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[精品]快樂的成長作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的快樂的成長作文9篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的成長作文 篇1
在成長的過程中,我們會(huì)經(jīng)歷一些事情,這些事情會(huì)帶給我們不同的情感,或是歡樂,或是悲傷,或是感動(dòng),或……但今天,我要講的是成長中的快樂。
成長中的快樂,其實(shí)也無處不在。這些快樂就出現(xiàn)在我們的生活中,只不過,大家記住了嗎?在我們身上,對(duì)快樂最直觀的表達(dá)就是哈哈大笑,笑容是快樂的別稱。當(dāng)我們感到快樂的時(shí)候,笑就是我們首選的表情。
在我的成長路上,我最愛笑,我們一直都認(rèn)為喜歡笑的人,會(huì)擁有更多的快樂。走在大街上,當(dāng)我看到人們或是家人一起,或是朋友一起逛街散步的時(shí)候。我的臉上也會(huì)不由自主的就露出笑容,成長中的快樂,有時(shí)候需要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)诔砷L的路上不拘泥于自身的'快樂時(shí),我們會(huì)變得更快樂。
每一個(gè)人的成長都會(huì)經(jīng)歷一些事,認(rèn)識(shí)一些人,成長中的快樂很多時(shí)候來自我們的身邊。當(dāng)我們?cè)诔砷L之中見到一些美好的事物時(shí),我們內(nèi)心里涌出來的那種感情滋潤了我們身心,也讓我們變得快樂。
就好比,在陽光燦爛的春日里,我們行走在公園的小道上。這時(shí),從我們身邊一一穿過的,有調(diào)皮的小孩,有白發(fā)蒼蒼的老人,有手挽手走過的夫妻,還有踏著步子,優(yōu)雅走過的小貓。這一幕就像一部短電影,電影里一片歲月美好,而你既是當(dāng)局者,又是旁觀者,成長的快樂也許就在于這種新奇的感受。
時(shí)間流逝得很快,一天天,一月月又一年年。時(shí)間流逝中的我們就在成長,我們穿過這些時(shí)間,一些被我們留住的時(shí)間積淀在我們的心里,成為了我們成長路上那些美好的回憶。成長中的快樂很對(duì),也希望我們每一個(gè)人都能在快樂中成長。
快樂的成長作文 篇2
撿起了扔下的一部分垃圾后,我覺得渾身舒服了很多,經(jīng)過這一件事,我想起句名言“我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)知錯(cuò)而不知改的人頒發(fā)獎(jiǎng)牌”。
記得,在一個(gè)酷暑的夏天,爸爸媽媽帶我去公園,我們買了許多零食。公園里很干凈,幾乎沒人有亂扔垃圾的現(xiàn)象,可我卻總是把垃圾隨手一扔.中午太陽把大地曬得發(fā)燙,因此我們坐在了陰涼處休息,“幫我扔下吧,一定要扔進(jìn)哦!”媽媽再三囑咐。我不情不愿地接過她手中的垃圾,
向垃圾桶丟去,但沒丟進(jìn)。當(dāng)走回媽媽身旁時(shí)我看見了驚人的一幕,一位像是四五歲的.小妹妹從地上撿起一個(gè)個(gè)東西,仔細(xì)一瞧才知道原來是我剛?cè)酉碌睦,緊接著她又把垃圾扔入垃圾桶,這時(shí)我目瞪口呆,感到十分羞愧并想:“她都知道不亂扔,何況她比我小,所以也應(yīng)該做到啊!
”想著這點(diǎn)我立刻站了起來,“你怎么了?”爸爸驚訝地問。“媽媽給我的垃圾我沒扔進(jìn)垃圾桶,現(xiàn)在一位小妹妹把它撿了起來,還進(jìn)了垃圾桶,我真后悔這樣做!”我大聲的說。“知道自己錯(cuò)了也不難把錯(cuò)誤根除,只要不錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤就一定會(huì)冰釋前嫌的!”聽完他的話我豁然開朗,“對(duì)!我應(yīng)該去把自己的錯(cuò)誤“撿”起來!”
“人誰無過,過兒能改,善莫大焉”誰都有錯(cuò),只要改了就好。的確,減少了自己的卻點(diǎn)就會(huì)體會(huì)到“成長中的快樂”。
快樂的成長作文 篇3
樂在生活中,我有煩惱也有快樂,今天,我要給大家介紹一下我成長得快樂。
在成長的經(jīng)歷中我的快樂就是放假,我們放假首先是寫完作業(yè),再玩耍。我最喜歡在假期中玩電腦了,我在游戲世界玩夠之后,就會(huì)去外面玩。玩夠了就在家里看電視。
我最喜歡的就是暑假和寒假了。雖然有也有許多的'作業(yè)但是,我們還是有時(shí)間去玩。所以我們的作業(yè)寫的有一點(diǎn)晚。
這就是我。
快樂的成長作文 篇4
我愛讀書,書帶給我知識(shí)!書帶給我樂趣!書帶給我幸福......在我成長過程中書是我最好的朋友!
很小的時(shí)候,媽媽給我買了很多卡片書,我喜歡不停地翻看,書中五顏六色的圖案打開了我認(rèn)識(shí)世界萬物的窗口,我認(rèn)識(shí)了:紅紅的蘋果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿好奇的時(shí)光,卡片書的陪伴讓我過得非常開心、快樂!
上幼兒園的時(shí)候,在媽媽的陪伴下,我愛上了形象有趣的小人書!洱斖觅惻堋分袨觚?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的'驕傲自大;《三只小豬》中豬小弟的機(jī)智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了很多漢字,我開始讀一些圖文并茂的圖書,如《幼兒畫報(bào)》、《巧連智》等,這些書不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)如何辨別真善美丑,我的童年時(shí)光也因這些書籍而變得豐富多彩、充滿想象。
上小學(xué)了,我認(rèn)識(shí)的漢字更多了,開始讀注音版的課外書,媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫的櫻桃園系列書,我一有時(shí)間就拿起一本來讀,為馬小跳的淘氣而擔(dān)心,為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼,為傻傻而不失可愛的笨笨豬的快樂而快樂!我仿佛在書中看到自己的影子,我也有寫自己感受的想法,在媽媽的鼓勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下,我將自己的喜怒哀樂寫在博文和閱讀本上,看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字,我內(nèi)心無比激動(dòng),我非常感謝讀書使我的思想更加活躍,語言更加豐富,生活更加快樂,也給我提供一個(gè)記錄自己成長過程的廣闊天空。
我愛讀書,今后我一定要多讀書,讀好書,讓書本成為我的翅膀,帶著我在想象的天空中自由翱翔,伴我快樂成長!
快樂的成長作文 篇5
童年是快樂的,童年也是難忘的。在父母的呵護(hù)中,伴隨著一件件令人啼笑皆非的事,我快樂而又茁壯地成長著。
小時(shí)候,剛學(xué)會(huì)用剪刀,高興地整天愛不釋手。有一次,竟然把媽媽剛買的新褲子剪了幾個(gè)洞洞。直到媽媽發(fā)現(xiàn),才停下了手。媽媽看著嶄新的破褲子,生氣卻又舍不得打我,只好無奈地苦笑著。
自從踏入學(xué)校的`大門,我一天天地懂事,一天天地成長著。成長中,雖然也有煩惱,但成長的過程是快樂的。
進(jìn)入四年級(jí)后,記得是一個(gè)星期五,大家在班隊(duì)課上選班干部。我有幸被選上了中隊(duì)長,心里別提有多高興了!第二天,我上任了,有點(diǎn)得意洋洋地站在了講臺(tái)上,神氣地望著下面。“哎,給我看一下龍珠!薄澳愕膽(zhàn)斗機(jī)畫得真好,要再畫一輛坦克嗎?”“……”下面的同學(xué)仿佛當(dāng)我不存在,一片亂哄哄的,我一氣,便猛地一拍桌子,大吼道:“安靜!吵什么吵?”同學(xué)們被我吼得一下子楞住了。但不一會(huì)兒,又吵開了!跋谋、胡澤、呂浩、賀欣榮、張俊給我站上來!”我氣急叫道!皯{什么?”他們異口同聲回答著,“哼,就憑你們不守紀(jì)律,太吵!”霎時(shí),班級(jí)里又是一片安靜,大家面面相覷?蓻]多久,又嚷嚷開了,有的還不服氣地瞪著我。我一下子不知所措。就在這時(shí),毛老師來了。我立刻委屈地向毛老師匯報(bào),結(jié)果,那幾位“不聽話”的同學(xué)被罰了。
可是,自那以后,同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)了,有的甚至還不愿意理我了。我感覺很孤單,也很委屈,回家忍不住哭著向媽媽訴說。媽媽笑著安慰我,教我要友好地對(duì)待沒一位同學(xué),作為一個(gè)班干部,不但要自己以身作則,工作上更要講究方法,尤其不能有恃無恐呀!
之后的日子里,我努力使自己脾氣改了許多,即使同學(xué)再調(diào)皮搗蛋,我也總是友好地提醒,平時(shí),也總是熱心地幫助同學(xué),積極為班級(jí)做事。漸漸地同學(xué)們又和我親近起來,我也又開心起來了,老師也更喜歡我了!現(xiàn)在我可是同學(xué)們的好朋友呢!
童年是快樂的,雖然快樂中也夾有些許煩惱。但成長的過程中是有許多小插曲值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的,因?yàn)槟蔷褪浅砷L中快樂!
快樂的成長作文 篇6
每當(dāng)我看到別人騎著自行車,飛快地向前駛?cè)r(shí),我就也想試試騎車的感覺。那天,我到外婆家去,閑著無聊就推出自行車,吵著哥哥教我騎。哥哥拿我沒辦法,只好答應(yīng)了。首先,哥哥扶著車子,讓我騎上去,可我一上去,車子就倒下來。雖然哥哥扶住了車子,但我還是十分害怕。終于,我鼓起勇氣,慢慢地騎了起來。漸漸地,我的膽子大多了,可還是把龍頭握得很緊,生怕會(huì)摔下車子。就這樣,我慢慢地騎著。忽然,我感到身后輕多了.回頭一看,只見哥哥正站在遠(yuǎn)處向我招手呢。我心里一慌,龍頭一斜,人和車子便一起摔了下來。哥哥見了,連忙跑過來問我:“劉爽,你沒事吧?”我心想:怎么可能沒事,我的手好疼。那時(shí),我真想放棄。可轉(zhuǎn)念一想,起初是我自己要學(xué)的,現(xiàn)在還沒學(xué)會(huì)就放棄,不是太沒面子了嗎?于是,我咬咬牙,站起來扶起車子對(duì)哥哥說:“我沒事兒,接著練吧!睍r(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了,在一次次失敗中,我有了經(jīng)驗(yàn)。終于,在我的不斷努力下,我學(xué)會(huì)了騎車。哥哥也十分地高興,說:“劉爽,你真棒!”我聽了,開心地笑了。
在人的`成長過程中,失敗和挫折是不可避免的。就看你如何對(duì)待了。如果是一味躲避,就會(huì)給你帶來無盡的煩惱。如果正確對(duì)待,迎難而上,就會(huì)給你帶來無窮的快樂。
快樂的成長作文 篇7
人生像曲曲折折的山間流水,斷了流,卻又滾滾而來,在成長中處處是喜怒哀樂,時(shí)時(shí)有酸甜苦辣。
幼時(shí)的我總有一顆好奇心,瞪著大眼,向大自然問一個(gè)個(gè)為什么,無憂無慮地度過每一天。我常;孟胛磥,如果我長大了那該多好,戴著爸爸的手表,架著博士的眼鏡,像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章;在報(bào)紙上登出自己的名字;還能在國旗前領(lǐng)到獎(jiǎng)狀,捧到鮮花;像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲;在舞臺(tái)上盡情展示自己的風(fēng)采;聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。
天蒼蒼,野茫茫,匆匆?guī)资铮瑥椫傅浇癯。如今五年?jí)的我常被作業(yè)圍得水泄不通。我常對(duì)著月亮向往幼時(shí)的美景:奔跑在原野上,生活在童真意趣中,感受陽光,感受大自然。在草長鶯飛二月天,忙趁東風(fēng)放紙鳶;在人間四月芳菲盡,去欣賞山寺桃花始盛開的`美景;在胡天八月即飛血,去領(lǐng)略山舞銀蛇,原地臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。
在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴,但更多的還是快樂。我在班中成績一直冒尖,年年都是優(yōu)秀生,還榮幸的被評(píng)為市十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員。我是老師心中的好學(xué)生,同學(xué)心中的偶像。為此我也得到了許多雅號(hào):“小博士”,“小作家“,小書畫家”等。
我曾多次代表學(xué)校參加省市書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽。去年,我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽。我?guī)е熒钠谂危瑤е改傅钠谕,興致勃勃的來到天一閣。
比賽開始了,我拿出文房四寶,胸有成竹地寫了起來。心里又高興又激動(dòng),終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆,從容著墨,揮灑自如,不一會(huì)兒,一幅匠心獨(dú)運(yùn)的作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞,有的似秋天的枯葉,含飽經(jīng)霜;有的似燃燒的烈火,激情四揚(yáng),而又層次分明,柔中帶剛,剛中透柔。評(píng)委老師也嘖嘖贊道:“孺子可教也”。我心涌如潮,激動(dòng)萬分。我環(huán)顧四周,江山如此多嬌,引無數(shù)英雄竟折腰!只見一位位同學(xué)全神貫注,精神抖擻。你看,那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢(shì)浩大,蠶頭燕尾,結(jié)體端莊,惟妙惟肖;再看那位男同學(xué),風(fēng)格獨(dú)特,活靈活現(xiàn),栩栩如生,欲與天公試比高。
大功告成,我焦急等待,盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎(jiǎng)儀式開始了,當(dāng)評(píng)委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)時(shí),我欣喜若狂。!我成功了。我幸福,我快樂。
成長中,一幅幅書畫獲獎(jiǎng),一篇篇作文發(fā)表,一次次走向那莊嚴(yán)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),一回回捧來鮮紅的證書,一名名同學(xué)投來羨慕的目光,一位位老師向我表示祝賀。
成長中有快樂,有苦惱,我笑迎一切,它讓我更加充實(shí),讓我快樂地度過每一天。
快樂的成長作文 篇8
記得孩提時(shí)代的我,像一只沒有完全開化的小潑猴,野得不得了。我喜歡穿梭于深山老林之間時(shí)遭遇毛毛蟲的不知所措,我喜歡徘徊在田埂之間時(shí)看見蛇盤繞在路邊的驚慌失措,我喜歡游玩在小溪淺灘上時(shí)被毛蟹鉗住腳趾的欲罷不能,我喜歡和同伴們一起偷那誰家的西瓜,看主人拿著棒子追在后面的苦笑不得……
我喜歡這種生活,所以我的童年很快樂;田間林里的空氣比馬路上的更清新;山里的小溪,潺潺的流水比家里的自來水更清澈。盡管那時(shí),我的玩具并不多,但是我擁有整片大自然,“采菊東籬下,悠然見南山”,那還有什么可以不滿足的呢?
人們常說,人長一歲,煩惱就多一分。在時(shí)間的沐浴里,身上的那份野氣被逐漸消耗殆盡——我終于還是做了時(shí)間的俘虜,被它抓進(jìn)了學(xué)校。
學(xué)校里,快樂是有的,可煩惱也很多。必須面對(duì)作業(yè)做不出時(shí)的冥思苦想;我必須面對(duì)考試前夕的通宵達(dá)旦;我必須面對(duì)成績后退時(shí)老師的批評(píng);我必須面對(duì)回到家時(shí)父母的盤問……
我厭倦被束縛的自由,但必須得嘗試在煩惱的羈絆下,成長,因?yàn)槟遣攀菍儆谖易约旱捏@濤駭浪。只有像孫悟空那樣經(jīng)過那么多磨難,才能修成正果。
在快樂和煩惱之間,我永遠(yuǎn)不會(huì)逃避煩惱,因?yàn)闆]有它,我無法體會(huì)到快樂的真諦。快樂、煩惱是伴隨著我成長的孿生兄弟,是我人生旅途上一首優(yōu)雅的`合奏曲。
我的人生,在快樂和煩惱的一路相隨中,駛向茫茫的大海,駛向它的終點(diǎn)。
我坦蕩我豁達(dá),因?yàn)槲颐靼祝哼@一路上,驚濤駭浪不會(huì)少,我也可能在某年某日的某一天被一個(gè)洶涌波濤所擊倒,但是我依然相信,面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的,明天的陽光依舊燦爛;在經(jīng)歷了驚濤駭浪之后,我依然會(huì)尋找屬于自己的成長的快樂!尋找成長的快樂,尋找屬于自己的快樂!
快樂的成長作文 篇9
乘著快樂的客輪,伴著快樂的音符,插著快樂的翅膀,讓我們快樂的成長!
從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,從初中到高中,再從高中到大學(xué),這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,印證了我們的成長足跡,這需要我們快樂成長。
快樂成長,是需要我們以樂觀的心態(tài)來面對(duì),而曾經(jīng)的我,卻總是以苦悶的心情成長。
從小到大,我有一個(gè)大毛病—“粗心”,一直改不掉,我曾經(jīng)因?yàn)榇中亩涞谒,曾?jīng)因粗心而燒腫眼睛,曾經(jīng)因粗心而被老師訓(xùn),這伴隨我近十年的粗心成了我成長歷程中的最大遺憾,這種遺憾一直陪伴我到初中,每當(dāng)卷子上有大大的叉,并且旁邊副有“粗心”兩字是,我氣餒了,我不能樂觀面對(duì),并且一錯(cuò)再錯(cuò),直到班主任知道后,找我談了心,我心中的烏云才消散。班主任對(duì)我親切的說:“,粗心是一個(gè)虛擬的障礙,當(dāng)你不留心時(shí),它便悄悄進(jìn)入你的心,打亂你的思維,只要你清醒,它就會(huì)煙消云散;可當(dāng)你執(zhí)迷不悟的信任他時(shí),它就會(huì)變本加厲,迷惑了你整個(gè)心。你現(xiàn)在還是孩子,不能被“苦悶”來蒙蔽你,你要知道,孩子是需要快樂成長的,快樂成長,用樂觀的心態(tài)去面對(duì),從容面對(duì),快樂學(xué)習(xí)是很重要的,明白嗎?”當(dāng)我聽完班主任的話時(shí),頃刻間,我恍然大悟,“成長是快樂的.,學(xué)習(xí)是快樂的,我比去快樂成長!
從班主任的教育后,“粗心”這一詞匯便消失在了我的字典中,即便是卷子中再帶有紅叉,我也學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì),從容面對(duì),因?yàn)槲抑懒,快樂成長是我人生歷程中的重要一步,關(guān)鍵一步。
乘著快樂的客輪,
伴著快樂的音符,
插著快樂的翅膀,
我要吶喊一聲---快樂成長!
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