六一兒童節(jié)作文【精華4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
由于“金融風(fēng)暴”來襲，老媽的錢包早就已經(jīng)見底了。可是“六·一”這個(gè)無底洞馬上就要降臨了，為了節(jié)省開支，老媽臨時(shí)決定把一些項(xiàng)目取消。可是，這到底是好是壞呢？
第一個(gè)被老媽“裁剪”的項(xiàng)目是吃大餐！以前過“六·一”，老馬帶著我不是去麥當(dāng)勞就是肯德基，就算在家吃也得有只烤鴨、螃蟹、基圍蝦，一餐下來，至少也得兩三張“大團(tuán)結(jié)”，可是現(xiàn)在，老媽的錢包搖一搖就丁玲哐啷響——裝的.都是硬幣，哪來這么多經(jīng)費(fèi)來滿足我的血盆大口？再加上我日夜增加的體重，再這樣吃下去只怕那一天把肚皮都撐破了！經(jīng)過再三思考，我同意了老媽取消吃大餐。
這學(xué)期我的作文在《深圳晚報(bào)》上發(fā)表，當(dāng)我興沖沖地把稿費(fèi)拿回家后，老媽卻悟出了另一番道理：原來你小子可以自己掙錢啦！我當(dāng)然把脖子一挺，說“那是那是”可老媽卻話鋒一轉(zhuǎn)，說：“那六一的過節(jié)費(fèi)就可以省啦！”就在我正準(zhǔn)備抗議的時(shí)候，老馬卻說出了一句話：“那筆錢就捐給災(zāi)區(qū)吧！”我一想，也是，就同意了。
過慣了爽的，再來體驗(yàn)普通的滋味，會(huì)是怎樣的呢？
六一兒童節(jié)作文 篇2
今年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校組織了“童年心曲”大合唱和游園兩個(gè)大規(guī)模的活動(dòng)，節(jié)目豐富多彩，令人眼花繚亂。
在“童年心曲”大合唱中，我們班唱的歌曲是《哆來咪》。為了唱好這首歌，我們?nèi)嗤瑢W(xué)經(jīng)過了一次又一次的排練。成功屬于不吝惜汗水的.人。聽，領(lǐng)唱、合唱、英文換唱，優(yōu)美、活潑的歌聲博得大家熱烈的掌聲。
伴隨著一次次的掌聲，活動(dòng)很快就進(jìn)入了游園階段。我利用平靜的心情取得了戰(zhàn)果累累：桌上高爾夫獎(jiǎng)券一張，水上來珠獲獎(jiǎng)券一張，盲人敲鑼一張，盲人吹燭獎(jiǎng)券兩張……此時(shí)此刻，我又深深體會(huì)到：做事情，一定要冷靜，才能事半功倍。
今年的“六一”節(jié)活動(dòng)真有意義。我們不僅玩得很開心，還從游戲中學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。
六一兒童節(jié)作文 篇3
�。ㄒ唬┙裉焓橇乱蝗�，是我們小朋友的節(jié)日——兒童節(jié)，我們個(gè)個(gè)都非常高興，小朋友的叫喊聲也異常洪亮，聲音中帶有歡騰的感染。公園的小樹顯得格外油綠，小鳥的歌聲非常動(dòng)聽。
南湖公園里的人很多，每個(gè)游樂項(xiàng)目前都排起了長(zhǎng)龍，媽媽也擠在了其中，等了好半天，才坐上船。我和媽媽把船劃到湖中，用槍對(duì)準(zhǔn)魚雷，突然魚雷噴出了許多水花，就像天空下起了雨，別的船急忙躲開。
我們玩得可真高興呀！
（二）六一”我想吃漢堡和肯得雞。去贛州吃。去南康和三江夏游。請(qǐng)校長(zhǎng)給我們放三天假，還要沒有作業(yè)，這就是我的`“六一”夢(mèng)。
還有讓我當(dāng)一天家，大家聽我的。出去買很多東西，邊買邊玩。
我去三江我的姥姥家，和許多小朋友捉迷藏。我想過一個(gè)真正快樂的“六一”節(jié)!
六一兒童節(jié)作文 篇4
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍(lán)天，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂的，今年尤其精彩。
剛走進(jìn)教室，首先映入我眼簾的就是前面黑板上的一個(gè)調(diào)皮的小女孩。她半瞇著一只眼，又睜圓著另一只眼，正調(diào)皮地沖著大家眨眼睛呢!后面黑板上貼著我們自己精心制作的手抄報(bào)。四周被彩帶圍繞，金光閃閃，十分美麗。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳條掛下來，幾只燕子在柳條叢中飛來飛去。有時(shí)，就連蜻蜓也會(huì)飛來湊熱鬧，停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條彩帶互相湊著，他們的交接處懸掛著一個(gè)大紅燈籠，這情景猶如四條騰飛的龍?jiān)趹蛑槟?
今年的游園活動(dòng)真是豐富多彩：有驚險(xiǎn)的過獨(dú)木橋，有高難度的青蛙跳水，有刺激的踩腳印，有搞笑的指鼻子……
最有趣的是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的眼睛蒙起來，帶著他的身子轉(zhuǎn)三圈，然后指引著他向前走。你看，有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索著向前挪動(dòng)，真像個(gè)瞎子;有的`是個(gè)急性子，沒等老師說好，就三步并作兩步向前沖，沖到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲;有的走斜了，沖到了柳老師身上，去敲柳老師的背，惹得大家捧腹大笑。
終于輪到我了。我被蒙上眼睛后，再轉(zhuǎn)了三圈，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，早就分不清東南西北了，只好一直向前走著。突然身后傳來一陣陣笑聲，我想：肯定是我走彎了。于是，我轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，心想：這回不會(huì)錯(cuò)了吧。沒想到，笑聲又想起來了。我又只好轉(zhuǎn)了個(gè)方向。就這樣，我在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有個(gè)同學(xué)嘲笑說：“你在走迷宮啊?”是呀，這樣下去可不行，我冷靜下來，仔細(xì)分析，覺得聲音是從左邊傳來的。于是，我背向那邊朝前走去，碰到桌子后，再敲了三下，只聽得盼望已久的“咚咚”聲終于傳進(jìn)了我耳朵里。啊，這簡(jiǎn)直比神曲還好聽。身后傳來一陣掌聲，我得到了兩顆糖。
好時(shí)光總是短暫的，這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會(huì)因?yàn)樗牧魇哦z憾，我要把期待留給下一個(gè)兒童節(jié)。
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