我明白了一個(gè)道理作文[優(yōu)秀15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我明白了一個(gè)道理作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我明白了一個(gè)道理作文1

　　生活中處處有磨難，但只要努力就能取得成功—

　　這天，我興沖沖地跑去媽媽那里，說(shuō)要學(xué)騎自行車(chē)，媽媽爽快地答應(yīng)了。我和媽媽倆人費(fèi)力地把那輛嶄新的自行車(chē)搬到了小區(qū)的.花園，媽媽扶我坐到了車(chē)墊上，叫我把腳放到踏板上，媽媽扶著自行車(chē)，我漫漫地騎著，生怕從上面摔下來(lái)，好幾次我差點(diǎn)摔了下來(lái)。這時(shí)。媽媽突然放手了，我重心不穩(wěn)，“砰”的一聲，摔了下來(lái)。我“哇”的哭起來(lái)了。媽媽跑過(guò)來(lái)，幫我擦掉眼淚，我嗚咽著說(shuō)：“我，我不學(xué)了，媽媽?zhuān)�我我怕摔�！眿寢尫鑫移饋?lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子。你怎么能半徒而廢呢？世上無(wú)難事，只怕有心人！只要努力，就能取得成功。世上沒(méi)有什么事能難得倒我們，只要堅(jiān)持不懈。”我聽(tīng)了媽媽的話，從她懷抱里跳了出來(lái)，吃力的扶起自行車(chē)，做到座位上，踏起了自行車(chē)。

　　我一次又一次的摔倒，一次又一次的從地上爬上來(lái)，因?yàn)槲覉?jiān)信：世上無(wú)難事，只怕有心人。漸漸，我慢慢熟練起來(lái)，漸漸有了方向感。我騎著自行車(chē)在花園里兜了一圈，媽媽在后面跟著。一些阿姨看見(jiàn)我，都說(shuō)：“瞧！這孩子，小小就會(huì)騎自行車(chē)，了不起啊”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要努力，就會(huì)成功。因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。

我明白了一個(gè)道理作文2

　　今天，我們上了一節(jié)作文課。這節(jié)課我們畫(huà)了一幅很特別的畫(huà)，讓我受益匪淺!

　　老師先讓我們分成幾個(gè)小組，讓我們畫(huà)一個(gè)和諧的小島。開(kāi)始，我們這個(gè)小組總想不出來(lái)畫(huà)些什么。當(dāng)我們看到別的小組畫(huà)了許多的時(shí)候，我們這個(gè)小組還在一起討論，真是急得不得了!正在火燒眉毛之際，竟還有幾個(gè)同學(xué)在這搗亂，弄得桌子搖搖晃晃的。原來(lái)他們是想偷學(xué)技藝。

　　眼看時(shí)間就快到了，我們這個(gè)小組只能加快速度了。我們?nèi)�人你一筆，我一筆的畫(huà)起來(lái)了：笑盈盈的'云朵，心形的氣球，唱著歌的小女孩……最后，在我們的共同努力下，這幅畫(huà)終于完成了，雖然畫(huà)的不是很好，但我們卻很高興。

　　接下來(lái)我們又進(jìn)行了作品評(píng)選，林老師說(shuō)：“要讓大家知道你們的快樂(lè)到底是什么�！陛喌轿覀兘榻B我們的作品了，這時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)敢上臺(tái)解說(shuō)。林老師把我們的設(shè)計(jì)師李惠君點(diǎn)了上去。

　　她把畫(huà)上的字讀了一遍：“快樂(lè)是勇敢，快樂(lè)是知識(shí)，快樂(lè)是給予，快樂(lè)還是幫助!

　　是啊，我們大家都要勇敢，在快樂(lè)中可以學(xué)到很多知識(shí);只要幫助別人，你就會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè)，我們都要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量!讓我們大家行動(dòng)吧!

我明白了一個(gè)道理作文3

　　生活中的小事都蘊(yùn)含著道理，只要你懂得了這個(gè)道理，就會(huì)受益無(wú)窮。

　　不過(guò)，一昧地堅(jiān)持真理也未必就是一件好事。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，給你們也聽(tīng)聽(tīng)。

　　那一次，我正在街上玩，忽然看見(jiàn)路邊坐著一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的乞丐。他一邊鞠躬一邊搖晃著手中的大杯子，可憐兮兮地說(shuō)：“可憐可憐我吧，我好幾天沒(méi)吃東西了。”我看他那可憐巴巴的樣子，給了他一元錢(qián)。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，這位乞丐站了起來(lái)。好奇心驅(qū)使著我跟著他走過(guò)去。走著走著，他就走到了一處沒(méi)人的廁所里，我小心地探頭去看。過(guò)了一會(huì)，他脫下乞丐的衣服，換成了一身漂亮的西裝，搖身一變，成了一位衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬的'有錢(qián)人。

　　天哪！這個(gè)人怎么可以這樣！我們不是都說(shuō)要幫助弱勢(shì)群體的嗎？竟然還有人拿人們的愛(ài)心來(lái)賺錢(qián)，他還有沒(méi)有人性啊？如果這種人多了，人們還敢給乞丐們錢(qián)嗎？那樣，那些真正需要幫助的人不是要活活餓死嗎？

　　現(xiàn)在的人們不是沒(méi)有愛(ài)，而是被那些利用人們愛(ài)心來(lái)賺錢(qián)的人嚇壞了，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。所以我們不能被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，去幫助那些需要幫助的人。

我明白了一個(gè)道理作文4

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理，那就是不能驕傲，要是驕傲了，自己就會(huì)退步，有一句話是這樣說(shuō)的：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　又一次，我和媽媽一起在商場(chǎng)買(mǎi)東西，突然我看見(jiàn)前面圍了一大群人，我的好奇心對(duì)我說(shuō)：“快去看看前面在干什么�！蔽依�著媽媽就往前走，好不容易擠到了最前面，原來(lái)是一個(gè)科學(xué)小玩具，拿玩具是一個(gè)有電的小玩具，有一個(gè)圈，圈上有一個(gè)把手，只要握著它，順著一個(gè)東拐西拐的的鐵絲一直把它拉到頭，把手不能挨著鐵絲，如果一挨就會(huì)發(fā)出聲響。一個(gè)叔叔拿著那個(gè)把手，好不容易的.拉到了終點(diǎn)，一個(gè)儀表上顯示說(shuō)，那個(gè)叔叔挨了6次。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我能一次不挨�！眿寢屨f(shuō)：“你不能太驕傲了�！币苍S是我的話讓那個(gè)老板聽(tīng)見(jiàn)了，老板說(shuō)：“小朋友你來(lái)試一試�！蔽夷弥�把手，心怦怦直跳，想著一定不能挨，接過(guò)挨得比那個(gè)叔叔還多。

　　從這件事中我知道不能驕傲，我一定要把驕傲的毛病改掉，時(shí)刻記住：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

我明白了一個(gè)道理作文5

　　“學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步；年輕人啊，誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤。”每次讀完這段話，我都會(huì)情不自禁地想起我永遠(yuǎn)也忘不了的那次錯(cuò)誤。

　　一個(gè)星期二的下午，慶元旦晚會(huì)節(jié)目終于要驗(yàn)收了。我懷著無(wú)比興奮的心情走進(jìn)了音樂(lè)教室。但奇怪的是，我們等了一下午，老師始終沒(méi)有喊我們五（1）班表演。后來(lái)才知道，我們班的老師根本沒(méi)有把我們的節(jié)目報(bào)上去。那時(shí)，我的心情一落千丈。后來(lái)，雖然老師說(shuō)第二天上午再驗(yàn)收我們的節(jié)目，但是我心里的不滿卻一時(shí)難以消除。回到家，我給我媽媽打電話，想把一肚子的苦水倒出來(lái)。誰(shuí)知，電話里傳來(lái)的卻是：“對(duì)不起，您所撥打的'電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)……”我心中的“火山”終于爆發(fā)了。我把電話線拔了，把電話機(jī)摔在地上。我好心的妹妹安慰說(shuō)：“哥哥，別生氣了，趕快寫(xiě)作業(yè)吧�！笨墒牵�我卻不領(lǐng)情地罵她：“小屁孩，關(guān)你什么事，滾出去！”然后把門(mén)撲通一聲關(guān)上了。我在屋里聽(tīng)到了妹妹的哭聲，索性作業(yè)也不寫(xiě)了。

　　晚上，媽媽回到家里，把我狠狠地批評(píng)了一頓。慢慢冷靜下來(lái)，我知道不該對(duì)妹妹發(fā)脾氣。于是，我連忙去我妹妹的房間，負(fù)荊請(qǐng)罪�！懊妹�，請(qǐng)您宰相肚里能撐船，原諒我吧！”妹妹沖我做了個(gè)鬼臉笑著說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥，我早忘了�！�

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

我明白了一個(gè)道理作文6

　　每次我在家里做作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起數(shù)學(xué)老師在課堂上說(shuō)的“作業(yè)三做”，即：自己獨(dú)立做，查閱資料做，尋求幫助做。這對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有幫助。

　　有一次，我寫(xiě)基礎(chǔ)訓(xùn)練題，有一題的內(nèi)容看似簡(jiǎn)單卻十分難解。這道題目是：圖中正方形的邊長(zhǎng)是10cm，求陰影部分面積（圖中有以四條邊為直徑的'4個(gè)半圓在正方形中圍成了4個(gè)小葉子）。

　　其實(shí)，一開(kāi)始遇到這題我就蒙了：這個(gè)像葉子的圖形既不像菱形又不像三角形，怎么算呀？我左思右想，突然想起數(shù)學(xué)老師說(shuō)的“作業(yè)三做”的第二做——查閱資料做。于是，我查閱了幾本資料，算了很久才推測(cè)出算式來(lái)，應(yīng)該是3。14×（10÷2）2（2的平方）×2－10×10=57（平方厘米）

　　為了證實(shí)我的解題過(guò)程是否正確，我又采用了“作業(yè)三做”的第三做——尋求幫助做。我問(wèn)了爺爺，爺爺看了幾分鐘，對(duì)我說(shuō)：“算式對(duì)了，你知道由來(lái)嗎？”我一口否決說(shuō)“不知道”。爺爺告訴我，“陰影部分面積可以轉(zhuǎn)化成兩個(gè)圓的面積減去一個(gè)正方形的面積�！�

　　爺爺這短短的幾句話，讓我立刻明白過(guò)來(lái)。是啊，我何不動(dòng)手試試？

　　我在紙上畫(huà)了一個(gè)正方形，以邊長(zhǎng)為直徑向外畫(huà)了4個(gè)半圓。然后用剪刀剪下4個(gè)半圓，重新將半圓以直徑為邊長(zhǎng)向內(nèi)拼成正方形。再用剪刀剪下多余的部分，你看怎么著？這多余的部分正好就是如題中所說(shuō)的4個(gè)小葉子呢。

　　我通過(guò)動(dòng)手操作，解決了作業(yè)難題，同時(shí)也驗(yàn)證了數(shù)學(xué)老師的“作業(yè)三做”。你看，“作業(yè)三做”又讓我成功啦！

我明白了一個(gè)道理作文7

　　在人的一生中，不可能是一帆風(fēng)順的�？倳�(huì)遇到困難，如果你膽怯——困難便會(huì)籠罩你的人生，如果集跟它頑強(qiáng)抗?fàn)帯�—困難便會(huì)甘拜下風(fēng)。我要做這第2種人，與困難頑強(qiáng)抗?fàn)�，把擋住我前進(jìn)道路的困難一一克服，讓它不再成為我人生的絆腳石。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，海倫·凱勒就是一個(gè)很好的例子。海倫·凱勒1880年6月27日出生與亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯客姆比亞的城鎮(zhèn)。她19個(gè)月的時(shí)候因猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久就喪失勒語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而寂寞的世界里，她在導(dǎo)師安妮沙利文的努力下，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始與其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，從一個(gè)聾啞人成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人。海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，在不懈努力下改變了自己殘酷的命運(yùn)。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，諾貝爾就是一個(gè)這樣的人。他為了研究一種能夠安全運(yùn)輸?shù)?炸藥，試驗(yàn)了上百次上千次，結(jié)果他的試驗(yàn)室卻在一聲巨響中化為灰燼。他的弟弟也因此被炸死，爸爸則被炸成了殘廢，面對(duì)這樣大的挫折，諾貝爾毫不氣餒，繼續(xù)試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)4個(gè)年頭上萬(wàn)次的失敗，他終于制造出能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。困難并不可怕，可怕的是在困難面前低頭。只有戰(zhàn)勝困難，才能走出一條屬于自己的廣闊道路。這句名言，會(huì)一直激勵(lì)這我前進(jìn)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。

我明白了一個(gè)道理作文8

　　今天，我去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。老師告訴我們，今天要進(jìn)行一場(chǎng)夾豆子比賽，我們個(gè)個(gè)都很高興。

　　規(guī)則是：4人一組，共分3組。第一個(gè)人夾起豆子傳給第二個(gè)人，第二人再給第三個(gè)，這樣再傳給最后一個(gè)人，他把豆子放到杯子里，這樣就能得一分。掉地上就不能得分了，每輪比賽時(shí)間為5分鐘。

　　比賽開(kāi)始了。第一組緊張地“進(jìn)入戰(zhàn)斗”了，豆子般的汗珠從他們的面頰上掉了下來(lái)，5分鐘到了，他們夾了18個(gè)。到我們了，我又緊張又興奮，前面的同學(xué)接過(guò)豆子再傳給我，我就放在杯子里，這樣緊張而又有序地夾了一個(gè)又一個(gè)。時(shí)間到了，我一數(shù)19個(gè)，比上一組多一個(gè)。到最后一組了，只見(jiàn)他們配合得不夠默契，幾乎夾一個(gè)掉一個(gè)，掉下來(lái)的豆子有的好像說(shuō)：“呀!我們自由了!”有的好像說(shuō)：“哎喲!真痛呀!”落在杯子里的.豆子像在歡呼：“太棒了!我們安全地搬了家!”時(shí)間到了，三組夾了15個(gè)，我們暫時(shí)領(lǐng)先。

　　第2局，也許是我們太驕傲了。而一組和三組則吸取了教訓(xùn)，都團(tuán)結(jié)起來(lái)，認(rèn)真地互相配合著，都不說(shuō)話，不驕不躁，就算我們打攪他們，他們也不分心。最后他們得了28分，而我們卻是16分。結(jié)果一組的總是是46，二組35，三組43分，我們輸了!

　　雖然我們輸了，但我下次一定會(huì)努力的，在這場(chǎng)比賽中，我明白了：驕傲使人落后，團(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)成功。懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人才是智者。

我明白了一個(gè)道理作文9

　　有一天，我在閱讀一篇報(bào)道時(shí)，看到了這樣一個(gè)故事。

　　在一個(gè)地方由于長(zhǎng)年缺雨，而導(dǎo)致河水?dāng)嗔�。土地干旱。迫使�?guó)家花費(fèi)大量的資金從外地運(yùn)水，而每人每天最多能得到三斤水，洗衣、做飯、喂牲口都要靠這三斤水。有一天，一頭老牛終于耐不住了。他拖著虛弱的身體一步一步朝運(yùn)水的公路走去。站在那里等待運(yùn)水的車(chē)。不知過(guò)了多久，運(yùn)水的車(chē)終于來(lái)了，老牛立刻橫在路中央。攔截水車(chē)。車(chē)停了下來(lái)。司機(jī)下來(lái)想把老牛趕走�？衫吓Ｒ廊唤z毫未動(dòng)，后面的車(chē)排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。司機(jī)們都罵罵咧咧的。這時(shí)老牛的主人由于看到牛不見(jiàn)了，就急匆匆趕到公路上尋找牛。見(jiàn)到眼前情景。牛主人拿起皮鞭就開(kāi)始抽打牛。一鞭一鞭下去老牛被打得皮開(kāi)肉綻，鮮血染紅了鞭子�？墒抢吓Ｈ哉驹谀抢铩＿\(yùn)水的司機(jī)哭了。等待的司機(jī)們也不罵了。他們的心在顫動(dòng)。這時(shí)，運(yùn)水員從車(chē)上走下來(lái)，手里捧著一盆水說(shuō)：“就讓我違反一次記錄吧，我愿接受懲罰”。他把水放到老牛面前。可是老牛沒(méi)喝。只是仰天長(zhǎng)嘯。這時(shí)，人們看到從遠(yuǎn)處跑來(lái)幾只小牛。他們貪婪地地喝著老牛面前的水。喝完了兩眼含著淚水。感激地望著老牛。老�？此麄兒韧炅怂�。用自己的舌頭慈愛(ài)的舔了舔小牛的眼睛。帶著小牛大步向回走去。

　　我們身邊有很多這樣的`故事，母親們?yōu)榱撕⒆訉幙蔂奚�自己的生命。地震時(shí)，有多少母親把孩子藏在自己的身下。用自己的生命換得孩子的一線生機(jī)。

　　我終于明白了母愛(ài)才是這世界上最博大的愛(ài)。我們永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答。

我明白了一個(gè)道理作文10

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話，使我明白了一個(gè)道理。這個(gè)道理，讓我受益終生——

　　那是我一年級(jí)的時(shí)候。有一天，我在院子里玩，忽然看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友騎著自行車(chē)像風(fēng)一樣從我身邊“飛”過(guò)。我見(jiàn)了，羨慕極了，便一溜小跑跑回家，迫不及待地向爸爸提出：“爸爸，我要學(xué)騎自行車(chē)�！卑职致�(tīng)了，似乎有些“丈二和尚摸不著頭腦”：“你不是會(huì)騎自行車(chē)嗎？還學(xué)什么？”“��？！”我搔搔頭發(fā)，“不是啦！我是要學(xué)那種只有兩個(gè)轱轆的自行車(chē)�！薄芭丁！卑职炙坪趺靼琢耍�“你真要學(xué)�。俊薄爱�(dāng)然。”爸爸說(shuō)：“那好，你等等。”說(shuō)著，爸爸去抬來(lái)自行車(chē)�！皩W(xué)自行車(chē)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，得用心�。∫�不然準(zhǔn)會(huì)摔大跟頭！”“哦�？磥�(lái)我真要下番功夫了！”可是就因?yàn)檫@樣，我就更加要學(xué)好！

　　開(kāi)始學(xué)啦！我先看著爸爸給我做示范。看完了，我還覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的'，我接過(guò)自行車(chē)，扶住車(chē)把，用腳使勁地蹬，可是我沒(méi)抓好時(shí)機(jī)，結(jié)果摔倒了�？墒俏覜](méi)有灰心，“沒(méi)關(guān)系，我只是一時(shí)大意。再來(lái)！”我想著，又開(kāi)始練習(xí)……“我一定能行！”我認(rèn)真的練著�？墒牵�不知我是怎么了，才過(guò)了一會(huì)兒，竟然又摔倒了！哎喲！這下摔得可不輕！我回家一看，呀！胳膊肘摔破了皮、大腿還好半天不能碰。這下我可灰心了。這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄班拧Ｎ乙欢�能學(xué)會(huì)！”我決定，等好點(diǎn)了，接著學(xué)！

　　經(jīng)過(guò)一番努力，我終于學(xué)成了！這句話，使我受益終生！

我明白了一個(gè)道理作文11

　　“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針�！蔽乙恢鄙钌畹赜浿�這句話。

　　我三年級(jí)時(shí)，報(bào)了一個(gè)象棋班。那是因?yàn)橛写畏偶�，我在家無(wú)聊看電視，當(dāng)我看到象棋棋子在棋盤(pán)上左突右沖，感覺(jué)挺好玩，我便要爸爸教我，過(guò)了幾天，爸爸把我送到前面小區(qū)的一個(gè)地方學(xué)習(xí)下象棋。

　　我學(xué)了一年，感覺(jué)技術(shù)差不多了，于是，我來(lái)找我家附近的小朋友下棋。對(duì)弈開(kāi)始了，我先來(lái)一個(gè)當(dāng)頭炮，他便架馬……就這樣幾個(gè)來(lái)回，我的將被吃了�；丶液螅�我沒(méi)有沮喪，而是尋找失敗的原因，更加努力地學(xué)習(xí)棋藝，終于，我和一個(gè)大哥哥下棋時(shí)，把他贏了。有了這次的勝利，我的自信心更強(qiáng)了，我便又去找贏我的那個(gè)小朋友下棋�！斑@次，我一定要贏�！蔽以谛睦锇蛋迪轮鴽Q心。

　　對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了，我還是先用當(dāng)頭炮，他還是那樣撐上馬，幾個(gè)回合下來(lái)，我們總是僵持不下，這時(shí)，我想到了老師教我的“兩鬼拍門(mén)”。我先用“兵”清除前面的一切棋子，又經(jīng)過(guò)幾回合，我的兩個(gè)兵到了他的`兩個(gè)士上面，接下來(lái)，我用其中一個(gè)吃掉他的士，于是，他把我的兵吃了，我再將他另外一個(gè)士吃掉，把兵移到中心，這樣，他就不敢去最后一排了，然后，我用兩個(gè)炮，把他的兩個(gè)車(chē)鎖住，用一個(gè)馬把九宮格的中間一個(gè)格封了，然后使將露在外面，他只有兩個(gè)格子可移動(dòng)了，我一鼓作氣將他將死了。

　　通過(guò)這次戰(zhàn)局，我更加明白了“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”的道理。

我明白了一個(gè)道理作文12

　　從小到大那件事一直鼓勵(lì)著我向前進(jìn)。

　　記得5歲那年我看到我的好朋友楊哲西會(huì)騎自行車(chē)，于是我讓媽媽給我買(mǎi)了一輛藍(lán)白相間帶有兩個(gè)輔助輪的自行車(chē)。

　　回到家媽媽讓我自己騎著玩，于是我自己騎著玩，很快我就能自己騎著跑了。

　　第二天媽媽把輔助輪下掉了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有了輔助輪你還能像有輔助輪那樣飛跑你就真正會(huì)騎自行車(chē)了�！�

　　當(dāng)時(shí)我想這還不容易嗎？

　　可是我騎上沒(méi)有輔助輪的.自行車(chē)時(shí)總是跌跌撞撞的，不知摔了多少個(gè)“四腳朝天”真疼呀！早知道這樣我就不學(xué)自行車(chē)了。這時(shí)媽媽看出了我的心思說(shuō)：“怎么啦，才摔了幾下就不想學(xué)了，現(xiàn)在就打退堂鼓了。你可不能半途而廢啊，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)的，加油！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我看別人是怎么騎的。只見(jiàn)他們兩手握著把手，身子不傾斜，慢速度轉(zhuǎn)動(dòng)著車(chē)的把手�？春煤螅�便騎上了自行車(chē)，學(xué)著他們的樣子，車(chē)子一歪，我就把腳朝地上一立，車(chē)子正后再踩上來(lái)，如此循環(huán)，漸漸地我能保持住平衡熟練起來(lái)。最后我終于征服了這匹“烈馬”。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)任何東西都要堅(jiān)持下去才能成功。

我明白了一個(gè)道理作文13

　　近幾天來(lái)，溫度老是零下的，水管里的水全部?jī)鏊懒耍�害得我們只能用熱水瓶�?lái)繼續(xù)水的作用，而且一路上碰到數(shù)不清的`難關(guān)。又怎么樣的困難呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　第一個(gè)難關(guān)：因?yàn)樗�源有限，熱水瓶里的水用完了就不能用了，所以我們�(nèi)�家都很�?jié)約，節(jié)約的程度讓人吃驚。平時(shí)，每人一盆洗腳水的我們，現(xiàn)在，三個(gè)人一盆水，洗完后那水渾濁得看不清；連刷牙的一杯水也縮到了半杯。等到睡覺(jué)時(shí)，我渾身不舒服，感覺(jué)很別扭，不習(xí)慣。

　　第二個(gè)難關(guān)：話說(shuō)前面的困難已經(jīng)夠受了，而這個(gè)更加受不了。每個(gè)人都要上廁所，我們也不例外，可座便器里沒(méi)有水，怎么沖��？在我們經(jīng)過(guò)兩三次“臭氣熏天”之后，終于想出了一個(gè)辦法：洗好腳的水積起來(lái)，帶到第二天，再?zèng)_。雖然去了“形象”，但骯臟的洗腳水卻成了馬桶水的代表。唉，將就將就吧！

　　以上兩點(diǎn)真是可見(jiàn)一斑，在沒(méi)有水的日子里，我真的好痛苦。可這還不是最難接受的。試想，將來(lái)的某一天，水完完全全的沒(méi)了，那人們將怎么生活下去呀！所以，趁現(xiàn)在還有水，節(jié)約起來(lái)，讓水能更好的造福于人類(lèi)吧！

我明白了一個(gè)道理作文14

　　每個(gè)人都有愿望，有些人的愿望是遠(yuǎn)大的，有些人的心愿是渺小的。而我的愿望就是得到一包德芙巧克力。

　　那是一個(gè)月前的早上，我和媽媽一起逛華山超市的時(shí)候，突然看到了我最喜歡的德芙巧克力。我眼睛一亮，心想，這下可有好吃的了。于是我便去央求媽媽。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“給你買(mǎi)一包種子，要是在一個(gè)月后發(fā)芽了，才能給你買(mǎi)。”

　　媽媽買(mǎi)了種子，對(duì)我說(shuō)：“別忘了看一下包裝上的說(shuō)明�！�

　　我信心滿滿地開(kāi)始行動(dòng)了。

　　回家以后，我找來(lái)一個(gè)花盆，裝進(jìn)泥土，挖了一個(gè)三厘米深的洞，放進(jìn)一顆黃豆大的`雪白的種子，然后埋上土，再澆一點(diǎn)水，長(zhǎng)舒了一口氣，等待著種子發(fā)芽。

　　可是七八天過(guò)去了，沒(méi)見(jiàn)到種子發(fā)芽。我很納悶。不過(guò)，還是耐心地天天給種子澆水。下雨的時(shí)候，我還抓了兩條蚯蚓放進(jìn)花盆里。我天天祈禱：“一定要發(fā)芽!一定要發(fā)芽！要不然巧克力就吃不到了�！�

　　三個(gè)星期過(guò)去了。種子的芽的始終沒(méi)有見(jiàn)到。我奇怪，是不是自己沒(méi)有盡心盡力。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的種子沒(méi)發(fā)芽�！眿寢屍届o地說(shuō)：“你辛苦 了！巧克力我昨天給你買(mǎi)了�？烊タ纯次医o你的種子包裝袋。我找到包裝袋仔細(xì)一看，天呀！包裝袋上分明寫(xiě)著“此種子已被炒熟”。我吃著巧克力，心里很不是滋 味。

　　從這件事我明白了一個(gè)道理：做事不能盲目。

我明白了一個(gè)道理作文15

　　記得那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公在蔚藍(lán)的天空中微笑。下午有長(zhǎng)跑比賽，臨近比賽的時(shí)候，我興奮的跳了起來(lái)！

　　過(guò)了一會(huì)兒就輪到我了。我?guī)е�緊張的心情走到操場(chǎng)的西邊，做好了長(zhǎng)跑的預(yù)備動(dòng)作，腳邁開(kāi)與肩同寬，前腳彎曲，我的手緊緊握著拳，牙齒也咬的緊緊的，緊得連插一根針的縫隙都沒(méi)有。時(shí)刻等待著體育老師吹哨。

　　“預(yù)備開(kāi)始”，體肓老師吹哨了，我緊張的小心臟都要蹦出來(lái)。才跑到一半，我就跑不動(dòng)了，可能是因?yàn)楹镁煤脦滋鞗](méi)有練習(xí)，也或許是長(zhǎng)跑跑的太久，腿像散架了一般酸痛，汗水像淚水一樣嘩嘩地往下流，小心臟砰砰砰跳了許久，太累了，我的腳步漸漸的慢下來(lái)，真想放棄不跑了，忽的感覺(jué)到后面的.同學(xué)—個(gè)又—個(gè)沖到我的前面，這時(shí)我緊張了：“如果停下來(lái)，就會(huì)變成最后一名，我不應(yīng)該放棄！”“加油，加油，凌晨加油！”周?chē)�同學(xué)尖叫的加油聲愈來(lái)愈烈地在耳邊響起，頓時(shí)我意識(shí)到什么，突然有了超多的力氣，比以前多一倍，哦，不，五倍，我騰飛起來(lái)，像風(fēng)，像獵豹，像飛毛腿一樣奔跑著。

　　不一會(huì)兒，我超越了三個(gè)同學(xué)，我力氣越來(lái)越足，使勁的往前奔跑。不知過(guò)了多久，終點(diǎn)的紅旗在眼前晃耀，我的速度更像汽車(chē)般的速度沖到了終點(diǎn)！我的力氣超乎了我的想象，感謝那些為我加油的同學(xué)，感謝他們的鼓勵(lì)讓我沒(méi)有放棄，沖到了終點(diǎn)！

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能輕易放棄，要堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)有更好的收獲，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。越努力，越幸運(yùn)！

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