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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-05 11:23:14 話(huà)題作文 我要投稿

【熱】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  同學(xué)們,在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定有快樂(lè)、喜悅、高興、開(kāi)心的事吧。下面就說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)過(guò)程中最快樂(lè)的事吧。

  記得那正是過(guò)年的時(shí)候,一天,我和堂哥還有幾個(gè)小伙伴拿了自己的玩具槍去搞槍?xiě)?zhàn)。來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”,我們先分組,我和兩個(gè)小伙伴打堂哥和另兩個(gè)小伙伴。我喊了一聲:“開(kāi)戰(zhàn)!”伙伴們便個(gè)個(gè)都藏到了自己的戰(zhàn)斗位置。我們裝上“子彈”,仔細(xì)地觀察每一個(gè)地方,生怕自己被打上一槍。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得沒(méi)趣,就過(guò)去買(mǎi)零食。剛到小賣(mài)鋪門(mén)前,我眼睛一亮,何不買(mǎi)一些鞭炮當(dāng)“手榴彈”使呢?想到這里,我趕緊跑進(jìn)去買(mǎi)了一盒鞭炮和一個(gè)打火機(jī),又連忙跑到“戰(zhàn)場(chǎng)”,隱藏好。我看了看,發(fā)現(xiàn)堂哥的戰(zhàn)斗位置上有人,就點(diǎn)著了一個(gè)“手榴彈”扔了過(guò)去,只聽(tīng)“砰”的一聲,堂哥站起來(lái)剛要跑,我連忙開(kāi)槍?zhuān)么蛟诹颂酶绲拇笸壬,堂哥離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”,我還以為是他生氣了,就和別的伙伴打。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)我身邊有一個(gè)點(diǎn)著了的.鞭炮,我還沒(méi)來(lái)得及跑,那鞭炮就響了,炸得我耳邊嗡嗡直響,堂哥笑著說(shuō):“這就是你的下場(chǎng)。”我這才知道堂哥剛才去干什么了……

  這一件事我永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)樗屛页浞制穱L到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  我們跟隨著時(shí)間老人的腳步,一天一天的長(zhǎng)大,已經(jīng)從一個(gè)可愛(ài)的小女孩,成長(zhǎng)為一個(gè)美麗的少女。

  依稀記得童年,記得那時(shí)天真無(wú)邪的我,那時(shí)的我總在想快點(diǎn)長(zhǎng)大,童年也有憂(yōu)愁和苦惱,所以小孩子總想快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  童年總是在笑聲中度過(guò)的。眼睛慢慢地閉上,大腦中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面,爸爸、媽媽和四歲的我一起在看照片,一家人臉上滿(mǎn)載著幸福的笑容,突然那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)照片上只有幾張我的照片,心里這樣想著。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)桌子上放著一部照相機(jī),我突然站了起來(lái),到桌子旁拿起照相機(jī),猛地摔到了地上,說(shuō):“讓你們不給我照相!”媽媽的笑容,爸爸的無(wú)奈,那時(shí)都不明白。小孩子,總是這么簡(jiǎn)單的想問(wèn)題,不問(wèn)理由,只知道結(jié)果。

  眼睛慢慢地睜開(kāi),看著鏡子中的自己,已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)活力和朝氣的女孩,想著以前美好的回憶,還是當(dāng)個(gè)小孩比較好。有點(diǎn)酸、有點(diǎn)甜的少女時(shí)期,會(huì)讓我們了解朋友、家長(zhǎng)、老師的'苦心,學(xué)習(xí)可能霸占了我們的時(shí)間,家長(zhǎng)總說(shuō)未來(lái),老師總在說(shuō)未來(lái),有時(shí)候我們真的很煩,很想一個(gè)人靜一靜。如今的我明白了好好學(xué)習(xí)的原因,因?yàn)榻裉烊绻惴艞墝W(xué)習(xí),明天就有一家好的公司和你說(shuō)再見(jiàn),所以為了你的未來(lái),努力的去做每一件事。

  有時(shí)候突然想一個(gè)人靜一靜,到一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方,喝一杯檸檬果汁,你會(huì)覺(jué)得世界依然那么美好。所以當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助時(shí)、煩惱時(shí),品嘗一杯檸檬果汁,或許它會(huì)給你帶來(lái)安慰,帶來(lái)我的祝福。

  少女的心總是起伏不定,前一分鐘可能在高空中,下一分鐘就可能落到了地上,我自己也是一樣。想一想一些美好的回憶,你的嘴角會(huì)浮現(xiàn)出笑容。

  加油,你們都是最棒的!

  

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  蝴蝶破繭方成蝶。經(jīng)歷從狹窄空間掙扎而出的痛苦,最后完成一個(gè)華美漂亮的轉(zhuǎn)身。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理:成長(zhǎng)是痛的。

  成長(zhǎng)是由青澀變成熟的過(guò)程,如同青澀的果子在秋天散發(fā)著甘甜的芬芳。

  以韓信為例,韓信在沒(méi)有發(fā)達(dá)之前,經(jīng)過(guò)胯下之辱。無(wú)論在古代還是現(xiàn)代,這已經(jīng)是對(duì)人格的巨大侮辱了。能承受住苦難的人都是英雄。他不僅忍下了這份屈辱,更將其化為動(dòng)力,終成一代名將。其實(shí)痛苦并不可怕,它是成長(zhǎng)道理上的一部分?膳碌氖俏茨艹惺芡纯嗟腵人,變得一事無(wú)成,失去人生的意義。

  對(duì)企業(yè)來(lái)講,史玉柱的巨人集團(tuán)在毀滅性的打擊過(guò)后,重整旗鼓,又以自己傲人的成績(jī)走到人前,贏得他人的尊重。而史玉柱本人也更加成熟,穩(wěn)重,富有人格魅力。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),高爾基在《海燕》中寫(xiě)到:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!笨梢(jiàn),痛苦有助于成長(zhǎng)。

  相信沒(méi)有人不渴望成長(zhǎng),那怎樣對(duì)待這個(gè)過(guò)程中的痛苦呢?

  一方面是鼓起向痛苦挑戰(zhàn)的勇氣,另一方面是付出行動(dòng)。讓青春無(wú)悔,人生無(wú)悔。

  固然,成長(zhǎng)是痛苦的,可是切莫忘記,風(fēng)雨過(guò)后現(xiàn)彩虹。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  童年的懵懂無(wú)知己漸漸離我而去,取而代之的是長(zhǎng)大的成熟和穩(wěn)重,長(zhǎng)大了固然好,但除了身體和心智的“長(zhǎng)高”,那些煩惱也迅速的“長(zhǎng)高”了……

  煩惱一:書(shū)包重

  哎呀,我的肩膀好酸呀!取下書(shū)包一看,那被書(shū)包勒出的紅痕還清晰可見(jiàn),再看看手里的大書(shū)包,鼓鼓囊囊的,哪還能找到剛開(kāi)學(xué)時(shí)的.“扁肚子”樣。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大主科,你說(shuō)那個(gè)能少?音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)、品社、科學(xué),雖是副科,但缺一科能行嗎?在素質(zhì)教育的今天,那本書(shū)不帶能行?這個(gè)也不能丟,那個(gè)也不能少,若再加上課堂作業(yè)之類(lèi)的話(huà),也只好苦了我拿柔嫩的肩膀,重死了,“咔嚓”書(shū)包帶又?jǐn)嗔恕?/p>

  煩惱二:下課拖堂

  “叮鈴鈴……”這清脆的下課鈴聲打破了教室里沉悶的氣氛,同學(xué)們臉上都露出了解脫、欣喜的表情,我的心緒早已飛到了外面的世界:熱鬧的操場(chǎng),同學(xué)們都像活潑快樂(lè)的小燕子一樣,歡快地在操場(chǎng)上玩!跋抡n繼續(xù)講課,別開(kāi)小差!”忽然,一句話(huà)打斷了我的幻想,我抬頭一看,原來(lái)是老師,我的笑容頓時(shí)僵在了臉上,唉,我的下課夢(mèng)又泡湯了……

  煩惱三:嘮叨多

  有人說(shuō),嘮叨是愛(ài)的表現(xiàn),我也贊同這個(gè)說(shuō)法。可剛升入六年級(jí)沒(méi)幾天,我的耳朵就快聽(tīng)繭子了,你說(shuō)這日子還怎么過(guò)?在家里,爸媽時(shí)刻叮囑:“記住,畢業(yè)班了,要加倍努力了,不然畢業(yè)后就上不了好學(xué)校了……”說(shuō)得好像我不努力似的,你說(shuō)煩不?在學(xué)校,老師又不厭其煩地教導(dǎo):“你們都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐,要認(rèn)真學(xué)習(xí),給低年級(jí)的小朋友作榜樣……”就連在路上遇到個(gè)長(zhǎng)輩,得知我上六年級(jí),也要叮囑幾句,唉,嘮

  叨,嘮叨,這什么時(shí)候才是個(gè)頭呢?

  煩惱四:作業(yè)多

  “好,同學(xué)們,這節(jié)課到此結(jié)束!”“老師再見(jiàn)——”同學(xué)們用沉重、拖調(diào)的聲音回答,接下來(lái)肯定要布置一大堆像小山似的作業(yè),我想。果然,只聽(tīng)老師又接下來(lái)說(shuō):“今天的作業(yè)是優(yōu)化設(shè)計(jì)15頁(yè)到20頁(yè),課文的畫(huà)熒光筆詞語(yǔ)三遍,摘抄2篇,一篇作文《我的夢(mèng)想》,還有……”“叉叉,別發(fā)呆,做不好作文抄50篇!”我悻悻地垂下頭默默地想看來(lái)現(xiàn)在對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),不止分?jǐn)?shù)等于命根,作文也等于命根啊!嗚嗚,今天晚上又得熬到12點(diǎn)了!

  煩惱,煩惱,你怎么層出不窮,一個(gè)比一個(gè)還煩人呢?煩惱大人,求求你了,收回這些可惡的煩惱吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  把思念放生,把記憶珍藏,我們一味成長(zhǎng),不經(jīng)意間,步伐變得穩(wěn)重了,多了一份責(zé)任,多了一份擔(dān)當(dāng)……

  ——題記

  人生是一種擔(dān)當(dāng),承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松瑫?shū)寫(xiě)著偉大,鐫刻著璀璨擔(dān)當(dāng),是為己,為人,為國(guó)的不朽詩(shī)篇,它會(huì)助你走向成功的彼岸,成長(zhǎng)也需要擔(dān)當(dāng)。

  小時(shí)候,因?yàn)樯畹睦щy和條件的艱苦,父母必須背井離鄉(xiāng)帶著我們的牽掛和愛(ài),離開(kāi)這片湛藍(lán)的天,去一個(gè)陌生的地方,那時(shí),4歲的我只簡(jiǎn)單的認(rèn)為爸爸媽媽為我掙錢(qián)買(mǎi)糖果,于是每天抬著小板凳,坐在家門(mén)前翹身探望,希望那條熟悉的小路上,能出現(xiàn)爸爸媽媽的身影,但隨著時(shí)間的推移,時(shí)間的變遷,我已經(jīng)10歲了,這些年來(lái),爸爸媽媽偶爾也會(huì)托人捎來(lái)幾句問(wèn)候,卻從沒(méi)有回家,一直都是爺爺奶奶照顧我,那時(shí)的爺爺奶奶已到了花甲之年,本因安享晚年,但為了改善經(jīng)濟(jì),奶奶在自家?guī)桩地上種上了蔬菜,來(lái)填補(bǔ)生活所需,而爺爺也背起一個(gè)大竹簍,無(wú)論刮風(fēng)下雨,仍屈膝彎腰用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撿起那被人隨手扔掉的塑料瓶。

  炎熱的下午,我坐在自家的田梗上,偷偷地擦拭著那臉頰上晶瑩剔透的'淚珠,回想起自己偷聽(tīng)到爺爺奶奶的那心酸的對(duì)話(huà),心里像巨浪一樣的波濤在翻涌著……

  吃過(guò)晚飯后,爺爺坐在那早該“退休”的椅子上,手中又拿起了廉價(jià)的葉子煙,享受著午后難有的閑暇時(shí)光,這時(shí),奶奶滿(mǎn)臉愁容的走了進(jìn)來(lái),嘆息著:“唉,還有幾天,小梅就要開(kāi)學(xué)了,可這學(xué)費(fèi)……唉……這一瞬間,時(shí)間停止了流逝,空氣凝結(jié)了,氧氣少的難以呼吸,爺爺放下手中的葉子煙,緊皺著眉頭說(shuō):“我看就把之前撿來(lái)的瓶子賣(mài)了吧,你看能不能再去借一點(diǎn),生活費(fèi)再抽點(diǎn)出來(lái),先應(yīng)付應(yīng)付,”說(shuō)著,手放進(jìn)了包里,摸索著,小心翼翼地拿出一個(gè)塑料袋,一層一層的打開(kāi)那幾個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)褶皺的袋子,一遍又一遍的數(shù)著那一塊、五毛的零錢(qián)……看到兩鬢斑白的爺爺奶奶在竭盡全力的扛起這一份責(zé)任,我陷入了沉思,恍惚間回想起自己以前的不懂事。這時(shí)的我明白了自己身上的擔(dān)子,我已經(jīng)長(zhǎng)大……從此,那片土地上多了一個(gè)背著小背簍拾塑料瓶的孩子。每當(dāng)拿著自己用汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果時(shí),雖只是寥寥幾張,卻覺(jué)得雙手無(wú)比的沉重……

  在這一點(diǎn)一滴中,有一種力量驅(qū)使我從幼稚走向成熟,有一種思想鞭策我從逃避走向擔(dān)當(dāng),那就是成長(zhǎng)。

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