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小學(xué)生活作文【熱門(mén)】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生活作文 篇1
這個(gè)夏天，玉蘭花依舊飄香，但對(duì)于我們，意義非比尋常。因?yàn)槲覀兗磳⒏鎰e小學(xué)生活，告別童年時(shí)代，告別難忘的母校，告別尊敬的老師，朝夕相處的同學(xué)，走進(jìn)中學(xué)大門(mén)，開(kāi)始嶄新的中學(xué)生活。
602班，是我們劃下小學(xué)生活的終點(diǎn)。一年前的分班讓我們有緣相聚，如今面臨著分離，曾經(jīng)的一切像潮水般涌上心頭。
我記得，上學(xué)期的藝體節(jié)，我們一群女生心血來(lái)潮，在短短的幾個(gè)星期里，努力地排練舞蹈，爭(zhēng)取在藝體節(jié)上展現(xiàn)風(fēng)采，為班級(jí)爭(zhēng)光。但排練的過(guò)程卻一波三折。有的同學(xué)中途退出了，舞曲也幾經(jīng)更換。雖然困難重重，但我們絕不言棄，經(jīng)過(guò)我們一番努力，終于一支勉強(qiáng)可看的舞蹈搬上了舞臺(tái)。可惜，由于過(guò)分緊張，我們?cè)诒硌輹r(shí)亂了節(jié)拍，跳錯(cuò)動(dòng)作，一連串的失誤使一支好好的舞蹈變得慘不忍睹。表演結(jié)束后，每個(gè)人的臉上都掛著懊悔的表情，最后得了個(gè)不堪入目的`名次，但是我們已經(jīng)盡力了，這是最主要的，我們并沒(méi)有后悔。
我還記得，那次拔河比賽，那次讓很多同學(xué)淚眼汪汪的比賽，卻使我們更堅(jiān)強(qiáng)了。我們602班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都是弱不禁風(fēng)，而其它班級(jí)的同學(xué)，總有幾個(gè)體格健壯。相比之下，勝負(fù)已經(jīng)立判。即使如此，我還是見(jiàn)證了同學(xué)們不屈的努力，和經(jīng)過(guò)比賽后更加團(tuán)結(jié)的友誼。
在這即將畢業(yè)之際，我首先要感謝尊敬的老師。正是他們循循善誘，孜孜不倦的教導(dǎo)，使我懂得了許許多多的知識(shí)，使我懂得了知恩圖報(bào)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母等等做人的道理。其次，我也要感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我擁有了一個(gè)多姿多彩的小學(xué)生活。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們的倩影，將烙在我的心上，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)生活作文 篇2
假如我們的生活中沒(méi)有了電——
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們?nèi)祟?lèi)的生活水平更是在日益提升。
人們從原來(lái)的代步工具馬車(chē)、自行車(chē)，改為了現(xiàn)在的電動(dòng)車(chē)，小汽車(chē)；從原來(lái)的通信工具寄郵件，寫(xiě)信，變成的今天的手機(jī)，電話，電腦；從原來(lái)的照亮工具煤油燈，蠟燭，變成了現(xiàn)在多式多樣的電燈，臺(tái)燈……而這一切的一切最終的原由都是從原來(lái)的沒(méi)有電，成為了現(xiàn)在的一切生活都離不開(kāi)電～
假如我們的`生活中沒(méi)有的電，我們的日子將會(huì)回到那個(gè)最古老的年代。人們不能隨意的、最快的速度出行，遠(yuǎn)行，而往往是這一點(diǎn)點(diǎn)速度耽誤了不少的事；假如我們的生活沒(méi)有了電，我們更是再也不能與遠(yuǎn)方的親戚、朋友隨心所欲的猶如面對(duì)面一樣的交談，聯(lián)系，溝通；假如我們的生活沒(méi)有了電，我們也將每天晚上都要生活在黑暗里，給我們的生活帶來(lái)諸多的不便……而這么多的不方便都是因?yàn)槲覀兊纳钪袥](méi)有了電～
想一想，孩子們不能在燈光下做家庭作業(yè)，遠(yuǎn)方的家人，親戚，朋友與我們長(zhǎng)時(shí)間不能親密聯(lián)系。爸爸媽媽不能快速的趕回家與我們團(tuán)圓……這多么可怕啊。
小學(xué)生活作文 篇3
三年，對(duì)市橋中心小學(xué)也有了不少的認(rèn)識(shí)，但是，市橋中心小學(xué)還不能達(dá)到我心目中的要求。每天，我回到了學(xué)校，一眼看見(jiàn)的就是幾個(gè)醒目的大字：市橋中心小學(xué)。
我走進(jìn)學(xué)校，頓時(shí)芬芳撲鼻，一朵一朵花盡情地開(kāi)放，每一朵花都有自己的形態(tài)：紅色的花堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，表現(xiàn)出一種火般的意志；黃的花撒嬌地轉(zhuǎn)過(guò)頭，仿佛讓人聽(tīng)見(jiàn)了黃金落地的聲音；白色的花用葉子害羞地遮住自己的臉蛋，讓人有一種雪般美的感覺(jué)；藍(lán)色的花熱情地向你招手，讓你的疲倦拋到九霄云外；紫色的花張開(kāi)陽(yáng)光般美麗的小嘴巴，讓人感覺(jué)到舒適和溫暖；橙色的花淘氣地對(duì)你眨著水汪汪的眼睛，讓你感受到兒童的天真可愛(ài)；微風(fēng)吹拂著粉紅色的花的衣襟，仿佛讓人看見(jiàn)一個(gè)亭亭玉立的少女在微風(fēng)中撫摸著自己的縷縷秀發(fā)。我走上樓梯，同學(xué)們有的在我身邊興沖沖地跑過(guò)，臉上沒(méi)有一絲憂愁的表情，有的慢悠悠地走在我身后，臉上掛著甜蜜的微笑，有的不緊不慢地走著，不時(shí)還和旁邊的同學(xué)聊天。
從窗口往下看，操場(chǎng)上也是一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲。有的同學(xué)在和別人賽跑，一雙雙鞋子踏在沾滿露珠的樹(shù)葉上，一雙雙小手?jǐn)[動(dòng)著，一張張笑臉映在路邊青草的水珠上；有的同學(xué)在玩捉迷藏，一雙雙小眼睛都快瞇成一條縫了；有的'同學(xué)在訓(xùn)練，雖然有老師看管，但心情還是像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我回到教室，便和同學(xué)們談天說(shuō)地起來(lái)。他說(shuō)說(shuō)昨天做過(guò)的好夢(mèng)，她說(shuō)說(shuō)今天的新聞事件，我說(shuō)說(shuō)明天的天氣情況。上課了，一位衣著整潔、字體工整的老師笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始給我們講課。老師講課時(shí)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)鬧起矛盾，而是熱心地與同學(xué)分擔(dān)憂愁，同學(xué)們快樂(lè)的時(shí)候，老師也會(huì)跟著笑起來(lái)。
下課了，原先安靜的長(zhǎng)廊頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大部分的同學(xué)都跑出教室，與同學(xué)盡情地玩耍。一小部分同學(xué)留在課室，正在專心致志地看書(shū)，一點(diǎn)兒也不受外面的干擾。放學(xué)后，我們手拉著手，由老師帶隊(duì)，蹦蹦跳跳地走出校門(mén)口，投入家長(zhǎng)們的懷抱。值日老師也來(lái)維持秩序。這就是我心目中的中心小學(xué)，一所充滿快樂(lè)的學(xué)校，一所人見(jiàn)人愛(ài)的學(xué)校，一所能讓所有師生都感到快活的學(xué)校！
小學(xué)生活作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)6年的生活飛快的過(guò)去了，這些年的學(xué)習(xí)生活有哭也有樂(lè)，當(dāng)然也有最難忘的事。
記得三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候流行玩紙牌，班級(jí)很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興，老師突然來(lái)了，我們手忙腳亂的用書(shū)把紙牌壓住，然后拿出書(shū)認(rèn)真的看，老師走過(guò)來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣，在我們都松了一口氣，以為沒(méi)事的時(shí)候，突然老師從書(shū)下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的`同學(xué)眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低著頭，心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時(shí)候開(kāi)始，手心冒著冷汗，我們都害怕極了。
只聽(tīng)到老師說(shuō)：“玩紙牌的同學(xué)都來(lái)我辦公室�！鳖D時(shí)晴天霹靂，我不知道怎么去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會(huì)批評(píng)我的。但是老師并沒(méi)有告訴我們的家長(zhǎng)而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們很多道理。
經(jīng)過(guò)這次紙牌風(fēng)波，我知道我是一名學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，玩紙牌是不好的行為。
小學(xué)生活作文 篇5
你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。
學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買(mǎi)一只足球吶！
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門(mén)的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。
有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門(mén)姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的.中國(guó)教育
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。 我的課余生活—打羽毛球
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà).打羽毛球.。
可我最喜歡的是打羽毛球。有一天《我叫爸爸教我打羽毛球。爸爸答應(yīng)了,然后手把手教我。爸爸首先要求我左手握著球，把球往上一打再用羽毛球拍使勁一拍，羽毛球飛出去了。
爸爸接住了羽毛球，我很傷心，爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，對(duì)我說(shuō)：怒用傷心，一定行的。聽(tīng)了爸爸的話，我就有信心了，現(xiàn)在輪到爸爸開(kāi)球了，我心里很緊張，但我還是鼓起勇氣，往上一躍，用力一拍終于接住了爸爸的球。
我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，我心里非常高興。
小學(xué)生活作文 篇6
清晨，一聲尖銳而悠長(zhǎng)的雞鳴劃破天際，讓溫暖的陽(yáng)光灑向人間，落在金黃的麥穗上，它穿過(guò)山間的樹(shù)梢，照在星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花上。五月正是農(nóng)忙的時(shí)候，農(nóng)夫們?cè)缭缙鹆舜玻麄冞�得去村口的井里挑上幾擔(dān)水來(lái)供生活之需。路程不遠(yuǎn)，很快便到了。清澈的泉水溢滿了兩個(gè)大木桶，被掛在扁擔(dān)的兩頭，縷縷陽(yáng)光灑下，折射出七彩的光，倒映在農(nóng)夫的'衣服上。湊在一起的額紋間布滿了黃豆般圓滾滾的汗珠，脖間的大白毛巾也已濕了些許，布鞋與地面每一次親密接觸發(fā)出“踏踏”的聲響，給安靜的鄉(xiāng)村增添了一絲生機(jī)。
農(nóng)婦們也開(kāi)始了一天的辛勤勞作。她們相約在河邊洗著衣服，木槌子拍打衣服的“呯呯”聲，河水奔騰的“潺潺”聲，還有婦人們地不時(shí)起了興致哼起的山歌聲，在初夏的早晨匯聚成了一首動(dòng)人的歌曲在山谷里回蕩著，綿延不絕。
遠(yuǎn)處一望無(wú)際的田野里多了一群握著鐮刀的身影。農(nóng)夫們個(gè)個(gè)擼起袖子，鉚足了勁兒準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。鐮刀的一起一落間，黃澄澄的穗谷隨風(fēng)飄落，落在地上。農(nóng)夫們的后背已經(jīng)濕透，卻擋不住眉眼間的喜悅之情。太陽(yáng)在天幕中眺望著遠(yuǎn)方，欣賞這一片豐收之景。
麥穗兒已經(jīng)堆積成山，農(nóng)夫們席地而坐，看著自己的勞動(dòng)成果，個(gè)個(gè)都笑呵呵的。夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)處的山峰此時(shí)朦朧得就像個(gè)未出閣的少女般清澀懵懂，夕陽(yáng)的余輝灑下來(lái)，染紅了山暈兒，映紅了谷堆，照進(jìn)了農(nóng)夫們蕩漾的笑容里。走在回程的路上，蟬鳴“知了知了”地叫個(gè)不停，村間炊煙裊裊，一縷一縷的煙從煙囪里飛升上空，融入云層，等待著歸家的人。
一番酒足飯飽之后，在庭院里看夕陽(yáng)逐漸消逝，一輪圓月爬上天空，孩童們迫不及待地給父母背誦新學(xué)的《三字經(jīng)》，雞在窩里早已進(jìn)入酣甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有狗吠不時(shí)響起，此起彼伏。
云卷云舒，花開(kāi)花落，鄉(xiāng)村的生活忙中作樂(lè)，繪成了一幅詩(shī)意的畫(huà)，畫(huà)中的人每天乘著朝霞出門(mén)，晚上踩著夕陽(yáng)歸來(lái)，不亦樂(lè)乎！日出日落，月影云帆，鄉(xiāng)村的山歌在山間飄蕩，充滿著對(duì)生活的熱情和對(duì)明天的憧憬。狗吠雞鳴，闔家歡樂(lè)，鄉(xiāng)村的生活如燦爛的陽(yáng)光讓人溫暖，讓人滿足，讓人幸福。
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