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(薦)那一刻的綻放作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的那一刻的綻放作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻的綻放作文1
我慢慢合上琴，起身，鞠躬，臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。那一刻，我如沐春風(fēng)，笑得格外燦爛，猶如一朵迎風(fēng)綻放的花兒。
四年級時，一次偶然的機(jī)會，我從一檔綜藝節(jié)目中看到了吉他樂手的演奏，那狂野奔放的氣息深深地震撼了我，那動人心弦的琴音深深吸引了我，我萌生了學(xué)習(xí)吉他的念頭。
爸爸很支持我，從此每周都會送我到琴行練琴。可造化弄人，偏偏在音樂方面，我沒有過人的天賦。一開始還沒什么，但伴隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加大，我與別人之間的差距也越來越大。踩點(diǎn)不對、唱歌跑調(diào)、手指笨拙成了我的煩惱。天賦的缺失讓我對吉他的熱情與向往逐漸消褪。
一天，吉他老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，和我進(jìn)行了一次長談�！斑@幾天上課你怎么總是無精打采的，三心二意的呢？”他關(guān)切地問。我失落的說：“我天賦不好，不適合彈吉他�！彼聊艘粫䞍海参康溃骸疤熨x并不能決定一切，愛迪生曾說：‘天才是1%的靈感加99%的汗水�！绕鹛熨x，更重要的是后天的勤奮與刻苦。即使那些天賦好的同學(xué)，每一次完美的展示背后，也都離不開勤奮練習(xí)啊!只要肯吃苦，你一定也行！”聽了老師的話，我的心頭的迷霧逐漸消散，陽光再次照亮了心田。
從此，我做起了先飛的笨鳥。在班里上課時，別人練一次，我練十次，直至熟爛于心，信手拈來的境界為止。在家，我會對所學(xué)的'內(nèi)容進(jìn)行鞏固練習(xí)，幾十次，甚至上百次，直到自己滿意。我也養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，主動聽下節(jié)課要學(xué)習(xí)的新歌，把握歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)點(diǎn)。一次次的練習(xí)，我的指尖變得通紅，最簡單的撥弦都變得吃力；每一次滑動琴弦，好似利刃在切割。我忍著那鉆心的疼痛，繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。在悅耳的琴聲中，疼痛得到緩解，不知不覺，指尖生出了厚實(shí)而粗糙的死皮。
元旦晚會上，我為同學(xué)們帶來了一首《天使的翅膀》。演奏完畢，掌聲雷動。那一刻的綻放讓我深深懂得，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才。”
那一刻的綻放作文2
笑容就像鮮花綻放時一樣美麗，令人向往，讓人喜愛。在那一刻我看見了笑容。
我的生活豐富多彩，生活中笑容卻是我最向往的，我總是想著每天都面帶笑容，快樂的過好每一天。我實(shí)現(xiàn)了。在我小學(xué)時，我每天都像地上的落花一樣垂頭喪氣，無精打采的。我每天看見別的同學(xué)都很快樂的樣子，我也好想和他們一樣，但我因?yàn)閺男【筒幌矚g說話，所以很少和同學(xué)溝通，我變得越來越內(nèi)向了，我每當(dāng)和同學(xué)們在一起玩時，他們都很高興的讓我和他們玩可是我每次都拒絕了，我也不知道我為什么不和他們玩，我想這可能是我和他們還不熟悉的原因吧，但是有一次我最好的同學(xué)讓我和他一起玩時，我也沒有和他玩，我看見老師在看著我走到我跟前對我說；“你怎么不和同學(xué)們一起玩”我回答說：“我不想玩”。老師又問我為什么不想玩？我笑了笑看著老師沒有回答。在這一刻我第一次露出了笑容。
老師知道我是個內(nèi)向的孩子就經(jīng)常和我溝通，有一次她把我叫到他的'辦公室去，那天下著大雨，我在教室里等著爸爸來接我，那是天很晚了，天都黑了，老師就讓我到她辦公室去等，到了辦公室他拿了一些吃的給我吃，我說："我不吃"。老師說：“吃點(diǎn)吧，沒事地”。我拿在手里一直沒有吃，等到過了一會后我看見了老師走到我跟跟前，和我說話。我們說著說著看見了爸爸在敲門，我們說了一會兒，然后就離開了。后來老師在班級里告訴了大家我的情況，讓大家一起和我玩，也要我和他們一起玩，我后來和他們一起玩時，感到很開心，很快樂。
笑容在那一刻綻放了。
那一刻的綻放作文3
每當(dāng)我和朋友們說說笑笑的時候，我都會想起那一次，那一次我笑得十分開心。
那是在六年級的時候，記得我體育成績十分的差，每一次測試我都墊底。同學(xué)們都嘲笑我，于是我很畏懼體育課，每次體育課我都會出丑。
在學(xué)期結(jié)束時，我的成績冊上的體育等第是“D”。這使我非常的沮喪，于是回家里很不開心，爸媽問我怎么了我都沒有說，最后，爸爸拿起成績冊看，對我說：“是不是因?yàn)轶w育成績不好才不高興。”我微微地點(diǎn)了一點(diǎn)頭。他對我說體育要努力堅持才能成功。我回答說自己已經(jīng)很努力了。他猶豫了一下，對我說：“那好吧，以后假期每天早上我陪你鍛煉身體，我于是答應(yīng)了。
在開始的前幾天，我一直都不行，跑一會就累了。他對我說：“要相信你自己，只有這樣才能成功�！焙髞砦揖秃芘�。爸爸的話伴隨了我一個寒假，我的體育水平的確好了很多。
在第二學(xué)期的體育課上，老師一開始就測試我們的水平是否下降，還說最后一名要留下。同學(xué)們馬上把目光轉(zhuǎn)向了我，這是我剛才的信心消弱了不少。
開始跑步了，我就按平時的`水平跑，果然我的努力沒有白費(fèi)，我在一開始就處于領(lǐng)先狀態(tài)，可是，跑到一大半后，我感覺使不上力了。我看見一個個人超過了我，心里感到很失望，當(dāng)我快失去信心的時候，我腦海中又閃過爸爸的那句話，我于是又開始跑，我拼命的追上剛才超我的人，最后聽到老師說：“過”。我頓時心里感到無比的高興，我竟然沒有墊底，我竟然達(dá)標(biāo)了。
我躺在田徑場上，雖然非常的累，但是我臉上依舊洋溢這笑容。
那一刻，我笑的很開心，直到現(xiàn)在，當(dāng)時的笑容還在我腦海中蕩漾。
那一刻的綻放作文4
那一刻，我激動不已；那一刻，我控制不住自己；那一刻，我真想像一只小猴子一樣蹦起來……
星期五這天，我接到了一個艱巨的任務(wù)——代表學(xué)校參加演講。那一瞬間，我的心里就吊起來一塊大石頭，那幾天我一直是神經(jīng)緊繃的狀態(tài)。后來，好不容易樹立了信心，可就在比賽前天晚上，因?yàn)樨澴斐粤死钡�，嗓子壞了。上臺演出前，媽媽讓我含了甘草片，那味道苦得我五官都皺在了一起，直跺腳想吐出來。媽媽捂住了我的嘴，就讓我上了臺。
我忍著甘草片的苦澀和嗓子疼痛，盡最大的能力，拿出了最好的狀態(tài)完成了演講。終于到了頒獎的時刻，我急躁不已，雙手合十祈禱著，怎么也得給我個獎啊，不然就太丟臉了，而且這幾天的心血就都白費(fèi)了！突然聽到了我的名字，說我得了第二名！我不敢相信自己的耳朵，跑過去找媽媽，“媽，這是真的嗎？你打我一下，這是夢嗎？”
媽媽平靜地對我說是真的，讓我要相信自己。
心里的大石頭“啪”落地了。我上了臺領(lǐng)獎，頓時所有的`聚光燈打到我身上，我收著笑容故作平靜地上前，可是內(nèi)心早已控制不住自己，畢竟這是我第一次真正得獎。主持人拿著獎品向我走來的那一刻，雖然只有幾秒鐘，但我就像等了一個世紀(jì)一樣；那輕飄飄的獎杯頒到我的手上，就像有千萬斤重；我看到媽媽在臺下為我照相，我用堅定的眼神告訴她，我成功了！她給我比了個“加油”的手勢，我笑了起來。媽媽一下子就抓拍住了。那張照片是我覺得最好看的一張，那笑容里蘊(yùn)藏著無盡的自豪、激動、興奮。
可能有人覺得個小獎不必要這么激動，但它在我心中意義非凡！那一刻，我得了人生第一個獎；那一刻，我對自己充滿了信心；也是那一刻，讓我變成了一個愛笑的女孩；那一刻的綻放，在我的人生中留下了不可磨滅的痕跡。
那一刻的綻放作文5
我，作為一朵小小的百合花。沒有牡丹的嬌艷、婀娜多姿；沒有紫丁香的高貴、幽靜；沒有梅花的冷清、孤高自賞；更沒有玫瑰那般有內(nèi)涵，包含著愛的物語……我，就是我。即使我的一千倍、一萬倍也比不上那些出色的花兒，我也要綻放；即使沒有人來欣賞我這命薄的小花兒，我也要綻放；即使我明白，短暫的'綻放后，將會是永久的“枯枝爛花”，我也仍要綻放……我歡樂的綻放，日子一天一天的過去，我不開心的抱怨，日子仍是一天一天的過去。是呀！我干嘛要還沒努力，就先放棄自我呢？反而成就了別人笑話自我的笑柄。
我曾聽到過許多人對我的評價，記得有一個小孩這樣說過：“你看這支小花兒，竟然是白色的，一點(diǎn)兒也不好看，也不吉利�！蔽业男哪某惺苤@寒人的話語，只能吧淚水往肚子里咽。難道美朵花都是一樣優(yōu)秀嗎？難道每朵花兒都應(yīng)當(dāng)鮮紅欲滴嗎？那獨(dú)在冬天開放的梅花，不也是與眾不一樣嗎？為什么它們就能受到世人的愛戴，而我
就要忍氣吞聲的受人侮辱？百合花暗暗下定決心：我必須要綻放，必須要活出精彩，活的與眾不一樣……于是，百合花破土而出，開得別具一格，笑得燦爛刺目，它用盡全身心的力量，向世人展示著自我的生命力。是的，百合花實(shí)現(xiàn)了自我的人生價值，開出了最絢爛奪目的“白”，那以往被詆辱過的“白”，也譜寫出了它獨(dú)特的寓意——純潔。
對于我們學(xué)過的課文《偉大的杯具》，有些人認(rèn)為，斯科特他們的所作所為并無多大的意義，甚至覺得他們是為了“尋找刺激”。還有些人反問到：“我們花費(fèi)如此巨大的生命和物質(zhì)代價對離我們甚遠(yuǎn)的‘世界極點(diǎn)’進(jìn)行探索，難道值得嗎？”其實(shí)，他們付出的這一切，不是想要得到什么名利，而是實(shí)現(xiàn)自身的生命價值。
我站在陰霾中，迷茫失意地尋找我的人生目標(biāo)、我的生命價值。彷徨間，我看到隱隱亮光，那是屬于我獨(dú)特的閃光，下一秒，我向著那亮光奔。
那一刻的綻放作文6
花朵綻放，極盡絢麗。那傷情誼，永綻心間。
時間流逝，蹉跎萬物，卻沒能帶走回憶，淡去情誼。那一刻在記憶的深處氤氳開來，綻放出一朵燦爛絢麗的花。
考完試，大家都坐臥不安，急切地想知道成績，嘴上不說，心中卻焦慮得不行。終于等到老師拿來成績單，所有人一窩蜂地?fù)砹松先�。好像遲看一秒就少一分似的。有人轉(zhuǎn)過頭，滿臉喜氣洋洋；有人擠出來，卻是滿面愁容。看著他們，我愈加緊張，可不等我擠進(jìn)去，鈴聲響起，到上課時間了。老師拿來卷子給我們發(fā)，等了半天，都沒有念到我的名字，我的心頭像壓了一塊大石頭，忍不住跑過去問老師，看著老師的手翻動著一張張卷子，我的心咚咚跳著，手心汗津津的。
終于，我看到了我的卷子，鮮紅而刺目的分?jǐn)?shù)冷冰冰的僵在那里，像在無情地嘲諷我。我的心忽通一下子落到谷底，忍住失落難過，默默等待暴風(fēng)雨的來臨。
老師拿起我的卷子，掃了一眼，又抬頭看看我，沒有說話，把卷子又左右翻看起來。我更加緊張，老師平時很嚴(yán)肅，暴風(fēng)雨即將來臨了吧。短短一兩分鐘，卻讓我感到如此漫長難熬。老師指著卷子，出乎意料平靜地說：“其實(shí)沒有多大問題，你后面的題做的很好。只要再細(xì)心一點(diǎn)，一定能得高分�！蔽矣行┰尞悾灿行┌参�，眼淚卻不爭氣地充盈在眼眶，老師也似乎有些覺察，轉(zhuǎn)過身來和我面對著面站著，拍了拍我的肩膀，溫和的說：“不要因?yàn)橐淮涡〉拇煺劬褪バ判模匾氖峭高^分?jǐn)?shù)看背后存在的問題�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，抹去淚水，心中的'風(fēng)雨，已被陽光驅(qū)走，而角落里的另一朵花兒，卻在慢慢生長，綻放。
那一刻，老師的話語似沙漠里的雨水流灌了心中的花，像無盡黑夜中那盞永亮的燈給予我前進(jìn)的動力與信心。那一刻，縷縷溫暖入心扉，歲月蹉跎，心花永不凋謝，永遠(yuǎn)綻放心間。
那一刻的綻放作文7
生活中，綻放的不只是花兒，一次成功，一縷微笑，一份情誼，也能綻放出別樣的感受。每一次蓄勢待發(fā)的醞釀總會迎來綻放，每一次綻放，都會美得令人室息。
那是幾年前的寒冬里的一天，舞蹈班里突然傳來一個好消息：我們的舞蹈要去電視臺表演！霎時間，舞蹈班里皆大歡喜，仿佛過節(jié)一樣歡天喜地，每個人臉上都漾起了微笑。
從此以后，我們便緊鑼密鼓地排練起了舞蹈動作。窗外正值嚴(yán)冬，寒風(fēng)呼嘯，刺骨的風(fēng)如刀割般吹在臉上�？晌輧�(nèi)的我們?nèi)套?yán)寒，脫下了暖和的羽絨服，只穿了一套練功服在屋里練。一次次地重復(fù)，煩不勝煩，但無人抱怨。膝蓋，腳跟磨破了，貼一塊創(chuàng)口貼繼續(xù)練；腳踝崴住了，忍痛咬牙堅持著。每個人都全神貫注地訓(xùn)練著，力求把基本功發(fā)揮到極致。
跳躍、旋轉(zhuǎn)……動作一遍遍地重復(fù)，同學(xué)們都在積極配合著彼此。窗外滴水成冰，而我們的額角上早已冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，無人訴苦，因?yàn)槲覀冃睦锴宄覀兇淼牟坏莻�人，更代表了我們這個團(tuán)體！
經(jīng)過一次又一次的磨合，訓(xùn)練，我們把這個舞蹈表演得天衣無縫。
上臺演出了，每一個同學(xué)都拼盡了全力，履行自己的職責(zé)，又互相配合著，不肯出一丁點(diǎn)差錯。我們把這個舞蹈演繹得充滿青春又不失童真，嬌媚而不失清純。飛揚(yáng)的蕾絲裙擺與彩色燈光相輔相承，融為一體，我們盡情地發(fā)揮自己的實(shí)力來演繹舞蹈。
當(dāng)曲終人散之時，雷鳴般的.掌聲歡送著我們。每個人都欣喜若狂，因?yàn)闊o數(shù)的汗水與時間換來了觀眾的肯定，蓄勢待發(fā)的努力終于在這一刻化繭成蝶，為我們綻放出了它的動人心魄，美輪美奐。
那一刻的綻放作文8
生命就是奮斗，人生因奮斗而精彩，生命的意義在于你能在人生的道路上遇到各種的阻礙，只有你去面對它去克服它，你才會珍惜你所得到的一切，因?yàn)樗鼈兌际悄憬?jīng)過重重困難才擁有的。
那件事我至今還歷歷在目。記得那天，太陽在和云朵們嬉戲打鬧，調(diào)皮的風(fēng)從我的眼皮下溜了過去，我在焦急的等待上課鈴響，因?yàn)樽蛱炜荚�，我想趕快分?jǐn)?shù)�！班肘忊彙扁徛曧懥耍瑢W(xué)們都老實(shí)的坐在座位上，安靜的等待老師來�？吹嚼蠋熯M(jìn)來，我的心就更急了，看到老師手里的試卷，我恨不得馬上搶過來。老師站在講臺說“同學(xué)們這次考得不錯，不過有幾位同學(xué)沒考好�！蔽覍�(shí)在急得不行了，馬上站起來說“老師趕快發(fā)試卷吧。”同學(xué)們也都叫老師趕快發(fā)試卷，老師無奈，只好發(fā)試卷了。當(dāng)我拿到試卷時，看到那個刺目的分?jǐn)?shù)時，我的心碎了，我看到同學(xué)們看心的面孔時，我的'心就像被刀割裂了一樣，我感覺同學(xué)們看我的樣子都有一種嘲諷的意味。天灰蒙蒙的，太陽早已被烏云遮住了。放學(xué)了，天下起了小雨，狂風(fēng)打在我的臉上，再看看手中那個刺眼的分?jǐn)?shù)，我不知該如何面對我的父母，想想他們每天起早貪黑的，我的心里實(shí)在不是滋味。當(dāng)我走到門口時，一個小女孩引起了我的注意，她手里拿著一份便當(dāng)，拄著拐杖，走著走著，“噗通”一聲，小女孩摔進(jìn)了一個水坑里，可是她卻用那小手把便當(dāng)高高的舉起，我非常感動，我馬上跑過去想扶起她，可是像女孩卻對我說“大哥哥，不用，我自己來”看著她艱難地從地上爬起來，我又再次扶她，這次她沒拒絕，看著她滿身污泥，我很可憐她。“你在下雨天出來干嘛啊，小妹妹？”“我去給我媽媽送飯，我怕她餓了，謝謝你大哥哥”說完她給了我一個美麗、燦爛的微笑，然后就走了�？粗谋秤�，我才知道其實(shí)我才是最值得可憐的人。
看著天空那絢麗的彩虹，我懂了……
那一刻的綻放作文9
綰綰小流，細(xì)縷絲煙，峨眉新月高掛天，淺淺墨云迎來秋節(jié)。風(fēng)的撫摸，緩緩勾起歲月的搖曳。
月兒要圓了，小半月后就是中秋，憶起往事，心里頭就洋溢著幸福。
幾年的幾年前，秋節(jié)，美好的它象征著團(tuán)圓。祖母喜歡坐在沙發(fā)的一側(cè)，紫紅色的針織衫將她裹得緊密，暖陽般的笑容讓她看起來年輕了十歲，手腕上深不見底的溝壑此刻也收斂起了自己的刀尖。
“我們來啦！”家門后傳來了聲音。
“快快！去給你姑姑姐姐開門！”祖母樂著招呼我過去。走進(jìn)家里的親朋好友都大包小包提著東西，祖母佯裝生氣道買那么多做什么，但團(tuán)圓的日子是不計較這些的，這句話就被大家當(dāng)成玩笑笑著帶過了。
幾片墨云走了之后，一輪明月就正當(dāng)當(dāng)掛在天空上，它的美好讓所有人心里都為之綻放�！扮麋鳎靵�！”帶著笑意聲音的源頭，是祖母在招呼著我。我坐在她旁邊，向天空望去，皎潔的月光刺得我心頭一驚，送走云后，它才真正展示了屬于自己的美。我不禁好奇，古文中的天上宮闕，也是這般美景嗎？散落的光芒映襯在朱紅的砂石門前，此時此刻，好像有位仙娥在月下起舞弄清影，美輪美奐，給人留下無限遐想。我側(cè)過頭朝奶奶望去，她的'梨渦淺笑，恰勝暖陽，那抹笑多么襯她，大伙兒看著奶奶，也都笑了。
“快快，拿相機(jī)！”姐姐眼疾手快地拿起相機(jī)按下快門鍵。合照里，明月在后，團(tuán)圓在前，我們在一張圓桌上笑著談著天。
祖母的笑紋越來越明顯，這般的秋節(jié)不知以后還是否會有，她又能陪伴我多少個日夜呢？
悲情的事暫且放下吧，我想。望著這和樂融融的場景，心中的感悟越來越滿，就讓幸福停留在這一刻，陪著我走下去吧……爾后，每當(dāng)回憶起這天，心中的暖意就如煙火般，火星綻放。
去年的秋節(jié)，祖母便沒有陪著我們了，她或許已經(jīng)見過富麗堂皇的天上宮闕，也見過翩翩起舞的月下仙娥，她也許正在某地，默默守護(hù)著我們吧？
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”就讓這幸福停留在那一刻，成為照亮我人生道路上的燈柱吧。
那一刻的綻放作文10
風(fēng)雨過后見彩虹，冬已離去，春已到來，期望，將在這神圣的一刻綻放。
放眼望去，田野里早已綠油油的一片，幼苗在春的呼喚中，發(fā)瘋似得猛長，不愿錯過這一年當(dāng)中的大好之季。聽取蛙聲一片，春的到來，也喚醒了青蛙、蛇等冬眠動物，幾只不知天高地厚的田鼠鬧到了田野，這是，蛙與蛇強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，直端鼠窩，將它們的后代養(yǎng)得肥肥壯壯的。益蟲、豐收的期望，在這一刻綻放。
剛剛還赤裸裸的花園里，在一瞬間添滿了生機(jī)，禿樹長出了頭發(fā)，小花生出了雙手，大地穿上了衣裳。小草探出了頭，引來了蝴蝶的翩翩起舞，小花開了苞，招來了成群嗡嗡的蜜蜂，小鳥們也不甘示弱，圍著大樹悠閑地飛來飛去，清脆的.音符回響在每一寸土地。一群調(diào)皮的小孩在草叢里打著滾，聊著天，大樹聆聽春風(fēng)鼓掌，但在低潮之時，所有的植物都閉上了嘴，通人性的鳥兒也落在了丫杈上，一切是那么地靜謐、和諧。期望，在這春風(fēng)的一刻悄然綻放。
你看大地的血液又重新沸騰了起來，小溪水唱著叮咚的曲子，跳下了山崗，流過了草地，要把春的信息帶到大江、大河、大海里去。水藻也跟著歡笑的歌聲，在溪水里沖著浪。小魚兒時而潛泳，時而躍出水面，貪婪地呼吸著這難得的清新空氣。小蝦米們竊竊私語，議論著春天，享受著這春日的溫和。小朋友們也打著水仗，他們才不愿錯過這完美的時光。期望在這春水的一刻疾馳流淌。
寒冷，漫長的假期已經(jīng)過去了，我們又迎來了新的一年，新的一年就要有新的態(tài)度、新的自我、新的目標(biāo)。又是一年的開頭，他預(yù)示著期望，請讓我們滿懷著期望，去迎接明日吧!!
期望，在那一刻綻放……
那一刻的綻放作文11
耳邊是嘈雜的聲音，眼前的是一股濃濃的黑煙，鼻中聞著令人作嘔的味道，我不由得想逃離這個地方。
然后，我像逃兵似地離開了這，隨后來到了鄉(xiāng)下。
果然，打開車門，深深地吸了一氣，再呼出，心中的煩悶頓時蕩然無存了，耳邊是瓜果蔬菜的味道。向遠(yuǎn)處眺望，綠油油的麥田，灰色的柏油路，兩邊的梧桐樹直立挺拔，挺著腰身仿佛為我們的到來在表示歡迎。一陣風(fēng)吹過，梧桐樹立刻發(fā)出嘩嘩聲，與麥穗的絮絮聲，風(fēng)吹過的呼呼聲，交融在一起，仿佛被一支無形的指揮棒編織成一首大自然的交響曲。在這交響曲中仿佛能聽見風(fēng)的柔曼，植物在生長，由弱到強(qiáng)，最后升華成主旋律，我傾聽著，虔誠的，我覺得自己融于了自然，仿佛能聽見植物的語言，看見小河在流淌，聞到瓜果成熟的.氣息，仿佛能翱翔于空中。又好像可以凈化心靈，留下純凈。
耳邊傳來了一聲聲叫，打破了這片寧靜。尋著聲音走去，原來，是在捕魚啊！隨后，船也離開了，只留下了一道道漣漪，一切恢復(fù)了和諧。
抬頭仰望天空，熾熱的驕陽讓人不敢直視。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，看起來格外賞心悅目�！皳洹狻狻币蝗郝槿笍念^頂越過，然后，又恢復(fù)了寧靜，它們好像有默契一般，都不愿打擾太久。眺望這一切，眼前形成了一幅和諧寧靜的風(fēng)景畫，讓人心醉，沉迷，笑容在那一刻綻放。
笑容在那一刻綻放，不為別的什么，就為了那鄉(xiāng)間美好的氛圍。耳邊是大自然的交響曲，眼前是一幅和諧寧靜的風(fēng)景畫，鼻中聞著的是瓜果的芬芳。給人以心靈的洗滌，沖走污垢，留下芬芳，任我品味，使我回味。
那一刻的綻放作文12
那一刻，我淚如雨下；那一刻，我無比幸福；那一刻，心中的幸福之花悄然綻放！
那一刻，我定格在一個日記本，回憶在眼前一幕幕回放……
“啪”我忿恨的摔上門，狠狠地摔倒在床上，如同一只小獸在發(fā)泄憤怒一樣。就在剛剛，我與媽媽爭吵起來，我積著一肚子怨氣“你根本不關(guān)心我！整天忙，忙，忙……”越想越委屈。所有的前因后果一齊涌上心頭。淚水止不住留下了，起身到父母臥室拿衛(wèi)生紙，無意翻落了媽媽的枕頭，這時，一個方方正正的東西掉了下來。我冷冷一看，是一個精致的日記本！我拾起隨意一翻，卻……
映入眼簾的是媽媽那清秀的字跡，一行行，一篇篇是那么整齊工整，“寶貝今天不太舒服，上吐下瀉的，怎么辦呢？……”“寶貝今天情緒很低落，不知道怎么了……”“寶貝成績不錯，寶貝……”字字都是有關(guān)我的，后面還收集了一些我幼時胡亂涂畫的畫，歪歪扭扭的字等等全都整齊的夾在里面！
那一刻，我驚呆了，原來我所遺失的美好，竟全被媽媽認(rèn)真地收起，珍藏著！那一刻，我如五雷轟頂，想起剛剛與媽媽的爭吵，更是羞愧地?zé)o地自容……
淚水再一次涌了出來，打濕了媽媽的字跡。看著一句句關(guān)于我的成長，一字字發(fā)自肺腑的關(guān)切，幸福緩緩流進(jìn)我的心房，充斥著五臟六腑。那一刻，我看到了春暖花開，看到百花齊放，聽到百鳥齊鳴。幸福在那一刻縱情綻放，那么得香，那么得甜，卻也有一絲絲的酸……
那一刻，我想起每一次成長后媽媽的笑臉，幸福，流淌于心間，猶如一股清泉滋潤著干涸的`心田。那一刻，麻木已久的幸福，再次撥動起琴弦，演奏著幸福的樂章……
幸福在那一刻縱情綻放，我手捧日記本，淚眼朦朧的畫面定成永恒。淚水朦朧了眼，也朦朧了心，那一刻我幸福無比……
我如夢初醒，猛然起身，沖到還沒平靜下來的媽媽面前，抱著媽媽說“媽媽，剛剛是我不對，對不起！媽媽，我愛你！“幸福在那一刻深情綻放……
那一刻的綻放作文13
如果我的人生是一條活潑的河，每天高歌向前，那么河底那五彩繽紛的石子便記錄著我人生的每一個時刻。瞧！這枚石子便記載著令我幸福的那一刻。
那是一個聒噪的夏天，知了在樹上不知疲倦地叫著，我正坐在教室里，腦袋里一團(tuán)漿糊，面對著陌生的題目，我心情一陣陣煩悶。教室里熱得像蒸籠，我的意識也逐漸模糊……次日，我望著試卷上那頗為刺目的分?jǐn)?shù)，眼淚不知為何止不住的落下，砸在試卷上逐漸暈開，我的心仿佛被人狠狠地捶了一拳一般，腳像灌了鉛一般，我似乎被人摁在了原地。不敢回家，我無法想象父母看到試卷后的神情。這是我平生第一次，第一次考的這么差。最終，我還是聽從了理智。我機(jī)械地走到家門口，面無表情地打開門，卻見父母一臉期待地坐在沙發(fā)上。母親跑過來，接住我的'書包，“怎么樣，成績出來了嗎？”，我不敢抬頭看母親，只是紅著臉，囁嚅著報出分?jǐn)?shù)。“什么。”一旁的父親仿佛耳背一般問道。我把頭埋得低低的，臉上燒得滾燙，一言不發(fā)地走進(jìn)自己的房間，關(guān)上了門。
不知過了多久，暗夜色織上天空，我的門忽然“嘎吱”響了一聲，我借著月光看過去，原來是父親。他的臉上并未掛著任何責(zé)備或惱怒之色，顯得很平靜。一雙爬上魚尾紋的眼睛散發(fā)著溫暖和理解。他沒說話，我們只是沉默地對視著。父親輕輕走了過來，用他那寬厚而溫暖的手掌摸一摸我的頭發(fā)，“沒關(guān)系的，爸爸相信你，下次一定可以考好的！”爸爸的手掌好暖，我感到有一股暖流從頭頂直達(dá)心間，融化了我的心，有一種叫作幸福的感覺像花朵般在那一刻綻放了，我感到冥冥之中，我和父親的羈絆似乎就此連在一起了……
如果我的人生是一條河，那天父親掌心的溫度，那令我幸福的一刻便是其中的一顆石子。那一刻，幸福如花綻放……
那一刻的綻放作文14
幸福是那荒漠中的甘泉，是那黑暗中的明燈，是那寒冷中的火焰。幸福就在我們身邊，而直到那一刻，我終于真正明白了。
天昏。地暗。電閃。雷鳴。
那次月考，一向成績較好的我從未想過，在這所群雄逐鹿物競天擇的學(xué)校中，我，竟是失敗者。我仿佛被扔入了萬丈深淵之中，放眼望去，除了黑暗，還是黑暗。天空剛才還是響晴的，霎時間卻烏云密布，沉悶的天壓得人們喘不過氣來，正如我晦暗的心情。
回家的路上，行人們都加快了回家的腳步，盼望著過一個愉快的周末。唯有我，渾渾噩噩地走著，不愿看到父母失望的目光，聽到父母沉重的嘆息。淚水不知何時已從眼眶跌落，夾雜著終于落下的小雨，現(xiàn)在的我實(shí)在是又狼狽又頹廢。誰知在路上就遇見了為我趕來送傘的母親，我慌忙拭去淚水，卻沒能逃過母親的眼睛。母親什么也沒說，只是為我提起了沉重的書包，撐起了雨傘。
回到家，我終究承受不了這暴風(fēng)雨前的平靜，抽噎著訴說我的不甘。母親似是有些想要安慰，又或許是想要批評，壓低了聲音，對我說：“這次考試失利，對你來說也算是一個不大不小的逆境，但你要記住，逆境，無論大小，對于弱者來說，就是一道永遠(yuǎn)越不過去的坎，可對于強(qiáng)者來說，不過是一次磨礪，更是進(jìn)身之階！這次考試，希望你能吸取教訓(xùn)，而不是緊盯著分?jǐn)?shù)�！闭f罷，她又恢復(fù)了一貫和藹的面容，為我端來了最愛吃的紅豆粥。
甜甜糯糯的紅豆在嘴中慢慢融化，那句話也隨著紅豆粥被我反復(fù)咀嚼。是啊，逆境更能激發(fā)我們前進(jìn)的動力，讓我們不斷進(jìn)步，我又怎能被一次考試就擊倒？想到這里，我的周身都變得暖融融的`，心里更如同抹了蜜一般。母親的關(guān)懷，母親的叮囑，不就是幸福嗎？在這瞬間，我終于感受到了它的美好。
幸福，是那迷茫時的指引，是那失落時的暖粥。在那一刻，我終于感受到了幸福的美好，幸福的甜蜜。那碗粥，那句話，那次關(guān)懷，幸福在那一刻綻放！
那一刻的綻放作文15
街道上張燈結(jié)彩，燈籠被高高的掛在老舊的屋檐上，成為了夜晚的太陽，照亮了人世間的每一處黑暗，但是，不管它有多么耀眼，也不能修補(bǔ)我內(nèi)心的空缺。
隨著雞聲起伏，迎來了一年當(dāng)中最熱鬧的節(jié)日——春節(jié)。屋外的鄰居們都在熱情的打招呼，伴隨著陣陣響亮而又低沉的鞭炮聲，我換掉睡衣，懷著失落的心情走出了房間。冷清的客廳里沒有父母的影子，只有我那位年過花甲的奶奶。
長簾間若隱若現(xiàn)，她頭戴一頂黑色的線帽，一襲縫滿補(bǔ)丁的外套將那瘦小的身子包裹得嚴(yán)嚴(yán)密密，還穿的一條明顯不合身的毛褲子——她正在站在陽臺晾衣服，只見她踮起腳尖，顫抖的雙手艱難地將一件件衣服掛上衣桿。我踟躕著沒有上前，一直覺得我的奶奶有點(diǎn)多余，她和我?guī)缀鯖]有任何共同語言，年齡的差距，把我們分到天涯海角。我倆雖共處一室，她卻如同空氣般毫無分量。
奶奶見我起來了，布滿溝壑的面龐堆滿了笑容，祝我新年好，我忙避開那雙飽含深情的雙眼，只是冷冷地回了一聲“欸”，然后走出門去。
我走到空無一人的樓頂，看著那被染黑的天幕，在熱鬧的萬家燈火中，我仿佛看到父母早起外出工作的影像，我能理解卻也難免怨懟。這舉國團(tuán)圓的新春佳節(jié)里，我或許才是那個多余的人吧。想及此，我的眼淚不爭氣地向外出逃。這時，一只冰冷手摸了摸我的頭，我轉(zhuǎn)頭看到了我那被歲月侵蝕的`奶奶，瘦小的她將我環(huán)在懷里，隔著冰冷的外套，我隱約感受到奶奶溫暖的心，這一刻勝過千言萬語，相隔千萬里的深淵也連接上了一條堅固的橋梁。我停止了哭泣，和奶奶欣賞著萬家燈火，隨著倒計時的鈴聲響起，五顏六色的煙花在黑色的畫面上逐一綻放，像自然界中多樣的花朵一般美麗。
影影綽綽間，隨著歲月的綻放，我將更加珍惜日月年華，對奶奶的愛也變得更加深沉。
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