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小學生作文300字
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在黃巖，黃巖有許多景點，布袋山就是其中之一。星期六上午，媽媽帶我去游布袋山。
一走進布袋山，環(huán)境綠樹蔥郁，怪石嶙峋，似乎是人間仙境。一塊塊怪石有的像一只聽話的小狗，有的像一只鱷魚，還有的像一頭正在吃食的豬。一股股清泉順流而下，水中的小魚小蝦正在悠閑的享受大自然的饋贈。巖壁上長滿了青苔和野草，好像巖壁就是它們的家。我繼續(xù)往里走， 一條裂縫擋住了我的去路。裂縫中隱約閃出一絲絲亮光。走出了裂縫后，一條長長的跨河木橋呈現(xiàn)在我的`眼前。它宛如一條長龍，把兩岸連接起來。告別了木橋后，我見到了從山上飛瀉而下的小瀑布，一看到這個景象，我不禁想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
呼吸著山水叢林中的新鮮空氣，花了兩三個小時的時間，游玩了布袋山。雖然累，但心情卻異常舒暢。
小學生作文300字 篇2
記憶是最奇妙的，隨著時間的流逝，大部分記憶會被時間的長河帶走，但也有一小部分會永遠深深的刻在心里。
天氣陰沉沉的`，看上去想下雨卻又下不來的樣子，這樣的天氣讓人感到壓抑、郁悶。
快要到開學的時候了，我需要背的古詩和六年級上冊語文課本上要背的東西還沒背會，而且我的數(shù)學暑假作業(yè)還正在補錯，老爸來給我講我不會的數(shù)學題，我望著老爸，記憶的大門咔的打開了。
“哈哈哈！”一陣笑聲在家門口響起，我和媽媽剛回來就笑了起來，老爸看我們看著他笑有點懵，心里一定在想：你們在笑我嗎？我怎么了？邊想邊把自己從上到下看了一遍，又看看自己后面，還看了看我和老媽。
老爸開口問到：“你們笑什么呢？”老媽邊笑邊說：“你沒看見自己有什么不一樣的嗎？”老爸說：“沒什么不一樣��！”這時我忍不住說了：“老爸，你穿的是我們一起去七波輝專賣店給我買的褲子�！崩习终f：“真的是你的嗎？”我說：“是，不信你看褲子上還有標志呢！”老爸低頭一看，果真不假，趕緊跑進屋換褲子了。
留下來的記憶都是寶貴的，這些記憶會陪伴我們一生，時時泛起一點心中的漣漪。
小學生作文300字 篇3
今天我和媽媽去動物園，那舉辦了逛廟會，可熱鬧啦！那里人山人海、車水馬龍，人們吃小吃，玩游戲。
那有一個游戲，是套圈的。就是有很多小汽車擺在那，汽車后面有一條線，人站在線后面，用圈子套小汽車，套中了就可以拿回家去（當然，圈子得買）。有許多人玩，我就準備看看誰的成功率高： 第一個人開始扔了。他拿著圈子，對準一個小汽車，向前一飛，可是沒中。第二次他又對準那個汽車，向前一扔，圈子壓了小汽車一邊，可那個人說不算，必須全套住。后面幾個人都是壓了個邊，所以 都沒拿上小汽車。這是為什么呢？經(jīng)過我仔細觀察，原來是人視覺上的差錯。你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，我們看見圈子其實挺大，可實際上還沒有汽車大呢。怪不得人們套不進去呢。真是一個可惡的.人��！
小學生作文300字 篇4
又到了一年度的體育藝術(shù)節(jié)。早上，我迫不及待地來到學校，平日里比較安靜的校園，這時變得喧鬧了。
大家端著凳子來到操場，只見許多班級都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是大家參加的.最后一次小學生體育藝術(shù)節(jié)了。雖然沒有大家六年級的項目，但大家還是想做好一名觀眾，況且這一天大家也不用上課。大家都坐好，聽說又有電視臺的來錄制，還有的官兵來參加。大家都左顧右盼，看看誰先入場。
上午是開幕式，表演項目比較多，操場中央就是一個大舞臺，同學們在上面表演了一個又一個精彩的節(jié)目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令大家目不暇接，拍手叫好。
下午，操場就成了運動員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場中央展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。雖然沒有大家的項目，但大家使勁吶喊助威。
這個小學階段最后一個體育藝術(shù)節(jié)，還是給大家?guī)砗芏嗫鞓罚辽僭谶@緊張的小升初中，大家今天沒有上課，痛痛快快地玩了一天。
小學生作文300字 篇5
春游的時候，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W去長沙海底世界玩。突然，我看到了一只小烏龜。
小烏龜可真有趣!它的腦袋是橢圓形的，它的脖子長長的，它的眼睛像兩顆黑芝麻，腿短短的，它的腳趾尖尖非常銳利，可以用來捉小魚小蝦吃。小烏龜背著一個堅硬的.外殼，外殼上有一塊塊的花紋。它的尾巴翹起來尖尖的。它喜歡爬來爬去，偶爾還會摔個四腳朝天。
小烏龜喜歡吃面條、面包渣、米飯、還有小魚和小蝦，感覺它什么都喜歡吃。
小烏龜活動起來就更加有趣了。有時候把頭伸出來，東張西望的，還喜歡在草地上打滾。當我用小木棍嚇唬它的時候，它馬上就把頭縮進去了，縮頭縮腦的樣子可愛極了。等到四周安靜下來，它又會偷偷地把頭伸出來一點點，東張張，西望望，確定周圍沒有人了，它才會把頭和四肢都伸出來!我只好在旁邊傻笑。過了一會兒，小烏龜又爬到池塘里跟小伙伴們一起參加游泳比賽去了。比賽開始，中間那只小烏龜一邊拼命地游，一邊拼命地吐泡泡，結(jié)果它贏了，旁邊的兩只小烏龜輸了，顯得很沮喪。我在旁邊自言自語地說：“輸了沒關(guān)系，下次再贏吧!”
小烏龜太招人喜歡了，我很喜歡它。我喜歡它銳利的爪子，喜歡它打滾的樣子，更喜歡它們游泳的樣子!
小學生作文300字 篇6
我9歲了，瘦瘦的，小小的，小朋友們叫“小不點�！蔽矣幸浑p大眼睛，滴溜溜，活象面團團被調(diào)皮的人嵌上了兩顆小煤球，見人笑逐顏開，叔叔，阿姨們夸我很可愛。
我最大的特征太好動。做作業(yè)時，不是手動就是腳動，更壞的毛病難就是身子搖晃不停，把字寫得歪歪扭扭，媽媽的勸告聽不進，等她用了
"鞭子"才會做，但心不在焉，學習成績并不突出。
我現(xiàn)在有點認識到這種油滑好動的性格是我學習上的攔路虎。不用說爸媽不喜歡我，就是連我自己也討厭自己。
我這個“小不點”有個小小的`心愿：請老師們伸出友善的手給我這好動的帽子摘掉。老師們，請您們嚴格教育吧！相信我，以后會認真作業(yè)，認真
聽課，將來能成為一個“大不點”——科學家。
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