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好書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-04 16:30:48 話題作文 我要投稿

(精華)好書伴我成長(zhǎng)作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的好書伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)好書伴我成長(zhǎng)作文4篇

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  在我家里的書柜里,整齊地?cái)[放著許許多多的書,比如,有;《綠野仙蹤》、《資治通鑒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語(yǔ)》……它們并不是一頁(yè)頁(yè)無(wú)生命的白紙構(gòu)成的書本,而是一股股清澈的溪流,從每一本書中滾滾而來(lái),在每一本書里發(fā)出他它的聲音。仿佛就像按下一個(gè)電唱機(jī)的按扭,便可以使房間里充滿音樂(lè)一樣,一個(gè)人只要打開(kāi)書本,就可以跨越空間和時(shí)間的限制,聆聽(tīng)到智者的語(yǔ)言并和智者促漆談心。

  在假期里,我閱讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》世界文學(xué)名著。它是一本鼓舞人的斗志、激勵(lì)人們向上的好書本。這本書主要寫了一個(gè)名叫保爾·柯察金的人,他出身貧寒、自強(qiáng)不息、信念堅(jiān)定、身殘志堅(jiān)、勇斗病殘、百折不撓、奮斗到底、終獲成功,他以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻,即使雙目失明、四肢癱瘓,保爾·柯察金依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。

  閱讀完這本世界文學(xué)名著之后,它讓我受到了很大的啟發(fā),而且時(shí)刻激勵(lì)著我。今年為了確保鋼琴八級(jí)能夠順利過(guò)關(guān),所以,每天都要練習(xí)2-3小時(shí)的鋼琴。鋼琴這東西既枯燥又單調(diào)。在練習(xí)的過(guò)程中,只要彈錯(cuò)一個(gè)音,就要從頭到尾重新來(lái)幾遍,真是相當(dāng)?shù)目植。我往往為了要練?xí)這個(gè)讓我“垂死掙扎”的“恐怖”東西而磨磨蹭蹭、拖延時(shí)間。有時(shí),我甚至不想練習(xí),而且,我時(shí)刻感覺(jué)自己像一只籠中小鳥(niǎo)一樣,不能玩耍,只能像一個(gè)機(jī)器人一樣彈鋼琴,為此,我對(duì)鋼琴失去了昔日的興趣,我和它的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn),就好像是陌生人一樣,每次來(lái)到琴凳前,我就唉聲嘆氣,真不知道,什么時(shí)候才是個(gè)頭哇。但是,當(dāng)我想到保爾·柯察金為了練習(xí)拳擊,不知摔了多少跤,但他依舊勁頭十足,堅(jiān)持練習(xí)。一想到這兒,我就感到特別慚愧,對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō),居然連這點(diǎn)困難都不能克服,不能堅(jiān)持下來(lái),我還真得向保爾好好學(xué)習(xí)呢!學(xué)習(xí)他那以驚人的毅力奮斗到生命的`最后時(shí)刻,即使雙目失明、四肢癱瘓,保爾·柯察金依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。于是,我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的努力練琴。

  真的,讀書,不僅能增長(zhǎng)知識(shí),還能改變生活。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。這表示高爾基把書當(dāng)作面包,來(lái)填充饑餓,表現(xiàn)的是對(duì)知識(shí)的一種急切渴求,對(duì)讀書的一種狂熱愛(ài)好和絕對(duì)需求。書將一步一步伴你走上成功的臺(tái)階!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  古人說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_,讀一本好書,可以開(kāi)闊我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀一本好書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何讓做一個(gè)有修養(yǎng)的人:讀一本好書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一本好書就像一艘艦船,引導(dǎo)我們從淺狹的港灣使向無(wú)限的海洋。

  我曾經(jīng)就讀過(guò)這樣一本好書,《魯濱遜漂流記》,這本書對(duì)我教育很深,也給我了極大的震撼。主人公魯濱遜在船只失事后,獨(dú)立在荒島上生活了二十八年,最后終于回到了自己的祖國(guó)。我想:我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),要勇敢向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng),這樣才能塑造出一個(gè)勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、勇于探索的自我。

  還有一本書《假如給我三天光明》,我也非常的喜歡,這本書主要寫了海倫對(duì)光明的渴望,對(duì)人生的感慨,讓讀過(guò)這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣咸。字里行間,洋溢海倫對(duì)人生的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。我認(rèn)為我們生活在光明的世界,欣賞周圍的一切是多么幸福!所以我們更應(yīng)該熱愛(ài)生活,珍惜生命,好好利用一切資源,做個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。

  所以說(shuō),好書伴我成長(zhǎng),道理伴我長(zhǎng)大,以往的我總是嬌慣,任性,讀了這些書后,我從中悟出來(lái)許多道理。當(dāng)我脆弱的`時(shí)候,我就不由自主的想起了《紅巖》中的江姐,竹簽釘入她的指甲里,她都不喊一聲疼,當(dāng)我做一件事情,想要半途而廢時(shí),我的腦海里,就會(huì)浮現(xiàn)出愛(ài)迪生的身影,他經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的失敗,才為人類發(fā)明了電燈……不管未來(lái)的道路有多坎坷,因?yàn)橛辛藭呐惆椋叶紩?huì)勇敢的去面對(duì)挑戰(zhàn)。

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。

  ——題記

  一本好書總能給予我們一些深深影響我們的智慧的啟迪,數(shù)的種類繁多,對(duì)我們的影響也不同,但影響卻都是很大的。也許,因?yàn)橐槐緯,你的生活將?huì)于過(guò)去生活截然不同,像作家高爾基所說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  人的腦容量巨大,全面開(kāi)發(fā)可以儲(chǔ)存近五十億本書籍,但書籍是有好與壞之分的,書是人類最親密的朋友,不錯(cuò),但這兩種有天壤之別的書籍,總會(huì)在突然間將我們推進(jìn)不同的道路,向不同的命運(yùn)前進(jìn)。

  一本好書伴隨我們成長(zhǎng),會(huì)讓我們的生活更輕松舒服,一本書,一杯茶,坐在書屋里其實(shí)就是一種高雅的享受。隨著時(shí)代的更替,人們從文章書籍卓將轉(zhuǎn)向電子網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),不覺(jué)中書籍被忽略了,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)卻 “出于藍(lán)而勝于藍(lán)”成為了“模范”,甚至小學(xué)生寫作文中都出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)名詞,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)寫法。而那些被“漠落”了的古典名冊(cè)卻只的進(jìn)行“自我欣賞”。

  書,有時(shí)就像一份堅(jiān)持,一份追求和希望。我的爺爺,一個(gè)白手起家到創(chuàng)業(yè)成功的人,在風(fēng)雨中艱行過(guò)后,他“靜”了下來(lái),不在管理工廠,變成了一位很虔誠(chéng)的佛教信徒,非常虔誠(chéng),非常虔誠(chéng)。就這樣,我便在爺爺奶奶的儒學(xué)加上佛學(xué)教育下成長(zhǎng),可惜,我并不對(duì)佛教像爺爺一般的虔誠(chéng)。因?yàn)槭澜缣筇衩,我無(wú)法明白,只有滿腦疑,沒(méi)有絲毫信仰。一次爺爺與我談天說(shuō)地,聊鬼說(shuō)神時(shí),我出于好奇,向爺爺發(fā)起了疑問(wèn),什么是 “極樂(lè)世界”?是不是真的'?爺爺開(kāi)始背起文言文,把我說(shuō)的稀里糊涂,算是一知半解吧。但善解人意的爺爺拿出了一本《無(wú)量壽經(jīng)》開(kāi)始翻譯,通過(guò)爺爺那虔誠(chéng)的眼神與向往神情中,我看到了一份追求,一份堅(jiān)持,得知爺爺只有小學(xué)學(xué)歷的我,大跌眼睛,但卻忽然對(duì)爺爺產(chǎn)生了一種無(wú)言的敬佩,對(duì)佛學(xué)開(kāi)始接觸,開(kāi)始認(rèn)識(shí),佛應(yīng)是多么偉大!

  因?yàn)闋敔攲?duì)佛學(xué)的虔誠(chéng)信服,對(duì)“西方極樂(lè)世界”的向往,小學(xué)學(xué)歷同樣能讀懂得文言文和佛教的深深哲理。我開(kāi)始接觸,初出茅廬,剛接觸只會(huì)讀一些簡(jiǎn)單的文章,雖未背下來(lái),但也收獲了一種新感受。爺爺因一本佛學(xué)變得學(xué)識(shí)淵博,不僅因?yàn)槟欠蒡\(chéng),還有那本“神奇”的書,如果我們可以讀些好書,那我們會(huì)如何?

  《水滸傳》的俠肝義膽的一百零八單將的故事,讓我對(duì)歷史有力更大的興趣,同時(shí),明白了只有善待他人才可以得到他人的善待,不分青皂黑白,就容易引火燒身;《小王子》使我明白;本質(zhì)的東西是用心來(lái)看,用心去感受去發(fā)現(xiàn);《海底兩萬(wàn)里》使我領(lǐng)略了海底世界的奇妙與美麗,和人想象力的無(wú)比廣闊……

  外物之味,之則可厭;讀書之味,愈久愈深。要知天下事,須讀古今書。帶上一本好書坐在屋中,帶上一杯香茶,茶清人靜,裊裊細(xì)細(xì)的青煙升起,讓一本好書伴我們一宵,一本好書是一本好知識(shí),人的生活離不開(kāi)知識(shí),現(xiàn)在,拿起一本書,忘空一切,靜靜閱讀吧!

好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言,它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車的人,書就像是空氣,每一個(gè)人都離開(kāi)不了它。書就是歷史的記憶,不管在哪一個(gè)時(shí)代,哪一時(shí),哪一刻,就算歷經(jīng)過(guò)蒼海桑田,但它還是在我們的腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅。書,是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向.書讓我懂得了什么叫真情,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么樣的友情,叫做?菔癄。是書讓我在困難面前做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的強(qiáng)者,書給了我一種強(qiáng)大的力量,讓我勇敢直前,堅(jiān)持不懈。

  書是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏,讀好書,好書讀,書讀好,知識(shí)的海洋一望無(wú)垠,而我們學(xué)到的知識(shí)只是幾顆不起眼的小沙子,但我相信,只要我們通過(guò)努力,小沙子也會(huì)被磨煉成珍珠。丑小鴨也會(huì)變成天鵝的`!

  書是神圣的,它充滿了無(wú)限的樂(lè)趣,從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過(guò)很多本書,也可以說(shuō)我生活中的一部分是書給的,在書中,我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚,在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年.跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈......書讓我的理想中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步.

  一本本好書伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書---我的知己,我的生命!你伴我成長(zhǎng)啊!

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