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傾聽的作文(精)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的傾聽的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽的作文1
國慶節(jié)那天,我們一家三口,乘坐旅行社的大巴奔向了那座令人向往的國際大都市——上海。下車后,還沒來得及休息一下,各種各樣的聲音便如潮水一般涌進(jìn)了我的耳朵,讓人應(yīng)接不暇。
“嗚——嗚——”,首先聽到一陣汽笛聲從遠(yuǎn)處的黃浦江上傳來,低沉而悠長,聽起來讓人心曠神怡,似乎一下子就緩解了我們長途旅行的疲勞。接著,“嘀——嘀——”,一陣勁風(fēng)撲面而來,一輛“大奔”按著喇叭從我身邊疾駛而過。但這個聲音太過囂張,我皺起眉頭,打心眼里厭惡它!按蟊肌边未從視野中消失,附近的小巷里忽然傳來一陣“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音。這個聲音還不錯,清脆悅耳,有點(diǎn)像沙漠里的`駝鈴聲,只是沒想到在上海還能聽到這樣的聲音。我走過去看個究竟,原來是一個賣煎餅的小販,一手拿著鈴鐺,一手拿著一雙鐵夾子,正在向來來往往的行人大聲吆喝著。
煎餅的香氣十分誘人,正好我的肚子餓了,就想過去買一塊嘗嘗,可是又一陣美妙的聲音轉(zhuǎn)移了我的注意力。我好奇心大發(fā),循著聲音的方向走過去,來到一家商城的門口,那里,有一支樂隊(duì)正在演奏,有人吹長笛,有人吹小號,還有一些人在拉小提琴,各種美妙動聽的聲音交織在一起,形成了一道聲音的盛宴,久久不散。
聽了幾曲后,我跟著爸爸媽媽在街頭找了一條長椅坐下來休息,心想,這真是一座精彩紛呈的聲音之城。就在我思緒萬千浮想聯(lián)翩的時候,一架飛機(jī)低空從我頭頂掠過,發(fā)出一陣沉悶的“隆隆”聲。
傾聽的作文2
春雨是溫柔的,秋雨是清新的,冬雨是冰冷的。而夏雨,則是集狂野與美麗為一體的一種不可名狀的雨,是沒有預(yù)兆、沒有保留的洗滌。
陰悶的天幕掀開了一條縫,一道閃電辟過天空,眩目的一閃;璋档奶炜沼职阉缭谀呛裰氐'深淵里,緊跟著的便是一陣呼嘯的狂風(fēng),卷集著沙礫,騰空而起。而神張開巨大的羽翼,猝然撲下。夏雨的樂章就是這么開始了。
剛開始是豆大的雨粒敲擊著窗戶,一串清脆的噼啪,撫慰著沉思的心靈。但沒過多久,大自然就煩膩了這與別的季節(jié)重疊的音樂。于是雨驟然密集了,節(jié)奏也加快了,呼嘯的狂風(fēng),密集的雨滴,雷鳴電閃,一切都在夏雨的指揮下雜亂而有序的演奏著。已分不清是世界還是雨水,一片混沌,一片朦朧。只有這樂章是這模糊的世界唯一堅(jiān)實(shí)的物體。雨呼喊著,快樂的吼叫著,釋放出一種狂野的張力,要把世界包容進(jìn)去。在夏雨中,我感到了與春雨、秋雨、東與不同的力量。她沒有春雨秋雨冬雨的平板和抑制,而是一種放肆的吶喊,震蕩著封塵的套著鐵鏈的靈魂。靈魂自由了,釋放了,于是我沖出厚厚的玻璃門,沖進(jìn)一個無拘束的、吶喊著的世界,任意讓回聲沖刷我的心,很久,很久……
這吶喊可以結(jié)束,但回聲永不會消失,化作一陣風(fēng),一粒露,一個沒有灰塵的世界。
傾聽的作文3
聆聽愛的聲音,幸福如花瓣散落!}記
愛使人間溫暖,愛使我們落淚,愛創(chuàng)造了奇跡,愛卻又是那么默默無聞。細(xì)細(xì)的去聽,愛就在身邊,放眼望去,愛突然驚天動地。潸然淚下,突然又是一個愛的聲音……
汶川地震時,救援大隊(duì)聽到地底下傳來一陣微弱的聲音:“救我!救救我!”救援叔叔趕緊挖起來,他們奮力拼搏著,過了好久,這個小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對著救援叔叔們說:“快去就我爸爸…媽媽!”救援叔叔們挖呀挖呀,終于找到了這她的爸爸媽媽,可是這一幕,讓在場的人都驚呆了!爸爸眼睛睜得大大的,雙手撐住了一塊磚坂,媽媽也是同樣的動作,就在這兩塊磚坂之間,這個小女孩生存下來了……怎么?這對偉大的'父母為什么不閉上眼睛?難道不放心小女孩么?我們敬愛這對父母,同時,我們再也不想看到如此驚天動地的愛了!應(yīng)為他們付出的太多太多了,這個代價太大了!
不要認(rèn)為身邊沒有愛,當(dāng)母親為你準(zhǔn)啊香噴噴,熱騰騰的飯菜時,你是否感覺到愛?當(dāng)爸爸為了養(yǎng)家出外賺錢養(yǎng)家,你是否感覺到愛?當(dāng)老師一遍又一遍的糾正你的錯誤時,你是否感覺到愛?當(dāng)朋友在你傷心的時候安慰你,你是否感覺到愛?當(dāng)你的姐姐,哥哥,弟弟妹妹,幫你分擔(dān)負(fù)擔(dān),你是否感覺到愛?國家為我們建造了一個特區(qū),你是否感覺到愛?
愛無處不在,只要你細(xì)細(xì)聆聽,就會發(fā)現(xiàn)人間真愛!聆聽愛的聲音,幸福如花瓣散落……
傾聽的作文4
1.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
2.事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
3.外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
4.環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
5.神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的.言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。
6.內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。
7.敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。
8.詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。
9.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
10.與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。
11.主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
12.觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。
13.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
14.主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
15.中心不夠明確,立意不夠清晰。
16.主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
17.雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),
18.表達(dá)不清晰,說服力不強(qiáng)。
19.主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
20.情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
傾聽的作文5
傾聽是向往,傾聽是愉悅,傾聽是交流。
傾聽是你我,傾聽是大家,傾聽是心靈深處的感知,傾聽是美好的樂趣。
傾聽是趣味伸長的,傾聽能讓你懂得珍惜,懂得理解。你在聽過一個病人和你的訴說時你就會知道,病人們的殷切希望是得到健康,我們是健康的人,我們的生活是美好的,我們擁有的怎么也比病人多啊,這樣就說明我們的生活是值得贊揚(yáng)的,是樂觀的,只有有這樣的心情你才會覺得生活美好。傾聽病人們的訴說你得到的是知足,你得到的是滿足,更大的是你生活的美麗更多。因?yàn)槟阍趧e人身上找到了自己的長處了,找到自己的好于別人的一面了。傾聽是理解,是你用你的心情理解別人的。理解其實(shí)是最好的。理解能給你的最重要的就是生活的體會。你會從別人的生活了解到你不知道的。你從別人的經(jīng)歷中能體會到你的.對與錯生活其實(shí)是互相理解的,你理解別人,別人也會理解你,是互相的,因?yàn)槟愕纳罾锊豢赡苡袆e人的經(jīng)歷,別人的生活里也不可能有你的經(jīng)歷是一樣的。生活的創(chuàng)新源于你對生活的理解。在你的生活里,只要有傾聽,就是生活美好,是你生活在這個社會上的美麗的,生活就是在傾聽中,長大的,就是在你知他他知你的過程里生活,這就是傾聽。
傾聽是向往,是交流的伙伴,共同努力的方向。
傾聽的作文6
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),傾聽春天,感悟大自然的美好。
一陣春風(fēng)吹來,帶來了春的消息。前幾天還披著一層白紗的土地,現(xiàn)在就裸露在人們眼前。那些冰妖雪怪,早已從被他們壓迫了一個冬天的土地上消失了。風(fēng)仿佛是在喊:“春到了,大家起來工作了!毙〔輳牡乩镢@出來,他們晃動時的沙沙聲,仿佛是在談天。樹葉則比較懶,通常出來晚一點(diǎn),但也都向風(fēng)問好。這可把春風(fēng)樂壞了,她翻動著,去喚醒更多的樹和草,并同他們打招呼。
傾聽風(fēng)聲,讓我感受到了春的氣息。
隨著鳥兒的歸來,春天便變得熱鬧了起來。瞧,窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地教訓(xùn)小麻雀。而樓道里的那一對燕子則在修復(fù)他們的舊巢。草地上,幾只不知名的小鳥跳來跳去。忽然,其中一只小鳥一拍翅膀,像箭一樣斜射向藍(lán)天。而鳥叫聲則更加豐富多彩。聽,幾只麻雀和一只鴿子不停地在叫,仿佛在進(jìn)行一場辯論會。樹上掛著的鳥籠里的鳥在“嘀哩哩哩---”地叫。而那棵樹最上面的樹枝上站的鳥則叫得更歡,氣得鳥籠里的鳥對著上面一陣亂叫。
傾聽鳥語,讓我感受到了春的喜悅。
春天是位神奇的魔法師,他可以變幻出再高明的'音樂家也無法完全模仿的聲音——小草生長的聲音,冰河解凍的聲音,鳥兒唱歌的聲音……傾聽春天,我們才能感受到我們生活的美好,傾聽春天,我們才能感受到生命的豐厚。
傾聽的作文7
夜已經(jīng)很深了,窗外的白菊花困倦地合上了眼睛,臺燈發(fā)出的光亮柔柔地瀉在我的書桌上,散開一個個溫暖的畫面······
小的時候,我總喜歡伏在媽媽的懷里,因?yàn)榭梢月牭綃寢層辛Φ男奶曇,那一次次?qiáng)有力的有規(guī)律的跳動,伴著安徒生的童話故事和門前大橋下的兒歌?偰芘阒叶冗^一個又一個溫馨的夜晚。小時候最喜歡傾聽的永遠(yuǎn)是媽媽的心跳聲音。
年齡稍大一點(diǎn),我總喜歡在奶奶家的菜園子里玩耍。因?yàn)榭梢月牭襟暗慕新,那偶爾傳來的清脆的聲響,總是?qū)使我翻開磚頭瓦塊尋找它的蹤跡。幾次找尋不到,我會懷疑是不是在那個角落里藏著一個無人知曉的秘密樂團(tuán),在盡情地排練著、演奏著。那個時候我最向往的是傾聽蟋蟀們的歌唱。
不知不覺中我讀了小學(xué),天地一下子開闊許多,朋友也是我最珍貴的財富。我總喜歡打開那個玲瓏剔透的八音盒,因?yàn)榭梢月牭絼尤说男。隨著八音盒上旋轉(zhuǎn)木馬的慢慢轉(zhuǎn)動,音樂聲的感染,我陶醉于朋友的真情幫助,如癡如醉。六年的小學(xué)生活,八音盒的'樂曲陪著我一路成長、一路收獲。那個時候我最愛傾聽的是八音盒的旋律。
進(jìn)入中學(xué),繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)沒有讓我苦惱。我偏偏喜歡上了傾聽筆尖摩擦紙張的聲音,唰唰·····常常在自習(xí)課上,筆尖的唰唰聲和同學(xué)們輕聲討論題的聲音,開始又結(jié)束每一節(jié)課。這個時候我覺得學(xué)習(xí)是一件最開心的事情。愜意中有份充實(shí)、跋涉中有份收獲,F(xiàn)在的我,最情有獨(dú)鐘的是傾聽筆尖摩擦紙張的聲音。
書桌前的鬧鐘不緊不慢的工作了一天,窗前的白菊花也悄然的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。傾聽著鬧鐘滴答滴答的聲音,我幸福地覺得,人生中的那一個個溫馨的經(jīng)歷時刻環(huán)繞在我的周圍。我所傾聽到的全是一份份真切而永遠(yuǎn)的幸福!
傾聽的作文8
傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,幫助我們了解彼此心靈,領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
傾聽是心靈之花,它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,它能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
我們要傾聽長者的教誨,如同讀一本好書,受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不孤單。我們還要傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的嗚叫,泉水的'嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
我們在人生前進(jìn)的道路上,跌倒時希望有人扶持,憂慮時希望有人分擔(dān),寂寞時希望有人陪伴,失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽。渴望得到傾聽之人,對傾聽的向往,如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日里的一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。
朋友,傾聽就是人生,錯過了傾聽,你就錯過了人生,而收獲了傾聽,你也就收獲了人生。
傾聽的作文9
保存回音的最好方式是傾聽花開的聲音,純潔的心靈容不下半點(diǎn)污垢,抒寫青春的旋律,享受美好的人生,傾聽心靈的呼喚,乃是人生一大樂事。
——題記
心靈的回音
夜深了,我坐在窗前卻無法入眠,一件件往事歷歷在目,我便不由的落下了淚,周末回到家,本想好好休息,可是我還得做一大堆家務(wù),而母親的責(zé)罵聲不時出現(xiàn)在耳旁,只能強(qiáng)顏歡笑。當(dāng)我我們相安無事地吃完晚飯,望著亂七八糟的廚房,母親又怨聲不斷,我的頭都暈了,疼了,幾乎要長躺不起,母親好似什么也不懂,我是多么聽話,懂事,我相信沒有一個男孩能比我好,母親急切的將針插入了我的內(nèi)心,卻不知道隊(duì)我的心靈的傷害是多么深,親情好似掉進(jìn)了汪洋大海,我心中的思索,何時能釋放出來,有時我會在深藍(lán)的黑河邊,高聲呼叫,將自己心靈深處的.喜、怒、哀、樂全釋放出來,讓自己心不再疼痛。
性格的呼喚
也許是上天給了我無限的朝氣和活力,在學(xué)校,我和同學(xué)們探討難題,一起編排運(yùn)動會的韻律操,那時的我是同學(xué)們眼中的一顆星。但在家中的我死氣沉沉,是母親沒收了我的活力,我在家是寂寞的,母親與我中間似乎隔了一道很寬的河,永遠(yuǎn)無法到達(dá)對方的心岸。我的性格到底是什么,我都無法確定,我渴望一個真實(shí)、快樂的自我。
情緒的異聲
情緒是打翻的五味瓶。那時的歡聲笑語,每每的嘻戲打鬧,真是有喜萬物笑。傷心的原因更是比比皆是,那哭聲猶如狼嚎,使人心情顫動。當(dāng)怒氣沖天時,就是釋放怒氣,吸收精化的時刻。
心靈的回音是蕩漾的、搖晃的,大概只有回憶時,才會領(lǐng)悟真理。
傾聽的作文10
喜歡湛藍(lán),因?yàn)槟鞘谴蠛*?dú)有的特征;
喜歡深邃,因?yàn)槟鞘翘仗赜械那閼眩?/p>
喜歡真誠,因?yàn)槟鞘侨祟愖罡叩那椴伲?/p>
獨(dú)特的事物有著獨(dú)特的風(fēng)格,每一方凈土上,每一片湛藍(lán)中,每一彎蒼穹里都有它存在的理由,都有它生存的意義,是人類創(chuàng)造了萬物,又是萬物在回報著人類。
喜歡自然界存在的那份真誠,青春而質(zhì)樸,清晰而耐味,是自然界萬物才真正給人以親切,是萬物才教人真情,沒有了人類的復(fù)雜,只有自己獨(dú)特的生存,無盡的向人類展示著自身的魅力,亦或真誠,亦或真摯,生活亦是如此,簡單的生活真切而充實(shí),自由而快樂,有了藍(lán)天、白云、草坪還有自己喜愛的文字,用真情打造生命的奇跡,用知識充實(shí)空洞的大腦,徜徉在真情的海洋里,一切的顧慮都無所顧及,有了這份簡單,就有了快樂,有了自由,有了淳樸,有了愛,也有了生命的真諦,用喜愛的文字揮就心靈的快感,用真愛譜寫生命的`凱歌,用真情感受萬物之靈。
生活就在于這種質(zhì)樸、清新、靜謐、簡單、充實(shí)中,這樣的生活才是最真摯,最完美的生活,沒有了復(fù)雜一切都是那么簡單。
傾聽心靈,容納我們生命柔美幻想;
傾聽心靈,詩化我們生命詩性夢想;
傾聽心靈,超越我們生命心靈自由翱翔;
我愛自己的生活,我更向往這樣的生活,有藍(lán)天,白云,草坪,還有我喜愛的文字。
傾聽的作文11
嘿!你的快樂是什么?我的快樂是用心去傾聽,傾聽?!對!就是傾聽,是傾聽這個世界
你聽過下雨時雨水敲打泥土的聲音嗎?沙沙,沙沙泥土上的小花小草無畏的面對風(fēng)雨,為的見到就是雨過天晴的`那一道彩虹,接受太陽的洗禮。
夜晚,蟋蟀彈奏著優(yōu)雅的樂曲,傳達(dá)著屬于自己的感情,星星靜靜地聽著,眨巴眨巴著眼睛,月亮奶奶臉上慈愛的笑容,用身邊的云彩織著大地的紗衣。
當(dāng)然聽見了,這些不是很常見嗎?!你一定會這么說的。但是——這些聲音,你聽過嗎?
你傾聽過小螞蟻跑步的聲音嗎?在足球場上,一個落葉飄下來,小螞蟻們便驚慌失措的四處散開,大喊不好啦,不好啦,‘炸彈’來啦!
你聽過花精靈唱歌的聲音嗎?在夜靜朗朗的夜空下,她坐在花朵上唱著:風(fēng)中的精靈啊,吹走云嵐霧霾吧,沉睡的花朵,正悄然在盛開啊,親愛的,我的伙伴,林蔭間,夕陽中,層疊的美妙幻境里,讓我們一起飛舞吧
你一定會這樣問,這些都是想象的聲音吧?不然我怎么會聽不到?你怎么可能聽到呢?我的回答是,聽到,不難,重要的是,心。心?是呀,心。
請你靜靜的閉上眼睛
你是否用心去傾聽花開的聲音?
你是否用心去傾聽海浪拍打巖石的聲音?
你是否用心去傾聽星星的禱告?
你是否用去心傾聽親人對你的愛?
你是否用心去傾聽這個世界?
你是否用心去傾聽那未來?
聽到了嗎?這就是傾聽,不是虛無,不是幻影,就像握住你朋友的手一樣真實(shí),溫暖,如果你用心傾聽了,你就會看到這充滿芬芳的世界
傾聽的作文12
我不想驚動他?愛上愛情。傾聽的故事該來的始終會來,終于還是到了畢業(yè)這天。打開扉頁,老媽寫著: 媽媽寫給17棟603的女孩兒們 “每一個女孩兒的生命都很寶貴!我永遠(yuǎn)都是一個笨笨的人,越是感動就越是木訥和笨拙。突然 想結(jié)婚。對成功的急切渴望,對友情的真心維護(hù),對愛情的美好憧憬等等等等,這所有的一切讓我無法入睡?
最后女主人特別交代擺放的方式:“記住,要用銀盤來盛這條魚,銀盤四周要有精美的裝飾,別忘了,嘴巴上含一片檸檬!
晚宴時賓主盡歡,宴會高潮時,晚宴的'最后一道主菜被端上來。然而當(dāng)上菜的廚師把那盤清蒸石斑魚端上桌時,宴會上原本愉悅的氣氛霎時靜了下來。
石斑魚放在銀盤當(dāng)中,看來色、香、味俱全。銀盤四周的食物裝飾也一如女主人的吩咐,上菜的廚師嘴巴上含著一片檸檬,也正如女主人的吩咐一樣。
現(xiàn)代社會人與人之間的關(guān)系日趲緊密,生活步調(diào)隨乏加快,似乎每個人傾聽的能力也在逐日降低。
因?yàn)闆]有注意傾聽而產(chǎn)生誤解鬧出的笑話多的不勝枚舉。
除了專注地聽人說話,不隨意插嘴打斷話題的基本禮貌之外,懂得適時發(fā)問,更是提升傾聽能力重要的一環(huán)。
一般人思考的速度數(shù)倍于說話的能力,說話者如此,聆聽者也是如此。主要是溝通誤解,問題便出在這里。由于思維速度太快,說話者有時難以盡情表達(dá)其真正心意,而聆聽者更易于將聽到的話語在自己的思考中加以曲解。如此一束一往,也就差了十萬八千里。
解決之道,在于仔細(xì)傾聽之余,對自己無法全然了解的話語,在適當(dāng)?shù)臅r機(jī),用自己的想法復(fù)述一次,和談話的對方做一次確認(rèn)。這樣,溝通的誤解程度也將減至最低。
傾聽的作文13
心聲是一種來自心底的吶喊,心聲是心靈深處最真誠的聲音,聆聽心靈的呼聲,感受心聲,你才能知道你真正要什么,你應(yīng)該成為什么。
我聆聽水的心聲,那叮咚的清泉是一首美妙的歌聲,那伴隨著清泉的舞動,那隨風(fēng)蕩漾的靜美之歌,如漣漪清流,在空曠的山谷回蕩,我感受水那靜美的心聲,品讀水的性格;雖是涓涓細(xì)流,但卻不自負(fù),永遠(yuǎn)那樣的干凈;雖是一泓碧波,卻不驕不傲,永遠(yuǎn)那樣謙虛,永遠(yuǎn)那樣執(zhí)著,那樣靈動,那樣無所畏懼,永遠(yuǎn)那樣靜謐和諧。
聆聽水的心聲,我心聲也開始吶喊:“我要遵循水的風(fēng)格去做人,做一個執(zhí)著的人,做一個有追求的人,做一個不卑不亢的人!
我聆聽風(fēng)的心聲,那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來,帶著海的氣息。撩撥了我的心坎,我聆聽著風(fēng)的心聲,聽他輕輕地訴說自己的經(jīng)歷,聽她講述著海的故事,我的心開始不安分,我開始向往大海,向往海的遼闊,海的雄壯;向往海的博大精深,海的'胸懷。
聆聽父母的心聲,這聲音如此瑣碎,卻是如此的不可或缺,我們似乎在他們無休止的嘮叨中,被那濃厚的愛層層包裹著。他們望子成龍望女成鳳的愿望是如此急切。
聆聽他們的心聲,我的心聲開始呼吁:“爸媽,感謝你們對我的愛,但是我需要一片屬于自己的天空,我要自己飛翔,我需要一片屬于自己的一塊土地,我要自己耕耘。”
我聆聽著各種各樣的美妙心聲,我的心聲開始如春筍般爆破,我要在各種心聲中學(xué)會成長,做一個善感敏悟的人。
我的心聲,你聽到了嗎?
傾聽的作文14
世界萬物,有太多太多的聲音。鳥鳴聲,水流聲,嬉戲聲,掌聲,喝彩聲……聲音是豐富多彩的,需要我們?nèi)A聽。
我傾聽,讓我讀懂了世界;我傾聽,讓我看透了塵埃;仔細(xì)傾聽,我們會收獲很多。
收獲每時每刻的聲音,經(jīng)濟(jì)危機(jī),多少人飽受著雨雪風(fēng)霜,過著三餐不飽,衣穿不暖的日子;四川大地震,埋藏了多少掙扎的靈魂和希望,摧毀了無數(shù)心中的太陽;湖南件,那可愛的臉龐,美麗的微笑和青春和的活躍,全在這一念之間破碎了,多可惜那是祖國的花朵呀!還有海地地震,引起了人們的關(guān)注和幫助……此時世界的聲音,好凄涼……
收獲美好與丑惡的`聲音。為了垂危的生命,我們可以做一切捐助動作:獻(xiàn)血,捐腎等可貴的行為,為了每一個人的安全,有人會不惜犧牲自我而保護(hù)他人;為了享受榮華富貴,有些人會拋掉自己的人格,做出一些道德敗壞的事;為了……社會存在兩面性:美好與丑惡。
收獲生活中優(yōu)美的旋律。在生活中,我們樂于助人,積極幫助需要幫助的人;在生活中,我們愛花草保環(huán)境,綠化我們的生活。一件件小事,都成為最美的音符,哪怕微乎其微,也有它炫光的亮點(diǎn)。
收獲人與人之間的友好。你有困難,我?guī)椭;我有不順,你安慰。人與人之間,互相呵護(hù),互相關(guān)愛,也正為“有福同享有難同當(dāng)”。讓我們一同邁進(jìn),共同進(jìn)步,向往那美好的明天。
豐富多彩的旋律,蕩漾在我們周圍,回蕩在我們耳畔。讓我們?nèi)A聽把,傾聽萬物的聲音,你會收獲很多——我喜歡傾聽
傾聽的作文15
在一個萬籟俱寂的夜晚,我獨(dú)自躺在床上,家人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng),而我卻久久不能入睡。
突然,一首不知名的動聽的歌曲打破了夜的寂靜,傳人我的.耳中。
這時,我又想起了白天發(fā)生的事:這天下午第二節(jié)課時,我從教室里出來,興奮的跑向操場。此時,我真是高興極了,因?yàn)檫@是一個月來的第一節(jié)體育課。可是,就在去操場的途中,路旁的車后突然出現(xiàn)了一個七年級的學(xué)弟。我當(dāng)時蒙了,沒有向旁邊躲,只是努力減速,最后,摔倒了地上,被送到了醫(yī)院。最后,經(jīng)過醫(yī)生診斷,我左鎖骨骨折,而且必須做手術(shù)……
音樂漸漸進(jìn)入低潮,平靜的音樂漸漸變得低沉。
我不住的問自己,不住的埋怨自己——為什么我當(dāng)時不躲開他?為什么我偏偏要從那條路走?為什么我要跑那么快?我以后該怎么辦?我越想越害怕,越想越不敢想。
突然,歌曲轉(zhuǎn)入高潮,一串激昂的音符喚醒了我低沉的心,我頓時有醍醐灌頂之感。
這時我想到了貝多芬,貝多芬可謂一生命運(yùn)坎坷,兩耳失聰,成為一個痛苦的孤獨(dú)者。面對各種困難,他卻對自己的人生充滿了希望,憑借著希望所帶來的動力和能量,扼住了命運(yùn)的咽喉,成功地創(chuàng)作了享譽(yù)世界的《生命交響曲》,成為了繼莫扎特之后的又一位音樂巨人,為世界音樂做出重大貢獻(xiàn)。
再想想我自己,本來沒有什么大事,卻在這里難為自己,讓自己發(fā)愁。
漸漸地,音樂步入尾聲,我也安然地入睡了。
那夜,我在傾聽中得到了希望。
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