二年級(jí)日記9篇【熱】
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
寒冷的冬天過去了， 迎來了生十機(jī)勃勃的春天。
公園里抽出了嫩綠的細(xì)葉，像一塊塊碧玉一樣。小草伸了伸懶腰，從土里鉆了出來。
小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，跑進(jìn)了公園，放起了快樂的風(fēng)箏。
名種各樣的花開了： 有紅的。 有黃的。 有紫的。 有藍(lán)的，五顏六色，十分好看，還散發(fā)著淡淡的.清香。
公園里的大樹上，幾對(duì)燕子正在嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌，真像幾位小小音樂家。
啊， 春天中的公園可真美�。�
二年級(jí)日記 篇2
今天我們?nèi)嘁黄鹑バ瞧?小鎮(zhèn)。在學(xué)校，老師安排了三個(gè)人組成的安全小組。到了小鎮(zhèn)上，我和畢皓隆還有杜天澤是一個(gè)小組。其中杜天澤是最不聽話的，他總是跑來跑去，我和畢皓隆一起追他。杜天澤還是被我捉住了。
我們玩了保全公司、工地、警察……我們?cè)诠さ刈鼋ㄖ䦷�，我起后花園，畢皓隆起前花園，羅正南就起中間的'大樓。時(shí)間到了，我們一起把所建起來的房子推倒。
但是為什么玩了那么少呢？都是因?yàn)槲蚁胪娴臇|西都被杜天澤阻止了。我們想玩的東西他都說玩過了。我們玩得很不開心。
二年級(jí)日記 篇3
終于放暑假了!這是所有學(xué)生發(fā)自肺腑的一句話，暑假?zèng)]有繁重的作業(yè)，沒有可怕的考試，也不會(huì)像一只小鳥一樣被家長(zhǎng)關(guān)在籠子里······
這個(gè)暑假，我們可以去郊外、鄉(xiāng)下呼吸新鮮的空氣、感受大自然的氣息;也可以去照顧已經(jīng)餓的半死qq寵物，好好打理自己的農(nóng)場(chǎng);還可以捧一本著書，坐在潺潺的小溪邊，讀著優(yōu)美的句子······這些都是多么的.愜意、美好啊!
這個(gè)暑假，這個(gè)暑假就讓我們做一次輕松、愉快的旅行，讓我們?nèi)ド竹雎犘▲B的歌聲，觀看芬芳、艷麗的花朵，就讓我們的心情像美麗的花朵一樣綻放!沒有悲傷，沒有煩惱，充實(shí)的過好每一天!
當(dāng)然，在這個(gè)暑假里也要為我們的六年級(jí)生活做好充分的準(zhǔn)備。艱苦的六年級(jí)生活就在前方，我們要以充分的準(zhǔn)備迎接它!
二年級(jí)日記 篇4
我的故鄉(xiāng)在寧波。要是你現(xiàn)在來寧波玩，我準(zhǔn)會(huì)帶你去那風(fēng)景如畫的東錢湖。
早晨，東錢湖像一個(gè)平靜的少女，羞答答的等待著游人的到來。中午，艷陽(yáng)高照，整個(gè)東錢湖變成了歡樂的.海洋。湖面上一艘艘快艇激起的一層層浪花，與人們的歡笑聲匯成了一篇美麗的樂章。傍晚，她像個(gè)慈祥的長(zhǎng)者般，帶給人們寧?kù)o與安詳。湖中央還屹立著一尊純白色的觀音塑像，使東錢湖顯得更加神圣。
歡迎你們到我的故鄉(xiāng)東錢湖來做客，這兒有更多的驚喜等待著你！
二年級(jí)日記 篇5
孝德，是中國(guó)上下五千年的傳統(tǒng)道德，意思是：孝順的一種道德。
舊的三字經(jīng)里面有句話說得好：，能溫席。這一小段說的意思是：有一個(gè)小孩9歲，家那邊又窮又冷，小孩就在席子上睡暖和了，然后再給他的爸爸媽媽睡。
多么孝順父母的孩子！他才9歲，而且重點(diǎn)是他沒有受過什么良好的教育，我們自己想想，他為何如此孝順？
那我們?cè)俾犅犚粋�(gè)故事，是關(guān)于一個(gè)外國(guó)的年輕男子的'故事。
從前有一個(gè)男孩，他們的家很窮，他們家是住在美國(guó)的最西邊。
在那個(gè)小男孩16歲時(shí)，他去了美國(guó)的最東邊工作，小男孩只要一有時(shí)間就回家看看。
轉(zhuǎn)眼間，16歲的小男孩已經(jīng)34歲了。
一天美國(guó)東南部地震了，他一邊逃一邊撥通了家里的電話，“爸，媽，我愛你們！”
但結(jié)果還是被壓死了，從此渺無(wú)音訊。
就連外國(guó)人都是那么愛自己的父母，作為世界文明古都的中國(guó)人，在中華文明五千年的歷史長(zhǎng)河中以孝德為先而文明于世的中國(guó)人，又是如何體現(xiàn)出自己國(guó)家的這一份文化的精粹呢？
從每一個(gè)人開始上幼兒園時(shí)，就教中國(guó)古語(yǔ)：“百善以孝為先。”
可是有多少人做到了？身為一個(gè)中國(guó)人，連外國(guó)人都不如，你，還有臉嗎？
所以從現(xiàn)在起，你們挽回你們的過失還好，好好孝順還活著的長(zhǎng)輩，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，和長(zhǎng)輩多聊聊，挽回過失起碼可以讓我們認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤。因此，請(qǐng)你們珍惜自己現(xiàn)在和長(zhǎng)輩們所讀過的每分每秒，用心去陪伴他們度過人生中，頤養(yǎng)天年，共享天倫之樂，要求的不是每天的噓寒問暖，要求的不是每天都跟著形影不離，有時(shí)，一句真心的叮囑，一個(gè)細(xì)致入微的動(dòng)作，更能體現(xiàn)出我們對(duì)他們的在乎。
將孝德精神普遍弘揚(yáng)，從我們做起。
二年級(jí)日記 篇6
今天下午，我在公園玩，發(fā)現(xiàn)公園里的蹺蹺板下面有一條毛毛蟲，就沒去理睬，繼續(xù)在旁邊玩。后來我又去看了它一下，眼前的這一幕使我驚呆了—一群螞蟻正從四面八方起來圍攻毛毛蟲，毛毛蟲拼命扭動(dòng)著身軀，想掙脫螞蟻的控制�？吹竭@里，我不禁產(chǎn)生了疑問：這小小的螞蟻竟然能夠與這么大的毛毛蟲為敵,它靠的是什么呢?
去公園的路上，弟弟不小心把一塊餅干掉在了一個(gè)小山坡上。回家的時(shí)候，在同一個(gè)小山坡上，我又發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，它們正齊心協(xié)力地搬著弟弟之前掉了的餅干。餅干周圍圍了一圈黑乎乎的小螞蟻，旁邊還有兩只大螞蟻在來回地爬著，貌似在指揮它們?nèi)绾文芨旄玫匕釀?dòng)食物。我想，這兩只領(lǐng)頭的螞蟻應(yīng)該就是傳說中的蟻王和蟻后吧。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)在移動(dòng)的餅干上面還站了幾只小螞蟻。咦?這不是在給其它小伙伴增加重量嗎?后來我一想，它們應(yīng)該是拉拉隊(duì)員吧，可能是正在給小伙伴們加油打氣呢!餅干慢慢地挪動(dòng)著，眼看餅干就要下山坡了，媽媽卻叫我們回家吃飯了，沒辦法，只有乖乖回家了。
回家的路上，我一直在想：螞蟻們好厲害，面對(duì)比自己重好幾十倍的`東西，一點(diǎn)都懼怕，靠的是什么呢?也許靠的就是它們那種團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神吧!
二年級(jí)日記 篇7
9-15星期六天氣晴
穿過大市場(chǎng)，從超市東邊一直往南走，在向東邊走，我們開始了今天的旅程。
我騎著車，行駛在一條小路上。路的北邊是一排排拔地而起的樓房，南邊是一片片翠色流的菜地。菜地中的胡蘿卜纓子仍和夏天一樣青翠，而藤蔓上結(jié)出的扁豆已經(jīng)可以吃了。路邊的路燈還裹著一層綠色植被，遠(yuǎn)看像一棵棵蒼勁的松樹，而它的旁邊有許多植物卻已枯黃了，這就是初秋的顏色---一種黃色和綠色相互交融的顏色。
不一會(huì)兒，我們通過小門進(jìn)入了南部的植物園。我快速的在石子路上行駛著，首先映入眼簾的'是橙色菊花，接著又出現(xiàn)紅色和粉色，它們也都是菊花。這些跳躍的顏色異常鮮艷，正如詩(shī)人無(wú)稹所說：不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花一樣。這時(shí)的菊花是不同尋常的，是異常美麗的，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的。
渴時(shí)一滴如甘露，醉后千杯不如無(wú)。這就是我這次秋行的最大收獲。
二年級(jí)日記 篇8
森林特長(zhǎng)大賽開始了，小動(dòng)物們忙著不可開交，可只有小猴在森林里游蕩。小猴走啊走，遇上了小白兔，小猴說：“小白兔，你寫的作文真好，森林大賽上我一定要超過你，我這就去學(xué)�！毙『飳W(xué)不好作文就不學(xué)了。小猴看見小熊在吹笛就學(xué)起了吹笛，又學(xué)不好。小猴說：“笛子難吹了，我不學(xué)了。”小猴看見小鹿跑的飛似的'就學(xué)跑步，小猴又不學(xué)了，因?yàn)橄幼约禾恕?/p>
森林大賽開始了，小猴一樣技能都沒有，因?yàn)樗胪径鴱U。
二年級(jí)日記 篇9
一年一度的科技節(jié)又來臨了！這一次是去低碳科技館。
來到了低碳科技館，我們參觀了許多地方，如：閃閃的圓點(diǎn)、小時(shí)的人影、更衣大變幻、踩自行車------，但是，我最喜歡玩全球變暖、騎自行車和鏡子迷宮。
全球變暖這個(gè)項(xiàng)目是讓我們不要浪費(fèi)資源。下面讓我給大家講講吧。全球變暖先是說了美麗的濕地，雄偉的冰山，但等冰融化后，北極那邊雪崩了，所有的'北極熊全部死亡；熱帶雨林的樹被砍光了，引起了火災(zāi)------，真是太可怕了，所以大家要一起保護(hù)大自然！
騎自行車是一項(xiàng)消耗熱量的活動(dòng)。這次我消耗了一百一十五焦耳的熱量，連老師都還是我厲害！如果我們能把這些熱量轉(zhuǎn)換成人類所需要的能量，比如電能、熱能-----，那該多好啊！
鏡子迷宮實(shí)在太吸引人了！一走進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)四面八方都是鏡子，好像自己被困在鏡子里面一樣。當(dāng)有人在你附近時(shí)，鏡子里就會(huì)有很多這個(gè)人的影子，好像他從四面八方走向你一樣。這就是鏡子的反光作用。
科學(xué)就在我們身邊，讓我們一起好好學(xué)習(xí)科學(xué)吧！
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