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快樂的成長作文4篇[精華]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的快樂的成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的成長作文 篇1
每當(dāng)看到那造型精致的獎杯時,我便會想起那場緊張激烈的珠心算比賽,不但感受到了挑戰(zhàn)者的勇氣,更給我的成長帶來了快樂!
聽說這兩天我們的珠心算班就要舉行心算比賽,因為我學(xué)的珠心算很好,所以輕而易舉的.就被選中了。
這天,我來到了比賽現(xiàn)場,我和媽媽走了進去,看見有人正在玩耍,我和他們玩了一會兒,比賽馬上就開始了。
我們進了屋,看到了一個大屏幕,旁邊是一個播音室,還有很多座位,我找到了自己的作為(座位)媽媽在外面等候比賽開始了,我趕忙拿起筆算了起來,我大概算了100多道題,時間馬上就要到了,我的小臉兒由白變紅,此時我特別緊張,心里想:我一定不會落后的。時間到了,老師把筆紙都收上去了。不久,成績單發(fā)下來了,我拿了第一名,我一蹦三尺高:“耶——”媽媽也開心的笑了。
這就是我成長中的快樂。
快樂的成長作文 篇2
成長,是一次華麗的蛻變。
7歲,我與花壇來了一個親密接觸,在臉上留下“酒窩”來紀念這段歷史。
在那段時間里除了頂著一對熊貓眼外還有滿臉的淤青,上學(xué),放學(xué)無不例外地低著頭,那時,上課都不敢看黑板。
媽媽總是最早一個把我送到教室,最晚一個離開在窗外。我總能看到她對我的笑和豎起的大姆指,媽媽總是對我說:“自己是最棒的。你的缺陷,不是你的缺點,它不是你造成的。你要相信媽媽,你是最優(yōu)秀的小學(xué)生。”
雖然那時的我面對媽媽如此大段話再加上夸張的肢體語言,不是很明白其中的意思,但我記住一句話:我是最棒的!到現(xiàn)在,我都為自己這個與眾不同的酒窩而沾沾自喜。
12歲,我想民主,他們要專制;我講究個性,他們喜歡氣質(zhì);我追求時尚,他們認定樸素;我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會輕輕責(zé)備。其實我早以習(xí)慣那種輕微的疼痛,不多摔幾次,我怎么能站得更穩(wěn)?不多摔幾次,我怎么能更深地體會到爬起來的堅強!是你們教會我樂觀、自信的。≌埛判,不要過多關(guān)懷,不就是跌了一跤,我依舊可以重新爬起,奔跑,飛翔!請相信,我已經(jīng)長大,經(jīng)過黑夜的滋養(yǎng)與洗禮,定會重?zé)ㄇ啻喝蓊仯?/p>
15歲,高中的我對新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的`學(xué)習(xí),充滿挑戰(zhàn)的考試,讓我在日日平淡的生活中變得寧靜,謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨自看著飯盒里紅紅綠綠的蔬菜發(fā)呆。我從未對你們說過這種不順,你們卻似乎有種感覺,打電話不停問我的學(xué)習(xí),生活,我向你們笑,開懷地笑,笑聲會隨著無線電波傳到你們的身邊,告訴你們我雖又遇挫折,但我樂觀,無畏。
兒時那片純凈的開空,是母親為我撐,那糖果般的天空,我還想重遇,真令人神往。
明媚的青春,不就是摔了一跤,我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情,聽到了你們滿帶心痛的責(zé)備,我還是要對你們說:“我會慢慢長大,不管經(jīng)歷多少困難挫折,請讓我自由飛!”
成長中的角色轉(zhuǎn)換,不論是孩時的我被父母鼓勵,還是正值年少的我安慰父母。我都知道,在角色的轉(zhuǎn)換之間,他們始終如一地隱忍地愛我。對于大多數(shù)人,盡孝,都是未完成時,而我在這一方面已學(xué)會成長,尋找快樂。
快樂的成長作文 篇3
盼星星,盼月亮,終于盼來了我們學(xué)校一年一度的運動會。
我來到體育場觀看比賽,只聽裁判“砰”地一聲槍響,運動員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點沖去,我們都歡呼起來,還舉起手中的加油棒,給自己班的運動員一個勁的加油。這時后面一個運動員超過了我們班的運動員,我急了,用力地揮著加油棒,想要我們班的運動員超過前面的運動員,可是我們班的運動員最終還是跑了個第二名,我頓時像一個泄了氣的皮球,整個人癱倒在地上,心里難受極了。
下面的一個項目輪到我了,我心里像懷了一只兔子一樣“怦怦”直跳,還不時想,萬一套不中老師和同學(xué)們會不會說我,罵我呢?冷風(fēng)吹得我直打哆嗦,終于來到套圈場地。開始套圈了,可是我的.腳根本不聽使喚,不是扔得太遠就是扔得太近,不是扔得太彎,就是扔得太高,好不容易才扔進一個。這時我松了口氣,雖然我這次才扔進一個,但是我并沒有灰心,因為套的不好只要找出原因,以后還是會有很大的提高。
時間就像一輛馬車,從我們身邊匆匆而過,就這樣運動會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
快樂的成長作文 篇4
我是一只小鳥,被主人關(guān)在籠子里。雖然沒有了自由,但我再也不會去掙扎,因為我學(xué)會了感恩。
許許多多的同學(xué),把自己比喻成小鳥,前提是關(guān)在籠子里。顯然,這反映了當(dāng)代學(xué)生對學(xué)習(xí)負擔(dān)的不滿。
假如我們是小鳥,學(xué)習(xí)的負擔(dān)擄去我們的自由,使之化為我們與天空隔絕的籠子。但我們有沒有想過:弱小的鳥兒在獲得自由后是否耐得住狂風(fēng)暴雨的襲擊;懵懂的我們在放棄學(xué)習(xí)獲得成人的權(quán)力后是否能分辨出社會黑洞里的是是非非。我們應(yīng)該明白,獲得生命的機會是珍貴的,那我們又何必抱怨,何必惆悵,何必去掙扎著搶奪那本不屬于學(xué)生所有的各種權(quán)力。是啊!可能我們也需要一些娛樂的時間,但我們應(yīng)該理解,鳥兒弱不禁風(fēng)的身體需要食物的積累;我們?nèi)琊囁瓶实拇竽X需要知識的儲備。
把生活想得美好一點,我們應(yīng)該去感激我們的父母對我們的培養(yǎng)與呵護;鳥兒應(yīng)該去感激它體貼至微的主人對它的用心。請記住,成長是快樂的'!我們應(yīng)該去感恩,當(dāng)我們成熟以后,兒時所謂的自由我們就會擁有,擁有飛的機會與權(quán)力,擁有一切一切兒時渴望長大擁有的?涩F(xiàn)在,時機未到,我們只有去做好一切長大的準備。而感恩,是必要的。感恩是一種滿足,但不是那種停步不前的情感。這是快樂的體驗。
而當(dāng)我們成熟了,才會真正發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的黯淡正是未來美好成長之母。
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