(必備)學(xué)會(huì)忍讓作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)忍讓作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)忍讓作文1
那次,我與女生打架,我真的錯(cuò)了。我給大家講個(gè)故事
古時(shí)候,一人之下,萬人之上的大臣諸葛亮和藺相如就做到了“忍讓”二字。三國(guó)時(shí)期,周瑜妒忌諸葛亮的才干,于是他設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。諸葛亮沒有想到報(bào)復(fù)他,而是忍讓,盡力避免沖突,以實(shí)際行動(dòng)讓周瑜自愧不如。假如當(dāng)時(shí)諸葛亮毫不留情地揭穿周瑜的險(xiǎn)惡用意,他倆就會(huì)反目成仇,聯(lián)合破曹的大計(jì)就不能實(shí)施。這對(duì)于他們二人,對(duì)于蜀吳兩國(guó)都是有害無利。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)一個(gè)門客藺相如在完璧歸趙和澠池會(huì)見上,立下大功被提拔為上卿。官職比大將廉頗高。廉頗認(rèn)為自己百戰(zhàn)百勝,功高蓋世,官位反而比廉頗低,他很不服氣,想為難、羞辱藺相如。而藺相如處處忍辱退讓,用自己的言行感化教育了廉頗。廉頗心中的妒忌、怒氣蕩然無存,而且他背著荊條上門謝罪。藺相如熱情迎接,原諒了廉頗,從此將相如和好成為了知心的好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó),在歷史上傳為佳話。假若當(dāng)時(shí)藺相如仗著自己官大,仗著自己有理,與廉頗計(jì)較,甚至陷害廉頗,那不僅自己受損,而且會(huì)損害國(guó)家和黎民百姓的利益,那時(shí)候藺相如就成了千古罪人。
面對(duì)這些先輩們,我真是慚愧不已。我無理不讓人,得理更不讓人。我作為一個(gè)小學(xué)生,小小年紀(jì)就斤斤計(jì)較,報(bào)復(fù)心太強(qiáng),真不應(yīng)該啊!一天下午,我不知道自己是那根神經(jīng)搭錯(cuò)了,為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,竟然和一位女生打架,打得女生嚎啕大哭。事后,老師批評(píng)了那位女生,也批評(píng)了我。我靜下心來細(xì)想,自己的確錯(cuò)了。當(dāng)時(shí),那位女生說了我的“壞話”,我非常惱火,就把她的書包、文具統(tǒng)統(tǒng)扔在地上,而且和她撕打起來。俗話說:男不跟女斗,雞不跟狗斗。我一個(gè)小男子漢為什么這樣不理智?男生的風(fēng)度哪去了?是因?yàn)槲业美聿蛔屓。我這個(gè)人驕傲自大,虛榮心強(qiáng),數(shù)學(xué)、英語兩科我是班上的“尖子”,語文成績(jī)也不錯(cuò)。所以我飄飄然,我程正權(quán)“大人”,不容他人“玷侮”,不容他人“侵犯”。其實(shí),我的'成績(jī)?cè)跄艹蔀樽约候湴恋馁Y本?說小點(diǎn)我是為自己將來而學(xué)習(xí),說大點(diǎn)是為祖國(guó)而學(xué)習(xí)。就是因?yàn)樽源笈c虛榮讓我總是凌駕于其他同學(xué)之上,總是斤斤計(jì)較,無理不讓人,得理更不讓人。導(dǎo)致我常常與同學(xué)鬧矛盾,常常搞得不愉快。
讓,是一種風(fēng)格,可以看出你的品德;讓,是一種智慧,可以使他人理虧;讓,是一種幸福,可以化干戈為玉帛,可以使自己心安理得。“忍一忍,風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”。和諧的社會(huì)靠我們大家一起努力!
學(xué)會(huì)忍讓作文2
當(dāng)和同學(xué)朋友發(fā)生沖突時(shí)候,我們要得饒人處且饒人,這樣能避免一些沖突,從而增進(jìn)友誼。
我有理無理都不讓人。作為一個(gè)小學(xué)生,小小年紀(jì)就斤斤計(jì)較,報(bào)復(fù)心太強(qiáng),真不應(yīng)該啊!
一天下午,我不知道自己是那根神經(jīng)搭錯(cuò)了,為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,竟然和一位女生打架,打得女生嚎啕大哭。事后,老師批評(píng)了那位女生,也批評(píng)了我。我靜下心來細(xì)想,自己的確錯(cuò)了。當(dāng)時(shí),那位女生說了我的“壞話”,我非常惱火,就把她的書包、文具統(tǒng)統(tǒng)扔在地上,而且和她撕打起來。俗話說:男不跟女斗,雞不跟狗斗。我一個(gè)小男子漢為什么這樣不理智?男生的'風(fēng)度哪去了?是因?yàn)槲业美聿蛔屓。我這個(gè)人驕傲自大,虛榮心強(qiáng),數(shù)學(xué)、英語兩科我是班上的“尖子”,語文成績(jī)也不錯(cuò)。所以我飄飄然,不容他人“玷侮”,不容他人“侵犯”。其實(shí),我的成績(jī)?cè)跄艹蔀樽约候湴恋馁Y本?說小點(diǎn)我是為自己將來而學(xué)習(xí),說大點(diǎn)是為祖國(guó)而學(xué)習(xí)。就是因?yàn)樽源笈c虛榮讓我總是凌駕于其他同學(xué)之上,總是斤斤計(jì)較,無理不讓人,得理更不讓人。導(dǎo)致我常常與同學(xué)鬧矛盾,常常搞得不愉快。
古時(shí)候,一人之下,萬人之上的大臣諸葛亮和藺相如就做到了“忍讓”二字。三國(guó)時(shí)期,周瑜妒忌諸葛亮的才干,于是他設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。諸葛亮沒有想到報(bào)復(fù)他,而是忍讓,盡力避免沖突,以實(shí)際行動(dòng)讓周瑜自愧不如。假如當(dāng)時(shí)諸葛亮毫不留情地揭穿周瑜的險(xiǎn)惡用意,他倆就會(huì)反目成仇,聯(lián)合破曹的大計(jì)就不能實(shí)施。這對(duì)于他們二人,對(duì)于蜀吳兩國(guó)都是有害無利。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)一個(gè)門客藺相如在完璧歸趙和澠池會(huì)見上,立下大功被提拔為上卿。官職比大將廉頗高。廉頗認(rèn)為自己百戰(zhàn)百勝,功高蓋世,官位反而比廉頗低,他很不服氣,想為難、羞辱藺相如。而藺相如處處忍辱退讓,用自己的言行感化教育了廉頗。廉頗心中的妒忌、怒氣蕩然無存,而且他背著荊條上門謝罪。藺相如熱情迎接,原諒了廉頗,從此將相如和好成為了知心的好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó),在歷史上傳為佳話。假若當(dāng)時(shí)藺相如仗著自己官大,仗著自己有理,與廉頗計(jì)較,甚至陷害廉頗,那不僅自己受損,而且會(huì)損害國(guó)家和黎民百姓的利益,那時(shí)候藺相如就成了千古罪人。
忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。讓我們?yōu)樽约、他人、社?huì)而忍讓吧!
學(xué)會(huì)忍讓作文3
人和人之間相處,難免會(huì)產(chǎn)生一些摩擦和磕磕碰碰,也難免自己的自尊心和切身利益在無意或有意間受到對(duì)方的一些傷害,但持什么態(tài)度,卻反映出一個(gè)人的品德修養(yǎng)和胸懷肚量。
要想處理得好,就應(yīng)該學(xué)會(huì)諒解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)忍讓,決不可為了個(gè)人恩怨拍案而起或拳腳相加,更不可為了蠅頭小利而反目成仇或兵戎相見。
要知道忍讓不是軟弱,也不是窩囊;不是無能,也不是麻木;不是放棄對(duì)真理的追求,也不是放棄對(duì)原則的維護(hù);不是真正人格的淪沒,更不等同于向敵人屈服。
忍讓是一種美德,是一種風(fēng)范,是一種高尚的境界,是一種無私的胸懷?酀匾恍κ侨套,一聲沒關(guān)系也是忍讓。沒有忍讓,就沒有平靜;沒有忍讓,就沒有和諧;沒有忍讓,就不存在友誼;沒有忍讓,就談不上遠(yuǎn)大的理想。
忍讓是一種風(fēng)度。風(fēng)度不是刻意表現(xiàn)出來的,而是源自遵經(jīng)守訓(xùn)的內(nèi)心修養(yǎng),有德、有識(shí)、能忍、能讓者方能有風(fēng)度。心胸狹窄的人,不懂忍讓,根本不可能有讓人嘆服的風(fēng)度;目光短淺的人,不愿退讓,不會(huì)以優(yōu)雅的風(fēng)度吸引別人;妄自尊大的人,不肯謙讓,也就不可能以謙和的風(fēng)度迎得好人緣。面對(duì)下級(jí)一語不慎的冒犯、朋友之間一念之差的傷害,陌路人無意間的沖撞。忍一忍,讓一讓,并不等于自己落了下風(fēng),失了面子,反而是一種有風(fēng)度的體現(xiàn),是一種人格魅力的折射。
忍讓是一種勇氣。在利益面前忍讓,是一種失去;在名譽(yù)面前忍讓,是一種犧牲;在情感面前忍讓,是一種付出。忍讓,可能使我們暫時(shí)失去很多,但卻會(huì)帶來永久的幸福;忍讓可能使我們感到暫時(shí)的`痛苦,卻不會(huì)讓我們有太多的遺憾;忍讓可能讓我們難過一陣,但卻不會(huì)讓我們的心靈無法平靜。
忍讓是一種智慧。有些人寧愿在一些小事情、小損失面前死纏爛打也不愿讓步,結(jié)果和兄弟之間、朋友之間、鄰里之間為了爭(zhēng)回面子,失去了情誼;有些人寧愿在矛盾面前針鋒相對(duì),也不愿退讓,結(jié)果敗壞了心情,為人際關(guān)系埋下了地雷。而睿智的人,總是以退為進(jìn),從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度、積極的意義出發(fā),擺脫現(xiàn)實(shí)的困境與糾纏,適當(dāng)退讓,為自己,為他人贏得更寬敞的生存空間。
學(xué)會(huì)忍讓作文4
忍,可以忍出一片晴空;不忍,會(huì)招來世人惡罵。
最近課堂上,我們的班真的是亂成一團(tuán)糟。有竊竊私語的,有紙片飛揚(yáng)的,也有你拍我打的,更有專心致志折紙的,嘿,什么東西都可以成為玩具,老師生氣了,常常是停下教學(xué),或提醒,或訓(xùn)斥。我也是其中一個(gè),和同桌總有說不完的悄悄話。
那節(jié)語文課上,老師在上面口沫橫飛地講著課,我認(rèn)真地聽著,目不轉(zhuǎn)睛地看著電腦屏幕上模模糊糊的一行行小小的字。哎,看得真累,讓眼球休息一下,轉(zhuǎn)過頭來,嘿,同桌正無聊地撕著小紙片,忍不住拍她一下,只見她渾身顫抖了一個(gè)下,嘴里說著“干嗎?嚇?biāo)廊。?/p>
“上課不認(rèn)真,玩撕紙就這么專心!蔽胰滩蛔⌒α诵。
“你才不認(rèn)真呢?沒來沒去拍人!蓖澜妻q道。
“要不要我向老師打小報(bào)告,滿桌的碎紙就是證據(jù)。”我毫不留情地威脅她。
“你敢,我就不和你好了。”同桌的臉有些板了起來。
“嘿,逗你的'啦!別緊張”我偷偷地笑了起來。
……
就這樣,我們倆你一言,我一語,聊著。不時(shí)地看看老師。哈,老師還在講他的課,我們繼續(xù)“開小會(huì)”。我心理有點(diǎn)樂滋滋的。正當(dāng)我得意時(shí),“有的同學(xué),對(duì)這個(gè)問題有自己的看法,有話要說,正和同桌議論著呢。下面請(qǐng)陳晨同學(xué)發(fā)表她的看法!蔽夷D:芈牭,老師正點(diǎn)著我的名字,趕緊回過神來,全班同學(xué)的目光聚在了我的身上,全身的血液開始快速地流淌,瞬間變得躁熱起來,臉紅起來了!瓣惓,把你剛才的思考討論和同學(xué)們說說!崩蠋熡忠淮螐(qiáng)調(diào)了一下,那話語里一點(diǎn)也沒有往日的溫柔,是那么的嚴(yán)肅。說什么呀,我站了起來,不知所措,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
從這以后,我學(xué)會(huì)了忍。上課忍著不做小動(dòng)作。考試考差的那一刻,忍住哭,被父母批評(píng),忍著不頂嘴。但在我們班上還有屢教不改的人,李凱上課回頭率百分百。每節(jié)課都要回頭幾次,要不然他就全身不舒服,也就因?yàn)槿绱,老師總?huì)讓他到后面,停下來說他幾句,也正因如此,它不僅耽誤了自己,浪費(fèi)自己的時(shí)間,同時(shí)也耽誤了別人,浪費(fèi)了別人的時(shí)間。要是他學(xué)會(huì)忍,該多好。
忍是一種修養(yǎng),忍是一種品格,忍是一種意志。學(xué)會(huì)忍,課堂上可以變得安靜,充滿書香的味道,沒有吵鬧,沒有批評(píng)。俗話說:退一步海闊天空。只要人們退一步,世界可以沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有爭(zhēng)吵。
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