成長(zhǎng)的作文精華（9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我成長(zhǎng)中的事有很多，但最令我難忘的事是在爸爸單位和爸爸打乒乓球。
那是一個(gè)周末，爸爸在單位上班，我的作業(yè)寫(xiě)完了，在家沒(méi)事可做，媽媽就帶我來(lái)到了爸爸的單位。來(lái)的時(shí)候，正好看到爸爸和叔叔們?cè)诖蚱古仪�，他們打得可真是激烈，看的`我也想去試一試。于是，我就和爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想學(xué)打乒乓球，你教教我吧！”爸爸看我那么的想學(xué)，就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。爸爸先教我怎么我球拍，然后叫我怎么用球拍端球。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是端不好，乒乓球總是往下掉。爸爸告訴我說(shuō)：“端球一定要眼睛隨著球走，球拍不能太高，手上的力度要適中，用力不可以太大或過(guò)小�！蔽矣职凑瞻职指嬖V我的方法試了試，發(fā)現(xiàn)效果比原來(lái)好多了。練習(xí)了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了端球。爸爸又開(kāi)始教我學(xué)習(xí)怎么發(fā)球：“先把乒乓球輕輕的往桌子上磕一下，當(dāng)乒乓球彈起來(lái)的時(shí)候，及時(shí)用球拍把球打過(guò)球網(wǎng)求必須落在對(duì)方那面的球岸上�！卑职衷谂赃呏笇�(dǎo)著，我按照方法要領(lǐng)練習(xí)了一會(huì)兒，慢慢地我學(xué)會(huì)了發(fā)球，爸爸就讓我自己對(duì)著墻壁練習(xí)打球。爸爸告訴我：“打球的時(shí)候，眼睛一定要隨時(shí)盯著球，看準(zhǔn)了，要及時(shí)下手接住球，手、眼和腳一定要配合的很好，那樣才會(huì)打好球。”
這就是我學(xué)習(xí)乒乓球的整個(gè)過(guò)程，給我留下的印象特別深刻。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓我懂得了：“做任何的事情都必須付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲�！�
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我做過(guò)很多事，有的讓我開(kāi)心，有的讓我快樂(lè)，有的讓我自豪……
記得在二年級(jí)的暑假我就由于不明白電的危險(xiǎn)性，而做出了極為危險(xiǎn)的事。
那一天，爸爸媽媽都出去上班去了，我一個(gè)人在家，我因?yàn)橐呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有玩電腦游戲，并且明白爸爸前幾天才在電腦上安裝了“鷹擊長(zhǎng)空”游戲。所以，我就有了開(kāi)電腦玩游戲的念頭，可當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)電腦時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原先插電腦主電源的插座，此刻已經(jīng)將它讓給了空調(diào)插頭，這下我可急了，“此刻還沒(méi)到開(kāi)空調(diào)的時(shí)候，怎樣插頭都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把這兩個(gè)小插頭換一換位置，對(duì)，就這樣做�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)起來(lái)。
就這樣，我就做起了危險(xiǎn)的事。我開(kāi)始由于個(gè)子矮，插座安得高，夠不著，我看看旁邊的桌子，于是有了主意，對(duì)，就爬到桌子上拔插頭，我使勁地拔呀拔，最后拔出來(lái)了，可一看，插座被我拔得都要和電線(xiàn)“分家”了，不管它了，下一步，插電腦主電源插頭，這簡(jiǎn)單，我一插就能夠了。
我坐在電腦前，盡情地玩起了一個(gè)個(gè)新游戲起來(lái)，可開(kāi)心啦，正玩得起勁，突然，我聽(tīng)到一陣腳步聲，我明白是媽媽下班回家了，她要看到我玩電腦游戲，肯定繞不了我，趕快拔插頭，我沒(méi)來(lái)得及關(guān)電腦電源，就直接拔電腦插頭，然后插上空調(diào)插頭（壓根就沒(méi)插緊），一切挺順利。完成這一切后，我佯裝坐在那兒看書(shū)，這一天我蒙混過(guò)關(guān)。
可好景不長(zhǎng)，在一天晚上用空調(diào)時(shí)，爸爸開(kāi)空調(diào)時(shí)，空調(diào)沒(méi)反應(yīng)，之后，家里的燈直閃爍，然后媽媽就聽(tīng)到空調(diào)插頭那兒“嗞嗞”的'聲音，不得了，在電線(xiàn)和插頭交接處直冒火花，爸爸趕緊拔下插頭，我自然而然給“收拾”了一頓……
這件事給我教訓(xùn)很深，如果當(dāng)時(shí)我要是懂得一點(diǎn)電的知識(shí)，并明白它的危險(xiǎn)性，我就不會(huì)去做那樣危險(xiǎn)的事了，之后爸爸跟我講了很多有關(guān)電的知識(shí)，我也從中懂得了一些道理：多學(xué)一些科學(xué)知識(shí)，掌握一些基本生活常識(shí)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
三年前夏季里的一天，天氣十分悶熱，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。這天姐姐約她的同事去滑旱冰。我可是順風(fēng)耳，什么消息全知道，因此便央求姐姐帶我去。
我們乘車(chē)來(lái)到旱冰場(chǎng)，另外幾個(gè)人去買(mǎi)票，我和姐姐就在那里整理鞋子。穿好鞋后，我們一個(gè)個(gè)地走進(jìn)了旱冰場(chǎng)。剛一進(jìn)門(mén)，一絲涼意便迎面而來(lái)，心里那份躁動(dòng)不安的情緒也黯然消失了。我迫不及待地沖進(jìn)去，腳后跟還沒(méi)站穩(wěn)呢！就踉蹌的摔倒了。我又爬了起來(lái)，慢慢地抓住欄桿。這時(shí)候，姐姐告訴我說(shuō)：“你不要心急，心急吃不了熱豆腐嘛！你慢慢地將兩腳分開(kāi)，成八字步，向前移動(dòng)。”我照著姐姐的方法試了一次。只聽(tīng)“呱唧”一聲，我差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。吸取了上次的`教訓(xùn)，我又站了起來(lái)。大概是因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)吧，動(dòng)作似乎有點(diǎn)笨拙，周?chē)娜硕荚谖孀焱敌�，�?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，在譏諷我是個(gè)新手。我并沒(méi)有理會(huì)他們，而是繼續(xù)練習(xí)，可是這次，唉！又摔倒了。我徹底失去了信心，心里想：算了吧，不練了，摔得這么疼，鬼才練呢！還不如坐在一邊休息！當(dāng)我正要轉(zhuǎn)身向休息臺(tái)走去的時(shí)候，心中的另一個(gè)聲音突然響起來(lái)了：你怎么這么膽小，如遇到一點(diǎn)小小的挫折就退縮的話(huà)，你就是個(gè)膽小鬼！”我不退縮！于是我又鼓起信心，一點(diǎn)點(diǎn)地向前挪動(dòng)，也一次次地摔倒在地�？晌疫�是毫不氣餒，小心翼翼地扶著欄桿滑動(dòng)，大膽勇敢地向前邁出一小步。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，無(wú)數(shù)次失敗，我終于能夠馳騁在旱冰場(chǎng)上了。在這里，我告訴你，做任何事時(shí)，只有勇敢地挑戰(zhàn)自己，才能取得成功！
成長(zhǎng)的作文 篇4
在成長(zhǎng)的路上，少不了老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，朋友的陪伴，父母的呵護(hù)……
我上學(xué)前班的時(shí)候，奶奶就去世了。當(dāng)我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，所見(jiàn)到的是奶奶一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上。周?chē)娜耸直瘋�，�?dāng)時(shí)的我還不明白他們?yōu)槭裁纯�，奶奶只是睡著了。現(xiàn)在的我想想那時(shí)，真是好傻。不過(guò)，還好我明白的沒(méi)有他們多，知道的晚一些，傷心的時(shí)候少一些。成長(zhǎng)的滋味本就是這樣，記我們懂得了離別的痛。
兒時(shí)的哥哥姐姐是很會(huì)玩的，很多東西都是他們教給我的。兒時(shí)的.我很愛(ài)玩，總纏著他們，要他們陪我玩，他們每次有事都被我禍害了。都得往后推�？伤麄儧](méi)有絲毫躲避我的意思。每次見(jiàn)我都熱情地打招呼�，F(xiàn)在再想想，自己那時(shí)真是夠煩人的。要是自己是姐姐，肯定躲八丈遠(yuǎn)。不過(guò)，他們依舊疼愛(ài)我、包容我。但是現(xiàn)在我肯定不會(huì)那樣做，因?yàn)槲颐靼琢�。他們一直在包容我，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂點(diǎn)事，不能占著一樣?xùn)|西便不放手，要學(xué)會(huì)分享。
兒時(shí)的我是一個(gè)很愛(ài)哭的女孩，遇見(jiàn)自己不順心的，就大哭一場(chǎng)，或者找父母哭訴。因?yàn)槲覀兪歉改概踉谑稚系膶氊悺，F(xiàn)在的我們卻不愿與父母分享一些事，喜歡自己的事情自己擔(dān)，不向父母報(bào)憂(yōu)了，只報(bào)喜了。拿到成績(jī)單的第一件事，是想如何與父母交代。有時(shí)成績(jī)不好，總是小心翼翼跟父母說(shuō)，當(dāng)父母得知成績(jī)時(shí)，沒(méi)有埋怨沒(méi)有責(zé)備，永遠(yuǎn)是滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和鼓勵(lì)。此時(shí)，那心情可想而知。因此，我才不能讓自己考到后面，我們懂了家長(zhǎng)的心思。
成長(zhǎng)的滋味便是這樣，不止有那代表性的五種，還有叫你說(shuō)不上來(lái)的那種味道。成長(zhǎng)的道路，我們還沒(méi)走完，繼續(xù)努力吧！
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開(kāi)始，海面有時(shí)風(fēng)平浪靜，小船也就平安無(wú)事，但后來(lái)，當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí)，小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的小舟就是這樣，不是一帆風(fēng)順，而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那樣的自由自在，身邊沒(méi)有任何的煩惱，只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來(lái)，海面也不斷的`擴(kuò)大，我行駛的路程越來(lái)越長(zhǎng)，甚至是一望無(wú)際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來(lái)。漸漸的，我上小學(xué)了，往日的歡樂(lè)與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨(dú)，我不能再像以前一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩了，告別了我的朋友，開(kāi)始了顛簸的旅程。令我最難過(guò)的是，沒(méi)有了父母的幫助。這讓我無(wú)法適應(yīng)，因?yàn)檫�幼小時(shí)的我，小船的帆落了，父母幫我撐起，小船的方向歪了，有父母來(lái)為我導(dǎo)航，但是現(xiàn)在父母撒開(kāi)了手讓我自己獨(dú)立完成各種事，所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開(kāi)了現(xiàn)實(shí)與過(guò)去的距離。
漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中，進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感，我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來(lái)我才知道，這里并不好玩，反而讓我更覺(jué)得遙遠(yuǎn)。在這里，每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí)，倘若你跟不上步伐，你將會(huì)被落在后面，越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑，開(kāi)學(xué)就是起跑線(xiàn)，終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多，知識(shí)的增多，我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力，所以每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，每天都在爭(zhēng)分奪秒。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時(shí)間來(lái)把握命運(yùn)吧。
成長(zhǎng)的作文 篇6
什么叫成長(zhǎng)？
學(xué)會(huì)了理解、寬容和擔(dān)當(dāng)，懂得了什么是真愛(ài)和如何對(duì)自己負(fù)責(zé)才是成長(zhǎng)。
我很確定自己還在成長(zhǎng)的路上，而且這條路看不見(jiàn)盡頭。一個(gè)月前，我把前面的話(huà)說(shuō)給我的父親。父親聽(tīng)后，習(xí)慣性地將煙灰磕在煙灰缸中，略帶歡愉的眼神給我?guī)?lái)了一種久違的獎(jiǎng)勵(lì)。
明年，你就成人了。成人禮，想怎么過(guò)？父親問(wèn)。
冬日的陽(yáng)光太暖，暖到讓人很慵懶。想了半晌，我說(shuō)，還不知道。
父親吐出一個(gè)煙圈，說(shuō)：不管怎么說(shuō)，還有一年半時(shí)間，拼一拼吧，走出去總比待在家里好。
短短的語(yǔ)言卻讓我覺(jué)得萬(wàn)分沉重，空氣中迷漫著的濃重的尼古丁味幾乎將我吞噬。煙灰缸里被捏滅的煙頭，閃著火星，好像還在為生命作最后掙扎。迷迷糊糊中，我莫名其妙地想起小學(xué)時(shí)看到過(guò)的一句非常好笑的話(huà)：父母要求子女，就相當(dāng)于種了一棵土豆卻非要收獲原子彈。想到這些，我呵呵地笑起來(lái)，一是因?yàn)檫@句話(huà)確實(shí)很幽默，二則是寫(xiě)這句話(huà)的人把夸張手法運(yùn)得太形象了。父母哪有這樣高的要求。我的父母只要求我：在家能尊老愛(ài)幼，在校盡力學(xué)習(xí)而已。
學(xué)會(huì)理解，是父親告訴我的，學(xué)會(huì)寬容和擔(dān)當(dāng)，是我自己加上的。本來(lái)我想，成長(zhǎng)之路本該是陽(yáng)光明媚的，可十七八歲的我們，怎么會(huì)多了種傷春悲秋的顏色？生命中該有的`澎湃與朝氣哪里去了呢？
在成長(zhǎng)的路上，請(qǐng)把煩惱與不幸拋到云霄，生活不該只有黑白的格調(diào)，我們的青春不應(yīng)用傷感去灌注。古人云，千金散盡，換得一身清風(fēng)。正值年少的我們，理當(dāng)放下沉重的心里包袱。
哭過(guò)之后，就開(kāi)心地生活吧。
成長(zhǎng)的作文 篇7
湯姆匪餮塹納活真是五彩繽紛，豐富多彩，而我們成長(zhǎng)的足跡上都印上了兩個(gè)大字，煩惱。這令我們很傷腦筋?
我喜歡寫(xiě)日記，這天晚上我習(xí)慣地從枕頭底下拿出日記本，剛想打開(kāi)，忽然覺(jué)得日記本好像被動(dòng)過(guò)。這種咸水祉我產(chǎn)生一種莫名的恐懼�；仡^看放日記本的地方，和往常一樣，沒(méi)有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會(huì)不會(huì)是錯(cuò)覺(jué)呢？也許是自己沒(méi)放好，也許是我想太多了吧。忽然我想起我在一本書(shū)上看到了一個(gè)女孩為了證明父母沒(méi)有偷看過(guò)她的.日記，在日記本上放了一根頭發(fā)。對(duì)，我就用這種方法。
第二天放學(xué)回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是枉費(fèi)心機(jī)，是我自己太多心了。然而事實(shí)證明了我的懷疑，我放的頭發(fā)不見(jiàn)了，希望徹底破滅了！媽媽怎么能這樣呢，太過(guò)分了。我在心里瘋狂地吶喊，委屈的淚水涌出了眼眶……
吃晚飯時(shí)，我一聲不吭，低著頭只顧猛往嘴里扒飯�！俺圆搜�，看看我今天做的涼拌菜好不好吃。”我看了媽媽一眼，沒(méi)吭聲，心里卻想，假惺惺，無(wú)聊。爸爸又假裝聊天似的問(wèn)這問(wèn)那。
我實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“是你們教育我要尊重人的吧？那你怎么不尊重我呢？為什么偷看我的日記？”我連珠炮似的說(shuō)了一大堆，越說(shuō)越委屈，淚水忍不住涌了出來(lái)。
窗戶(hù)紙既然已經(jīng)捅破了，媽媽不再兜圈子，而是對(duì)我說(shuō)：“你是我和爸爸的女兒，我們有責(zé)任過(guò)問(wèn)你的一切，包括你的日記�！蔽铱拗芑亓朔块g。我知道他們是為我好，但我也想知道，爸爸媽媽不也曾經(jīng)和我一樣年少嗎？為何他們不懂我的心？
爸爸媽媽?zhuān)覀兊纳倌晟钍怯腥さ�，�?qǐng)不要把我們當(dāng)做小鳥(niǎo)一般關(guān)進(jìn)牢籠，剝奪我們歡聲笑語(yǔ)的權(quán)利。
成長(zhǎng)的作文 篇8
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，集體就是班級(jí)。每天，班級(jí)中總要發(fā)生許多各式各樣的事情，有大有小，有喜有憂(yōu)。這些事情就像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，回蕩在我們每一次的成長(zhǎng)之中。
柔和的慢板——考試
“叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲的打響，考試又要開(kāi)始了。老師捧著一打卷子走進(jìn)教室，一會(huì)兒就發(fā)到了每位同學(xué)的手中。教室里馬上就響起了一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲。大家都埋著頭，盯著自己的試卷，有時(shí)停下來(lái)思考一下，有時(shí)又奮筆疾書(shū)起來(lái)。大家仿佛都“陶醉”在自己的試卷上。突然，一陣高跟鞋的聲音從后門(mén)傳來(lái)，原來(lái)，老師竟一直不在我們教室里！還沒(méi)等我驚訝完，老師就說(shuō)話(huà)了：“喲，不錯(cuò)嘛，我不在都這么安靜，看來(lái)大家都長(zhǎng)大了！”是��！老師不在我們都這么乖，看來(lái)我們都能管好自己誠(chéng)實(shí)守信了，在集體中我們長(zhǎng)大了！
歡快的行板——綠色
為了給教師增加一點(diǎn)樂(lè)趣，老師決定要在教室里種幾盆綠化盆景，為教室添綠。第二天，同學(xué)們就帶來(lái)了各式各樣的小植物、小花兒。教室里一下子有了生氣，火紅的花兒嫩綠的枝葉惹人喜愛(ài)。可是沒(méi)過(guò)幾天，有人發(fā)現(xiàn)一盆花的葉子上怎么多了幾道傷痕。經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是一位同學(xué)太細(xì)化花兒了，忍不住想和花兒來(lái)一次“親密接觸”，卻在不經(jīng)意間留下了傷痕。那位同學(xué)知道后，發(fā)上又買(mǎi)了兩盆花作為補(bǔ)償。在其他植物的映襯下，這兩盆花好像更鮮艷了！是的，知錯(cuò)就改的精神，不就是在集體中得到的嗎？
激情的快板——運(yùn)動(dòng)
“加油——加油——”校運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼的進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)員們揮汗如雨，場(chǎng)下的拉拉隊(duì)的喝彩聲一浪高過(guò)一浪，大家都在為自己班級(jí)鼓勵(lì)、爭(zhēng)光。2*100米這個(gè)我們班必勝的項(xiàng)目卻因?yàn)橥瑢W(xué)的摔跤而最終名落孫山�？墒牵叶淅锫�(tīng)到的不是責(zé)備和惋惜，而更多的是關(guān)心、鼓勵(lì)、安慰的話(huà)語(yǔ)。這些話(huà)仿佛更有穿透力，溫暖了每個(gè)人的心田。是的，最終成績(jī)并不重要，重要的.是同學(xué)之間的友誼在這一瞬間又得到了鞏固和加深。這不是運(yùn)動(dòng)會(huì)一貫傳承的精神嗎？是的，集體又讓我們知道友誼才是最重要的。
集體，就像這首三部曲，每一個(gè)音符、每一段旋律都見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的足跡。劉在集體中的笑最甜，流在集體中的淚最真。讓我們珍惜這集體中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，讓成功與我們相伴，讓未來(lái)更加美好！
成長(zhǎng)的作文 篇9
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我的成長(zhǎng)中有許多有趣的事，但是，有一件事我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的`。
我記得有一次媽媽教我騎單車(chē)，但是我連上都不敢上自行車(chē)，媽媽就說(shuō)：“不怕，我扶著你不會(huì)摔的，上去吧。”
我只好上了自行車(chē)，可是我一坐下就摔了個(gè)四腳朝天。我悶悶不樂(lè)的站了起來(lái)，心想：媽媽?zhuān)皇钦f(shuō)扶這車(chē)尾嗎？這么沒(méi)扶?媽媽好像看透了我的心思，說(shuō)：“不是我沒(méi)扶，而是你自己摔了下來(lái)……”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就再試了一次，果然沒(méi)有摔下來(lái)。媽媽說(shuō)：“騎一下試試�！蔽因T了一下，可是每到5秒，我就會(huì)把腳放在地上，再騎，然后到了5秒又放在地上，再騎……媽媽說(shuō)：“不用擔(dān)心你會(huì)摔下來(lái)，我會(huì)扶這你的車(chē)尾的�！�?
我不管摔跤，只管看前面，果然沒(méi)有再吧腳放在地上，媽媽也慢慢放開(kāi)手，我往后一看發(fā)現(xiàn)媽媽不在后面，自己卻平衡的騎著自行車(chē)。
雖然光陰似箭，日月如梭，但是我還是清楚的記得這件事。
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