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實(shí)用的小學(xué)生作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
天還沒(méi)亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長(zhǎng)的時(shí)間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō)：“別哭，別哭，你走得太慢，我來(lái)帶你走吧！”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說(shuō)：“很好，今天小兔子第一�！薄斑�有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來(lái)，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的`時(shí)候，表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說(shuō)：“很好今天小馬第一，看來(lái)小蝸牛不是第一�！薄安唬疫�是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門(mén)口等著說(shuō)：“今天誰(shuí)是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹦∥伵５穆曇�。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥(niǎo)身上唱歌呢！
小學(xué)生作文300字 篇2
我校舉行的 “六一文藝演出”，經(jīng)過(guò)自己的練習(xí)，同學(xué)的幫忙，老師的指導(dǎo)以及旁人的認(rèn)可，于20xx年5月31日6點(diǎn)半拉開(kāi)帷幕。本次演出共計(jì)150分鐘，于9點(diǎn)圓滿結(jié)束。本次演出有近200余人參加表演。
此前不久，老師鼓動(dòng)那些嗓門(mén)好的、聲音動(dòng)聽(tīng)的、身材苗條的、跳舞好的.同學(xué)上臺(tái)演出，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，她們陸陸續(xù)續(xù)找老師報(bào)了名。老師不顧自己的勞累，每天中午都幫助參加演出的同學(xué)排練。功夫不負(fù)有心人，我們班的精彩表演得到了眾多班級(jí)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
本次表演共計(jì)26個(gè)班，節(jié)目簡(jiǎn)直是無(wú)花八門(mén)、多姿多彩。背詩(shī)表演感情很到位，其流利程度令我們不得不咋舌;呼啦圈表演的難度很大，但表演的姐姐神態(tài)自若，不慌不忙，令我們情不自禁的豎起大拇指;歌舞表演你可以用一個(gè)字形容：妙!動(dòng)聽(tīng)的歌曲伴隨著優(yōu)美的舞姿令人回味無(wú)窮......
天色漸晚，我們的成功演出已接近尾聲。
小學(xué)生作文300字 篇3
我叫蔣丞甫，19xx年7月17日生于美國(guó)舊金山，今年13歲，我的愛(ài)好是打籃球，我擅長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)，我最喜歡的數(shù)字是7，因?yàn)槲业纳绽镉袃蓚�(gè)7，我的出生國(guó)美國(guó)的國(guó)慶日7月4日里也有7，看，我和7很有緣吧！
我特別喜歡玩電腦，說(shuō)到這個(gè)我想起9歲那年的“玩電腦，不睡覺(jué)”事件。那是一個(gè)夏天的'夜晚，我吃完飯就問(wèn)爸爸說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒能玩電腦嗎？”爸爸說(shuō)：“行，不能玩太晚。”于是，吃完飯就開(kāi)始玩了，玩到一半爸爸就設(shè)了一個(gè)21：00的鬧鐘，我看見(jiàn)就對(duì)爸爸說(shuō)：“能再晚一小時(shí)嗎？”爸爸說(shuō)：“自己改。”爸爸說(shuō)完我就把鬧鐘改成22：00，當(dāng)爸爸睡覺(jué)時(shí)，我又改了一次鬧鐘，改到凌晨1：30，后來(lái)我想：“不行，有點(diǎn)早，再晚半小時(shí)。”于是，我就把鬧鐘改到2：00。結(jié)果，我玩著玩著不知不覺(jué)就趴在電腦前開(kāi)始呼呼大睡，睡到一半我被鬧鈴聲叫起了，最后我把電腦關(guān)了，回到房間繼續(xù)睡了。
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了4年，我也慢慢了解父母的話，懂得做每件事都要節(jié)制。
這就是我，一個(gè)愛(ài)玩電腦的小男孩。
小學(xué)生作文300字 篇4
夏悄悄地躲到了一封沒(méi)貼郵票的信箋里，帶著她所有的激情和夢(mèng)想。就在那秋天的夢(mèng)里，我又看到了夏日的流星雨，無(wú)邊無(wú)際，慢慢地滑向了世界的盡頭。
秋在晃動(dòng)著她那豐收的身軀，重溫著昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。秋風(fēng)吹過(guò)，搖落了飄飄搖搖不想回家的金黃色的'樹(shù)葉們，秋也給夏日許下了心愿。伴著片片飛舞的黃葉，秋輕輕地掩埋了那份美好的感動(dòng)。
我坐在窗前，不知坐盡多少個(gè)無(wú)眠的夜晚才能重新將回憶拾起，梧桐樹(shù)也跟著傷感起來(lái)，同世界相比，我只是茫茫人海中的一粒沙子，同夏日相比，我就像是一場(chǎng)流星雨……歲月拭去了我在記憶里留下的腳印，湛藍(lán)的夜幕上，閃爍著一盞盞明燈，我赤腳站在那片月光里，將回憶的風(fēng)箏放飛，那些努力過(guò)的痕跡，就讓汗水來(lái)證明;那些流淌過(guò)的歲月，就用歡笑來(lái)填寫(xiě)心靈的扉頁(yè)吧。
夏日的江南如夢(mèng)幻般清澈可人，走進(jìn)去就像是走進(jìn)一幅山水畫(huà)卷中，到處都充滿著生機(jī);小河在唱著夏日的歌，知了在彈奏著一曲曲單調(diào)的旋律，微風(fēng)吹過(guò)，揚(yáng)起了我的思念和對(duì)江南小鎮(zhèn)的深深眷戀。
我告別了昨日，告別了夏天，我多想給夏天留個(gè)念，可一切消逝得都太快了，沒(méi)來(lái)得及抓住她就從我的指尖滑落了，只好將那份美好的感動(dòng)放進(jìn)口袋里，等待下一次的邂逅……
小學(xué)生作文300字 篇5
秋姑娘輕輕的伴隨著風(fēng)的腳步而來(lái)，為我們打開(kāi)屬于秋天的世界。
秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投入大地媽媽的懷抱，他們跳躍著、輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，桂花雖然沒(méi)有琦君故鄉(xiāng)那么多，然而我卻真的感覺(jué)就像琦君所說(shuō)的，成了金沙鋪地的西方極樂(lè)世界。秋末的.黃昏來(lái)得總是很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散，太陽(yáng)就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩;而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來(lái)越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。春天那么短，秋天也那么短，就像是人的生命和感覺(jué)，大半都給了冬夏。不要眷戀，因?yàn)樗チ诉�會(huì)再來(lái)，更不要埋怨，因?yàn)槟憬K要懂得，常在的不叫做好景。
小學(xué)生作文300字 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸來(lái)到公園打羽毛球，我們打累了就一起公園的小路散步。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人拿起一張衛(wèi)生紙，擦完鼻涕就隨地一扔。我看見(jiàn)了，心里想：“這里有垃圾桶呀，為什么他不扔進(jìn)垃圾桶卻隨地亂扔呢？這樣是不對(duì)的我要去阻止他。”
我快步走過(guò)去站在他面前對(duì)他說(shuō)：“你好，你怎么把擦過(guò)的衛(wèi)生紙隨地一扔呢，那有垃圾桶呀？”結(jié)果沒(méi)想到他說(shuō)：“垃圾桶放得太遠(yuǎn)了，我懶得走過(guò)去�！蔽衣�(tīng)了，馬上回答道：“如果世界上每一個(gè)人都扔一張紙那么環(huán)境就會(huì)被污染，大地堆積著惡心垃圾，大家就會(huì)無(wú)法生存下去，得病的會(huì)越來(lái)越多，環(huán)境就會(huì)越來(lái)越惡劣，那人們還建垃圾桶干嘛呢？”那個(gè)人聽(tīng)了我的話，臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，顯得無(wú)地自容，慚愧極了。他飛快地彎下腰把紙巾?yè)炱饋?lái)，趕緊扔進(jìn)了垃圾桶。那個(gè)人扔完垃圾對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，謝謝你提醒我，我知道了我那樣是不對(duì)的，以后以后我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你做得很好�！蔽衣�(tīng)了爸爸的稱贊，心里美滋滋的'。
從這件事情我明白了環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。大家一起行動(dòng)起來(lái)才會(huì)使我們的家園變得越來(lái)越美麗，請(qǐng)大家像愛(ài)護(hù)自己身體一樣愛(ài)護(hù)大自然吧！
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