社會實踐作文[集錦14篇]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的社會實踐作文，歡迎閱讀與收藏。

　　社會實踐作文 篇1

　　“秋游啦！”周四，在全校此起彼伏的歡聲笑語中，愉快的秋游開始了。導游在教室里重復了許多遍注意事項和安全隱患，同學把這些話牢牢地記在了心間。

　　隨著大家被剎車的慣性晃地東倒西歪，我們到達了大鵬美麗鄉(xiāng)村。

　　“嘿，你們看，大鵬美鄉(xiāng)木寸！”我們齊刷刷地向胡睿恩手指的地方望去——原來，遠處草地上插著的“大鵬美麗鄉(xiāng)村”里的麗已經(jīng)倒了，而村不知為何被“肢解”了。大家都捂著肚子笑了起來。

　　大家一路有說有笑地到了挖馬蹄的地方。大家一人一把小鋤頭，井然有序地排成一排開始挖馬蹄。

　　“老師，我挖到啦！”一個孩子興奮地叫道。

　　一大群孩子跑去圍觀。只見紅棕色的'硬土下露出了水嫩嫩的小白頭。那個同學繼續(xù)往下挖，長長的馬蹄漸漸露了出來……整一根都拔出來啦！誒？為什么馬蹄會這么長？哦，原來那是一根蓮藕呀！大家又陸續(xù)挖到了好幾根——蓮藕。這哪里是挖馬蹄啊，分明就是挖蓮藕嘛！

　　吃過了午飯，我們就去劃皮劃艇了。

　　塘上有著大大小小的皮劃艇浮在水面上，色彩繽紛，活像在水面上盛開的一朵朵花兒。我們排著隊，穿上厚重的救生衣激動地等待著。船終于空出來了，我和同學兩人馬上登上了船。船太不穩(wěn)了，我們每動一下都小心翼翼地，就像慢動作一樣。終于，我們登上了小船。小船載著我們緩緩離開岸邊，悠悠地漂向湖心。湖塘里的水輕輕地打著旋兒，仿佛是一幅水墨畫。正凝望著呢，“呯”地一聲巨響打斷了寧靜——我們的船和別人的船撞在一起了。我們拼命劃動船槳，用盡吃奶的勁兒轉彎。馬上就要“脫離困境”了，不巧的是，又一條船撞了上來。我們又一次拼命地劃動船槳，才退了出來。

　　我們上岸的時候筋疲力盡，褲腳都濕了，吃了自制的打年糕才“得以生還”。

　　這次的秋游十分有趣，不僅讓我們明白了農(nóng)民伯伯的辛苦，還讓大家親身體驗了一次鄉(xiāng)村生活，希望下次還這么有趣！

　　社會實踐作文 篇2

　　經(jīng)歷了一周的社會實踐，我們都累得腰酸背痛，個個都成了名副其實的“大熊貓”。我們的感受也頗深。實踐中的每一件事都在我腦海中回蕩，每一陣笑聲都在我耳邊掠過。

　　“社會實踐”這個詞一讓人聽到，就會不假思索的想到：“幫人干活不給錢”這么句話。我也不例外，但我還是坦然接受了。

　　我首先要打掃的區(qū)域是宿舍，聽同學們說，打掃宿舍是一件很困難的事，而且如果打掃不干凈，會被宿管阿姨罵，宿管阿姨很兇，我心中很是不情愿，盡管我接受了我是“小紅帽”的事實。我和另外兩個同學跑到了宿舍，但一走進宿舍大門，我們的世界觀已經(jīng)塌下來了，一股腐臭的味道撲面而來，夾雜在這么一絲尷尬的氣氛中，地上滿滿的都是垃圾，我和兩位同學躡著腳走向打掃工具處，更讓人氣憤的是就連打掃工具也帶著獨特的“香味”。

　　我們開始干活了，其他兩位同學毅然決然地跑向六樓掃地，我就拿著拖把拖地，那兩位同學一邊掃一邊說著怨言，我就在旁邊聽著。就這樣，我們把地掃好了，拖好了，把垃圾一桶一桶地運到它們該回的地方。看著干凈、整潔的地面，宿舍樓無異味，我們相互對視，彼此心中都有說不出的甜。

　　我們找到了宿管阿姨告訴她，我們打掃干凈了。令人驚訝的是，宿管阿姨并不是同學們口中的“兇煞”之人。她很愛笑，眼睛水汪汪的，眼中流露出柔軟，慈祥的'神情，一笑起來臉上淺淺的梨渦冒了出來！她對我們仨說：“做完了，就回教室學習她”。我們仨也不失禮貌地微笑并點頭回答了。

　　“千里之行，始于足下”我們的功夫沒有白費，我們得到了學校的一致好評。這轉瞬即墨逝的一周，讓我認識到了許多，只有和團體同心協(xié)力才能創(chuàng)造奇跡，只有有無私精神，才能讓社會變得更美好。同時，我們也應該了解社會，服務社會，奉獻社會，做一個青春活力的五中少年。

　　社會實踐作文 篇3

　　嘹亮的起床號，預示著新一天的到來，預示著新的活動、新的挑戰(zhàn)即將到來，篤行學子開始了第二天的社會實踐活動。野炊、綜合素質拓展、田園勞動等活動按班級有計劃、有秩序地開展著。

　　11月17日下午，林喻校長、葉燊書記在百忙之中特地來社會實踐基地親切視察。校領導們深入現(xiàn)場了解具體的活動、關注安全、關心生活，領導們參觀了學生宿舍，關心同學們的基本生活狀況，之后到食堂察看就餐飲食等情況，對篤行級學生們在馬保社會實踐基地五天的生活學習進行細致地了解。校領導對學生們的關心，鼓舞同學們的熱情，為接下來的實踐活動提供了動力。

　　團結就是力量

　　在今天的素質拓展中，我們親身體味了“團隊競取”的意義。在組隊墊氣球，“指南針”，以及信任背摔的過程中，使我們的心聯(lián)系得更緊了。我們在一起笑過，哭過，歡呼過，遺憾過，在未來日子里，我們每一個人都一定會為了我們的集體更加努力。

　　團隊，責任

　　不知不覺中，來到基地已經(jīng)一天半了。在這一天半你，同學們發(fā)生了很大的轉變。從最初的疲憊不適，轉變到現(xiàn)在的忙碌充實；從最初的自由松散，轉變到現(xiàn)在的紀律嚴明；從過去家中的“掌上明珠”，轉變到現(xiàn)在龐大集體中的普通分子。這一切變化，來源于同學們的團隊意識與責任感。

　　“團隊競取，力爭上游，責任在我，成功有我！”伴隨著雄壯的.口號聲，同學們開始了一系列實踐活動。是的，實踐活動的確培養(yǎng)了我們的團隊意識與責任感。在比賽中，大家團結協(xié)作，組成一個個配合默契的團隊，奮力拼搏，去摘取成功的旗幟。在平日的集合，內務評比，比賽等一系列的活動中，大家都感到了自己肩上那份沉甸甸的責任—集體榮譽。因而大家紀律嚴明，令行禁止，奮力進取，為集體爭光。團隊意識與責任感，使得我們附中高二年段成為了一個更加團結和諧的大家庭。

　　團隊促成我們的合作，責任讓我們走向成功。相信經(jīng)過五天的社會實踐后，我們會更加成熟，從學習上的佼佼者變?yōu)橛胸熑�，重團結的新一代青年。

　　社會實踐作文 篇4

　　今天，學校組織我們去中山孫文公園和中山泉林山莊進行社會實踐活動。

　　我們8：00上車，一路上我們有說有笑。不知不覺，就到了第一站——中山孫文公園。走進大門口，只見一條長長的石階伸向山頂，石階兩邊還有塔林蒼翠挺直。公園中最有特色的要數(shù)孫中山先生的塑像了，它是紀念公園的象征，也是世界名人城市的特殊標志，塑像高高矗立于山頂?shù)拇笃脚_上。孫中山先生手持拐杖，神情嚴肅，眼睛望著遠方。好象在看著越變越美麗的中山。從后山石階下來，就來到草坪，草坪好象一塊綠色的碧玉，美麗極了。后來，我們就到了中山泉林山莊。一下車，同學們像開籠的鳥兒，“吱吱喳喳”吵個不停。山莊里面人山人海。一走到大門口，我就被泉林山莊的美麗景色深深地吸引住了�？�！那一棵棵小草搖晃著小腦袋，向咱們招手；一棵棵高大挺拔的大樹，巍然屹立，向我們問好；特別是南方特有的木棉樹，綻開著一樹艷紅的花季，好象對著我們微笑。

　　我們一路上有說有笑，來到了餐廳。正所謂“民以食為天”，坐在快餐廳里，一邊享受午餐，一邊欣賞這里青山綠水的自然風景，感覺好極了。一頓狼吞虎咽后，我們個個撐得虎背熊腰。

　　這里有許多機動游戲，在老師和導游哥哥的帶領下，我們先后玩了摩天輪、八爪魚、林中飛鼠、遨游太空等，還參觀了科學館�！板塾翁�空”是廣東省內第一個在1秒之內360度翻轉的項目，可同時容納24人。超越極限，挑戰(zhàn)自我。在玩遨游太空時，它以360度旋轉，忽高忽低、忽前忽后。無法猜測它從什么方向旋轉的，實有在太空飄蕩的.感覺。這玩意把同學們紅紅的臉都嚇白了，個個嗓子也喊啞了，下了“太空”很多同學卻還驚魂未定呢！

　　真是快樂不知時日過，很快就到了該回去的時候，我們依依不舍地坐上了返回校園的大巴。一路上，我的腦海里不時浮現(xiàn)出那刺激的機動游戲，耳邊仿佛還聽見那清脆的鳥叫聲。

　　社會實踐作文 篇5

　　“一二一，一二一，一二三四，嚴格練習，嚴格要求，努力學習，報效祖國!”口號聲跟著風逐漸散失，咱們?yōu)槠谖逄斓纳鐣�實踐也跟著時刻的消逝而完畢。在這次社會實踐中，咱們得到了一次實在的體會，還磨煉了自己的毅力。

　　第2次來到社會實踐基地，相同的地址，相同的火伴，相同的空氣，心境卻是天壤之別的。第一次是害怕，而這一次卻是等候。是的.，等候。等候著烈日炎炎下的軍姿，等候著昂揚嘹亮的軍歌，等候著整齊劃一的腳步，等候著學習課本上學習不到的常識……

　　烈日炎炎下，咱們正在站軍姿，雙手貼緊褲縫，雙腳打開成六十度，膝蓋夾緊，重心落于前腳掌，身體輕輕前傾，大腿由于長時刻不動早已麻痹，豆大的汗珠順著臉頰滑落，陽光照射在咱們幼嫩的臉狹上，可是咱們穩(wěn)如泰山，文風不動，由于咱們是咱們是青少年，是七八點鐘的太陽，太陽應該盡己所能地普照大地，而并不是容易落下，咱們肩上擔著的是祖國的未來，咱們現(xiàn)在要做的便是努力學習，讓祖國的太陽永不落下。

　　軍姿往后，咱們膂力耗費過度，像餓虎撲食般沖到飯桌前，安靜等候吃飯。沒想到，教官卻要帶領咱們齊誦感恩詞，“練習這么累，餓死了，怎樣還不讓咱們吃飯，念什么感恩詞啊�！蔽也婚_心腸嘀咕道。話雖這樣說可是卻沒那個膽子不聽話，乖乖跟著教官念道“感恩六合滋補萬物，感恩國家培育護佑，感恩爸爸媽媽養(yǎng)育之恩，感恩教師勤勞教訓，感恩同學關懷協(xié)助，感恩農(nóng)民勤勞勞動，及全部支付的人，讓咱們生活在感恩的國際!請教師老一輩先用餐!”我愣了，曾經(jīng)總覺得咱們現(xiàn)在具有的全部都是應該的，不曾想，咱們現(xiàn)在具有的都是全部支付的人給予的，全部的全部，包含咱們的生命，都是爸爸媽媽給予的。感動不已，想到在家的爸爸媽媽，心底涌出濃濃懷念：回家，一定要謝謝他們把我?guī)У绞郎稀?/p>

　　綿長的軍姿,踢不完的正步,挨不完的怒斥,剝去了咱們軟弱的外殼。漸漸變的剛強,嚴厲的練習場使咱們每個同學意氣風發(fā),但絕沒有裝腔作勢,有的是英勇,剛強。社會實踐盡管完畢，可是咱們會把剛強的質量和一絲不茍的風格帶回去，下一年，想讓教官看見，更好的咱們。

　　社會實踐作文 篇6

　　雖然以前也經(jīng)常做暑期實踐，但那大多都是個人的或由老師帶隊安排、指導做的。第一次參加由我們學生自己組織的團隊社會實踐活動。我明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉我們能力的好渠道，也是提升我們思想、修身養(yǎng)性、樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動有助于我們在校學生更新關念，吸收新的思想與知識。

　　這次我們社會實踐的地點是在xx市，此次實踐將圍繞“xx傳統(tǒng)手工藝”的主題，主要調查xx傳統(tǒng)手工藝的現(xiàn)狀及未來的發(fā)展預測，以及新時代的人們對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度，還有各種傳統(tǒng)文化對人們生活的實際意義，更加深入的了解xx傳統(tǒng)文化的內涵建設。通過社會調查與實踐，找出民間手工藝陷入藝絕人亡之窘境的原因，并提出可行的解決方案。

　　另外，我們本著“傳承文化，推陳出新”的原則，向人們宣傳傳統(tǒng)手工藝，讓人們了解到手工藝品的精美與奧妙；讓人們懂得縱使在忙碌繁雜的生活與工作中，依舊有許多精神食糧與我們同在。我們正值青春，應當肩負起這份責任，喚醒迷失中的人們，讓這份不可多得的藝術得以流傳。

　　我們走訪了xx市夫子廟、xx省文化館、xx市民俗博物館、xx市群眾藝術館等地，采訪了眾多的民間手工藝人，了解了傳統(tǒng)手工藝的`發(fā)展背景，發(fā)展現(xiàn)狀，也提出了可行性的意見與建議。

　　今天，再回頭看看我們的社會實踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾�，看看我們印下的腳印，看看我們得到的社會實踐成果。心里有說不出的激動，這一路不管累也好，熱也好，難也好，易也好。畢竟，我們都挺過來了。因為由于我們源于社會實踐經(jīng)驗的缺乏，源于我們能力的欠缺，經(jīng)驗不足，大部分要靠我們自己去探索。雖然這次社會實踐過程并不是一帆風順，也有小小的遺憾，但我們都在改進，我們都在學習，我們都長大，我們相信以后我們會做得更好！

　　社會實踐作文 篇7

　　轉眼之間，我已經(jīng)正式告別了這一學期的學生生涯，迎來了我大學的第一個假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈，為了不留遺憾，為了使這個漫長的假期過得更加充實，我將為我的這個假期做一個詳細的規(guī)劃，提早進入社會，開闊視眼，增長見識。

　　假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段，有助于我們當代大學生接觸社會，了解社會，同時，實踐也可以讓我們學習知識，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式，因此，我一定會倍加珍惜這次的實踐機會。

　　這次實踐我去了派派樂打工，"凡事想時容易，做時難"本以為這里比其它餐館干凈點，打工也可以輕松點，不就是給顧客點一下餐，收拾一下桌子嗎？這些平時在家也做過，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛去的第一天下午就犯錯了，在給顧客點餐時出了差錯，剛好被領班發(fā)現(xiàn)，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇的我說不出話來，我心想萬事開頭難，早接下來的工作中我一定會更加認真。

　　派派樂里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經(jīng)很晚了，在加上累，于是我有了辭職的想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學不到，我又覺得很慚愧。而且自己需要學的的還很多，所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我后面的.工作也順利了很多，失誤也減少了。

　　通過這次實踐讓我認識到凡事一定要堅持，面對社會上形形色色的人，也要學會怎么面對，同時，我也學會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心去對待身邊的人。我相信，這次經(jīng)歷會成為我人生中的美好回憶，它也會時刻的鼓勵我不斷前進，在人生的旅途中越走越長。

　　時間飛逝，告別了短暫的假期，新學期即將開始，在新的學期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標而奮斗，我堅信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來的成功奏響的旋律。

　　社會實踐作文 篇8

　　十月十三日，我們一到六年級一起去"動物園""兒童公園"參加社會實踐活動。

　　自從老師告訴我們十月十八日要去活動，我們每天就盼啊盼，真想這一天快點來到，終于，這一天來到了。

　　十月十八日這一天，同學們早早的就來到了學校，臉上都帶著快樂的笑容，這還不夠，有些同學都高興的跳了起來，接下來，我們在自己的班上等了一會兒。時間到了，我們坐著車子啟程了。坐車不到幾分鐘，我們就來到了"動物園"進到園內，我們先拍了一張全班照留做紀念。

　　首先我們先看了"海獅表演"過了幾分鐘，這場表演就開始了�？蓯鄣暮＊{樂樂，為我們大家表演了精彩的表演。有一段表演實在是太厲害了，只見海獅樂樂把球從低再低再低然后慢慢把球頂?shù)暮芨吆芨摺Ｎ覀儫崃业恼坡�，使樂樂把球頂�(shù)姆浅５母摺？赐炅撕＊{表演，緊接著我們停在了一個空曠的的地方吃起了自己的午餐，在吃午餐時我們發(fā)現(xiàn)了兩只可愛的長頸鹿。一只正在陽光下曬太陽，另一只長頸鹿太調皮了，在舔邊上掛著的被子，我心想:這頭長頸鹿是不是把被子當棉花糖了?吃完了午餐。

　　我們邊走到了旁邊的"兒童公園"首先我們玩了"碰碰車"排了一會兒的`隊伍，我們便開始玩碰碰車了。我的玩伴是劉瑄，她一上車就在那兒亂撞人，結果被幾個男生給撞了，不知怎么了就在原地一只轉圈圈，我都快暈了。游戲結束了，我們便又玩了第二個項目，游戲名我還未知道，便排上了長長的隊伍，排了挺久的隊伍，終于輪到我了，我便坐了上去，慢慢踩著踏板……繞完了一圈。我和幾個伙伴便繞了一圈公園，好多項目都要錢，我們便知好在公園里繞來繞去，便在一個亭子里看見了一個蕩秋千，便在那兒玩了一會兒。時間到了我們都在公園門口的一個地方集合。我們依依不舍的離開了這個兒童公園。

　　再回家的路上，我想:我以后一定要多去參加這種社會實踐活動，向外邁出一小步，就是我人生的一大步。我會永遠記住這次社會實踐活動的。

　　社會實踐作文 篇9

　　四月二日，我們進行了一次社會實踐活動，參觀了大沽口炮臺博物館和極地海洋館兩個景點，在這次活動中我收獲頗多。

　　首先我們來到了大沽口炮臺。那里有很多戰(zhàn)爭時期的的衣服和槍，讓我們感受到了當時戰(zhàn)爭的激烈。一尊尊蠟像好像當時的情景就呈現(xiàn)在我們眼前。還有一面面栩栩如生的浮雕，這浮雕刻出了戰(zhàn)士們當時的緊張心情，刻出了戰(zhàn)士們必勝的信心，刻出了戰(zhàn)士們強烈的愛國精神，刻出了戰(zhàn)士們對祖國的信任。這使我知道了，我們現(xiàn)在的一切都要歸功于浴血搏殺的戰(zhàn)士們。沒有他們的付出也就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。

　　然后我們又來到了極地海洋館。一只只可愛的小動物吸引著我們的眼球：各式各樣的小魚、憨態(tài)可掬的北極熊、肥肥胖胖的海獅、機靈可愛的北極狼。海底的動物應有盡有，北極南極的動物也不少。1：00時我們觀看了一場與眾不同演出，主角是兩位海豹先生和三位海豚先生。首先上場的是兩位海豹先生：他們紳士般的向大家問好，開始表演了。他們會的'可真多��！單手倒立、與觀眾互動、喝彩、向觀眾們要掌聲。真是太可愛了！觀眾們都喜歡上了他們！在一旁的海豚也不甘落后，他們向我們緩緩游來。它們在馴獸師的指揮下，開始了精彩的表演。他們在水中盡情展現(xiàn)著自己的舞姿，它們又飛到了空中開始了皮球大戰(zhàn)，漂亮！觀眾們給予了他們熱烈的掌聲。他們還有絕的呢：算術！10以內的加減法對于他們來說是小菜一碟。最后，海豚頂起了一位馴獸師與他在水中跳起了華爾茲。這么可愛的小動物，這么精彩的表演，真叫人難忘！看完表演后大家依依不舍的離開了�？煽赐炅诉@場表演，使我想到了現(xiàn)在我國珍稀動物在漸漸滅絕。我倡議：希望人們別再殺害動物了，沒有動物的地球也就沒有沒有快樂了！

　　快樂的一天很快就過去了，但難忘的一幕幕還在我們的腦海中不斷浮現(xiàn)。

　　社會實踐作文 篇10

　　這一周我們離開書香四溢的校園，來到蘆苞中小學生社會實踐基地，開展了為期五天的嚴格訓練。五天里，我們經(jīng)歷了許多事情，同時我們在這些事情中也成長許多許多。

　　彩色，渲染五天

　　軍訓，顧名思義：被教官像軍人一樣訓練，曾經(jīng)我們認為的“地獄”，今天卻讓我們刮目相看。這是一個多彩的世界，每一天我們不一樣的事情發(fā)生——周一的疊被子，周二的障礙訓練，周三的消防演練，周四晚一堂課，周五離開前的匯操表演……雖然說繽紛的色彩有很多，但我覺得色彩最豐富的應該是周四晚那堂課——本是活躍的氣氛，當走進連隊教室，剛坐下來，教官就開始為我們講述了一些感人的事情，告訴我們：父母從我們出生到現(xiàn)在給予我們的很多很多……父母對我們的愛好比山，好比海，當我們有任何困難，他們會不惜一切代價為我們付出；當我們生病，父母即使在天涯也會立馬出現(xiàn)在你的面前……這些話讓所有的同學流下了眼淚，見證繽紛色彩是如何渲染這五天的。

　　活力，點燃五天

　　難忘記教官黝黑的.臉龐，響亮的口號聲，和他傳授給我們的活力。在訓練場上，他是嚴格的軍人，反反復復叫我們一套套簡單的動作：“立正，稍息，立正，稍息……”“向右轉，向左轉，向后轉……”等等，是教官嚴格的訓練才讓我們感受到生命的活力，讓我們在這五天的時間中看到了自己青春的活力。

　　實踐，充實五天

　　時間總是流逝的很快，五天的訓練至此猝然結束。多少次，我們幾乎經(jīng)受不起那嚴峻的考驗，卻咬緊牙關告訴自己堅持就是勝利：多少次，想請求休息，但教官的一絲不茍，使話到嘴邊也不能開口；多少次，汗水已浸濕迷彩服，卻要肅然站立，挺拔如松。那正是實踐的一種莫大的力量與難言的精神，使我們折服，使我們震撼！或許你我都覺得這五天過得特別充實，因為是堅毅帶來百煉成鋼，是團結帶來和諧輝煌！

　　一位智者說過：“沒有磨煉的人生不是真正的人生�！彼�以我要把這種軍訓精神——堅持不懈、嚴于律己、團結一致，繼續(xù)放楊下去，將它們打造全新的自我。未來我們要以這種精神驕傲，南中也會因我而輝煌！

　　社會實踐作文 篇11

　　星期四早上八點準時到操場集合，因為我們五年級四個班要去洪江游覽，參加社會實踐活動。

　　一出校門，我們排著整齊的隊伍來到車子停留的地方--學校門口交叉處。我們班來到車子上，我的心情既激動又喜悅。我們班一路上歡聲笑語，有說有笑，有的講笑話，有的唱歌，有的猜謎語，有的說歇后語等等。大家唱了許多首歌，有隊歌，有街舞少年，有青春修煉手冊。而我呢，給大家出了一個歇后語--豬八戒背媳婦，他們都沒有答出來，在這里，我就揭開謎底吧，其實有很多種答案--費力不討好--舍得花力氣--心甘情愿--費力沒討到等等很多種答案。又過了那么幾十分鐘，期盼已久的洪江終于到了，雖然在路上很多人暈車，一下車，大家的心情都舒暢了起來。

　　我們來到洪江古商城的入口，一邊聽講解員阿姨說，一邊欣賞著洪江古商城的歷史悠久。我們來到福全堂，那里面建筑保存完好，聽講解員阿姨講，這里的高墻叫恒墻。我們又來到忠義鏢局，那里的演員給我們演繹了一場以前鏢局里的故事。講的是酉老板去拜托鏢局去送一件貨，費用以九百兩成交。離開鏢局，我們又來到商宅。商宅里面的建筑物都很豪華，在古代來說吧，簡直就是人間仙境。離開了豪華的商宅，我們又排著隊來到了邵興班，也就是以前我們所說的.青樓。在青樓里，有很多五顏六色的絲綢，非常靚麗。青樓里的老板娘還贈送了我們一人一個香包。參觀完洪江古商城，我們吃完飯就乘車去星空莊園。一下車，我看見好大幾個半圓球，那里面全都是些工作人員培育的花花草草。我們參觀了幾個大圓球之后，最令我驚奇的是，有一個天然帳篷，簡直就像人間的仙境。

　　參觀了兩個景點之后，老師讓我們上車，準備回學校，在車回學校的路上，我想了挺多；如果時間能停，我愿意停在這兒。我愛這一次快樂的洪江一游。

　　社會實踐作文 篇12

　　今天，我們去了位于奉賢的新空間國防教育基地。在那里，我們度過了一天的歡樂時光。在那里，我們收獲了歡笑、收獲了同心鞋的金牌，更是明白了：團結合作的重要。

　　當八塊沉甸甸的.金牌套在同學們的脖子上，當八束陽光打在八張洋溢著微笑的小臉蛋上，當她們接受并享受全年級的掌聲時，她們代表得僅僅是八個人嗎？不，這已經(jīng)不是八個人，她們代表的是整個六（6）班，她們是（6）班團結的最好代表。當中央操場被太陽照得發(fā)亮時，6個班級的同心鞋隊伍整齊地站在操場上，每個人的臉上蕩漾著笑容，但是心里卻是肩負著每個班級同學的重托：勇奪冠軍！這次，我們班派出的是由石海浪率領的八位女生，而對手，則是各班高大強壯的男生，可是我們堅信：我們一定會勇奪第一！事實證明了這一點！當哨音響起后，我們班用一個近乎完美地起步先發(fā)制人，位居第二，僅落后二班幾厘米。此時的操場上沸騰了，同學們不斷吶喊助威，都希望自己班獲勝。

　　吶喊聲、助威聲充斥了整個操場�？炜�，我們的隊伍喊著“左右，左右，左右”的口號邁著流星大步迎面走來。形式瞬息萬變，不一會兒，我們和兩班的隊伍齊平了，比賽的焦點迅速集中在（2）班和（6）班身上，兩個班的同學聚成一團，為自己班加油助威。最終，我們以微弱的優(yōu)勢擊敗了（2）班，獲得了第一名！

　　我為我們班感到驕傲。經(jīng)過了激動人心的比賽，我們進行了燒烤午餐。由于是第一次燒烤，同學們又特別興奮，盡管好多食物都被我們烤焦了，但同學們都玩得不亦樂乎。我想：這活動真有意思，又能嘗美食，又能親自燒烤食物，真是一舉兩得！后來，我們又進行了消防知識講解以及實際操作，增加了我們防災自救的知識。在結營式過后，伴著蒙蒙細雨，我們驅車返回了學校…

　　社會實踐作文 篇13

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了兩天一夜的蔣巷社會實踐活動，但快樂的時光總是短暫的。兩天時間很快就過去了。我舍不得那里的宿舍，舍不得跟我們每天形影不離的教官，而我更忘不了助長了我勇氣的那一節(jié)節(jié)課。

　　剛到那的第一節(jié)課體驗的是軍事五項。

　　林教官（化名）帶著我們來到了軍事體驗基地，“��！”我大叫一聲，看到了一個高4米得三角形網(wǎng)架，一個念頭閃過我的腦海，我們不會是要爬這個網(wǎng)吧？我極其努力的安慰自己，但事實終覺是事實，結果還是被我猜對了，我們要去體驗嘗試并翻越它。我心里怕極了，生怕翻不過去，成為同學們得笑柄，正當我一籌莫展，焦慮萬分的時候，之聽得一聲哨響，第一組出發(fā)了。隨著一組又一組的人挑戰(zhàn)成功，我的心怦怦直跳，真想找個地洞鉆進去逃了�？晌以倏�，平時比我還膽小的楊夢怡，今天卻格外勇敢，她如善于攀爬的小猴子敏捷，她翻過了這個網(wǎng)架。我可不能做逃兵�。∥伊ⅠR提起十二分的精神，鼓起十二分的勇氣，決心翻過這個網(wǎng)架。終于輪到我了，我深吸一口氣快速地爬上網(wǎng)架，雙手抓緊網(wǎng)繩，雙腳麻利的網(wǎng)上移，可隨著高度的提升，體力的消耗，我越怕越慢，終于到了最高點，我膽怯地往下看了一眼，哇！這么高！掉下去，我可小命不保了！不禁為自己捏了把汗，不由得停下腳步！此時同學們的加油聲，此起彼伏。我可不能輸��！我努力的鼓勵自己�？涩F(xiàn)在問題來了，我要怎樣才能下去呢？不管了，豁出去了，我學著我同伴的樣子，手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我努力地抬高一只腳，跨向對面的網(wǎng)架，再把另一只腳移動過來，快速的.爬下網(wǎng)架，此時，我終于長長地嘆了一口氣。接著，我又輕而易舉地過了獨木橋，踩地雷等。聽著同學們的掌聲，我的心里更是比吃了蜜還甜。

　　兩天很快過去了，在這兩天中我還參加了很多活動，讓我了解了許多的知識，體會到自己獨立動手的快樂，體會到軍人生活的艱苦，更讓我助長了勇氣�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”這句話也深深的烙在我的腦海中，激勵我奮勇向前，做一名生活的強者！

　　社會實踐作文 篇14

　　在春光明媚的陽春四月，我和同學們在班主任陳老師的帶領下，來到風景秀麗的登封，進行了為期五天四晚的社會實踐活動。

　　在這短短五天的實踐活動中，我們度過了快樂又難忘的美好時光！首先，在總教官鏗鏘有力的命令中，在同學們響徹云霄的口號聲中，我們的開營儀式就正式拉開了序幕！接下來，一系列豐富又多彩的實踐活動就展開了，“緊急救護”、“穿越火線”、“珠行萬里”、“禪文化熏陶——武術”、“動力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實踐活動，讓我們既增長了各種見識，更提高了我們的動手操作能力和團隊合作意識，就像一個奇妙的大門，讓我們在這里見證了不同活動帶來的震撼和神奇！

　　“緊急救護”學會了救護知識；“穿越火線”懂得了戰(zhàn)術和策略的運用；“禪文化熏陶——武術”在一招一式中領略了少林武術的精神；“動力圈”親身體驗了集體的智慧和團結的力量；“野炊”在分工、動手和協(xié)作中明白了“自己動手，豐衣足食”的道理；“古法豆腐”親眼見證了美味的`豆腐誕生的過程；“日晷制作”親手制作日晷，體會了古老的日晷傳統(tǒng)文化的魅力；“古法造紙”更是讓人大開眼界，看到了造紙術的神奇與美妙！“飲茶思源”在一茶一葉品嘗中，學會了茶文化的博大精深，體驗包容的茶道文化；“田間地頭耕作”拿起鋤頭，鋤草鋤地，懂得了農(nóng)民伯伯耕作的辛勞和艱辛！

　　美好的時光總是短暫的，轉眼間我們的結營儀式就開始了，一路下來，我和同學們有歡樂，有激動，有辛勞，有遺憾，但更多的是感恩，感動，感謝！感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導；感恩伙伴的不離不棄和鼓勵支持；感動自己的堅持不懈和勇于挑戰(zhàn)！還有太多的感動無法用語言來表白，臨別時和教官的揮淚告別，依依不舍的再見，和那些美好而難得的畫面一起成為這個四月最最珍貴的記憶，成為我的人生中最最刻骨銘心的經(jīng)歷！最美的四月，獻給最美的自己！

【社會實踐作文】相關文章：

社會實踐作文08-15

社會實踐作文01-07

社會實踐有感作文06-25

難忘的社會實踐作文06-30

社會實踐感想作文07-21

社會實踐報告作文08-20

難忘的社會實踐作文03-22

關于社會實踐的作文03-27

社會實踐作文[精品]08-01

社會實踐學生作文11-12