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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-04 17:51:24 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我們每個(gè)人都有自己的那份勇氣,而我的這份勇氣來(lái)之不易。

  就得一次數(shù)學(xué)考試,我考了100分我開(kāi)心的跳了起來(lái),回到家后,我把這件好消息告訴媽媽,媽媽仔細(xì)地觀察著,說(shuō)到:“這道題怎么老師給打錯(cuò)了呢?”我不相信,有驗(yàn)算了一遍,果然這道題是錯(cuò)的,媽媽對(duì)我說(shuō):“這個(gè)100分不屬于你,你還是誠(chéng)實(shí)一點(diǎn),向老師坦白吧!”我不忍心這樣,心里有點(diǎn)小糾結(jié)。

  第二天一早,媽媽對(duì)我說(shuō):“怎樣,想好了么?”我說(shuō):“恩恩,想好了,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”媽媽笑瞇瞇地?fù)崦业念^。

  來(lái)到了學(xué)校,我對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō):“老師,試卷上有一道題本來(lái)是錯(cuò)的,你給我打?qū)α!崩蠋熞豢垂,但他說(shuō):“孩子,你做的.對(duì),我很佩服你的勇氣,所以我把這一分當(dāng)做勇氣分送給你了!”我高興的一蹦三尺!

  勇氣,它給我?guī)?lái)快樂(lè),它在我的記憶長(zhǎng)河中久久不能忘懷。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  今天,媽媽去上班了,中午回到家我坐在沙發(fā)上,看了一會(huì)書(shū),聽(tīng)見(jiàn)我的小肚子在叫,咕嚕,咕嚕,小主人,你怎么還不吃飯啊!我都餓了。我決定自己做一次飯。

  我走進(jìn)廚房,打開(kāi)冰箱,開(kāi)進(jìn)里面有雞蛋,火腿和黃瓜,還有一碗熟米。我想,就做炒米吧,我先把火打開(kāi),到了一些油,還沒(méi)等油熱,我就把雞蛋,米飯倒了進(jìn)去,最后,我把提前切好的火腿丁和黃瓜丁放進(jìn)鍋里和米,雞蛋一起翻炒,等快出鍋的'時(shí)候,我就拿起勺子挖鹽和味精,一勺,兩勺,三勺,我看著自己做的米飯,心里很開(kāi)心。

  叮鈴鈴,是媽媽回來(lái)了,我興奮地端著我做的炒米,說(shuō):“媽媽,你嘗嘗我做的炒米,媽媽拿起勺子,嘗了一口,趕緊又吐了出來(lái),說(shuō),怎么這么咸呀?還不熟。放太多鹽了吧!我吐了吐舌頭。然后,媽媽又告訴我做炒米的步驟,應(yīng)先放油,等又熱了,再放米飯和雞蛋,等,不能放太多鹽,適當(dāng)?shù)姆乓恍┚托辛,我按照媽媽說(shuō)的去做,不一會(huì)就做出了一盤(pán)香噴噴的炒米飯!

  今天,在媽媽的輔導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了做炒米飯,我今天收獲可真大呀!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  在漫天風(fēng)雪里微笑著,體味冬天的春光。人,常懷著一顆感恩的心。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>

  我感恩我的父母,是他們給予我的生命,給我一個(gè)溫暖的家,堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港成為我棲息的地方。爸爸您是女兒心中安全而溫暖的靠山,累了的時(shí)候在上面躺一躺,就會(huì)讓我精神百倍;爸爸您是女兒心中那遼闊的海洋的彼岸,在岸的那頭等待著女兒的歸來(lái);爸爸您是女兒心中的太陽(yáng),那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……

  媽媽,是您懷胎十月,把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯長(zhǎng)大,多少個(gè)寒冷的`夜里起來(lái)幫女兒拉被子,多少個(gè)炎熱的夏日里,是您把扇搖,為我趕走蚊子……媽媽謝謝您,感謝您的容忍,包容了女兒的一切;叵胍郧暗娜涡,我羞愧萬(wàn)分,那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海,推開(kāi)記憶的大門(mén),我思緒飄然回到從前。所以我立志做一個(gè)感恩的人,感恩父母,感恩祖國(guó),感恩所有關(guān)心過(guò)我的人!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  圓珠筆是我們的好朋友,它幫助我們更好地學(xué)習(xí),在我們的生活中它是不可缺少的一部分。

  我的`朋友——圓珠筆,他長(zhǎng)得又高又瘦,看上去雖然貌似一枝小樹(shù)枝,或是戴著子彈般的帽子,別以為長(zhǎng)得丑就沒(méi)什么用了,其實(shí)。它的作用可大啦!它,小巧玲瓏,用手握著輕松自在;它,像是一位英勇的將士,在主人的指揮下,它“殺敵如麻”;它又像身懷絕技,在主人的手上揮舞之下,一幅幅簡(jiǎn)潔又不失風(fēng)度的畫(huà)就這樣誕生了;它,又像電影中的“敢死隊(duì)”,為了解決主人的燃眉之急,毅然挺身而出,為主人“上刀山下火!币苍谒晦o,直到心中的“血液”流盡,它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆啊!

  圓珠筆雖身懷“利刃”,但決不傷人據(jù)我所知,圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子,所以在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都不會(huì)傷害到紙張,因此它才叫作圓珠筆。

  這就是我們學(xué)習(xí)上的好朋友,我希望大家都能好好愛(ài)護(hù)圓珠筆,愛(ài)護(hù)我們的朋友。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  晚上,我學(xué)完游泳回家,剛要上樓,忽然聽(tīng)到誰(shuí)在叫:“小朋友,小朋友!蔽一仡^一看,并沒(méi)有人呀!我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi),又聽(tīng)到有人在叫我,我很納悶,仔細(xì)聽(tīng),原來(lái)聲音是從垃圾箱傳過(guò)來(lái)的。

  “小朋友,我餓壞了。你喂我吃些東西可以嗎?”垃圾箱有氣無(wú)力地說(shuō)。

  “為什么?”我疑惑地問(wèn)。

  “你看,我來(lái)這里安家已經(jīng)七八年了,人們把我安在這里是為了美化環(huán)境,我這么大的嘴就是為了讓人們把垃圾扔進(jìn)我的嘴里?墒侨藗儾⒉活I(lǐng)情,都把垃圾扔到了我的旁邊,再說(shuō)我又沒(méi)有手,不能自己吃,只能讓人們喂我吃!闭f(shuō)著,垃圾箱又嘆起氣來(lái)。

  聽(tīng)到這里,我仔細(xì)一看,垃圾箱周?chē)褪嵌褲M了大大小小、五顏六色的垃圾,有西瓜皮、爛菜葉、碎磚爛瓦等。咦?那不是我下午扔的酸奶瓶嗎?我頓時(shí)羞紅了臉,趕忙把垃圾箱周?chē)囊淮峙K又臭的垃圾都一一扔進(jìn)了垃圾箱的大嘴里。

  垃圾箱吃飽了,高興地說(shuō):“謝謝你,小朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的!

  “不用謝,這是我應(yīng)該做的。我還要告訴我身邊的'每一個(gè)人,讓他們理解你們的苦衷,并且讓每一個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士!

  夜深了,垃圾箱進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),而我也下定決心——做一個(gè)環(huán)保小使者。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  星期天的中午,媽媽把一塊南瓜蒸熟,加上糯米粉,揉成了一塊大面團(tuán),她想做許多南瓜小圓子,就讓我來(lái)幫忙。我們揪下一塊小面團(tuán),放在手里一會(huì)兒捏一會(huì)兒搓,再揉成一個(gè)小球就行了。做了一會(huì)兒,媽媽要去午休,就把任務(wù)交給了我。

  開(kāi)始的時(shí)候,我認(rèn)認(rèn)真真地做了好幾個(gè)南瓜小圓子,可是不一會(huì)兒就覺(jué)得厭倦了,突發(fā)奇想,我要做點(diǎn)不一樣的東西。于是,我先揪下了一團(tuán)面揉成一個(gè)大圓球,做成小鴨的頭,再捏了一個(gè)圓餅,包上一顆南瓜小圓子,把兩邊捏緊,做成了小黃鴨的扁嘴巴,又取了兩顆小圓子,小心地粘在小黃鴨的臉上當(dāng)眼睛。然后再揪一大塊面團(tuán)做成身體,接著用小刀把兩個(gè)南瓜圓面片的`邊緣切成花形,當(dāng)做小鴨的翅膀,再用一個(gè)小球當(dāng)尾巴。最后,我再搓出兩根小長(zhǎng)條,給小鴨當(dāng)腳,一個(gè)可愛(ài)的南瓜小鴨子誕生了!我還沒(méi)有玩夠,就又做了一只小兔子。這時(shí),媽媽醒了,一看,小圓子沒(méi)做幾個(gè),面團(tuán)卻被我用了一大半。媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)小搗蛋!”可我卻覺(jué)得這是我的杰作!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  上個(gè)星期一,阮老師剛進(jìn)門(mén),便說(shuō)了一句話:“同學(xué)們,這幾天又要搞一次‘28天,我們一起來(lái)見(jiàn)證’活動(dòng)!”上一學(xué)期的28天,我改掉了一些壞毛病,比如:不刷牙、剩飯菜、今日事不能今日畢,這些習(xí)慣我都改掉了,可是,還有一些壞毛病在我身邊晃來(lái)晃去,這學(xué)期的28天我一定要好好珍惜,爭(zhēng)取全部改掉我身體里的`壞習(xí)慣,做一個(gè)完美的小學(xué)生!

  除了學(xué)校定的兩條規(guī)則以外,我和媽媽總結(jié)了一下自己殘留著的壞習(xí)慣,也給我定了兩條規(guī)則:打斷別人說(shuō)話和倔強(qiáng)的壞習(xí)慣。

  通過(guò)28天,我知道了原來(lái)打斷別人說(shuō)話是多么不禮貌的事情!當(dāng)然,剛開(kāi)始的幾天我有一些不適應(yīng),在別人說(shuō)話的時(shí)候還不時(shí)地插上一句,每當(dāng)這時(shí),我的腦海里就浮出“改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣”這幾個(gè)字。于是,我忍住了,沒(méi)插嘴。兩個(gè)星期過(guò)去了,我每天堅(jiān)持一點(diǎn),漸漸地改掉了這個(gè)壞毛病。

  以前的好習(xí)慣我需要堅(jiān)持,不好的壞習(xí)慣要慢慢地去更正、改正。正如報(bào)紙上說(shuō)的,好習(xí)慣會(huì)如影隨形,伴你終生!

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