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校園美景學生作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校園美景學生作文，歡迎大家分享。
校園美景學生作文1
我們的校園非常美麗。走進校門，你就會聞到一股淡淡的清香。沿著散發(fā)清香的地方，就漸漸走到了花壇�；▔书L方形，周圍是花花草草還有樹�；▔牟菡婢G啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；花壇的草真多啊，多得像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；花壇的草真嫩啊，嫩得像剛出生的嬰兒的臉，好像一碰就會倒�；▔锏幕ㄕ婷腊�，像天邊的霞光那么耀眼，顏色各異，五彩繽紛，讓你陶醉其中�；▔車臉湔娓甙�，大概有二三層樓那么高；花壇的樹真粗啊，三四個小朋友也未必圍得住它。嫩綠的小草，清香的.花，高大的樹，把花壇映襯得更美了，仿佛來到了人間仙境。下課時，同學們在花壇周圍捉迷藏，嬉戲打鬧，玩得非常開心。
校園的花壇構(gòu)成了一道風景。再往左走，就來到了操場。操場真大啊，在那里聚集二三千人，一定不覺得擁擠；操場可真軟啊，你一不小心摔倒了，也只會感受到輕微的疼痛；操場可真干凈啊，不像以前的操場滿是塵土。下課時，同學們在操場上跑步、攀爬、打籃球，玩得可開心了。在操場的右方有一個草坪，那是男同學最喜歡玩的地方。小草是用尼龍繩做成的，從遠處看，就像是真的。你如果在草坪上躺上一會兒，就會充滿睡意，隨時有可能睡著。
我們的校園真是美不勝收。
校園美景學生作文2
我們阜臨小學，一年四季景色美麗，花開不斷，被縣政府評為“花園式學�！�。
春天，校園里的迎春花綻開了黃色的笑臉，月季花好像剛從冬眠中蘇醒，舒展著自己的花瓣。梧桐樹穿著碧綠碧綠的衣裳迎風扭動著腰肢，柳樹那尖尖的嫩芽都已經(jīng)冒出來了，努力地長大著。
夏天，花開得更歡了。荷花慢慢露出粉紅的笑臉，劃著碧綠的荷葉船，去這邊，到那邊，可美了。睡蓮也欣欣然，睜開了眼，觀賞著夏季美景。
秋天，梧桐樹的葉子飄飄悠悠地落下來了，有的還調(diào)皮地翻幾個跟頭才下來。松柏更蒼翠了，厚厚的、油光光的`衣裳一定能讓它們安心度過冬天。好多花兒都謝了，但是，秋菊和桂花正在微笑，好像在向人們炫耀她們的堅強呢。
冬天，校園粉妝玉砌。松柏披上白大衣，梧桐樹也穿上了白褂褂，正在與大家比美呢！小亭子也戴上了白帽子，在與大亭子比美呢！地上的雪松軟極了�？粗菨嵃椎难┑�，我還真不想踩上去。
我們阜臨小學，一年四季景色非常誘人，是一座美麗的大花園。
校園美景學生作文3
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。
我們校園最美麗的莫過于那座小假山了。這座假山是校長親手建的，底面是個大水池，水池里的水不多，但是清澈見底，水里有各種各樣的小魚和小螃蟹在水底游來游去，在玩捉迷藏的游戲，它們嬉戲玩耍，快樂極了。
往上看，是水面上棱角分明的假山，山峰高低起伏，一座連著一座。假山上有很多小景物，有“金雞獨立”“猴子吃桃”等惟妙惟肖，栩栩如生。在假山的石縫中，還長出了青青的小草，矮矮的小樹。
接著往上看，有一棵長的最茂盛的小榕樹長在那里，這棵榕樹不管是春天還是夏天，秋天，冬天都郁郁蔥蔥，像一個衛(wèi)兵似的站在那里。我常站在它的'旁邊看著它，心想：這棵樹的生命力真強，一年四季都不枯萎�？晌矣窒耄骸八还聠螁幔啃枰腥伺銌�？”我對著它，做著各種遐想。而樹底下有一個流水的小縫，水不但滋潤了小樹，而且還讓水池中有足夠的水，要不可愛的魚兒就無家可歸了。
育才的假山真美��！每節(jié)下課許多同學就迫不及待的跑到假山前，欣賞著這如詩如畫的美景。小小的假山令人流連忘返，時刻給我們以美的享受。我愛校園，更愛這美麗的，如詩如畫的小假山。
校園美景學生作文4
我們的校園風景優(yōu)美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。
瞧！那里有一棟三層建筑物——我們的教學樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹木郁郁蒼蒼，那場景別提多美啦！
剛走進校園，那香氣撲鼻而來，會吸引你靠近花壇�；▔锸㈤_著五彩繽紛的花朵，有白的似雪的.白蘭花；有紅的似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態(tài)，競相開放。他們散發(fā)出的清香，微風輕撫，飄得很遠很遠，彌漫著整個校園。
繞過花壇，操場前有高大挺拔的樟樹，它日日夜夜守護著學校。
春季，樟樹像揮舞著神奇的魔法棒，念著深奧的咒語，讓頭上光禿禿的樹枝長出綠油油的葉子。每當我們走進校園時，那樟樹仿佛十分客氣的說：“歡迎各位師生的到來。”
烈日炎炎的夏季來臨了，樟樹便成為我們的“遮陽傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有說有笑，別提多開心了。
秋季，樟樹把身上的雜果和枯萎的樹枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時，鋪滿了大地。我們走在樟樹的身下，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂一般，娓娓動聽。別提多美了。
冬季，我們在它的周圍打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹構(gòu)成了一副動人的雪景圖。
校園的景色真是數(shù)不勝數(shù)，要是大家有興趣的話，就來我們校園參觀參觀，絕對讓你贊嘆不已。
校園美景學生作文5
如果你問我們學校有什么>景色美不勝收的話，那我必定會說給你聽那一處美景——校園正門口的大花壇。
當你一走進我們的校門時，芬芳撲鼻，使你不由得不駐足細細品味。大花壇分為三層，像一個巨大的生日蛋糕。下面兩層種一些花草，第三層是我們的標志“大哥”。剛開始，標志銀光閃閃，直指云霄。太陽下的標志，像是浴過了黃金一樣，變得金光閃閃了，有如一支怒舉的金鞭，高聳入云。又如一個虎背熊腰的將軍，莊嚴，莊重，臉上溢出了我們實驗小學的光輝事業(yè)。太陽光射到標志上，折射到教學樓的幾個大字上。幾個大字漸漸變紅，變紅，最終成了一個個羞澀的.小姑娘的臉。太陽光給大字鑲了一條又一條光亮的金邊。幾個醒目的大字讓人看了格外有精神，令人可精神飽滿地面對每一天。標志的壯舉，使那花兒黯然失色了。
小心了，為花壇澆水的大嬸來了。大嬸手拿水管， 為花兒噴灑晶瑩的露珠，花兒喝飽了，還熱情地貢獻給你呢！霧氣把你包住了，讓你有一種飄飄欲仙的感覺�；▋簜兒茸懔�，更襯托出標志的朝氣。
如果你要數(shù)多少種花兒，可以�？墒窃谶@花團錦簇的花堆里，你數(shù)得來嗎？真是數(shù)不勝數(shù)。
校園的花壇真美！
校園美景學生作文6
說起校園的風景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風景是最美麗的。 從街道走向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個大字-岳口小學。走進學校，一面鮮艷的紅旗首先我的映入眼簾，旗下是一個花壇�；▔祥_放著一朵朵紅紅的花兒，其中幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的'，仿佛再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。往前走，一棵大榕樹擋在面前，樹下，同學們在歡樂地玩耍。樹上，吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。榕樹旁是一棟六層高的教學大樓。進入教學樓，我邁著輕快地步伐走進二樓中間的小廣場，環(huán)視著正在互相打鬧的同學們，傾聽著同學們的歡笑聲，這是多么美好。走出教學樓，兩邊分別是籃球場和體育器材場和乒乓球場，籃球場上幾個活潑的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球。體育器材場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。 校園，不管什么時候，你依舊是那么美。四年級:隨灬丿他
校園美景學生作文7
你去過我們的校園嗎？那真是美麗極了。讓我們來參觀一下吧。我們的校園里有許許多多的樹。有葉子象手掌的梧桐樹、有高大挺拔的楊樹、有四季常青的松樹、柏樹和冬青。 他們各有各的特點，各有各的姿態(tài)。初春，和風細雨，細雨蒙蒙，梧桐樹開始冒出芽苞。夏天的楊樹蔥蔥郁郁，非常茂盛，既高大又粗壯的楊樹象一位位高大的威武將軍，在保護著美麗的校園�，F(xiàn)在據(jù)我了解，最粗的樹要兩三個人才可以圍住。
樹木不僅裝點著我們的'校園，還為我們遮風擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹交上了朋友。學校的樹高大挺拔，花園更是美不勝舉�；▓@中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來香、還有一些星星點點不知名的小花，也點綴著花園�；▓@邊緣種著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，象一圈綠色的圍墻，在保護著花壇，不讓人進去搞破壞。
還有，就是那不起眼但又很重要的小草，初春，它們好象已經(jīng)按捺不住心里的好奇，迫不及待地想鉆出來，看一看那寬闊的天空，多姿的云彩，美麗的世界。夏天，小草綠得可愛，讓人一看心里一陣涼爽，覺得整個校園生機勃勃，心曠神怡。秋天，小草，慢慢地枯萎了，一陣微風吹來，小草紛紛飄向天空，搖搖晃晃象一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，小草被雪壓在下面，不見蹤影，象在蓋著銀白的被子。瞧！這就是我們的校園。春天，花紅枝綠。夏天，生機勃勃。秋天，蝴蝶飛舞。冬天，銀白世界。
校園美景學生作文8
校園里的景色是真不少，但教室窗外的那棵樹才是最令我賞心悅目的。
那棵樹不高，大概有三層樓左右高，恰巧我坐在窗邊，放眼望去，便能看見那棵樹的樹冠。那棵樹的葉子很大，感覺看上去挺結(jié)實，初一在兩棟教學樓之間的空地。
開學前幾天，大概是太久沒有回到校園了吧，倒是多了幾分新奇感。當時已是秋天了，但在廣州，初秋和炎炎夏日別無二樣。蟬鳴從遠處傳來，烈日灑向大地，令人好生心煩。那樹寬大厚實的葉子如同一只只碗，把陽光接入碗中，為人們遮擋陽光。畢竟九月已經(jīng)步入秋天，偶爾間還會有幾陣炎熱的`風，樹枝和上面的樹葉也隨之飄動，加上陽光的點綴，樹葉邊上仿佛鑲上了一條金邊。
幾個星期過后，雨天的日子就變多了。老天的臉總是陰晴不定的，有時早上還是晴空萬里，下午卻風雨交加。下雨時，窗戶上沾滿了雨滴，只能隱隱約約的看到一些樹枝在雨中搖曳�？墒悄鞘抢世实淖x書聲，窗外就只剩一棵樹挺立在風雨中。雖是“窗外雨潺潺”，但已非“春意闌珊”，多多少少的渲染出一種悲秋的情懷。雨后樹葉上滴落著水珠，日光變得柔和，大抵是快到中秋了，葉子在雨水中換上了枯黃的衣裳，有些葉子已經(jīng)飄零，在大地上，真是“落紅不是無情物化，作春泥更護花”。
那棵樹就像是我的知己，它可以體會我的情緒；像我的老師，教會我生命的道理。
校園美景學生作文9
我們的校園里面有八棵銀杏樹，這就是我們的校園一景。
站在窗口向外望去，銀杏樹屹立挺拔，好像一把雨傘，為過路的人遮風擋雨，而它的顏色又是綠里透著黃色，好像一個美麗的小姑娘穿著綠里摻雜著黃色的裙子，當我坐在溫暖的教室里，而它在外面風吹雨打，讓我感到它很可伶。
當我信步走到銀杏樹下，我看見了銀杏樹上面的葉子，好像一把把蒲扇一樣掛在樹上，好像隨時都可以拿下來一樣，而這把“扇子”顏色光麗，它的綠色中還摻雜著黃色，有一種冷寂的感覺。
秋天的清晨，外面的云霧朧朧的在山間回繞，突然，一縷縷陽光照上了銀杏樹，發(fā)出了一種淡淡的光芒，有一種像一個小舞臺一樣，十分的活躍。
秋天的黃昏，那一棵高大的銀杏樹呆呆的站在那里，好像隨時可以坐在地上一樣，而那一道道光芒便更有了睡意。冬雪中的銀杏樹，它脫光了葉子，好像在減少身體上的負擔，而它身上的雪，又好像衣服和圍巾，好像有一種隨時過冬的感覺，也讓我感到有一種孤單的感覺。
來到學校一年來，我們正在不斷的`成長，在不斷成長的過程中，我們的學業(yè)也不斷繁重，但當我抱怨學業(yè)太多時，再想想外面的銀杏樹，它每天努力的長高，不斷的拼搏，而我們又為什么不去放手一搏呢？
同學們，為了我們的理想和祖國的未來，讓我們放手一搏吧！
校園美景學生作文10
今天是個獨特的日子，你知道嗎？今天的大榕樹落葉了，而且很美。
今天，天空布滿了烏黑的云，黑的像伸出五指也看不清。
這天，我們正在玩飛行棋。突然，有些同學大喊:“日食，日食！”我一聽到，馬上跑出去看。咦？這不是日食，而是大榕樹落葉啦！呼！呼！…….一陣風向我們吹來，
似乎站也站不穩(wěn)。葉子紛紛掉了下來，翩翩起舞，像一張張黃色的郵票，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，又像一個個雪花在隨風舞動。有一些還越飛越高，飛到房頂上。上課了，我們馬上跑回教室。江老師一進來，卻給我們五分鐘時間，讓我們觀察落葉，觀察完讓我們寫作文。哇！天空下起了大雨，滴答滴答地快速流動。我望到地下，剛落的葉子，泡在水里，就像一只只黃色的.小船在水里漂來漂去，又像一個個漂流瓶，里面裝著黃色的信。學校的保安走進了葉堆，每走一步，就像穿著金黃色的靴子。五分鐘的時間很快過去，我們就回去上課。
今天的校園的景象可真美��！我真期待下一年的校園的大榕樹落葉的美景��！
校園美景學生作文11
我們美麗的校園，處處充滿生機：小草、大樹、小花等等，哪一個沒有生機？
剛?cè)胄ｉT，頭頂上就有一棵大樹為你遮擋陽光。它迎接了多少新的學生，又送走多少老朋友。它天天迎接我們，又天天送走我們，每次都為我們遮風擋雨，它，又要求過什么回報嗎？
在后花園里有一座假山，花花草草環(huán)繞著它，瞻仰著它；亭子俯視著它；鵝卵石仰望著它；大樹注視著它；魚兒端詳著它；就連小池也想為它重新梳妝。這一切哪個不是它的朋友？
在一棵小樹上，這些葉子綠得發(fā)紫，發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)黃，發(fā)白，淺極了，亮極了！綠色能變出這么多種其他顏色，真是不可思議。
片片黃色的落葉，走向了綠色的青草，為這片綠色增添了星星點點的.橙黃，把這小道襯托得完美無瑕。
刺藤纏繞著石廊，坐在那里就遍體生涼。
國旗的桿子直插云霄，雪松好像英勇的斗士守護著它。它們眺望著沙坑邊上的另一位賢者，它夜以繼日地為沙坑與邊上的植物遮風擋雨，腰都閃了，靠在教學樓上。
校園就在這些事物中返璞歸真了！
校園美景學生作文12
我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開，更有綠樹遮陽，美景無處不在。
春天，校園里彌漫著花香，不時有幾只蜜蜂落在花上，偶爾還會有幾只小鳥停在枝頭歌唱，那樹枝在隨著春風起舞，那小鳥在歌詠美麗的春天，構(gòu)成一幅美麗、和諧的圖畫。
夏天，陰陰綠樹下不時有幾個同學在乘涼、聊天�；ㄏ阍桨l(fā)濃烈，偶爾的幾絲輕風，讓人心曠神怡。聽，樹上有幾只蟬在歌唱，伴著溫暖的風歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！
秋天，校園中的楓樹葉落了，像是一只只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開著，已經(jīng)沒有知了的'身影了，它們或許已經(jīng)死去了吧？
冬天，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了，只有一些臘梅花在風雪中盛開；還有幾棵松樹在凜冽的寒風中挺立，但是，漫步在走廊中，看著窗外的雪景，還別有一番風味呢！
不管是春、夏、秋、冬，我的學校都有獨特的美，我愛我的校園！
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