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優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2023-12-04 17:32:10 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文8篇【精】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀成長作文8篇【精】

優(yōu)秀成長作文 篇1

  我們在成長,無時(shí)無刻都在成長。成長中,我們學(xué)會了喜,怒,哀,樂,也收獲了原諒與被原諒。都說寬恕別人就是寬恕自己。

  那是兩年前的秋天,楓葉紅了,飄在空中,灑在地上,美極了。我拾起一片,夾在回憶錄里,緩緩向婷家走去。楓葉,是離別,那是五年級最后一個(gè)秋天,我們最后一次一起撿楓葉,最近大家都忙著寫回憶錄,眼看都寫得差不多了,就差因手術(shù)沒來的婷了。我被推選去送回憶錄給她,那有可能是最后一次見她了。

  婷是個(gè)文靜、溫柔的女孩,五年來幾乎沒見過她發(fā)火的樣子,甚至連想都沒有想過。我們是同桌,關(guān)系很鐵。

  走到她家門口,正準(zhǔn)備著摁門鈴,門便開了。門的那邊是一個(gè)面容消瘦、骨瘦如柴的女孩,要不是那親切的微笑,難以想象她會是以前的那個(gè)婷!斑M(jìn)來坐!”她率先打破了這僵局,“哦,謝謝啊!”我顯得有些不知所措。她的房間是清一色的`少女風(fēng),但是一只缺了一只耳朵的陶瓷狗顯得不太和諧。估計(jì)是她自己做的吧!我把回憶錄拿給她,她笑著對我說:“我?你們還記得我,我真是欣慰!你就在我房間里休息會,別拘束,我媽今天上班去了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示默認(rèn)。隨后徑直走向那只陶瓷狗,雖說沒有耳朵,但是總體來說很好看。我正想拿起來看,可是婷的一聲尖叫讓我不知所措,把陶瓷狗重重地摔在地上!皠e拿!”婷的聲音越來越小。眼淚從她眼眶里蹦出來,經(jīng)過瘦瘦的小臉,滴在紅木地板上!皩Α瓕Σ黄!”我用顫抖的聲音道了歉。突然,她的眼淚伴隨著抽泣停止了。她惱怒地看著我,仿佛要把我吃了一樣!澳鞘俏野职趾臀乙黄鹱龅模 彼鸬,隨后猛烈得咳了起來。早就聽聞她爸爸和她媽媽離了婚,她也是因?yàn)檫@個(gè)生病住院的。我一下子明白了它的重要性。

  此時(shí)的她,早已泣不成聲。嘗試著想把陶瓷狗拼起來,可是失敗了!皾L!”她又恢復(fù)了蚊子般的叫聲。我只好乖乖回家。路上,我的淚也不住的流淌,流在滿地的楓葉上。突然,一個(gè)溫暖的聲音在我身后響起,“張曹潔!”原來是婷,她擦干了淚水,對我說,“我還要謝謝你呢,你讓我可以忘記他了!他就是個(gè)壞蛋!”我又一次看到了那笑容,像楓葉一般溫暖著我的心。

  之后,在畢業(yè)典禮上見過她最后一次。但是那年秋天,我學(xué)會了原諒是那么的珍貴。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  篇一:成長的足跡

  “行路難,行路難;多岐路,今安在?長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)淪海”。成長的旅途何嘗不是如此?成功時(shí)的喜悅,遭遇挫折時(shí)心境的起伏與復(fù)雜,常常以深刻的教導(dǎo)影響自己的一生。經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我體會到了生活的樂趣。

  足跡是靠自己走出來的,即使遇到無數(shù)次的跌倒,也要艱難地爬起來,不能臨陣退縮。一次臨時(shí)的測試,我只得了個(gè)78分,雖然非常傷心,但是從中得到最大的收獲是:“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳是沒有用的”。只有平時(shí)多用心,才會有長進(jìn)。用真心去體會,憑靈感去領(lǐng)悟,不管遇到怎樣的困難,領(lǐng)悟失敗的原因,吸取教訓(xùn),重新面對。

  當(dāng)我以優(yōu)異的成績超越別人時(shí),我無比自豪;當(dāng)我落選班干部時(shí),也會無聲地流淚;當(dāng)我有能力帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí),積極向上,身感榮幸。各種處境使自己不斷地磨礪,鍛煉著自己的意志,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)歷了像“嚴(yán)冬”一樣的考驗(yàn),最后才能體現(xiàn)出苦盡甘來的品格。

  記得我小的時(shí)候,和伙伴們?nèi)デ览镒叫◆~小蝦,晚霞時(shí)我們都滿載而歸,這一點(diǎn)點(diǎn)“戰(zhàn)績”卻受到家人的稱贊。然而,一旦踏上成長的道路就必須學(xué)會懂事;再一次去嘗試,卻要受到嚴(yán)厲的斥責(zé)。原來自己已是個(gè)大孩子了,那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。成長的路途漫長又充滿挫折,若想順其自然地走下去那是不可能的。

  一步一個(gè)腳印,留下了太多遐想:童年小調(diào)、校園趣事、家庭小曲、自然之林。濃濃的回憶心潮難抑,充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯(lián)翩,刻肌刻骨的教導(dǎo)銘記心間。這難道不是成長的足跡嗎?雖然千難萬險(xiǎn),崎嶇難走,但也有著幾分絢麗的色彩,有滋有味。人在成長的過程中需要體驗(yàn)酸甜苦辣,直至長大成人。

  時(shí)光的流逝,成長的感受更加清晰可見,而那調(diào)皮的身影卻鉆進(jìn)了朦朧的霧紗。成長———獨(dú)立的自由生活,自食其力,一切都隨緣,讓我們鋪就擁有陽光與希望的成長之路。

  篇二:成長的足跡

  旋轉(zhuǎn)著青春的舞步,我們來到這花一般的季節(jié)。時(shí)光荏苒,昨天,我們還依偎在父母身邊,今天,我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首,尋找十六年來成長的足跡。

  兒時(shí),我是無憂無慮的,在奶奶的精心呵護(hù)下健康成長。如今,幼兒園在我腦海中只剩下一個(gè)模糊的印象,那二層小洋樓依舊,卻已是物是人非。當(dāng)時(shí),外公在代賢中學(xué)教書,外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當(dāng)?shù)呢,總是懶洋洋地趴在米垛上,挖出我和表哥藏的芒果。還有教學(xué)樓前那棵高高的玉蘭樹,一到花期,樹上開滿了雪白的玉蘭花,整個(gè)校園仿佛沉醉在濃郁的花香中,風(fēng)一吹,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),散落在我斑斕的童年里。

  告別童年的稚嫩,我離開充滿記憶的家鄉(xiāng),步入學(xué)堂。

  小學(xué)六年,又是一段難忘的日子。和另外四個(gè)舍友一起學(xué)習(xí)、生活,我們形影不離,聽著SHE的新專輯,躲在被窩里聊天,以致于被生管阿姨罰拖走廊,現(xiàn)在想起來,那時(shí)是多么幼稚啊!隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來,有時(shí)成績不理想,媽媽雖然沒責(zé)罵我,但自己也會郁悶好久。直至現(xiàn)在,語文還是我最喜愛的`科目,這是因?yàn)樾W(xué)語文老師的教導(dǎo),是她帶我步入文學(xué)的殿堂,感受文學(xué)的魅力;像朋友一樣和我談心,使我敞開心扉;培養(yǎng)、鼓勵(lì)我,讓我有展示自己的機(jī)會。

  六年歲月無聲無息地從指縫間溜走,眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫,同時(shí),我也接觸到許多新奇有趣的事物,這才發(fā)現(xiàn)過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結(jié)束,離開了團(tuán)結(jié)且充滿歡樂的12班,離開了充滿喧囂生氣的校園,離開了緊張有序的學(xué)習(xí)生活,忽的感到些許寂寞。再過兩個(gè)月,又將邁出新的一步。

  昨日成長的足跡是今日成功的奠基,讓我們在這美好的季節(jié)里,譜出詩的韻節(jié),奏出樂的篇章!

  篇三:成長的足跡

  溫馨的家庭留下了我的成長的足跡。

  現(xiàn)在我真正體會到父母對我人那強(qiáng)烈的愛,那無私的愛。每天媽媽都會無微不至的照顧我的生活和關(guān)心我的學(xué)習(xí);爸爸為了我們能更加幸福的生活,十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個(gè)幸福而又快樂的家里,我時(shí)時(shí)刻刻都感受著無限的歡樂。

  書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。

  從我剛識字那天,書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識,教會了我做人的道理。每次我一扎進(jìn)書本里,進(jìn)入知識的大海中暢游起來,就恨不得飯不吃,水不喝,看書,看個(gè)夠!由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。

  充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。

  三年級的時(shí)候,我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋,我們曾經(jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時(shí),她是第一位候選人;在我擁有喜悅時(shí),她是第一個(gè)一起分享的人;在我郁悶時(shí),她是第一個(gè)為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘的人;在我痛苦時(shí),她是第一個(gè)安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力;我感動(dòng)于我們之間真誠的交往;我驕傲于我們之間獨(dú)有的心有靈犀。

  在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。

  我從一個(gè)懵懂無知孩子蛻變成一個(gè)優(yōu)秀的少年。在語文課堂上,我拜讀了世界文學(xué)巨作;在數(shù)學(xué)課堂,我感受到數(shù)字的奇妙無窮;在思品課堂上,我的思想得到了良好薰陶;在法律知識課堂上,我懂得了利用法律武器保護(hù)自己;在體育課堂上,我的肢體得到了充分的舒展;在音樂課堂上,我領(lǐng)略了音樂的魅力;在美術(shù)課堂上,我見識了色彩的豐富。

  風(fēng)景優(yōu)美的公園中,歡聲笑語的游樂場中,熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。

  篇四:成長的足跡

  周末,我一個(gè)人在家忙碌著,不但有各科的卷子,而且還要準(zhǔn)備紅色題材的征文,就在我翻閱資料的時(shí)候,我找到了幾本厚厚的影集。

  打開最舊的一本相冊,映入眼簾的是一個(gè)抱著玩具狗的胖娃娃,幾顆未長齊的乳牙,彎彎的眼睛朝你笑著,你可能猜不到,那個(gè)剛會怕的小寶寶就是我,我在慈祥的姥姥,和藹可親的爸爸媽媽的精心呵護(hù)下,想小樹一樣茁壯的成長著。

  淺淺地,我學(xué)會了走路,淘氣的我在爸爸媽媽的攙扶下,留下了一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的小腳印。

  翻開另一本相冊,那時(shí)的我已經(jīng)上幼兒園了,雖然一天除了玩就是睡覺,但我還是哭著鬧著,不想去上學(xué),為此,彩氣球,爆米花,巧克力,喜之郎,我的家人就是用這總方式給我騙到學(xué)校,放學(xué)了,媽媽就帶我去荷花池,眼前這個(gè)手中拿著粉氣球,扎著兩個(gè)羊角辮,嘴邊還帶著這兩個(gè)小酒窩的小淘氣就是我,現(xiàn)在回想起來,那是多么只有的時(shí)光呀!

  隨著年齡的增長,腳印也越來越大,周國的路也越來越長,稚嫩的笑臉也略顯成熟。

  我又找到了一組相片,是我和姥姥,媽媽,妹妹,在世博園拍的,當(dāng)時(shí)的我,應(yīng)經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,那時(shí)的我,瘦瘦小小的,坐在下木橋上,見著短發(fā),活像一個(gè)男孩子,雖然最編譯就掛著不變的笑容,但從那組照片中,能讓人感受到積分疲勞和壓力。

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)天真的我,淘氣的我,已經(jīng)變成了大家眼前那個(gè)文靜,自信卻略顯成熟的花季少女。

  從小到大,一路走來,我得到了姥姥姥爺?shù)膵蓱T,老師們的戲栽培,爸爸媽媽的指教和呵護(hù),正因?yàn)橛心銈儯艜形疫@可被扶正的小樹。

  這幾本厚厚的影集,我會好好保存,它記錄著我的成長,是我成長的足跡。

  篇五:成長的足跡

  時(shí)間一秒秒消失,似有似無,你好像能從鐘表上看到它,卻無力回轉(zhuǎn)使它停留。就這樣,它帶走了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴﹑一絲一縷,我們能做的,只有在那一瞬間記錄下來,待以后回首……

  照片,這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它,我心里總會生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!

  那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì),老師說必須留長辮子,我小時(shí)候頭發(fā)本來就少,所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評。

  自信,也會不斷的超越自己!

  我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個(gè)水泡,但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐,但排練起來卻絲毫不遜色與他人。

  堅(jiān)持,我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己!

  但與我作對的另一個(gè)人卻處處排擠我,逢人就說我裝,說我假,說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的,但我卻熬過了那一段時(shí)間,F(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊(duì),也與忍耐是正確的。

  忍耐,學(xué)習(xí)的過程!

  自信、堅(jiān)持、忍耐!這就是我在成長路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會在我的心中閃耀一生。

  成長,也許就是“拾取珍珠”的過程吧

優(yōu)秀成長作文 篇3

  花兒有葉兒二的陪伴,所以開得更嬌艷,小樹因?yàn)橛写髽涞?陪伴,所以茁壯成長;而我因?yàn)槌砷L路上有你真好作文,所以我是生命又增添了一分色彩。

  摔倒時(shí)將我扶起,哭泣時(shí)將眼淚擦干,寒冷時(shí)為我披上外衣。你就像陽光一樣,時(shí)時(shí)溫暖著我那冰凍的心,使其不得不溶于你的溫暖之中。

  可是忽然有一天,你我吵了一架,天空開始下起了大雨。從此,天使折去了雙翼?耧L(fēng)吹刮這樹枝,小河停止了流動(dòng),大地了無生機(jī)。

  但友誼沒有過不去的坎,你我再次相交。對視小溪恢復(fù)了潺潺聲,鳥兒又在藍(lán)天下飛翔,一切似乎比以前更加美好。

  成長路上因?yàn)槌砷L路上有你真好作文,讓我找回了自信

  因?yàn)槌砷L路上有你真好作文,讓我品嘗到濃于酒的醇情

  因?yàn)橛心,讓我的生命更加精彩?/p>

優(yōu)秀成長作文 篇4

  小時(shí)候,我們是無憂無慮地歡笑著,唱著美妙的童謠一路長大的,生活對于我們來說似乎沒有任何煩惱。而現(xiàn)在,我的生活確經(jīng)常烏云密布。

  進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)的壓力增加了許多,學(xué)習(xí)的難度比起小學(xué),不止增加了一個(gè)坡度。每天在學(xué)校上課精神都高度緊張,生怕漏了一點(diǎn)就又跟不上老師的節(jié)奏,課間休息的時(shí)候我也跟趕毛驢兒似的一刻也不敢放松,必須把上節(jié)課的東西翻來覆去看好幾遍,才勉強(qiáng)說得上是消化了。一天下來回到家已經(jīng)很累了,還是有很多作業(yè)等著我。但是初中的作業(yè)比小學(xué)難很多,我根本不能大刀闊斧地解決它們,經(jīng)常要上網(wǎng)查找資料,或者是打電話請教高年級的哥哥姐姐,就是這樣折騰才能對付完課后的作業(yè),我每每為此煩惱的不得了。

  因?yàn)楹芏鄸|西都不懂所以耽誤了許多時(shí)間,也嚴(yán)重影響了我的作息,以至于我才上初中不久就有了十分嚴(yán)重的'黑眼圈。有時(shí)候,因?yàn)橥砩习疽固,上課我都昏昏欲睡,恨不得在眼皮之間撐上一根針才好?缮险n一個(gè)瞌睡沒聽講,課后任務(wù)量就更重了。這樣惡性循環(huán),真是讓我苦不堪言。

  還記得小學(xué)的時(shí)候,我有許多興趣愛好,擁有充足的休息時(shí)間,天氣好的時(shí)候去野外寫生,周末練習(xí)跳舞,運(yùn)氣好的話還能跟朋友一起看場電影。而現(xiàn)在呢?別說是發(fā)展興趣愛好了,我連睡覺的時(shí)間都不夠,倒在床上就能跟醉酒的人一樣睡個(gè)天昏地暗。更何況因?yàn)閾?dān)心功課跟不上,周末的時(shí)間也都奉獻(xiàn)給了補(bǔ)習(xí)班,哪里還有時(shí)間和心情休息呀。

  在學(xué)校本來就已經(jīng)壓力夠大了,我希望一天下來之后回到家能稍微輕松一點(diǎn),可是在家里也有煩惱等著我。

  平時(shí),如果我做錯(cuò)了一件小事,媽媽就會喋喋不休數(shù)落我半天,還經(jīng)常拿表姐來跟我做比較!澳憧纯茨,什么都不行,你表姐都鋼琴考試過十級了!边@樣的話,我耳朵都聽的起繭子了。就像在媽媽眼里,總是別人家的孩子最優(yōu)秀,而我呢,總是天底下最最差勁的那一個(gè)。唉,到底怎么樣我才能超過別人家的孩子?媽媽,你怎么樣才能不拿我跟別人比較?我并非完全沒有優(yōu)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)對我來說也是很寶貴的啊。

  我覺得自己壓力實(shí)在是太大了,爸爸媽媽對我的期望真的讓我害怕。我其實(shí)很想能夠有一點(diǎn)時(shí)間讓我放松一下,做我自己喜歡的事情,可是我又害怕一放松,別人都在前進(jìn),我一下子就落后了。

  成長啊成長,長大讓我欣喜,可是成長中的這許多煩惱打得我措手不及。我到底該怎么辦?

優(yōu)秀成長作文 篇5

  人在成長中總會遇到許多事,有開心的事,有悲傷的事,有生氣的事,也有好玩的事。但是,下面我要寫的這件事,連我都有點(diǎn)迷糊了,這究竟是什么樣一件事呢,快來看看吧。

  星期三下午,我在手工課上剪紙,就在我剪的“駱駝祥子”的獅子受到老師表揚(yáng)時(shí),我忽然給王欣老師叫了出來。哎呀,該不會我們上午在走廊瘋跑的事穿幫了吧!雖然當(dāng)時(shí)我的對我而言已經(jīng)很嚇人了,但事實(shí)比我想像的還可怕。什么,我一擊把同學(xué)打骨折了。經(jīng)過我一番詢問后,我得到了老師手上的一份化驗(yàn)單,。吳思賢被我打成鎖骨骨折,三周上不了體育課。不過,就算白紙黑字,我還是很懷疑,我是誰?李小龍嗎?還是說我其實(shí)來自克星(動(dòng)畫片超人的家鄉(xiāng))的外星人,擁有可怕的潛力?直到吳思賢來了,我才明白這是真的。于是我和吳思賢便把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)尾一五一十的告訴了老師。老師聽罷,說:哦,那么你們兩個(gè)都有不對的地方。

  吳思賢,你不應(yīng)該先打黃子揚(yáng),黃子揚(yáng),你不應(yīng)該不問清情況就和吳思賢吵架,更不應(yīng)該刺中他的痛處。不過,如果光是找個(gè),老師的'問話不怎么樣,真正讓我不寒而栗的其實(shí)是我爸爸,平時(shí)笑呵呵的,生起氣來呀,妖怪都怕得不得了呢!可是呢,老爸到學(xué)校時(shí)竟然還是笑咪咪的。天哪!我想,這該不會是世界末日的前兆吧!不過好像沒事呀!而且媽媽也來了,看起來我能活下去,至少今天。最后,老師提出了一個(gè)主意,我們一起去吳思賢家拜訪一下,于是,這件“兇案”就這樣圓滿的結(jié)束了。后來,我們獲得了吳思賢父母的諒解,此事也就告一段落。不過這到底算是一件什么樣的事呢?

  算了,不管了,但這件事對我來說是一次教訓(xùn),給我留下了好多的思考!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時(shí)都會招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)?rdquo;?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的`煩惱,但是有更多的快樂。

  成長的煩惱

  學(xué)習(xí)是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當(dāng)你取得令人滿意的成績時(shí),當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí),學(xué)習(xí)自然是快樂的?僧(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中殺出了個(gè)”程咬金”,竄出了幾只”攔路虎”時(shí),不可否認(rèn),學(xué)習(xí)是勞累的。那么,學(xué)習(xí)到底是快樂的,還是勞累的呢?這就是我的煩惱,一個(gè)在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。有時(shí),我覺得學(xué)習(xí)是快樂的,是無憂無慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較EASY,只要細(xì)心一點(diǎn),三兩下不費(fèi)吹灰之力就OK了,而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了,自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí),我們像從籠中逃出的小鳥,擺脫了柵欄的束縛,在廣闊無銀的天空中自由飛翔,隨心所欲,那感覺真好。

  學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的:分析題目,做多種試卷-—-—搞得我頭昏眼花,全身發(fā)燙,我有時(shí)想:學(xué)習(xí)到底是為了什么?我為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?那時(shí),雖然知道自己特傻,但我真得很累,好想往床上一躺,睡上個(gè)十天八夜的。要說到“玩”,那是相隔十萬八千里的,那簡直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒門。但是,正義終歸會戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄云外,消失得無影無蹤。有時(shí),一天的課都極其輕松:什么美術(shù)啊!體育啊!音樂啊[際俏業(yè)淖畎。那時(shí),學(xué)習(xí)是快樂的。

優(yōu)秀成長作文 篇7

  朋友,如果你是一個(gè)珍愛生命,熱愛生活的人,那么就請你遵守交通規(guī)則吧。交通安全—就是生死問題。一旦不遵守交通安全規(guī)則,就有可能頃刻間被死神奪去寶貴的生命,這對于你的親人來說,是多么殘酷的事呀。一旦走上不歸之路,你那原本溫馨的'家庭,從此家破人亡,你不遵守交通規(guī)則,死了就死了,死的輕于鴻毛,可是留給親人的卻是沉重的打擊,令你的親人痛不欲生,你可就成了千古罪人,家人也因你而痛苦一生,你好受嗎?

  交通事故是那么的可怕,一剎那間,就奪走了一個(gè)寶貴的生命,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時(shí)交通事故也越來越多,每年,有多少寶貴的生命被奪走,有多少個(gè)幸福溫馨的家庭被破壞,有多少人要失去親人了。

  因此,我們作為一名合格小公民,應(yīng)該做好宣傳工作,進(jìn)一步增強(qiáng)每個(gè)市民的遵守交通法規(guī)的意識,養(yǎng)成的良好文明交通行為習(xí)慣。努力營造“車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛”。如果我們每個(gè)人的心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多很多悲慘的交通事故。讓交通規(guī)則在人們心中生根吧,讓我們牢牢記住是珍愛生命!

  朋友們,讓我們自覺遵守交通規(guī)則,從“不闖紅燈不越線,文明行車、文明乘車、文明行走”做起,努力營造“行文明路、開文明車、做文明人、建文明城”的濃厚氛圍,讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序明顯好轉(zhuǎn)的美好心愿始于“足下”,讓“以遵守交通法規(guī)為榮,以違反交通法規(guī)為恥”的文明交通風(fēng)氣,伴我們茁壯成長!

優(yōu)秀成長作文 篇8

  人的一生,會遭遇很多的困難和挫折,沒有人時(shí)時(shí)處處都會得到滿足。但是,回首往事,我們會發(fā)覺,正是這些困難、挫折,給了我們莫大的關(guān)心,成為我們前進(jìn)中的動(dòng)力,成長過程中的加油機(jī),不斷向上的助推器。

  曾看過老鷹學(xué)飛的故事:當(dāng)雛鷹羽翼豐滿該學(xué)飛的.時(shí)候,大鷹就會把雛鷹叼到懸崖邊,把它扔下萬丈深淵。于是,面臨摔死的雛鷹舍命地?fù)潋v著翅膀,學(xué)會了飛行。要不是雛鷹必須面臨生死的困難,它們也許永久無法在藍(lán)天中矯健地翱翔。

  假如人生來就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿足,那么就不會出現(xiàn)那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗(yàn)過1600多種礦物和6000多種植物,雖然均告失敗,但他仍然迎難而上,終于尋到了鎢絲,使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草,歷盡艱險(xiǎn),嘔心瀝血27年,終于寫出了記載近20xx種藥物、100多萬字的巨著《本草綱目》,是他這種不怕困難、挫折的勇氣,使《本草綱目》變成了"前不見古人,后不見來者"的煌煌巨著而盡人皆知。

  萊特兄弟踩在前人的肩膀上,他們面對困難,沒有放棄,才發(fā)明了飛機(jī),讓人類又跨進(jìn)了一大步。美國人戈達(dá)德不顧別人的譏笑,大膽創(chuàng)新,在要被趕出美國的情況下,終于發(fā)明了能飛到太空去的火箭,成為德V1、V2飛彈的先祖,讓人們可以在太空中游覽。

  我想,在學(xué)習(xí)中肯定也是如此。我們班的朱軼群,在班上公認(rèn)成績是最好的,大家都以為她是"天才",誰知道,她是在艱難的環(huán)境中付出了許多艱辛的努力才如此出類拔萃,而成為全班第一人的。還有的同學(xué)原先學(xué)習(xí)并不怎么樣,但他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折,通過不懈努力,也后來居上了。而另外一些同學(xué)家境殷實(shí),原先學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),但他們平常吃香的喝辣的,在優(yōu)越的物質(zhì)生活中消蝕了斗志,沒有做到激流勇進(jìn),最后反而退步了。我想:他們需要的,正是在逆境中成長,在困難中拼搏的精神和勇氣。

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