小學(xué)生難忘作文匯編[8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生難忘作文 篇1
在我們是生活當(dāng)中，常常會(huì)發(fā)生一些平凡的事情，而這些看似平凡的事情，往往會(huì)讓人難以忘懷。
那一年的冬天，躲在家中都能清楚地感受到冬漸漸向我們逼近，冬在不遠(yuǎn)處了，冬在家門口了，冬在我們身邊了�！巴�，真冷啊！”我忍不住喊道�！笆前��！眿寢尳又f。不過，就算媽媽再冷，也不會(huì)讓我受到冬的傷害。記得我曾經(jīng)給媽媽講過一個(gè)故事，內(nèi)容大概是：一個(gè)孩子的父親怕冷，這個(gè)孩子就每天晚上睡覺之前，躺在父親的床上，把床捂得暖和了才讓爸爸上床睡覺。媽媽記得這個(gè)故事，便在每天晚上睡覺之前，先躺在我床上把我的床捂熱了才讓我睡。
我那時(shí)不理解媽媽的用意，還一直推媽媽下床，讓她別占我的位置，媽媽把床捂熱以后，告訴了我她這么做的用意。我聽了，躺在了暖和的床上，感受到了愛的溫暖。我的鼻子一酸，眼淚不停使喚地流了下來。那時(shí)，我感到我好像一下子長大了！而讓我幼小心靈長大的人，就是我那親愛的媽媽，是她是我明白了母愛的無私與偉大。
之后，我也在媽媽冷的`時(shí)候讓她感受到了愛。媽媽謝謝我的時(shí)候，我說：“不用謝，媽媽，一是我應(yīng)該做的，二是您用實(shí)際行動(dòng)感染我的。您應(yīng)該謝您自己呀！”媽媽聽了，抱住我說：“你真的長大了……”
這件事讓我明白了母親是我道德品質(zhì)的最好老師！
小學(xué)生難忘作文 篇2
春風(fēng)吹走了我們的小學(xué)時(shí)光，分別之日即將來臨。這天，我的目光落在了倉庫的`一把推雪板上，接著陷入了那段回憶。這天是陰天，地上是雪與水交加的路�！皝�，來點(diǎn)男同學(xué)，過來推這邊！”“走，王玉文，我們上老師那！”“嗯！”“來，你們成一排，往大樹那邊推�！崩蠋熡袟l理的安排著，“快點(diǎn)！”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹。“哎呦，”我大叫一聲,“小兄弟呀！看準(zhǔn)點(diǎn)行嗎？這褲子呀！”我的褲子濕了一大半，那個(gè)小孩拿著推雪板，若無其事的走開了�！霸趺磁茫 薄芭�，那個(gè)小孩……”“啥也別說了！快點(diǎn)回教室！”“沒事，老師！”“快點(diǎn)！”老師語氣有些激動(dòng)，我被嚇了一跳，轉(zhuǎn)身離開，回頭看看還在“指揮”的老師。
老師，謝謝你……回過神來，已經(jīng)放學(xué)了，我臨走時(shí)看了看教室，模模糊糊地看到了我們曾經(jīng)是怎樣的快樂，老師如此的親切，三班多么的團(tuán)結(jié)！想到這我心里不由得一酸，走出了那個(gè)在我心里永存的三班……
小學(xué)生難忘作文 篇3
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人依依不舍，
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。 在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。
有一次考試，（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，這是一次題很簡單，大家認(rèn)真做，卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯(cuò)這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的`兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯(cuò)誰錯(cuò)，不管了！”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這、這怎么可能？88分，連A都沒考上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫的是9。2，我就抄成了92；幾道簡單的題都做錯(cuò)了……天啊，這就是我的杰作啊！半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？班長不能這樣！驕傲有用嗎？”
自從，經(jīng)歷這件事以后，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！泵總�(gè)人都要謙虛待人，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最好的。因?yàn)�，我們永遠(yuǎn)不是第一，第一需要去爭取，不是要去空想，要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的實(shí)力與成績。所以，我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！边@句名言。我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學(xué)生活歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
小學(xué)生難忘作文 篇4
每天晚上，我們?nèi)也皇强础渡賰侯l道》，就是看《第一看點(diǎn)》。一天晚上我們正在看《第一看點(diǎn)》突然停電了，房子里黑漆漆的一片，什么都看不見。爸爸找來兩只蠟燭，把它點(diǎn)燃。這時(shí)侯我們就覺得什么事情都不可以做了。 突然，我看見墻上有一個(gè)影子，就想起了一個(gè)游戲�？珊猛媪耍矣檬謥碜鲂⊥米影�，大山啊，都倒影在墻上了。還會(huì)動(dòng)呢，我們還做了各種各樣的小狗，在墻上打架可好玩了。在我們玩的高興的`時(shí)候，突然電來了，我們又繼續(xù)看起了電視， 停電多好玩��！
小學(xué)生難忘作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。
六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學(xué)校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的知識(shí)的海洋中游來游去，到處獲取養(yǎng)分。
在xx這個(gè)讓我們共同度過六個(gè)春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的友誼和多少無法數(shù)清難忘的.值得回憶的經(jīng)歷。
記得上次我腸胃不好，在上科學(xué)閱讀課的時(shí)候忍不住吐了一地。這時(shí)，科學(xué)老師立刻讓在我周圍的同學(xué)把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘?jiān)碌�，并打掃干凈，還囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng)，對那些熱心的幫助我的同學(xué)萬分感謝。
這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。
小學(xué)生難忘作文 篇6
今天，我無比緊張，又激動(dòng)萬分，這是我學(xué)鋼琴第一次考級的考試。媽媽說這是對我很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)，也是對我這學(xué)期學(xué)琴的一次檢驗(yàn)。
到了那里，老師說：“只要不緊張，正常發(fā)揮，就沒問題�！币�?yàn)榍皫滋�，我�?jiān)持每天練琴一個(gè)小時(shí)，音階、曲子全背下來了，曲目彈得也比較熟練。
我拿著準(zhǔn)考證在考場等候，因?yàn)槲遗旁诘?位考試。第一位同學(xué)彈完了，接著我就走過去。我的心“砰砰”直跳，坐到鋼琴前，我深深地吸了口氣，心里暗暗鼓勵(lì)自己，“沒事、沒事，我行的'”。我把雙手放在了鋼琴鍵上，開始彈奏了。第一首前面很順利，后面彈錯(cuò)了一個(gè)音，錯(cuò)的時(shí)候，我很緊張，不知道到底該怎么辦才好？頓時(shí)，我就將錯(cuò)就錯(cuò)“，于是，我把錯(cuò)的這個(gè)音帶了過去。第二首第三首我慢慢地忘掉了考試的緊張，全身心地投入在歌曲中。就這樣，很快考級結(jié)束了，只見評委老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：”不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！斑�給我發(fā)了優(yōu)秀證書，我接過獎(jiǎng)開心地說：”謝謝老師！“
我拿著這個(gè)獎(jiǎng)，感到無比的輕松和愉快，真是”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“啊！這次考試增加了我學(xué)琴的信心，以后要好好練琴，爭取再拿優(yōu)秀獎(jiǎng)。
小學(xué)生難忘作文 篇7
岳陽道小學(xué)：張浩銘從一年級到現(xiàn)在，已經(jīng)整整五年半了，我上過了20xx多節(jié)課，其中有的是在一分一秒的“煎熬”；有的只是隨隨便便地玩一節(jié)課??但是唯有那節(jié)課，至今記憶猶新，令我難忘。
那是三年級一節(jié)語文課，但是并不是一節(jié)普通的語文課，這節(jié)課，老師要發(fā)獎(jiǎng)品了。
前幾天，老師舉辦了一個(gè)寫作比賽，就是當(dāng)堂描寫一個(gè)狀物（任意），誰寫的好，那的物品就作為一個(gè)獎(jiǎng)品送給誰。寫物體我可是很在行，能把它描寫得淋漓盡致，所以，我很有拿獎(jiǎng)品的把握。
老師走上講臺(tái)：“同學(xué)們，這次比賽，寫得最好的有兩個(gè)人：一個(gè)是張君（我，化名），另一個(gè)是李君（同學(xué)，亦化名）??”話音剛落，我忐忑不安地想：“為什么會(huì)有兩個(gè)人？那獎(jiǎng)品該怎么分呢？”接下來，老師又說：“所以，我把兩位同學(xué)的練筆讀一下，有大家評選出誰寫的最好�！甭犃T，我想：我應(yīng)該沒問題。
老師先開始讀李君的，聽著聽著，我覺得他寫的比我好，我漸漸不安起來，生怕獎(jiǎng)品落入他的手里。于是，我決定先發(fā)制人，對幾個(gè)“哥們”說：“哎，一定要選我啊！’他們都點(diǎn)頭同意了，并把這條“消息”如法炮制的傳給別人。
后來，到統(tǒng)計(jì)票數(shù)的`時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的票數(shù)居然比李君多一票。我高興地在心里說：“哈哈，關(guān)鍵時(shí)刻拉選票可真管用，獎(jiǎng)品是我的啦！”突然，一位同學(xué)站起來說：“剛才我聽見張君正在為自己拉選票！”這句話像一把利劍，此種我的軟肋�！笆前�，我也聽見了”“嗯，嗯！”同學(xué)們很快就議論起來。我羞愧的無言以對。老師聽后，停了停對大家說：“本次競賽的獎(jiǎng)品，因有作弊嫌疑，暫不下發(fā)。同學(xué)們，這次事件給我們敲響了警鐘。
做人，一定是以誠信為根本。像這種競賽，想要獲得獎(jiǎng)品，不能靠歪門邪道、拉幫結(jié)派；而是應(yīng)該具有’真功夫’，如果你的確寫得很好，自然會(huì)贏的獎(jiǎng)品。做人也是這樣，成功不是靠歪門邪道，是要看自己真正的能力，那樣，你心里就會(huì)更踏實(shí)、更自信。
小學(xué)生難忘作文 篇8
今天是我們一·二年級一年度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的項(xiàng)目雖然不多，只有跳繩·接力和鉆圈子三個(gè)項(xiàng)目，但是比賽比得很精彩。雖然我們班沒有拿到最好成績，但是我們還是盡心盡力了。
跳繩比賽時(shí)，我們使出渾身解數(shù)，累得上氣不接下氣；鉆圈子比賽時(shí)我們認(rèn)真而又仔細(xì)的完成每一個(gè)動(dòng)作，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)失誤；接力賽時(shí)，我們用著同樣的心情和態(tài)度，盡管如此，我們班的`楊宇 同學(xué)因過度緊張，造成了很大的失誤，他竟然弄掉了接力棒，等他回頭撿接力棒時(shí)，我們的對手已經(jīng)快到終點(diǎn)線了。就這樣這個(gè)項(xiàng)目我們失敗了。
當(dāng)時(shí)我在想：楊宇可能是太緊張了，他絕對不是故意的，要是在給我們一次機(jī)會(huì)該多好�。∵@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師們的比賽也同樣的精彩。我們都盼望著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。
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