[精]成長(zhǎng)的作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三次蛻變。會(huì)從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。

　　第一次是發(fā)現(xiàn)在父母心中我們以不是中心；第二次是發(fā)現(xiàn)有些事再怎么努力也無(wú)能為力；第三次是已經(jīng)知道有些事無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。

　　小時(shí)候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無(wú)微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著弟弟玩，我跑過(guò)去想“加入”他們。我聽(tīng)到他們?cè)诹奶�，于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的.中心。在媽媽的心中，我已是一個(gè)懂事的孩子。

　　第二次成長(zhǎng)，是發(fā)現(xiàn)有些事就算再怎么努力也無(wú)能為力。以前我養(yǎng)過(guò)一只兔子，它很可愛(ài)，它有著雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無(wú)微不至�？伤�還是離我而去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，我把它埋在了樹(shù)下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。

　　第三次是已經(jīng)知道有些事情無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。每次過(guò)生日，我許的愿望都是快點(diǎn)長(zhǎng)大。這是無(wú)能為力的事情，但我還是會(huì)傻乎乎地許這個(gè)愿望。明明知道這個(gè)愿望很傻，但還是會(huì)盡力去做所謂的努力。

　　經(jīng)過(guò)這三次成長(zhǎng)的過(guò)程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽(tīng)話的孩子。成長(zhǎng)的蛻變過(guò)程中，需要我們的努力。

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

　　泥濘中有一行腳印，有深有淺。

　　停在路邊，不再奔跑。大口大口地呼吸，偶然間聽(tīng)到坪坪的心跳。這才意識(shí)到夜色已深，一抹殘?jiān)聭覓煸谔爝�，發(fā)出微弱的光芒，它也累了吧?

　　我該去哪里呢?

　　我在叛逆期。我的家里硝煙彌漫、戰(zhàn)爭(zhēng)四起，形成了三國(guó)鼎立之勢(shì)。媽媽為一國(guó)，爸爸為中立方，而我則是叛逆之臣。

　　盡管每次都兩敗俱傷，但從不停歇。

　　“洗個(gè)碗就把廚房搞得天翻地覆!”媽媽又扯開(kāi)了她的亮嗓門(mén)。而我毫不畏懼地回答:“一會(huì)兒拖拖不就成了嗎，至于這么哆唆嗎!”媽媽兩眼直勾勾地望著我，雙唇似乎在顫抖，我知道她又要發(fā)威，所以先下手為強(qiáng)，扔下抹布，走為上策，留她一個(gè)人在那兒呆立，我似乎聽(tīng)到了她的'啜泣聲，但我管不了那么多了—走!

　　一聲呼喚把我從記憶中拉到了現(xiàn)實(shí)，循著聲音望去，一位中年婦女在焦急地張望著，她的臉上滿是汗滴，她似乎也看到了我，朝我走來(lái)了。

　　“小姑娘，你看到一個(gè)和你差不多大的男孩子嗎?”她上氣不接下氣地問(wèn)我，眼睛里滿是期望。

　　“我們?yōu)橐患�小事吵起�?lái)了，他就跑出來(lái)了，這不我怕他出事，就到處找……”

　　“我不理解，大人為什么這么喜歡訓(xùn)斥孩子呢?”

　　她顯得有些迷茫:“孩子，因?yàn)閻?ài)之深啊!”

　　剎那間，我懂了。望著她，我似乎看到了母親的影子。她是不是也在焦急地找我呢?顧不上跟那個(gè)阿姨解釋?zhuān)�我飛奔回家，路上，又看到了泥濘中的印記，似乎，它還清晰可見(jiàn)。

　　月光之下，母親單薄的身影出現(xiàn)在眼前，朦朧的月光披在她的身上有種異常的光輝，我悄悄地向她走去……

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

　　有的人說(shuō)，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中充滿了歡聲笑語(yǔ)也充滿了無(wú)限快樂(lè)。還有的人說(shuō)，他覺(jué)得他每天都非常的不快樂(lè)，每天都是在悲傷中度過(guò)的。我覺(jué)得生活中不只是歡笑也不只是悲傷，還有令人激動(dòng)、驚訝、感動(dòng)的事情，這些需要用心去感受，如果你真心感受到了這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那你就會(huì)覺(jué)得自己是最幸福的那一個(gè)。就讓我來(lái)跟大家分享一下我成長(zhǎng)歲月里的小幸福吧。

　　我每年放寒暑假的`時(shí)候都會(huì)回到奶奶家，那時(shí)，老家的那幾個(gè)哥哥弟弟姐姐妹妹每天都會(huì)來(lái)找我一起玩耍。我們一起去田野里踢球，一起玩自行車(chē)騎行賽，一起在村子里捉迷藏，他們對(duì)我的照顧讓我有公主般的感覺(jué)，我的無(wú)拘無(wú)束很快又跟他們?nèi)跒橐惑w了。

　　去田地里幫奶奶摘菜，其樂(lè)無(wú)窮。一到奶奶家的小菜園，讓我驚呆了，好一片豐收的的景象：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、映入眼簾的就是各種各樣的綠色，綠葉中有著大大小小的黃色的花。走近一點(diǎn)看，兩旁的蔬菜像是在夾道歡迎：又尖又小的辣椒、又細(xì)又長(zhǎng)的絲瓜、像燈籠一樣鼓鼓的燈籠椒、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、頂花兒帶刺的黃瓜、這么多的植物在密密麻麻又錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著，熱鬧極了！這是我在城市的家里所沒(méi)有的風(fēng)景！

　　冬天的時(shí)候我們會(huì)去附近的小滑雪場(chǎng)。爸爸會(huì)帶我們一起去滑雪，大家穿著五顏六色的衣服在雪中滑來(lái)滑去，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，點(diǎn)綴著潔白的大地。我學(xué)會(huì)了滑雪也愛(ài)上了滑雪，每每想起，都讓我激動(dòng)不已。

　　我就這樣在快樂(lè)中成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶里，藏著永遠(yuǎn)敘述不完的甜蜜的滋味，我會(huì)和著那些歲月一起品味。

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

　　校園是夢(mèng)想的起點(diǎn)，是成長(zhǎng)的沃土。

　　——題記

　　兩年前，我滿懷好奇走進(jìn)校園，在這里開(kāi)展一段全新的旅程。時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間這里已經(jīng)成為我的第二個(gè)家。

　　猶記得初見(jiàn)校園時(shí)的模樣，我心中滿懷成長(zhǎng)的欣喜，覺(jué)得初中校園將是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證者�？上н@種喜悅并沒(méi)有持續(xù)太久。我遭遇了嚴(yán)格的制度，遭遇了學(xué)科的增加，這都讓我不適應(yīng)。我經(jīng)常一個(gè)人躲在被窩里哭，因?yàn)樗寄罴胰�，更因�(yàn)閷?duì)這未知的一切充滿了恐懼。有一段時(shí)間，我竟想逃離這枯燥乏味的地方。就在我要放棄的時(shí)候，偶然間，我在一本書(shū)上看到這樣一句話：“以熱愛(ài)之心過(guò)生活，生活處處皆是美好�！睆哪且院�，我換了一種眼光去對(duì)待校園生活。我發(fā)現(xiàn)早上在晨光中奔跑，傍晚在夕陽(yáng)下漫步，都讓我感到開(kāi)心。

　　現(xiàn)在的我更對(duì)校園多了一份熱愛(ài)與牽掛，校園里的銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉，各種花也都次第開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃的校園讓我陶醉其中。

　　我喜歡一個(gè)人坐在窗邊，眼看夕陽(yáng)西下，酡紅如醉。無(wú)論這一天有什么煩惱，在此刻也都煙消云散了。與你朝夕相處的同時(shí)，你也見(jiàn)證了我的失與得，淚與笑。你看過(guò)到我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)流下眼淚的時(shí)候，也看到過(guò)我因?yàn)樽龀梢患�事而滿心歡喜的'時(shí)候。校園生活，讓我收獲了友情與師生情，更教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)多了一份執(zhí)著與熱愛(ài)。我不再是以前那個(gè)愛(ài)哭的小孩，我已慢慢長(zhǎng)大，正努力向未來(lái)奔跑。

　　校園，是莘莘學(xué)子夢(mèng)想開(kāi)始的地方，亦是我心中那片永遠(yuǎn)的凈土。

　　你陪伴我成長(zhǎng)，我見(jiàn)證你的輝煌，校園生活教會(huì)了我太多，我愛(ài)你，謝謝你，充滿驚喜和挑戰(zhàn)的校園生活。

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