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小學(xué)生的生活作文4篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,它就像我的水彩筆一樣絢麗而多彩。有繪畫(huà)、唱歌、跳舞、彈鋼琴、書(shū)法、看書(shū)和打羽毛球等等。其中,我最喜歡的還是繪畫(huà)。
記得還在幼兒園的時(shí)候,我就喜歡畫(huà)畫(huà),老師布置的畫(huà)作,我總是高興地完成,有三次作品還在全?橇四!到了小學(xué),我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣更加濃烈,像著了魔一樣,拿起筆就想畫(huà)畫(huà)。我讓媽媽給我上畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班,從此,我真正知道了點(diǎn)、線、圓;知道了彩鉛、水粉和素描的區(qū)別;知道了畫(huà)里面更加豐富多彩的世界。平時(shí),只要有時(shí)間,我就隨手拿起筆在紙上畫(huà)個(gè)小動(dòng)物、小花或人物,經(jīng)常畫(huà)得栩栩如生。去年,我的作品《飛翔的夢(mèng)想》還在市里和省里獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!
有一次,媽媽讓我收拾桌面準(zhǔn)備睡覺(jué)的'時(shí)候,我又悄悄地畫(huà)了起來(lái):一個(gè)美麗的夏天,太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地照耀大地,風(fēng)姑娘披著美麗的長(zhǎng)發(fā)從池塘邊掠過(guò),池塘邊的水草笑彎了腰,一只帥氣的青蛙王子正蹲坐在荷葉上輕輕地吟唱,荷花姑娘翩翩起舞,小蜻蜓停在荷葉上專心地聽(tīng)青蛙王子的歌聲,天上的小鳥(niǎo)和蝴蝶也飛來(lái)了……正當(dāng)我陶醉在畫(huà)中美景的時(shí)候,不知道什么時(shí)候媽媽已經(jīng)站在我的背后,她拿起我的作品,正要發(fā)怒,看了看我的作品,摸了摸我的頭說(shuō):“寶貝,畫(huà)得很生動(dòng),很漂亮!但要睡覺(jué)了!”我只好乖乖地去睡覺(jué)了。
繪畫(huà)真有趣!它讓我的課余生活充滿了樂(lè)趣,讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà),我要用畫(huà)筆畫(huà)出我的多彩的人生!
小學(xué)生的生活作文 篇2
我們的記憶就像一條清澈見(jiàn)底的小溪,里面有象征著趣事的小魚(yú),煩惱事的石頭與哭笑不得的事的`水草。那童年的趣事像什么呢?像小溪的上的波紋,有了它,小溪才會(huì)更加生機(jī)勃勃。
有一次我在做作業(yè)。忽然,媽媽叫我去接電話。接完回到臥室時(shí)突然發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)了!昨天才買的筆,今天就不見(jiàn)了?這還得了?媽媽就算不暴跳如雷,也會(huì)罵得我狗血淋頭!于是,我翻江倒海似的找筆,把桌上的本子弄得亂工八糟。“在書(shū)包里?不可能!在筆盒里?找過(guò)了!那……在學(xué)校里?怎么可能!“我一邊翻找一過(guò)自言自語(yǔ)。我看了看鐘,哎呀不好!已經(jīng)9:00鐘了!怎么辦?再找不著連作業(yè)也寫(xiě)不著了!其它的筆都沒(méi)水了!一顆顆豆大的汗珠從我臉上流下。我臉色通紅,嘴大口大口地喘氣,臉上布滿了著急的神情。“完了!完了!”我叉著腰,嘆著氣,又搖了搖頭。忽然感到什么東西硌到了我腰,一看。!是我的筆!原來(lái)我一直把筆放在我的口袋里!瞧我這個(gè)糊涂樣!
還有一次,我與朋友在他們家附近的荒地上玩火。首先,有經(jīng)驗(yàn)的他告訴我,枯葉子好燒。于是,我抱著一堆枯葉子來(lái)。沒(méi)想到,枯葉子上還爬了一只蟲(chóng)!嚇得我扔了葉子就洗手去了。過(guò)了好一會(huì),我又拿了幾大片葉子去燒。我朋友的腦子不得,找到了一個(gè)大坑來(lái)燒。我對(duì)火又愛(ài)又怕,只得站得遠(yuǎn)一些玩。機(jī)靈的朋友不知又從哪里找到一個(gè)裝煙的盒子,我也不甘示弱,找到了一個(gè)包裝煙花的包裝紙。過(guò)了不久,一位保安走了過(guò)來(lái),“快跑!”我準(zhǔn)備跑。沒(méi)想到保安竟然是個(gè)老頑童,坐下來(lái)和我們聊天。一天就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
真懷念那一去不返的快樂(lè)時(shí)光,也懷念那至今歷歷在目的童年往事?蓵r(shí)間不會(huì)倒流,現(xiàn)在能做的事就只有回憶童年了。
小學(xué)生的生活作文 篇3
我的小學(xué)生活豐富多彩,與眾不同。
一二年級(jí)甜甜的“蜜餞”
一年級(jí)時(shí),我天天都很快樂(lè)。
“叮!鄙险n鈴一響,我迅速地回到座位上,準(zhǔn)備好上課的狀態(tài),老師上課時(shí),我總是積極發(fā)言。又一次老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題,我自信地站起來(lái),大聲說(shuō)出答案。下課了,跟同學(xué)們一起玩游戲,十分快樂(lè)。放學(xué)時(shí),媽媽來(lái)接我,一路上的景都費(fèi)非常美,太陽(yáng)只露出了半個(gè)臉,但它在朝我笑呢!
三四年級(jí)酸酸的“泡菜”
三四年級(jí)就不像一二年級(jí)輕松快樂(lè),加了一門(mén)課程英語(yǔ),作業(yè)量比原來(lái)大了一些。但我覺(jué)得這樣也是很快樂(lè),雖然作業(yè)多了一些。
有一次,老師上課點(diǎn)我回答問(wèn)題,我慢吞吞地站起來(lái),再也沒(méi)有一二年級(jí)那么自信地把自己的答案說(shuō)出來(lái)。直到老師說(shuō);“對(duì)!”我才松了一口氣。
五六年級(jí)生生的“苦瓜”
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,我感嘆:“做一名六年級(jí)的`小學(xué)真難”
過(guò)于“緊張”把題目念錯(cuò)了,老師大喝了一聲,嚇得我出了一身冷汗,我回答時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,我滿臉通紅,恨不得有一個(gè)洞我立刻鉆進(jìn)去。
這就是我豐富有趣的小學(xué)生活,雖然也有不開(kāi)心的時(shí)候,我認(rèn)為小學(xué)生活豐富多彩!
小學(xué)生的生活作文 篇4
生活真的快樂(lè),我們讓別人快樂(lè)時(shí),我們也快樂(lè);當(dāng)我們自己進(jìn)步的時(shí)候,我們也快樂(lè)。實(shí)際上我們生活中處處有快樂(lè)。
(一)
有一天,我的小妹妹拿著一盒橡皮泥來(lái),對(duì)我說(shuō):“姐姐。陪我玩會(huì)兒橡皮泥好嗎?”“好吧!蔽也磺樵傅卣f(shuō)。她說(shuō):“姐姐,咱們一起包餃子,你做皮,我切餡!蔽野严鹌つ啻瓿梢粋(gè)圓球,再把它摁成扁片,把她切好的餡包在皮里。橡皮泥變成了一個(gè)個(gè)圓圓鼓鼓的餃子。我包完以后,看著小妹妹的笑容,我心里也美滋滋的。
(二)
有一天,我們正在上語(yǔ)文課,有人敲響了門(mén),語(yǔ)文老師打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是數(shù)學(xué)老師,她跟語(yǔ)文老師說(shuō):“把壞的桌子拿出來(lái)學(xué)校要修一修。”我前桌的桌子壞了,她是一個(gè)女生,一個(gè)人不能把桌子搬出去,所以,我?guī)退炎雷影崃顺鋈。搬完桌子返回教室時(shí),她的眼神告訴我,她很感謝我。我雖然什么也沒(méi)說(shuō),可心里暖烘烘的。
(三)
有一次,下課了,我發(fā)現(xiàn)了莊宏研正在看書(shū),看完了書(shū)又把好詞抄上了。我從她那里發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的好方法。我自己能發(fā)現(xiàn)別人學(xué)習(xí)上的.好方法,我感覺(jué)很欣慰。
玩橡皮泥小妹高興,我也高興。我?guī)椭宋业那拔话嶙雷,她感到溫暖,我心里也熱乎。我能發(fā)現(xiàn)別人學(xué)習(xí)的好方法,進(jìn)步了,我很欣喜。
生活中不常有大事,都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中感受快樂(lè),我們的生活就永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
我們的生活中處處有快樂(lè),只要我們善于發(fā)現(xiàn),我們一定會(huì)很快樂(lè)的。
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