關(guān)于鏡子的作文匯編[15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于鏡子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于鏡子的作文1

　　每個人都有自己多姿多彩的快樂童年。當然，我也不例外，我也有難忘的童年趣事。

　　記得在我四五歲時候的一天下午，媽媽在睡午覺，我睡不著，就在房間里瞎溜達，不知不覺就來到了一面鏡子 旁，看見迎面走來了一位長得和我一模一樣的人，我好奇的問：“你是誰呀？”她不理我 ，我就伸手去摸它，呀！嚇了我一跳，鏡子里的.那個臉竟然是平的，我以為它是個怪物，就問：“你是不是怪物？”她還是不理，我生氣了，舉起手來拍打，呀！她也舉起手了，我好奇極了，就跑到媽媽身旁，硬是把媽媽喊醒了，我就告訴媽媽：“媽媽，媽媽，有個怪物，長得和我一模一樣，又會動又會笑呢�！眿寢屝χ�說：“你弄錯了吧�！眿寢尣恍牛�我把媽媽拉到那 鏡 子旁，媽媽說 ：“ 它是鏡子， 它會把你映進去的，不信你笑笑，它也會跟著笑的�！蔽揖托α耍�果真，她也笑了，我跟它一起笑了。然后媽媽在鏡子前左搖搖右晃晃，鏡子里也有個和媽媽。這回我懂了。我和媽媽快樂的笑了。

　　現(xiàn)在想起那童年往事，我還忍不住發(fā)笑。

關(guān)于鏡子的作文2

　　今天真奇怪，老師從進教室門的那一刻起，就顯得非常神秘。她緊緊地抱著一個“盒子”，眼睛里透著一股半遮半掩的神情，生怕我們把“盒子”搶走了似的。

　　老師讓我們背著她。老師在我們的后面放一個物品，讓我們借助于外力想辦法猜猜身后是什么物品。我慢慢走上講臺，我把“盒子”打開，里頭竟然裝著鏡子，我靈機一動，拿出鏡子，把它放在我肩上，哦，看到了，原來是一本本子呀，我說出了答案。接下來申昊宇也不例外，他一照就爽快地回答說是：遙控器。申昊宇在我們的掌聲中得意地回到了座位。

　　掌聲過后，老師又讓我們看兩面鏡子夾著一個遙控器，讓我們看看鏡子里有幾個遙控器，再談?wù)剬Τ上竦南敕�，那還要想，一對一嘛，誰都知道？一個人站在鏡子前，不可能出現(xiàn)兩個吧？哈哈……事實卻不如我所愿，老師調(diào)整了兩面鏡子的角度，哇，里面有四個遙控器，再靠攏一些后，不對，很多了六個了。我答對了，心里像吃蜜一樣甜。

　　今天真開心我又學到了知識，又有了新收獲了。原來，兩面鏡子的`夾角不同，所形成的影像的數(shù)量就不同。夾角越大，影像的數(shù)量就越少，夾角越小，影像的數(shù)量就越多。

關(guān)于鏡子的作文3

　　今天是上“小桔燈”課的第二天，老師會給我們帶來什么驚喜呢？

　　只見老師拿出一面鏡子，說：“這是一個神奇的鏡子，我要找一個助手和我一起表演�！崩蠋熣埩舜藓阌钭鲋�手，接著說：“現(xiàn)在助手有了，還需要一些道具，說著又拿出了一面鏡子和一個小豬玩偶。

　　她先把鏡子夾角弄到120度時，鏡子里出現(xiàn)了兩只小豬玩偶。到90度時，發(fā)生了變化，變成了3個玩偶，大家七嘴八舌地說：“怎么會多一個玩偶呢？是不是鏡子有問題呀？”老師聽了笑而不答，只是將鏡子的夾角調(diào)整到60度，里面出現(xiàn)了4個玩偶，同學們有的竊竊私語，有的看得目瞪口呆，嘴巴都成了“0”字形。到45度時，更多的玩偶出現(xiàn)了，一個個可愛的玩偶，整齊地排著隊，像是在給大家上演了千手觀音的節(jié)目，有的同學早已按耐不住，跑到前面看個究竟。30度時，6個玩偶，教室里一下子炸開了鍋。

　　怎么會變成這么多的玩偶呢？為了了解其中的'奧秘，我去查了作文本，原來鏡子利用光的折射的原理，夾角不同，所成的影像就不同。我恍然大悟。

　　原來身邊的科學無處不在呀！

　　評語：好！語言自然流暢，一氣呵成。對整個活動過程敘述完整具體，特別是加入的人物的反應(yīng)作側(cè)面描寫，讓習作更有場面感。

關(guān)于鏡子的作文4

　　瞧，鏡子出現(xiàn)了一個人：短短的頭發(fā)，大大的眼睛，眼珠像小黑葡萄一樣，挺直的鼻子，櫻桃小嘴。想知道她是誰嗎？告訴你，她就是我，一個活波可愛的小女孩。

　　我為人友善，有些時候也會幫助人。有一次，我在過馬路時，看見一位老奶奶很艱難的`過馬路，我連忙跑過去對老奶奶說：“奶奶，讓我來幫你吧！”老奶奶笑著說：“謝謝你啊，小朋友�！蔽視�心的笑了一下，把老奶奶扶過了馬路。

　　也許我的優(yōu)點就是樂于助人吧！人無完人，我也有缺點，其實我很膽小，只要有一點風吹草動，我就嚇得魂飛魄散，每次我出去時，都很害怕，特別是晚上，更是讓我心驚膽戰(zhàn)。哎！我多么想不再這么膽小呀！

　　雖然我很膽小，但我也樂于助人。我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個人人都喜歡的好孩子！

關(guān)于鏡子的作文5

　　“哈哈哈······”一陣歡快的笑聲從小桔燈作文班里傳出來，那他們在干什么呢，讓我們一齊去看看吧！

　　原來，他們在做一場有趣的游戲，只見老師露出笑臉的問大家:“這是什么？”大家毫不猶豫地說：“這是一面鏡子�！薄敖裉煳矣苗R子給大家表演一個魔術(shù)�！崩蠋煹靡獾卣f。這時，大家都不明白，老師的葫蘆里賣的是什么藥。

　　老師面帶笑容地說道：“變魔術(shù)不能沒有搭檔�！边@時大家都想試一試，老師隨便叫了一個人，又從抽屜里拿出了跟第一面鏡子一樣粉紅鏡和一個小豬玩偶，只見老師把鏡子擺出了一個120度，把小豬放在前面，奇跡出現(xiàn)了，鏡子里有了兩只小豬，大家都說鏡子里出現(xiàn)了小豬的'姐妹，大家都七嘴八舌地議論起來。老師又把120度變成了90度，你猜怎么了？此時鏡子里出現(xiàn)了3個小豬，大家不禁感嘆地說：“這果真是一面神奇的魔鏡呀！”······

　　經(jīng)過這件事，我明白了“從不同的角度看待事物，就會有不同的答案”，所以科學是無處不在，無奇不有呀！

關(guān)于鏡子的作文6

　　今天，老師拿出了一面鏡子，對我們說：“這面鏡子，它可不是一般的鏡子，它擁有著神奇的魔力，我需要一位搭檔來配合我表演魔術(shù)�！崩蠋熣埓藓阌顏碜龃顧n。

　　老師拿出了一面鏡子和一個玩具小豬，老師把小豬放在鏡子前，讓崔恒宇扶著鏡子，老師把另一面鏡子擺成120度時，老師問我們有幾個玩具小豬，大家異口同聲地回答道：“2個�！崩蠋煱宴R子擺成了90度時，發(fā)生了變化，鏡子里又多了一個，同學們你一言，我一語，討論著為什么玩具小豬會多一個，老師又擺成了60度時，玩具小豬又多了，有的同學看得目瞪口呆，有的同學早已忍不住跑到講臺那兒了，玩具小豬卻越來越多了。魔術(shù)結(jié)束了，我心里也有了一個大大的“？”，為什么角度不同，看到的玩具的數(shù)量也不同呢？老師好像看出了我們的心思，一五一十的講解了，原來是鏡子利用了折射的原因。

　　我們生活中有許多的`學問，只要你去發(fā)現(xiàn)，它就會為你解開其中的奧秘。

關(guān)于鏡子的作文7

　　我們所有的人都愛照鏡子，就說我的媽媽吧，她每天在洗梳完后總愛在鏡子前臭美一下，然后打扮的整整齊齊，漂漂亮亮的出門或做家物

　　我也很喜歡照鏡子里看我自己！

　　我每天早晨上學之前，在我洗梳之后，自己穿好衣服鞋襪后，覺得自己還行，就不自覺的來到鏡子的面前，對鏡子笑一笑，看一看鏡子面前今天的真實的我，是不是一個整潔，漂亮有精神又充滿活力的小兒童。如果是，我這一整天上學都活力四射，精神抖擻。

　　如果早晨我看到的是一個蓬頭散發(fā)，有沒有洗口，牙齒黃黃，又沒有洗臉，眼屎還粘著眼角的臟稀稀的小怪物的樣子，那鏡子怎想呢？，。我好像聽見心理難受的.鏡子在責備我“你臟死了，不是個可愛的小女孩，不講究衛(wèi)生和衣著整潔�？烊ハ词岚�！我看見你都難受，你還好意思來到我鏡子面前照自己的垃遢的模樣”你看，鏡字多誠實啊！不管我是美麗還是蓬頭散發(fā)，沒洗梳，鏡子它從不慌，都如實。誠實的告訴了我自己現(xiàn)在最真實的一面，從不做假，這就是我喜歡鏡子的可貴之處_——誠實！這也正是我們?nèi)祟悜?yīng)該具備的品質(zhì)！

　　我們每一個人都要具備象鏡子那樣的品質(zhì)誠實，那我們的世界將變得更加美麗絢麗多姿！

關(guān)于鏡子的作文8

　　每個人每天都會用到鏡子，不管是刷牙、洗臉、整理服裝儀容……等等，特別是女生用到鏡子的機率特別高，常常我們沒事的時候都會照一下鏡子，整理一下儀容和頭發(fā)，因此，大家對于鏡子的存在都覺得沒什么特別之處。但是，我對鏡子卻有不同的感受，讓我來跟你分享吧！

　　鏡子就像我的媽媽一樣，常常忠實地給予我許多的意見，也常常大膽地告訴我我的缺點在哪里，讓我自己反省并改進；當然，他也會告訴我我的優(yōu)點是什么，讓我可以繼續(xù)保持下去。它就像我的媽媽一樣，每天讓我作一個容光煥發(fā)的人，讓我能當個活潑又有朝氣的好學生。

　　由此可見，鏡子是生活中不可缺少的物品，因為它除了可以時時提醒我們要注意自己的.儀容外，更會誠實地提醒我們哪里是缺點需要改進？哪里是優(yōu)點要繼續(xù)保持，所以每當鏡子給予意見時，必定都是很誠實的，所以我們必須要虛心的接受，才能了解自己的優(yōu)、缺點為何，所以，現(xiàn)在趕快拿出你的鏡子，看看他又要給你什么意見吧！

關(guān)于鏡子的作文9

　　仔細看看鏡子中的我可帥了！烏黑的頭發(fā)，肉乎乎的臉蛋，水汪汪的`眼睛，一眨一眨的像會說話似的，身子瘦瘦的，又精干又靈活。

　　但有時對著鏡子卻怎么也高興不起來，因為我的兩顆大門牙雖然晃動了很長時間卻總是掉不下來，吃飯時一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急，帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生，可醫(yī)生看過后卻說沒什么毛病，慢慢來，千萬不能著急，醫(yī)生還開玩笑地對我說：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了�！睕]事的時候我還經(jīng)常會對著鏡子說一些有趣的話，扮鬼臉，做各種小動作，它仿佛就是和我形影不離的好朋友！

　　這是一篇描寫自己的寫人文章，作者行文新穎，通過描寫鏡子中的自己，展現(xiàn)了自己的特點。在描寫外貌時，小作者能夠做到細致全面，值得肯定，給人留下深刻印象。

關(guān)于鏡子的作文10

　　一天大海又開始漲潮了，海浪花隨著大海媽媽又來到了海灘上，毫不猶豫地跳到了那個大坑里。海浪花靜靜地躺在海岸邊，他心里非常高興，因為他的夢想實現(xiàn)了，再次變成了海灘上一面平靜的鏡子，又照見了藍藍的天空，又照見了姿態(tài)萬千的白云，又照見了過往人們的身影。

　　兩只燕鷗飛過這里。突然，這一片海水吸引了他們。他們朝水面上一瞧，驚奇地看見了自己。這汪海水變成的明鏡，映出了兩只燕鷗健壯的翅膀和可愛的尾巴。兩只燕鷗高興地叫了。海浪花知道他們?yōu)槭裁唇小?/p>

　　接著有一群漁民在這里發(fā)現(xiàn)了自己。他們在海浪花變成的明鏡中，發(fā)現(xiàn)自己變得年輕了。他們發(fā)現(xiàn)自己的兩鬢沒有白發(fā)了，胡子也比以前黑了。他們朝著明凈重的自己，快活地擺擺手說：“再見!”海浪花聽見了，也快活地蕩出一圈圈的波紋。

　　最后來到鏡子前的`是一個貝殼。貝殼一只認為自己臉上有很多的皺紋，顯得老態(tài)龍鐘�？墒撬龔暮＠嘶ㄗ兂傻溺R子里，看見了自己優(yōu)雅的姿態(tài)和溫柔的笑臉。貝殼和海浪花打招呼，感謝海浪花讓他增強了自信心。

　　正在這時候，大海又開始漲潮了，海浪花只好依依不舍地隨著大海媽媽回到了大海。

關(guān)于鏡子的作文11

　　鏡子，我覺得它一種神奇的玻璃。每天人們都會照一照鏡子看看自己的衣服上、臉上有沒有什么東西，有沒有臟的地方。

　　每次，它都能幫我選擇好我該怎樣搭配衣服。這件衣服陪這件小短裙行么？看著鏡中的自己，嗯……對今天的天氣來說不太合適呢。啊！臉上好臟呢，我得快去洗臉。

　　每次，我生氣就坐在鏡子前，看著自己生氣的樣子，看著看著，“唉呀，那樣好難看呢，我要快消氣”�？蘖耍�看著鏡子也在哭，“今天怎么了？”“……”把自己的心事說出來好多了。笑了，看到鏡子也在笑“今天有神馬好玩的事嗎？說來聽聽”說完倆“人”笑的更久了。受到傷害了，傷心的看著它，它也這樣看我，就這樣你看我、我看你，就像是倆人都有心事似的。我開始扮起兩個人的聲音來，“你怎么啦？”“我……”慢慢不傷心了。我越來越喜歡它，有些漂亮的東西都給它戴上，把它擦得亮晶晶的。

　　每當我有了漂亮的新衣服，我把新衣穿在身上問鏡子好看嗎？然后得意的`在家人面前炫耀，他們卻一言不發(fā)，那可把我氣壞了。我坐在鏡子前“你看我漂亮嗎？”“嗯，你今天穿的好特別哦�！蔽业男那楹枚嗔�

　　鏡子也是會說話的，你對它笑它就笑、你對它生氣它也這樣對你。

關(guān)于鏡子的作文12

　　或許，很多人都還以為“鏡子”只是一塊不起眼的玻璃，如果是這樣，就大錯特錯了！在這世界上，我們可以從朋友和任何一件美好的事物中，來反射出自己的優(yōu)缺點，就如同一面鏡子般。

　　“人”，可能是世界上最特殊的鏡子。假如你做好事，臉上一定反射出歡喜的笑容；假如你做壞事，人的臉上不但不會反射出笑容，反而會面露恐懼、心神不寧，所以人不但是一面特殊的鏡子，還會放映出心中的善與惡。而一個人的優(yōu)點就像是面完美無缺的鏡子，反射出來的事物是和善的；缺點就像面破爛不堪的鏡子，反射出令人厭惡與疏離的`氣氛。所以看到好的鏡子、好的事物，也要捫心自問，自己是否如此，若不是，記得趕緊修補那破損的一角，讓自己的鏡子十全十美，完好潔凈。

　　“鏡子”或許是協(xié)助你修筑人生的得力助手；或許是增加你我關(guān)系的潤滑劑；或許是指引你人生道路的明燈！對我而言，“鏡子”不再是一面普通的玻璃，也不再只是反射喜、怒、哀、樂的鏡子，而是一面照亮人心的明鏡。

關(guān)于鏡子的作文13

　　今天是小桔燈的第二節(jié)課，不知道老師又要耍什么花招？所以，我早早地來到學校。

　　開始上課了，老師拿出了一面鏡子，說：“這不是一面普通的鏡子，它可有魔力的噢！”我們像丈二和尚――摸不著頭腦，心想：切，一面鏡子有什么用處。老師親切地說：“接下來，我要來給大家表演一個魔術(shù)，還要請一個同學做搭檔�！崩蠋熯x出了崔恒宇做助手。

　　這時，老師又拿出了一面玫紅色的鏡子，一只小豬玩偶作為道具。老師先把小豬玩偶放在桌子上，老師再把一面鏡子立在桌上，崔恒宇把另一面鏡子拿來放在120度的夾角，只見鏡子里出現(xiàn)了另一只小豬玩偶。大家有些興奮起來，睜大眼睛，老師繼續(xù)將鏡子調(diào)成90度，��！鏡子里又出現(xiàn)了一只小豬的'姐妹同學們看得目不轉(zhuǎn)睛，目瞪口呆。我還沒反應(yīng)過來，同學早已跑到講臺了。不一會兒，教室就炸開了鍋，同學們議論紛紛。原來老師是利用了反射的原理。后來老師才告訴我們讓角度越小，個數(shù)越多。太神奇了！

　　今天我很高興，因為我又學到了新的知識。

關(guān)于鏡子的作文14

　　或許，很多人都還以為“鏡子”只是一塊不起眼的玻璃，如果是這樣，就大錯特錯了！

　　在這世界上，我們可以從朋友和任何一件美好的事物中，來反射出自己的優(yōu)缺點，就如同一面鏡子般�！叭恕�，可能是世界上最特殊的鏡子。假如你做好事，臉上一定反射出歡喜的笑容；假如你做壞事，人的臉上不但不會反射出笑容，反而會面露恐懼、不寧，所以人不但是一面特殊的鏡子，還會放映出心中的善與惡。而一個人的優(yōu)點就像是面完美無缺的鏡子，反射出來的事物是的；缺點就像面破爛不堪的鏡子，反射出令人厭惡與疏離的氣氛。所以看到好的鏡子、好的事物，也要捫心自問，自己是否如此，若不是，記得趕緊修補那破損的一角，讓自己的鏡子十全十美，完好潔凈。“鏡子”或許是協(xié)助你修筑人生的得力助手；或許是增加你我關(guān)系的'潤滑劑；或許是你人生道的！

　　對我而言，“鏡子”不再是一面普通的玻璃，也不再只是反射喜、怒、哀、樂的鏡子，而是一面的。

關(guān)于鏡子的作文15

　　每一個人的家里都有鏡子，而且每個人用鏡子的方法也很一致。用鏡子來打扮，是我們每個人必須做、都會做的事情。這件事很簡單，就像是吃飯、睡覺一樣，誰都會。

　　鏡子，只是會讓你看到你的衣服、臉龐，并不會讓你看到你自己內(nèi)心中的東西。你的內(nèi)心想的事情是好的事還是壞的呢？這一點你不一定知道，你就需要一個鏡子來幫你解答。這是個什么樣的鏡子呢？這個鏡子就是你身邊要好的朋友和家人。如果你有困難了，他們都會去幫助你解決這個困難。如果你還是死撐著這件事，不把它告訴你的家人、朋友，你很可能就會走上錯誤的道路，等到事后，你再傷心、后悔也沒有什么用了。只要你把這件事告訴你的家人或朋友，他們就像鏡子一樣，告訴你這件事情的好壞，就不會讓你走上錯誤的路。

　　如果你覺得有些事不方便告訴你的`朋友，會丟人現(xiàn)眼的，那你就去告訴你的父母。俗話說得好：父母就是你第一個老師。在學校里，老師可以教你知識；在家里，老師可以教你做人的道理。把自己的心事告訴你的父母，他們就會想做題一樣，幫你把這件事整清楚，使你恍然大悟，明白自己是對還是錯

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