé)報(bào)道的老師安排之后，我和小學(xué)同學(xué)江寧分到了同一個(gè)班級——6。4，整個(gè)學(xué)期，我們兩個(gè)并不因?yàn)槭潜舜说男W(xué)同學(xué)而關(guān)系很好，她很活潑很外向，也就很善于交際，她愛和班上的那些暫時(shí)“陌生”的女同學(xué)一起玩各種各樣的游戲，而我，喜歡在教室坐著一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，那段時(shí)間有好幾個(gè)曾形影不離的好朋友，如今雖然仍在一個(gè)年級，同一個(gè)學(xué)校，不同的班級。但一學(xué)期甚至都不說一句話，我把這個(gè)過程，這個(gè)由相見恨晚到不如不見的過程定義為成長。班上也有好多調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，他們的座位自然也就被安排在教室的后面。還有一個(gè)男生，他一直都是我班同學(xué)的笑料，曾經(jīng)在他搞怪之后，我只是傻笑，而如今，我愈發(fā)的認(rèn)為，這種用自己的丑相來博取別人歡笑的人，是不值得尊重的，盡管他們這樣的行為或許稱得上是無私奉獻(xiàn)，是偉大，但我仍認(rèn)為，他們實(shí)在不應(yīng)該總是這樣丑化自己，否則曾經(jīng)只是笑話他動(dòng)作或語言的人，將來會(huì)笑話他的整個(gè)人生。
七年級，李科威擔(dān)任我們二班的班主任，他和藹可親，平易近人，這兩個(gè)詞語用來形容年輕的他是不恰當(dāng)?shù)�，但他真的是很好的老師，很好的班主任，我們大家都喜歡聽他講“政治課”總占用數(shù)學(xué)課來講一些大道理，經(jīng)常由一些數(shù)學(xué)題引申出來一些科學(xué)知識，或者經(jīng)常由某個(gè)調(diào)皮的男生在課堂上搗亂就隱身出好多的大道理，我們幾乎從沒因?yàn)樗前嘀魅味鴮λ兴窇�，甚至有時(shí)候?qū)λ娴氖呛軣o禮，但他很少和我們生氣，他還好像特別理解我們，理解我們的童叟無欺，童言無忌。但后來由于工作原因，我們還是換了一個(gè)新的班主任，我們的歷史老師——單玉環(huán)。我記得那天是周一，升旗后回到教室，劉主任，李科威，和單玉環(huán)來到我們班，說了一下以后我們的班主任由單玉環(huán)擔(dān)任，我們大家都哀嘆，單老師說：是不是我們大家都不太愿意讓我擔(dān)任我們班的班主任？我們都沒有回答。其實(shí)我們只是發(fā)自內(nèi)心的對這個(gè)友好的班主任表示不舍與留戀。他說：其實(shí)都是一樣的，即使不是你們的班主任也沒有什么，沒有什么太大的差別。他的心里一定也不舍得，他還在安慰我們，當(dāng)時(shí)的場面真的感動(dòng)極了……好多女學(xué)生流淚了……
八年級，九年級……這其中有各種各樣的經(jīng)歷，各種各樣的心情。
九年級，放學(xué)后在校園跑步，直至天很黑了仍繼續(xù)跑，當(dāng)時(shí)最好聽的聲音莫過于：還有兩圈！周末從原來的雙休日變成了休息一天半，偶爾也是休息一天。晚自習(xí)從九點(diǎn)前上到了將近十點(diǎn)。體育課從三圈變成了五圈變成了八圈，大課間從自由活動(dòng)變成了跑步，小課間從上衛(wèi)生間和朋友聊天變成了補(bǔ)交或者趕作業(yè)。晚自習(xí)也從單純的自習(xí)變成了老師講課，學(xué)生聽。筆芯一周都幾乎用不完一根，而現(xiàn)在筆芯幾乎兩天一根。早上起床的時(shí)間更早，提前到了6：00進(jìn)教室……這些幾句話可以概括的改變，在我們心里，卻做了一番痛苦的糾結(jié)與掙扎，我把這個(gè)努力奮斗拼搏的過程定義為成長。
成長是不斷受傷，不斷自我磨練的過程，在你長大后的那一刻，破繭成蝶，你會(huì)看到完美的自己。
奔跑吧！少年！
成長的作文 篇5
成長是很多樣的，成長也是十分豐富多彩的，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了我的成長歷程，那成長在我的生命中邁下了一個(gè)又一個(gè)的腳印，讓我至今難忘。
五歲
五歲時(shí)，我剛進(jìn)入幼兒園，那里的一切我都還有不少的印象。剛進(jìn)入幼兒園的第一天，這個(gè)幼小的孩子大哭大鬧得不讓爸爸走，我不喜歡幼兒園，這里沒有爸爸媽媽。但后來任憑我怎么聲嘶力竭的哭鬧喊叫，爸爸也還是走了，丟下我一個(gè)人。我嘴里一直哭著喊：“壞爸爸、壞媽媽�！钡蜕频挠變簣@老師來了，她耐心和善地哄我，等我止住了哭泣，她又把我?guī)У狡渌∨笥衙媲埃m說一開始大家都很害羞，不過時(shí)間一長，跟幼兒園的小朋友便都混熟了，我便也就愛上了幼兒園。這里雖沒有爸爸媽媽，但是有和善的老師，活潑的小朋友，和他們在一起無憂無慮，每天都是幸福的味道。就這樣，我從幼兒園“畢業(yè)了”。
七歲
七歲了，我到了上小學(xué)的年齡了。我記得當(dāng)時(shí)，班主任會(huì)問每個(gè)小朋友一個(gè)問題，來判斷一下學(xué)生的水平。媽媽早教過我要好好表現(xiàn)，我也早就滿口答應(yīng)了。班主任老師問我會(huì)不會(huì)背《春曉》，其實(shí)這首詩媽媽早已教我背過，但由于這異常嚴(yán)肅的環(huán)境，這陌生的老師，我十分緊張、害怕，背錯(cuò)了，不過老師沒有懲罰也沒有責(zé)罵我，只是笑了笑說：“小朋友很聰明嘛，就是不用太緊張�！蔽液軕c幸我小學(xué)遇到了一個(gè)好老師，結(jié)識了很多新朋友，學(xué)到了許多新知識。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯給我打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也初步培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的興趣。這里充滿了青澀的味道。再后來，我揮著淚從小學(xué)畢業(yè)了。
十六歲
十六歲，對，這是現(xiàn)在的我。現(xiàn)在的我已是初中三年級的'學(xué)生了，之前的青澀減少了，周圍最濃重的氣氛也就是學(xué)習(xí)與考試，每天接觸最多的也就是卷山題海。身邊依然是教室，是老師，是同學(xué)，但一切都不一樣了，我們似乎成熟了，也長大了。生活也比以前枯燥多了，沒有了課間的“老鷹捉小雞”，下課也只是去廁所，休息一下。現(xiàn)在，充滿了枯燥的味道。這同時(shí)也是青春的味道。
成長的旅程就這樣一天天進(jìn)行，成長難免有酸甜苦辣，不管怎樣，我們都要告別昨天，把握今天，向往明天，做到無負(fù)今日，才能走好成長的每一段旅程。
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