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命運(yùn)之橋作文

時(shí)間:2023-12-25 10:10:51 曉鳳 優(yōu)秀作文 我要投稿
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命運(yùn)之橋作文(精選21篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的命運(yùn)之橋作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

命運(yùn)之橋作文(精選21篇)

  命運(yùn)之橋作文 1

  橋,是絕處逢生的一條通道。它是命運(yùn),是選擇,是改變!}記

  人生如同一條河,上面有無(wú)數(shù)條橋,這些橋會(huì)讓你作出選擇,開啟一段新的時(shí)光,再選擇,再開啟……它是命運(yùn)是不可避免的,也是不能逃避的。你既然選擇了它,就得為切下來(lái)的橋負(fù)責(zé)。

  年少的我們又何曾不是這樣的嗎?早上六點(diǎn)起來(lái)便開始一段新的學(xué)習(xí)生活;傍晚7:00放學(xué)的我們還得到補(bǔ)習(xí)中心補(bǔ)課。努力再努力,夜晚復(fù)習(xí)到十點(diǎn),最終被困意打敗。我們就為的是什么呢?不就是當(dāng)命運(yùn)的橋梁出現(xiàn)在我們面前時(shí),我們有能力,有資格、有保證的去選擇更多的橋梁,選擇更堅(jiān)固的橋梁,能有一塊更美好的開始。

  對(duì)于我而言,在這個(gè)花一般七月,我迎來(lái)了我的'畢業(yè)季。在我的身邊,也馬上會(huì)有一座座橋梁出現(xiàn)在我面前,讓我做出選擇。我不會(huì)在這個(gè)重要的命運(yùn)的選擇中不出錯(cuò),因?yàn)槲疑钪好\(yùn)之橋就在那,它不會(huì)改變,也不可能會(huì)被我避免;我唯一能做的就選擇選擇命運(yùn)橋梁,那選擇完的我不后悔。

  人生如河,命運(yùn)之橋不會(huì)變,但我唯一能改變的就是做出選擇。這選擇背后,必定是用汗水與努力換來(lái)的。

  命運(yùn)之橋作文 2

  在我的來(lái)生之日,我媽媽把我從肚子里面生了出來(lái)!從我走路以來(lái)我看過(guò)的橋和走過(guò)的橋有許許多多。再說(shuō)橋太多了,比如石橋,木橋,鐵橋等!但是我從來(lái)沒(méi)有用我的心去感受過(guò)我的命運(yùn)之橋。

  在我年幼的時(shí)候,我聽(tīng)奶奶說(shuō):“那是一個(gè)炎熱的夏天,那時(shí)候我大概才一歲半左右,在那天晚上我突然暈倒了。媽媽和奶奶看見(jiàn)我這樣子,就急急忙忙的把握送到我們鄉(xiāng)村的醫(yī)生那里看病。送到醫(yī)院后,那些醫(yī)生看見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)的只能聽(tīng)到我的心還在沉重的跳動(dòng)!一聲就拒絕了我,這孩子可能不行了,你們自己看著辦吧!我媽媽聽(tīng)到這話后眼里直冒著眼淚,眼淚流個(gè)不停。我媽媽不相信醫(yī)生說(shuō)的話就又把我送到了街上的大醫(yī)院去看病?墒遣还茚t(yī)生們?cè)鯓咏o我輸水,打針對(duì)我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我媽媽非常的著急,只好難過(guò)的把我弄回家去了,也只好在家里天天來(lái)照顧我。我奶奶沒(méi)有放棄,就每天把我往醫(yī)院送,就這樣來(lái)來(lái)去去的連續(xù)三天,那時(shí)候,我媽媽和奶奶還有家里所有的親人都認(rèn)為我沒(méi)有希望了能夠或在這個(gè)世界上了。在第三天中午的三點(diǎn)鐘的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了。奶奶再把我背在背上,在醫(yī)院回來(lái)的路途中,我說(shuō)了一聲“奶奶,我要喝水”。在一瞬間奶奶一下子定下了腳步!聽(tīng)到從我嘴里發(fā)出的聲音后就急忙去別人家里給我弄一杯水?墒牵獊(lái)的時(shí)候我已經(jīng)又暈過(guò)去了。奶奶卻在高興當(dāng)中又傷心了。她叫了我二十幾次啊,我卻沒(méi)有回答奶奶,我卻任然沉默在暈睡當(dāng)中!就在我要喝水的那一句話中讓我媽媽和奶奶都給了希望。也讓我自己在逐漸逐漸度過(guò)了我生命中的一座橋那就是命運(yùn)之橋。

  后來(lái),奶奶和媽媽又多次送我去醫(yī)院!讓我得病逐漸逐漸轉(zhuǎn)好了!日子一天一天過(guò),我也一天一天在長(zhǎng)大,我想到我年幼時(shí)候在命運(yùn)之橋上徘徊了好久好久,我終于走了過(guò)來(lái)了!

  我相信,我走過(guò)了那座“命運(yùn)之橋”后,一定會(huì)給自己一個(gè)如愿的回應(yīng)的。我還要給我媽媽和奶奶等許多親人匯報(bào)一顆感恩的心!因?yàn)槭撬端穫冇昧俗銐虻臅r(shí)間和堅(jiān)決的耐心,來(lái)陪同我度過(guò)這個(gè)命運(yùn)之橋?qū)ξ业腵主當(dāng)!讓我踴躍了我和死神一場(chǎng)搏斗之中,我取得了勝利。從而以后我清楚的意識(shí)到了我的命運(yùn)掌握在我自己的手心離,現(xiàn)在命運(yùn)之橋也在自己的腳下,沒(méi)有什過(guò)不了的了!我從中意識(shí)道我的生命不容易來(lái),但是更不容易去!所以現(xiàn)在我要用我的自信和理智去打敗一切多我生命具有挑戰(zhàn)性的惡魔。同時(shí)讓它們明白我是勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人。

  現(xiàn)在我覺(jué)得命運(yùn)之橋在我心里知不是是一個(gè)小小橋而已,沒(méi)有什么大不了,只要敢于挑戰(zhàn),成功必定是你!

  命運(yùn)是媽媽給的,命運(yùn)之橋卻只有自己才能走的!

  命運(yùn)之橋作文 3

  有些人說(shuō):“命運(yùn)是天生注定的,是改變不了的。”但是我卻不這樣看,命運(yùn)就好像是一座橋,而這座橋不是從出生就已經(jīng)搭好的,而是需要你自己來(lái)搭建這座通向光明的命運(yùn)橋。

  這一天,老師要隨機(jī)檢查班里一些同學(xué)背課文的情況,而那天晚上我正好忘了背那篇課文。我希望老師不要檢查到我,希望我有那好的運(yùn)氣。但想什么來(lái)什么,老師第一個(gè)檢查的就是我。我站起來(lái),心里想到:“運(yùn)氣怎么這么差,偏偏第一個(gè)叫的就是我,難道這是我命中注定的'?不,不是這樣的!”老師叫我坐下,把課文抄兩遍。而我也明白了,命運(yùn)這座橋其實(shí)要自己建造。這件事深深地刺痛著我,使我懂得,只有自己的努力,才能使命運(yùn)之橋更加堅(jiān)固無(wú)比。如果自己不努力,對(duì)待學(xué)習(xí)三心二意,那橋也會(huì)用同樣的方式來(lái)報(bào)答你。

  從這以后,我下定決心要認(rèn)真地建橋,而不是馬馬虎虎地讓自己的命運(yùn)之橋成為“豆腐渣”之程,成為別人眼里的笑料,成為自己命運(yùn)的絆腳石。過(guò)了一段時(shí)間,老師又要檢查我們背的課文,而我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,老師又一次叫我站起來(lái)背。這一次,我流暢地背了下來(lái),老師也夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步。而只有我心里清楚:全是那座“命運(yùn)之橋”帶給我的好運(yùn)。

  其實(shí),命運(yùn)之橋就掌握在我們自己手中,哪怕遇到一些困難、挫折,令這座橋變得千瘡百孔,甚至十分難修,但是我們還要攻克這些難關(guān),向著心中的理想進(jìn)發(fā)。因?yàn)槊\(yùn)這座橋很長(zhǎng)很長(zhǎng),因?yàn)槲揖褪沁@座橋的設(shè)計(jì)者、建設(shè)者和享受者。

  命運(yùn)之橋作文 4

  我是一個(gè)喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋,還是南京長(zhǎng)江大橋,甚至是我們村邊的普通小橋,我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設(shè)施,更是我放松自己的地方。

  那是一個(gè)雨后的傍晚,我又照例來(lái)到了村邊的小橋上。道路是泥濘的,風(fēng)兒是微冷的,可我卻感到無(wú)比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣,正要尋找一系列贊美橋的妙語(yǔ),忽然三四個(gè)小孩映入我的眼簾。只見(jiàn)他們正用沾滿泥土的小手,塑造一個(gè)泥橋。還蠻像樣兒!

  我被他們吸引了,想不到在這里能碰見(jiàn)與我“志同道合”的人。

  好奇心驅(qū)使我偷聽(tīng)了他們的談話。

  一男孩說(shuō):“我要把它建成世界上最牢固的!

  全世界的人站在它上面都沒(méi)有問(wèn)題!薄肮饫喂逃惺裁从?我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗!币慌⒅钢爝厔偝霈F(xiàn)的彩虹說(shuō)。

  “哈,哈,一些還未知人事的小毛孩,你們懂什么?”一個(gè)滿臉酒氣的青年走過(guò)來(lái)說(shuō)道,“讓大爺看看,這橋到底是不是結(jié)實(shí)?”一腳踩下去,幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  我看了看那幾個(gè)小孩子,仿佛剛才的事沒(méi)有發(fā)生過(guò),他們竟又壘了起來(lái),繼續(xù)著一些天方夜譚式的談?wù)摗?/p>

  我仰望天邊的那道彩虹,竟發(fā)現(xiàn)它與這些小孩子是如此的相似!

  他們都是因有一顆透明的.純潔的心而顯得特別的美麗,他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧?要不,怎么會(huì)纖塵不染?再仔細(xì)一看,我不由萬(wàn)分驚詫,孩子們的心也是類似橋狀的,也是透明的、纖塵不染的!

  我一切的頓悟都在此刻開始了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)以前的我思想是多么的拘謹(jǐn)。我完全沉溺于理想的橋中了。

  任何有形的事物,沒(méi)有永存不朽的,但我們只要把它藏在心中,正如出孩童們?cè)谛闹薪ㄔ斓摹皹颉保瑹o(wú)論情況如何變化,它將永駐不毀。

  命運(yùn)之橋作文 5

  人類的創(chuàng)造力令其它生物驚嘆,為了征服那江河溝渠,人們架起了一座座的宏大的橋,然而卻不曾給自己的心建一座相應(yīng)的心橋。

  湖北的江河湖泊比較多,滾滾長(zhǎng)江上建起了一座座氣勢(shì)雄偉的跨江大橋,崔嵬險(xiǎn)峰之上“去天不盈尺”的棧道天橋,人工湖畔僅供觀賞的精美石橋……可是我們是否想到,在忙于征服江河溝渠的同時(shí),我們是否應(yīng)該為自己的心靈架上一座橋呢?讓我們的心也在這座橋上自由的來(lái)去呢?

  時(shí)常有人抱怨世風(fēng)日下,人情冷漠。但在抱怨別人的冷漠的同時(shí),也應(yīng)該先看看自己的心靈,它是否緊閉而割斷了與他人的交流。用熱情和友善在彼此之間的心靈中架起一座橋,沒(méi)有人會(huì)推開你溫暖的手,沒(méi)有人會(huì)拒絕你真誠(chéng)的笑。在自己與他人之間架一座心橋,付出體貼,收獲關(guān)愛(ài),用自己的熱情融化他人的冰雪。看著這車水馬龍的大千世界,看著競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上的冷漠無(wú)情,我們是否會(huì)感到恐懼不安呢?然而,一味的躲避只會(huì)讓緊張的'心更加的脆弱,告訴自己必須要與世界連通,經(jīng)過(guò)風(fēng)暴洗禮的生命才是最完整的生命。

  在自己與他人之間建一座心橋,忘記心底的膽怯與懦弱,擁抱外面的風(fēng)起云涌。競(jìng)爭(zhēng)的壓力會(huì)越來(lái)越大,生活的節(jié)奏會(huì)越來(lái)越快,不如意的事會(huì)越來(lái)越多,這時(shí)得我們甚至感覺(jué)到天空不再蔚藍(lán),陽(yáng)光不再明媚,音樂(lè)不再悅耳,空氣不再清新,郁悶總是縈繞在我們的心頭,生活似乎也失去了一份激情,心靈的窗戶好像許久未曾打開,留在心底的是一片憂郁的黑暗。我們?cè)撛趺崔k呢?

  在自己與太陽(yáng)之間架一座心橋,讓明媚的陽(yáng)光走進(jìn)你的心靈,讓明媚的陽(yáng)光照亮你心靈的每一個(gè)角落。與大自然架一座心橋,像受云的飄忽,花的寂寥;與真善美架一座心橋,感悟世間的真情,點(diǎn)滴的美好;與書本架一座心橋,在知識(shí)中暢游,在真理中遐思。別讓自己的孤立,別讓自己的寂寞,打開自己緊閉的心扉。架起一座心靈的橋梁,與他人,與世界,與自然,與真善美盡情的溝通的橋,自由的來(lái)往,讓如水般純潔的生命,綻放出如花般美麗的精彩!

  命運(yùn)之橋作文 6

  在我的故鄉(xiāng)有一座橋,沒(méi)有人記得這座橋到底搭建了多少年。它就像一位孤獨(dú)的老者,用堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起河的兩岸。橋下靜靜流淌著清澈的河水,橋邊到處是洗衣的婦女,玩水的孩童。婦女的談笑聲,洗衣的汲水聲,孩童的嬉鬧聲,鴨子的嘎嘎聲,合奏出了一曲小橋邊的交響樂(lè),伴隨著清澈的流水流向遠(yuǎn)方。

  我最喜歡的事情就是在午后跟著爺爺?shù)綐蛳虏遏~。爺爺是個(gè)捕魚能手,每當(dāng)村民們看到爺爺帶著木船和漁網(wǎng)來(lái)到橋下,一些村民在橋下和我一樣翹首盼望爺爺捕魚歸來(lái)。如果是滿載而歸,爺爺會(huì)將捕來(lái)的魚賣給村民們;如果收獲不大,爺爺就會(huì)笑著擺擺手說(shuō):“不賣嘍,回去給孫兒煲湯嘍!”我更是神氣地提著捕來(lái)的'魚屁顛屁顛地和爺爺回家。

  每逢過(guò)年,堂哥、堂弟、小姑都會(huì)回到老家過(guò)年,我們和鄰居家的小朋友相約,成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到橋上放鞭炮。看著橋下的鴨子被鞭炮聲嚇得四處逃竄、慌慌張張地鉆進(jìn)了田埂地里,我們笑的前仰后合……不知不覺(jué),天就黑了,爺爺會(huì)來(lái)到橋頭大聲喊:“毛孩兒,快回家吃年夜飯嘍!

  如今,我長(zhǎng)大了,學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張,回老家的時(shí)間越來(lái)越少,即使回去也是匆匆地來(lái)又匆匆地走。今年國(guó)慶節(jié),我隨父母回到老家,爺爺聽(tīng)說(shuō)我們要回來(lái)了,盤算著時(shí)間,一直站在橋頭張望,當(dāng)我看見(jiàn)爺爺站在橋頭,飛奔過(guò)去撲向爺爺?shù)膽牙,爺爺用溫暖而又粗糙的大手撫摸著我的臉笑瞇瞇地說(shuō):“毛孩兒,又長(zhǎng)高了!”

  在短暫的團(tuán)聚后,爺爺依依不舍地把我們送到橋頭揮手告別。我驀然回首,看見(jiàn)依然站在橋上的爺爺,夕陽(yáng)把他佝僂的身影拉長(zhǎng)印在這座古老而又普通的橋,橋下的流水靜靜的流淌著。我仿佛聽(tīng)到了橋的嘆息。

  命運(yùn)之橋作文 7

  橋是什么?著名橋梁專家茅以升說(shuō):“橋不過(guò)是一條放大的板凳?”這句話一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用?生活中,有形形色色的橋:水上的橋,陸地的橋;獨(dú)木橋,石板橋;運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋?斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶,也是社會(huì)發(fā)展、時(shí)代變遷的一個(gè)重要見(jiàn)證。

  古今中外的畫家對(duì)橋也是情有獨(dú)鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮,橋成為這幅世界名畫中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景;當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過(guò)各種各樣的橋,把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致,描繪得栩栩如生。

  文學(xué)作品中更是離不開橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題,展示了人們對(duì)和平美滿生活的強(qiáng)烈追求,對(duì)法西斯的無(wú)比憎恨?中國(guó)古代四大神話傳說(shuō)中也有兩處寫到了橋:《白蛇傳》中的西湖斷橋,成就了一段美好的姻緣;《牛郎織女》中的鵲橋,更是發(fā)揮了中國(guó)古人美好的向往和豐富的想象,表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求。

  據(jù)說(shuō),在每年農(nóng)歷的七月初七的`夜晚,你若藏在葡萄架下,還能偷聽(tīng)到牛郎和織女親熱的對(duì)話呢?現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的是心橋?人與人之間隔了一堵墻,如果用真誠(chéng)、理解、信任溝通去推倒它,就會(huì)搭建起一座溫馨的心橋來(lái)。繁榮貿(mào)易,促進(jìn)交流,加強(qiáng)合作,共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來(lái)的商橋。

  商橋使世界更加和平友好,和睦相處,共同發(fā)展,互惠互利……朋友們,就讓我們以真誠(chéng)與真情為基石,用心血和汗水去澆鑄,在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛(ài)心的橋來(lái),世界一定會(huì)更加幸福而美好!

  命運(yùn)之橋作文 8

  在漫漫人生道路中,不知看過(guò),走過(guò)多少座橋,天空中,那象征這愛(ài)情與一年思戀的鵲橋,人際間,那連接著心與心之間的心橋,道路上,古老的板橋,嬌艷的花橋……這一道道美麗的風(fēng)景,無(wú)不有一絲絲感情,一滴滴汗水。

  只不過(guò),唯獨(dú)那座橋在我的記憶中也揮之不去的。

  那是,我們才剛進(jìn)初中,一切都是那么的陌生,立之于其中,讓我感到恐懼。 是她第一個(gè)跟我說(shuō)話,心中的恐懼漸漸散去,這是上初中以來(lái)第一股涌上心頭的暖流。

  很幸運(yùn),我和她成了同桌,在那之后無(wú)所不談,在我們心中,橋梁工程也干得熱火朝天。

  就在工程即將完工之際,完全沒(méi)料到的.洪水將其沖垮。只記得那天一切都是那么的祥和,但下了音樂(lè)課后,一向形影不離的我們大吵了起來(lái),直到最后,誰(shuí)也沒(méi)讓步,這場(chǎng)無(wú)煙的戰(zhàn)斗就以上課鈴而告終。在那節(jié)課之后,我們將位子拉得很開,彼此之間少了話語(yǔ),在之后的換位,我們相隔很遠(yuǎn)心也隨之遠(yuǎn)去。

  她曾給我來(lái)過(guò)電話,她說(shuō)了很多很多,可我,只是聽(tīng)著電話發(fā)呆,半天才說(shuō)一句話,她問(wèn)了我很多問(wèn)題,可我卻難以回答,最后她只說(shuō)了句“那就這樣吧!”便掛掉了電話。

  “那就這樣吧!”我們的友誼就這樣吧,我們的那座心橋就這樣吧!

  之后的學(xué)習(xí)讓我將這件事放在了一邊,隨著時(shí)間的推移,我交了新朋友,她也是,這本是自然的,可每當(dāng)看見(jiàn)她和別人很開心的樣子我都會(huì)有一絲的心酸。

  如今,我們已經(jīng)分開,到了不一樣的高中,在這兒我會(huì)尋找一同奔赴大學(xué)的朋友,建立起一座又一座的心橋。

  但我始終忘不了我和她的那座橋,現(xiàn)在我開始后悔,我知道這以沒(méi)太大作用,畢竟她在哪兒讀書我都不知道。

  躺在草地上,仰望星空,想著牛郎與織女在鵲橋上相會(huì),我和她能否在心橋上相會(huì)呢?

  命運(yùn)之橋作文 9

  我是一座橋,寒來(lái)暑往,已不知靜臥在清水河上多少年,清水河就是我的家。

  春天,我身邊是很熱鬧的,河堤鋪滿了碧綠的小草,綿延一片,迎春花偎依我腳邊,燦爛開放,柳樹垂下的綠絲隨風(fēng)拂過(guò)我橋身,時(shí)常有不知名的鳥兒立在我欄桿上妙曼的歌唱,一切都是那么的欣欣向榮,生機(jī)勃勃,人們紛紛來(lái)春游踏青,真正是“花開紅樹亂鶯啼”!盛夏來(lái)臨時(shí),我腳下的清水河的碧波上長(zhǎng)滿了如傘的荷葉,星星點(diǎn)綴著或粉色或白色的荷花,蜻蜓靜立枝頭,青蛙調(diào)皮的從這片荷葉躍到那片荷葉,樹上的蟬兒在不知疲憊的歌唱著,遠(yuǎn)處的小女孩歡喜的跑來(lái),站在我橋上欣賞這荷花背了首詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  季節(jié)交替,不知不覺(jué)秋已至,驗(yàn)證了詩(shī)句:“霜葉紅于二月花”,我身邊楓樹的葉子被秋風(fēng)染紅,河岸邊一片金黃的稻田,沉甸甸的麥穗低垂著,在秋風(fēng)中掀起一陣陣麥浪,人們臉上洋溢著喜悅,豐收在望。秋風(fēng)吹過(guò),冬天來(lái)了,潔白的雪花悄悄飄下,為我銀裝素裹的妝扮一新,在一片靜謐純白的世界里,若有若無(wú)的一陣幽香飄散,原先是“凌寒獨(dú)自開”的梅花悄悄開放了。

  我靜臥在清水河上欣賞著春花秋月夏蟬冬雪的四季美景,突然有一天,挖掘機(jī)的'轟鳴打破了這一切,草坪被鏟除,大樹被伐倒,良田被覆平,蓋起了高高的廠房,黑黑的煙囪,沒(méi)有花,沒(méi)有樹,沒(méi)有鳥,我孤單地抬頭看看灰蒙蒙的天,低頭看看黑乎乎的清水河,再看看我落滿灰塵的橋身。清水河不再是清水河是污水河,人們也不再來(lái)踏青,再也聞不見(jiàn)花香,只留轟轟的機(jī)器聲和滾滾的濃煙陪著灰頭土臉的我,我要吶喊:“請(qǐng)還我小橋,流水,人家,還我碧水藍(lán)天,還我鳥語(yǔ)花香,還我一個(gè)完美家園!”

  命運(yùn)之橋作文 10

  四歲那年,我跟著父母一起來(lái)到外婆家。

  外婆家在農(nóng)村山坳。我們走在狹長(zhǎng)的山間小徑上,慢慢往山上走。

  不一會(huì)兒,耳邊傳來(lái)小溪流淌的悅耳聲。我抬頭望見(jiàn)一座蒼老的橋。橋的四周是一塊郁郁蔥蔥的菜地,里面有很多叫不出名字的菜。

  我走近那座橋仔細(xì)端詳,她的臉上長(zhǎng)滿了皺紋,但也不乏活力;青苔是她的外衣,那么幽雅;河水流淌的聲響是她發(fā)出的`聲音,那么清脆;魚兒是她的眼睛,那么靈動(dòng)。

  我正看得入神,外婆從小屋里走了出來(lái),身披一件翠綠色的大衣,似乎與橋融在了一起。

  外婆笑瞇瞇地看著我,眼里充滿慈愛(ài)。

  “外婆,這座橋幾歲了呀?”記得小時(shí)候我也問(wèn)過(guò)外婆同樣的問(wèn)題。外婆望著橋,兀自發(fā)呆,喃喃自語(yǔ)。我沒(méi)聽(tīng)懂,也不再追問(wèn),獨(dú)自思考這個(gè)問(wèn)題。

  中秋節(jié)悄無(wú)聲息地來(lái)了。我來(lái)到橋邊,望著這座蒼老的橋,不禁想起外婆慈祥的笑臉。我輕輕地把月餅放在橋上,讓她也過(guò)一個(gè)美好的中秋節(jié)。

  突然,一陣秋風(fēng)襲來(lái),月餅落入了河中,魚兒蜂擁而至。我露出了久違的,開心的笑容。我走過(guò)橋,魚兒們忽然跳了起來(lái),跟我打招呼,我也招了一下手,便興奮地走了。我沒(méi)有告訴任何人,獨(dú)享這份歡愉。

  不知不覺(jué),兩年過(guò)去了,這座如家人般的橋也陪伴了我兩年。我要離開了,眼淚像斷線的珍珠散落。我奔到橋邊,靠著橋大哭不止。

  “叮咚,叮咚……”溪水傳來(lái)歡快的流淌聲,似乎在慰藉我的悲傷。我止住了哭聲,加快腳步往前走,頭卻不停地回望……

  幾年后,我再次回到外婆家,歲月靜好,只是那座橋已不復(fù)存在……

  命運(yùn)之橋作文 11

  嶺南水鄉(xiāng),古色古香,但是最讓人印象深刻的還是那一座座古老的橋。那一座座石拱橋就是歲月的印記,就是歷史的象征。

  那近乎完美的弧形橫架在兩岸的石板路上,這是一座石拱橋。由光滑而凹凸不平的石塊砌成,它的扶手沒(méi)有精雕細(xì)琢、富麗堂皇的雙龍戲珠的圖案,有的知識(shí)被路人撫摩得極其圓潤(rùn)的石塊,橋的正面刻著幾個(gè)娟秀的字,那是它的'名字,它的背影倒影在水中,搖晃著。透過(guò)清晨的霧氣,它顯得雅致而寧?kù)o,雖然歲月和風(fēng)雨的沖刷,讓它不再像昔日那般光彩照人,可是它還在散發(fā)著那種特有的韻味,還是屹立在河水之上,還是有絡(luò)繹不絕的人從它身上走過(guò),還是風(fēng)雨不改地向人們提供方便……

  它灰白的橋身,使它變得平凡,雖然近在眼前,卻又感覺(jué)遠(yuǎn)在天邊。它雖然知道自己很平凡,又經(jīng)常被人踩在腳底下,可是它還是毫無(wú)怨言,沒(méi)有因?yàn)椴槐恢匾暥Z然倒下,變成粉末吸引世人來(lái)為它感到憐惜。它為自己能夠?yàn)槭廊颂峁┓奖愣鴼g樂(lè),而自豪,而滿足。其實(shí),橋,它并不平凡,我們從它身上深深地感受到了水鄉(xiāng)獨(dú)有的樸質(zhì)、正直、剛強(qiáng),其中也包括著溫柔與隨和,一直支撐著它,使它多年歷經(jīng)風(fēng)雨而不倒吧!我為它深深折服。

  站在橋前的我,望著它,不由聯(lián)想到了在遼闊而荒蕪的邊疆土地上,解放軍戰(zhàn)士在守衛(wèi)我們共同的家園,為此,他們付出了青春、歡樂(lè)與團(tuán)聚;在那貧困落后的山區(qū)里,有一些芳華正茂的大學(xué)生,耐心地教導(dǎo)孩子們,賦予他們知識(shí),為此,他們失去了舒適的生活、上等的工作…

  那一座座古老的橋始終在那,無(wú)數(shù)的人們從它身上跨過(guò),但是它依然默默無(wú)聞,靜靜地坐落在這水鄉(xiāng)中……

  命運(yùn)之橋作文 12

  我的故鄉(xiāng)在江南。故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈,網(wǎng)布在大地母親的身上。

  小河長(zhǎng),小橋多。橋連接著一個(gè)村莊與另一個(gè)村莊,連接著一戶人家與另一戶人家。如果提個(gè)籃子趕集去,不經(jīng)過(guò)八座十座小橋才怪哩!

  家鄉(xiāng)的橋大多是石橋,造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶橋,一塊長(zhǎng)石板擱兩端,把兩戶人家連起來(lái)。最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋,橋洞和它的倒影像個(gè)很大很大的圓餅,兩邊幾十級(jí)石階綴上去,形成個(gè)大“八”字,一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撐條小船穿梭其間,那光景,會(huì)使你懷疑是不是進(jìn)了月亮婆婆的'家呢!

  家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人告訴我,元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來(lái)的;而震龍橋、娘娘橋,就跟民間傳說(shuō)有關(guān)系了;至于如意橋,是從唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句“流水如有意,暮禽相與還”中擷取而來(lái)的。有趣的是,請(qǐng)石匠鑿就的橋名字體也各不相同,或篆或隸,或楷或草,有的飄逸瀟灑,有的剛勁雄健,跟橋相襯相映,又平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié)我跟外婆坐船掃墓去,每過(guò)一橋,我大聲地念一遍橋名,接著就聽(tīng)外婆講一個(gè)關(guān)于這橋的故事。幾十里水路百座橋,外婆的故事足足可裝一條船!

  家鄉(xiāng)的橋是我們的樂(lè)園。整個(gè)火熱的夏天,我們?cè)跇蝾^下棋猜謎講故事;我們把橋當(dāng)做跳水臺(tái),比跳水本領(lǐng),練膽量;我們?cè)跇蜻呩烎~摸螺螄,碰得巧,還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢!實(shí)在玩累了,蕩一條小船進(jìn)橋洞,舒展四肢平躺著,那涼絲絲的風(fēng),輕輕蕩漾的水波,轉(zhuǎn)眼就把你送入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  長(zhǎng)相憶,最憶家鄉(xiāng)的橋。

  命運(yùn)之橋作文 13

  家鄉(xiāng)中流過(guò)一條溪,溪不大卻也不小。溪水上有一座橋,我經(jīng)常都要從橋上面穿走過(guò),家鄉(xiāng)的橋不一樣,因?yàn)榧亦l(xiāng)的橋是一根獨(dú)木橋。

  溪水嘩啦嘩啦的流淌著,在溪水上挎著的是一根又圓又粗的春木。我們經(jīng)常從獨(dú)木橋上面走過(guò),走過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候,最開始心里很慌張,腳還有些發(fā)顫,但是只要全神貫注,內(nèi)心里就沒(méi)有這么慌張了。

  我每天都要在獨(dú)木橋上來(lái)回兩趟,因?yàn)檫@條溪將我的家與學(xué)校分割開來(lái),所以我是這根獨(dú)木橋上面的?汀

  我還記得我第一次走這根獨(dú)木橋時(shí)情景,我死死抱著爸爸的大腿,看著這根獨(dú)木橋一動(dòng)不敢動(dòng),當(dāng)爸爸喝令我,要我走過(guò)去的時(shí)候,我的腳都打顫了。爸爸看著我的這個(gè)樣子,絲毫沒(méi)有心慈手軟,爸爸掙脫了我,然后他直接面不改色的就從獨(dú)木橋上面走了過(guò)去,我站在原地瞧著站在了對(duì)面的爸爸,心里開始慌張了。

  “一點(diǎn)都不可怕,走過(guò)來(lái)!卑职值脑挷欢啵贿^(guò)我還是聽(tīng)出了爸爸語(yǔ)氣里對(duì)我鼓勵(lì)。我又在原地躊躇了一會(huì),最終還是在爸爸期待的`眼神下慢慢的走近獨(dú)木橋。

  我一腳踩上去,橋固定的很牢靠,踏出了第一腳,緊接著我就踏上了第二腳,我緩緩的在獨(dú)木橋上面移動(dòng)著,兩只手張開用來(lái)保持平衡,慢慢的慢慢的身子移到了橋的中央,腳底下的水翻轉(zhuǎn)著,我光聽(tīng)著聲音就讓我心里感到害怕,我一點(diǎn)也不敢往下望,內(nèi)心里的恐懼隨著水聲升騰著。那頭的爸爸似乎感受到了我的害怕,又鼓勵(lì)我一聲。我深吸了一口氣,然后大踏步的就朝著爸爸沖了過(guò)去,我成功了,成功的過(guò)了這根獨(dú)木橋。

  家鄉(xiāng)的獨(dú)木橋雖然只是一根木頭,但是卻給予了我勇氣。

  命運(yùn)之橋作文 14

  米線是我們大家經(jīng)常并且都喜歡吃的一種小吃,但過(guò)橋米線我是最近才第一次吃到。它的做法很特別,是把已經(jīng)準(zhǔn)備好的佐料放入滾燙的米線里,味道十分鮮美爽口。據(jù)傳,云南蒙自縣城有一書生,很英俊,很聰明,但喜歡游玩,不愿下功夫讀書。他有一個(gè)美麗的妻子和一個(gè)年幼的兒子。

  夫婦之間,感情很深。但妻子對(duì)書生喜游樂(lè),厭讀書深感憂慮。一日,對(duì)書生道:“你終日游樂(lè),不思上進(jìn),不想為妻兒爭(zhēng)氣嗎?”聞妻言,生深感羞愧,就在南湖筑一書齋,獨(dú)居苦讀,妻子也與生分憂,逐日三餐均送到書齋晌生。日久,生學(xué)業(yè)大進(jìn),但也日漸瘦弱。妻子看在眼里,很心疼,思進(jìn)補(bǔ)之。一日,宰雞煨湯,切肉片,備米線,準(zhǔn)備給書生送早餐。兒子年幼,戲?qū)⑷馄脺校夼鈨鹤拥膼鹤鲃,速將肉片撈起,視之,已熟,嘗之,味香,大喜。即攜罐提籃,送往書齋。因操勞過(guò)度,暈到在南湖橋上,生聞?dòng)嵹s來(lái),見(jiàn)妻已醒,湯和米線均完好,湯面為浮油所罩,無(wú)一絲熱氣,疑湯已涼,以手掌捂湯罐,灼熱燙手,大感奇怪,詳問(wèn)妻制作始末,妻一一詳?shù)。良久,書生說(shuō)道,此膳可稱為過(guò)橋米線。書生在妻子的精心照料下,考取了舉人,這事被當(dāng)?shù)厝罕妭鳛榧言拸拇,過(guò)橋米線不脛而走,竟成云南名膳。

  過(guò)橋米線來(lái)自一個(gè)美麗的傳說(shuō),這不僅是美食文化的.渲染,更是愛(ài)和親情的力量鐵證。品味著爽滑筋道的美味,享受自然對(duì)于人們的饋贈(zèng),我們真的體會(huì)到祖國(guó)飲食文化的博大精深,為著中華民族勤勞創(chuàng)新精神而折服,深為一個(gè)中國(guó)人感到自豪和驕傲,也為自己平添了一份濃重的責(zé)任。

  同學(xué)們,你我攜手同行,為創(chuàng)造祖國(guó)更加美好燦爛的明天奮斗吧!

  命運(yùn)之橋作文 15

  今日,我們一家人來(lái)到東湖公園走鐵索橋。

  我們從寧水花園那里的入口進(jìn)去。因?yàn)閺哪抢镒呷ヨF索橋近一點(diǎn)。我們走著走著,看到一片草地。我和妹妹都要媽媽讓我們?cè)谀抢锿嬉幌,媽媽也勉?qiáng)的答應(yīng)了。我在玩的時(shí)候,忽然聽(tīng)到有人在喊“賣冰糖葫蘆咯,好吃的冰糖葫蘆!”我立刻去尋找冰糖葫蘆在哪。啊,找到了。我又要媽媽給我買冰糖葫蘆,一開始媽媽還不給我買,之后我想了想,說(shuō):“給我買,我就立刻去走鐵索橋!眿寢屵@才答應(yīng)。買了冰糖葫蘆,我把妹妹叫過(guò)來(lái),和她說(shuō)準(zhǔn)備去走鐵索橋了。

  說(shuō)完,我們便出發(fā)了。我們來(lái)到鐵索橋的一端。從那里望去,這條鐵索橋也挺長(zhǎng)的。它大約有五十米那么長(zhǎng)。每?jī)筛景逯虚g隔的'空隙有點(diǎn)兒大。我看了有點(diǎn)害怕?墒,我一想起:我們是專程來(lái)走鐵索橋的,怎能說(shuō)不走就不走呢。我到快要走了,可是,妹妹還沒(méi)搞定。她說(shuō):“可不能夠不走鐵索橋。俊眿寢屨f(shuō):“不行。要不媽媽牽著你走。”“那好吧!”妹妹勉強(qiáng)的答應(yīng)了。我一個(gè)人先走了。

  我的右腳剛才到第一塊木板,鐵索橋就輕輕的搖了搖,令我再次有一點(diǎn)害怕。我雙手緊扶著那條扶手鏈子,跨過(guò)一塊一塊木板,慢慢的走著。我望著前面長(zhǎng)長(zhǎng)的路,還有多久才走完啊。我回頭望,爸爸媽媽快追上來(lái)了。

  我立刻加快腳步,不想讓媽媽追上我,沒(méi)多久,爸爸媽媽就落了下來(lái)。我再往前看,還有一點(diǎn)點(diǎn)就走到了,我更加高興,很快,我就走完這條鐵索橋,我高興極了。

  鐵索橋真好玩!我以后還要媽媽在帶我們來(lái)那里走一走這條鐵索橋,鍛煉鍛煉我和妹妹的膽量。

  命運(yùn)之橋作文 16

  大家見(jiàn)過(guò)很多橋,有木橋、石橋、鐵橋、玻璃橋……我發(fā)明了一種橋,名字叫做多功能彩虹橋。什么叫多功能彩虹橋呢?它有什么用處呢?我們就一起去看看吧。

  多功能彩虹橋不僅非常像彩虹,而且和彩虹一樣五顏六色的,踩在上面還會(huì)發(fā)出聲音呢。并且,多功能彩虹橋是一種非常非常厲害地橋,比如有一個(gè)人一不小心掉到水里了,他的下面就會(huì)有多功能彩虹橋出現(xiàn)變成一個(gè)“水蘑菇”。這個(gè)人就會(huì)掉入“水蘑菇”上面,然后就會(huì)彈到岸上去了,而后“水蘑菇”就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。它會(huì)躲到人們看不見(jiàn)的地方給自己充電呢。當(dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),比如地震來(lái)臨時(shí),它就會(huì)將受災(zāi)害地區(qū)抬起,等到地震過(guò)后將它放下;如果發(fā)現(xiàn)海嘯時(shí),水里就會(huì)冒出一條水龍,它會(huì)將海嘯的水喝個(gè)精光,一直喝完才會(huì)消失的。

  多功能彩虹橋很厲害吧!

  對(duì)了,多功能彩虹橋上面有紅、黃、綠三個(gè)按扭,按紅色就會(huì)出現(xiàn)兩種選擇:第一種選擇上面寫著“水上樂(lè)園”,第二種選擇上面寫著“去哪兒”。例如我按了“水上樂(lè)園”,轉(zhuǎn)眼間到達(dá)“水上樂(lè)園”玩樂(lè)了;如果你按了“去哪兒”,你只要說(shuō)一聲“去哪兒”的地點(diǎn),就會(huì)馬上達(dá)到那個(gè)地點(diǎn)的,不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)掉了。按黃色按扭就會(huì)有許多許多的山珍海味擺在你面前,如鮑魚、龍蝦、大閘蟹等等,讓你怎么吃都吃不完的。按綠色的按扭,你想變什么,就會(huì)變出什么的'。當(dāng)然,壞蛋怎么按綠色按扭,都不會(huì)變出什么的;正相反,多功能彩虹橋自動(dòng)報(bào)警聯(lián)網(wǎng),自動(dòng)撥打110來(lái)抓他呢。

  只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),這種橋就會(huì)出現(xiàn)的,這種美好的橋一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!

  命運(yùn)之橋作文 17

  我的家鄉(xiāng),留存著一座古樸的堤橋,這座堤橋已經(jīng)服務(wù)家鄉(xiāng)人數(shù)百年。家鄉(xiāng)人對(duì)這座歷史悠遠(yuǎn)的古橋,也懷有深厚的感情。還給這座橋取了個(gè)名字“碇步!

  碇步是橋梁的最初形態(tài),構(gòu)造十分簡(jiǎn)單,就是由石頭組成的。一塊塊石頭直接立于水中,字形的每一塊石,就是一“步”。每步相距0.6米,全長(zhǎng)133米,公有石碇221級(jí)。普通的石頭直線排列,便成就了一件經(jīng)久不衰的藝術(shù)品。在家鄉(xiāng)人眼中,碇步猶如凌波之巨琴,演奏流水之清音。每每到了深秋時(shí)節(jié),勞累了一天的人們,坐在碇步上,那時(shí)水勢(shì)緩和,琴音亦隨之平淡。迎著涼爽的秋風(fēng),品一段清雅的琴聲,放松身心,讓晚風(fēng)驅(qū)走一切煩惱,好不愜意!

  在那孩童的眼中,碇步像個(gè)溫暖的母親,她那有力的臂彎,可以讓孩子安心休息。夏日,太陽(yáng)的光芒讓人不敢直視,七八歲的孩子,淌著清涼的溪水,盡情的嬉笑打鬧。嬉戲玩鬧后,孩子們?nèi)齼蓛桑谑稚闲菹,腳丫子在溪水里晃動(dòng),弄出嘩嘩的`水聲,仿佛在與碇步和奏一曲。演奏的曲子,似乎有特殊的魔力,總能讓孩子開始新一輪的嬉鬧。是碇步是魔力,還是什么呢?在綠意盎然的夏天,碇步彈奏幽幽琴聲,目送一個(gè)個(gè)孩子的成長(zhǎng),可琴聲中那細(xì)碎的,銀鈴版清脆笑聲從未間斷。

  家鄉(xiāng)的橋,碇步,還包含了家鄉(xiāng)人的智慧。家鄉(xiāng)在山里,山里的溪流隨處可見(jiàn),流量較小,只有一些時(shí)候才會(huì)爆發(fā)山洪。如果造拱橋等橋,耗費(fèi)人力,財(cái)力,時(shí)間?墒羌亦l(xiāng)人發(fā)明的橋卻截然不同,材料可以就地取材,人力嘛,找一些年輕漢子,在石頭下用松木擺“井”字固定住就可以了。方法簡(jiǎn)單,可以就地取材,與其他橋相比,優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)。想不到吧?從橋還可以看出一片土地人的智慧呢!

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋,愛(ài)家鄉(xiāng)的人,更愛(ài)家鄉(xiāng)!

  命運(yùn)之橋作文 18

  最近,湖南衛(wèi)視有一個(gè)比賽,名叫漢語(yǔ)橋。它是由118位來(lái)自國(guó)外的選手組成的,其中有幾個(gè)令我印象深刻。

  田原皓,來(lái)自英國(guó),他說(shuō)起漢語(yǔ)來(lái)十分大方,吐詞清晰。最重要的的是,他十分了解漢文化,他會(huì)捏面人,畫中國(guó)畫。雖他的畫并不是很美,但他這份熱愛(ài)中國(guó)的心令我感動(dòng)不已。

  龍飛,來(lái)自加拿大,我十分喜歡加拿大這個(gè)國(guó)家,他們那的楓葉紅的似火一般,很美。他雖然在總決賽第一場(chǎng)時(shí)因緊張失誤而止步前12強(qiáng),但他在我心中中文已經(jīng)很棒了!

  在漢語(yǔ)橋十年慶典上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩,名叫可可。他是一個(gè)黑色皮膚的.人,家中并不富裕。但他從他五歲那年起便愛(ài)上了漢語(yǔ),一直到現(xiàn)在,他任然熱愛(ài)。在他上大學(xué)時(shí),他等到了他盼望已久的中文課,他的中文老師告訴他,要想學(xué)好漢語(yǔ),必須要買一本漢語(yǔ)書,他餓了三個(gè)月的肚子,買到了他渴望的漢語(yǔ)書。他為了參加中文四級(jí)考試,而出去打工,為了賺參賽費(fèi)。作為一個(gè)中國(guó)人,我要真心的謝謝他,謝謝他喜歡我們國(guó)家的語(yǔ)言。

  在漢語(yǔ)橋十年慶典上,我還認(rèn)識(shí)了一位老人,老人來(lái)自法國(guó),在得知自己患了癌癥之后,任堅(jiān)持畫漢字畫,有人問(wèn)他,為什么這么熱愛(ài)漢字,他說(shuō),漢字的比劃太優(yōu)美了,聽(tīng)了這句話的我很感動(dòng)也很自豪,祝這位老人用了十年時(shí)間策劃的漢字畫展能舉辦成功。

  曾經(jīng)的我不知道,原來(lái)這世上有這么多外國(guó)人熱愛(ài)我們國(guó)家的文化,熱愛(ài)我們國(guó)家的漢字。作為一個(gè)中國(guó)人,我們應(yīng)多么自豪啊!那些熱愛(ài)中國(guó)的外國(guó)朋友們,我要感謝你們。因?yàn)橛心銈兊臒釔?ài),因?yàn)橛心銈兊闹С,我們中?guó)一定會(huì)越來(lái)越好!

  命運(yùn)之橋作文 19

  外婆家在河那邊,我家在河這邊。望著河那邊的小院子,我雖害怕,但還是忍不住輕輕地走上那高高的獨(dú)木橋。

  我在橋上小心翼翼地挪動(dòng)著腳步,不敢向下看,擔(dān)心一往下看就會(huì)掉進(jìn)河里。但我又很好奇,走著走著,就不禁低下頭:只見(jiàn)河邊的人只有指甲蓋那么大。我膽戰(zhàn)心寒,想退回去,可是,橋那邊的小院里外婆那慈祥的笑容又誘惑著我。于是,我蹲下身來(lái),覺(jué)得安全多了,才繼續(xù)挪動(dòng)著腳步。等到過(guò)了橋,再站起來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己已嚇得腿腳發(fā)軟了。

  聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng),外婆從屋子里踱出來(lái)。一見(jiàn)到外婆,我禁不住“哇”的一聲哭了。外婆一邊笑瞇瞇地?fù)崦业?頭,一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“修了,修了,很快就有人修了!蔽乙宦(tīng)這話,這才破涕為笑,天真地仰起頭說(shuō):“將來(lái)有一天,我會(huì)在這兒造座大橋!

  我們正閑談間,突然聽(tīng)到一聲驚呼:“救人啊,有人落水了!”

  水性頗好的鄰居大伯聞聲,一溜小跑到了河邊,“撲通”一聲跳進(jìn)河里,在水中摸著……

  一分鐘過(guò)去了,還沒(méi)找到,岸上的人連大氣兒也不敢多出。

  時(shí)間似乎過(guò)得特別慢,半天,兩分鐘才過(guò)去。

  “有沒(méi)有找到?”“快呀!快呀……”岸上的人急急地問(wèn)著,催促著。

  “找到了!找到了!”終于,隨著大伯的一聲叫喊,大家懸著的心終于放了下來(lái)。

  “快送醫(yī)院!”“快送醫(yī)院!”隨即有人背起那落水的小孩,向醫(yī)院跑去。

  “唉!”大家總算松了口氣,繼而又紛紛談?wù)撨@獨(dú)木橋是到了該修的時(shí)候了。

  這時(shí),河里泛起了一朵朵美麗的小浪花。

  這天夜里,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)就在白天落水的那條河上架起了一座大橋,而那橋的設(shè)計(jì)者就是我。

  命運(yùn)之橋作文 20

  在我記憶深處,有那么一座橋,這座橋不大也不小,這是一座普通到不能再普通的橋。然而,這座橋卻架起了我兒時(shí)的回憶,也架起了那片塵封的愛(ài)。

  還記得兒時(shí),那是追風(fēng)箏的季節(jié),我牽著風(fēng)箏線,與伙伴們肆意奔跑在橋上,我們嬉笑打鬧,日子過(guò)得是那般悠閑自在。兩輪彎彎的小月亮掛在嘴角邊上,宛如一個(gè)個(gè)潔白的小天使,橋下是潺潺流水在歡快地流淌著,似乎與我們同樂(lè)。臨近傍晚了,春雨悄悄來(lái)臨,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,任由雨水滴答在石板上,發(fā)出清脆的響聲。橋那頭是奶奶的呼喚,我們卻仍不舍歸去,那時(shí)的我們是幸福的。

  歲月在不經(jīng)意間悄悄溜走,我們漸漸長(zhǎng)大,早已不再是天真的孩童。時(shí)間無(wú)情地拉開了我們的距離。如今,我們各在異鄉(xiāng),又有多少年未曾見(jiàn)面了呢?

  一次偶然,我有幸再次回到故鄉(xiāng),一到家,我便去到那座橋。還希望那兒能與兒時(shí)一樣的模樣,有我的伙伴們站在那兒等我。事實(shí)卻并非如此,小橋下的流水依舊在流淌,只是橋上是談天的老人。他們是故鄉(xiāng)的親人,是孤獨(dú)的.老人。子女們都奔走異鄉(xiāng),忙于生計(jì),村里也難得有幾個(gè)年輕人,在不停忙碌著。偶爾也會(huì)有幾個(gè)孩童在嬉戲,早已沒(méi)有了往日的光彩。而老人們也只能自尋樂(lè)子,聚坐橋頭,聊家常。

  這就是故鄉(xiāng)的橋,一座支撐著愛(ài)的橋。它是萬(wàn)千橋中,最最普通的那一座,然而確實(shí)我最珍藏的那一座橋,它不懂得炫耀,只是默默的奉獻(xiàn)著,它從來(lái)沒(méi)有過(guò)抱怨,守護(hù)著一代代家鄉(xiāng)的人,它像母親,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),見(jiàn)證著友誼長(zhǎng)存。它是我的老師,教會(huì)我愛(ài)家人,愛(ài)身邊的人,告訴了我快樂(lè)的存在。

  這座橋,將會(huì)深深烙印在我腦海里,刻在我心里,伴隨我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

  命運(yùn)之橋作文 21

  對(duì)于橋這個(gè)名詞大家都不會(huì)陌生,誰(shuí)也說(shuō)不清橋從什么時(shí)候開始有,也沒(méi)人知道是誰(shuí)造出了橋。人們只知道橋是那么的壯觀,那么優(yōu)美。它是歷史的見(jiàn)證,為人類提供了便利。

  在我印象中,有座橋,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很深刻。那座橋很古老,用大理石制成的。橋的兩側(cè)護(hù)欄長(zhǎng)滿了青苔,據(jù)說(shuō)這橋是清朝時(shí)建的,后來(lái)又翻修了好幾次。這座橋架在一條小河上,連著村西和村東。我的童年是在這橋上的奔波度過(guò)的。

  那時(shí),我住在村西頭。村西頭大多都是古老的房屋,住著的大多都是年過(guò)半百的老年人,于是,我就會(huì)不辭辛苦地跑到村東的集市面上上,與一群孩子一起玩,那時(shí)的我很快樂(lè),在這種從村西到村東玩的生活過(guò)去了一個(gè)月,這時(shí)我突然注意到了一個(gè)背影,那是一個(gè)孤獨(dú)的背影,他經(jīng)常在遠(yuǎn)處望著我們。有一天,我走到他的身后,拍了拍他,他扭過(guò)頭,我第一次看到他的面貌,那是一張黑黑的臉,但卻顯得秀麗,他眨眨眼,問(wèn)道:“干什么?”我說(shuō)道:“和我們一起玩呀。”“不,我不玩。我傻,我父母都叫我二傻子!蔽艺f(shuō):“你不傻,你要相信自已!蔽乙贿呎f(shuō)一邊把他拉著走進(jìn)了孩子群中,作了介紹。一開始,二傻還真傻,呆呆地站在那。過(guò)了幾天,他和我們混熟了,玩得可高興了。我和他也成好朋友,我們站在橋上看小河,釣蝦,說(shuō)話。不知何時(shí)那座橋已經(jīng)融入了我們的.心中橋。它不但連接著我們兩人,也連接著我們的真情與友誼。

  讓心中的橋永遠(yuǎn)不斷,讓你我他的心永遠(yuǎn)相連。不只是人與人之間需要這座橋,民族與民族、國(guó)家與國(guó)家,更需要這座充滿了愛(ài)的心橋。

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