(優(yōu))書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候,我是在書(shū)的熏陶里成長(zhǎng)的,聽(tīng)媽媽講故事,一個(gè)個(gè)快樂(lè)活潑的書(shū)中人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前,讓小小的我心里充滿了快樂(lè)。
記得四歲的時(shí)候,我的生活里第一次有了書(shū)的影子。那時(shí),一本本精美的繪本,一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的圖片,便足以讓我陶醉其中?鞓(lè)的小紅帽,可憐的賣(mài)火柴的小女孩……我看得正入迷,不知不覺(jué)中,一顆顆小水珠從嘴里落下,跳到了書(shū)上。媽媽驚呆了,連忙多買(mǎi)了幾本書(shū),這些書(shū)陸陸續(xù)續(xù)地在我的房間安了家。到了晚上,媽媽就給我聲情并茂地講起來(lái),那些美麗的童話,傳到我耳朵里,進(jìn)入我的心里。
直到大了一些,媽媽又給我買(mǎi)了一些圖畫(huà)帶拼音漢字的書(shū)。四歲時(shí)那個(gè)畫(huà)面又出現(xiàn)了,我如饑似渴地拼著拼音讀了一天,第一次發(fā)現(xiàn)文字是那么的美好!從此,書(shū)變成了我生活乃至生命中的一部分。每隔一段時(shí)間,媽媽都會(huì)買(mǎi)下一兩本我心愛(ài)的書(shū),雖然那時(shí)我才六歲,能閱讀的書(shū)并不多,但我還是竭盡所能閱讀我喜歡的書(shū)。
到了三年級(jí),我閱讀的范圍更廣泛了。從科幻小說(shuō)到兒童文學(xué)我都“通吃”,我手不釋卷,家里從一排小書(shū)架變成了一個(gè)大書(shū)柜。有一次,為了滿足我讀書(shū)的渴望,媽媽一次性買(mǎi)了五十多本書(shū),我每天一回家就抱著書(shū)看,看完了就重頭看,直到我都能背下主要情節(jié)。我開(kāi)始讀懂了書(shū)中的情感,比如沈石溪的《保護(hù)蛇》里面的'蛇媽媽是多么愛(ài)孩子呀!
現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始接觸經(jīng)典名著了,《三國(guó)演義》、《西游記》都是我案頭的寶貝,捧起它們,我能感受到中國(guó)文化博大精深的美。以前的那些書(shū)很容易讀了,但我還是不時(shí)地拿來(lái)看看,回憶幼時(shí)那些美好的時(shí)光……
書(shū)是人類成長(zhǎng)的階梯,在書(shū)香中成長(zhǎng),我吮吸著書(shū)的甜蜜,體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
有一雙翅膀,會(huì)帶著你翱翔知識(shí)的海洋;有一種導(dǎo)航,會(huì)領(lǐng)著你游遍天涯海角;有一種味道,會(huì)牽著你在它的世界里回味無(wú)窮,這是什么?這就是我從小到大都愛(ài)看的書(shū)唄。
——題記
古往今來(lái),書(shū)一直都是生活的寫(xiě)照,它不將以思想轉(zhuǎn)化為泡影,只將以抒情的故事打造出一個(gè)個(gè)全新的世界;書(shū)也是人們憧憬美好未來(lái)的根基,每一點(diǎn)一滴知識(shí)的源泉都來(lái)自于書(shū),讀一本書(shū)就好像在滋潤(rùn)著一片干涸的土地。爺爺會(huì)認(rèn)真看著《百科全書(shū)》,奶奶也會(huì)戴著老花鏡,仔細(xì)翻著《健康知識(shí)大全》,爸爸就在一邊安靜地研究《圍棋之謎》,而我呢,正端著一“盆”《心靈雞湯》在充滿愛(ài)的懷抱里徜徉。爺爺曾經(jīng)打趣地說(shuō)過(guò):“活到老,學(xué)到老,一生一世學(xué)不了啊!币?yàn)闀?shū)的世界,也讓我們家變得其樂(lè)融融。
讀書(shū)是一種力量。晨起的時(shí)候,習(xí)慣了先和書(shū)問(wèn)一聲早安,隨著漸漸傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲,我仿佛又一次踏入了輝煌時(shí)刻,為什么?因?yàn)闀?shū)里自有 “黃金屋”啊,書(shū)不僅授予我們科學(xué)知識(shí),還賜予我們學(xué)習(xí)力量;在讀書(shū)的繽紛世界里,一場(chǎng)場(chǎng)歡笑和一幕幕淚水總打動(dòng)著我們的心靈,充實(shí)著我們的.情感,我就如同一個(gè)剛誕生的嬰兒般貪婪地吮吸知識(shí)的甘露,在這座金碧輝煌的屋子里茁壯成長(zhǎng)。早起讀書(shū),精神百倍。
讀書(shū)也是一種詩(shī)意。拿起古詩(shī)讀本,就會(huì)向往著詩(shī)人陶公 “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑情舒適,朗朗上口于“床前明月光,疑是地上霜”的佳詞美句。書(shū)籍,讓我們可以穿越時(shí)空,如臨詩(shī)境。
讀書(shū)更是一種樂(lè)趣。晚飯之余,
又到了看書(shū)的時(shí)候,腦海中再次浮現(xiàn)出“鑿壁借光”中少年時(shí)的匡衡,他應(yīng)該也和我一樣特別愛(ài)看書(shū)吧。香自書(shū)中來(lái),書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng),我相信,在通往夢(mèng)想的階梯上,書(shū)籍一定會(huì)讓我步步愉悅、勇于向前。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句名言廣為世人熟知。的確,沒(méi)有了書(shū),人就只能原地踏步,甚至后退,根本寸步難行!皶(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睂(duì)此,我是深有體會(huì)。我是酷愛(ài)看書(shū)的,書(shū)中的許多知識(shí),都被我所汲取。我從小到大可是看書(shū)看過(guò)來(lái)的。
記得剛上幼兒園,我就愛(ài)上了圖畫(huà)書(shū)。那圖畫(huà)可真是美輪美奐,妙不可言,另外還配有生動(dòng)的文字介紹。每當(dāng)爸爸念給我聽(tīng)時(shí),我都覺(jué)得這是一種享受。我小小的心靈,就在書(shū)中被潛移默化地改造著,變得越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。那個(gè)時(shí)候,我?guī)缀蹙褪恰皶?shū)不在,食不咽!泵慨(dāng)我吃飯的時(shí)候,我總是讓爸爸媽媽給我念一本故事書(shū)中的幾段,我才吃飯。不然的話,你再怎么“苦苦相逼”,我也“不食人間煙火”。
等到上小學(xué),會(huì)認(rèn)字了,我就睜大眼睛,在家里看那生動(dòng)的圖書(shū)。不過(guò),我的`書(shū)已“全面升級(jí)”,不再是一半以上的圖了,而是一半以上的字了。
二、三年級(jí)時(shí),我迷上了童話故事。什么《伊索寓言》、《安徒生童話》的,全都被我從圖書(shū)館捧回家?磿(shū)時(shí),我經(jīng)常會(huì)對(duì)故事情節(jié)牽腸掛肚。為壞人得逞而悲傷,為好人勝利而歡呼。
更有的時(shí)候,我看書(shū)幾乎“廢寢忘食”,管你吃飯還是睡覺(jué),只要父母沒(méi)下“最后通牒”,我就不看不罷休。即使會(huì)招來(lái)一頓臭罵,我也樂(lè)此不彼。
現(xiàn)在,我的圖書(shū)又一次“升級(jí)”,變成了科技書(shū)。它們總能讓我發(fā)現(xiàn)世界的神秘;感受科學(xué)的魅力;領(lǐng)略動(dòng)物的美麗……讀了這些書(shū),我掌握了許多科學(xué)的知識(shí),逐漸從幼稚變成熟,明白地更多。但是還不夠,還要更多些,才能成為有學(xué)問(wèn)的人。
一直到現(xiàn)在,我還在孜孜不倦地看書(shū)。書(shū)伴我成長(zhǎng),讓我快樂(lè)!讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!我之所以如此優(yōu)秀,是因?yàn)闀?shū)給我的幫助。
書(shū),人們一生的朋友,讓人們優(yōu)秀,讓人們成長(zhǎng)。讀書(shū),我們共同的愿望,加油!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是我的良師益友,它像一雙千里眼,讓我了解世界;書(shū),更像一位無(wú)聲的老師,傳授給我許多知識(shí),伴隨我成長(zhǎng);書(shū)指引著我前進(jìn)的道路,教我做人的準(zhǔn)則,樹(shù)立起我人生的目標(biāo);書(shū),是一盞明燈,照亮我發(fā)展的路。
在海明威寫(xiě)的《老人與!分校晃痪幼≡谑サ貋喐绲睦蠞O夫有整整84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但是,這位老人在第85天的時(shí)候,他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚(yú),在捕捉這條大馬林魚(yú)的時(shí)候,大馬林魚(yú)與他搏斗了整整兩天,他累的精疲力盡,魚(yú)自然也是。最后千鈞一發(fā)的時(shí)刻,大馬林魚(yú)被老人用魚(yú)叉刺中了眼睛,收了重傷。然而,這血腥味也引來(lái)了許多鯊魚(yú),他與鯊魚(yú)又搏擊了一天一夜,可是,最后,因?yàn)轷忯~(yú)的多次襲擊,老人傷了一條手臂,而大馬林魚(yú),也被鯊魚(yú)咬的'是只剩下魚(yú)骨。
回到圣地亞哥,老人雖然只帶回一具魚(yú)骨,但是他努力與大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)拼搏,這種頑強(qiáng)搏斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
書(shū)籍是是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,是攀登知識(shí)高峰的階梯,是到達(dá)成功彼岸的航船,是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔,也是心靈的傾訴者,思想的啟迪者。在成長(zhǎng)道路中,書(shū)對(duì)我是重要的,在書(shū)香中游歷著廣闊的知識(shí)海洋,每一次潮起潮落,東升西落,繁星點(diǎn)點(diǎn),嚴(yán)寒酷暑。
我在書(shū)香的熏陶下成長(zhǎng)。
【書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
書(shū)香伴我成長(zhǎng)02-18
書(shū)香伴我成長(zhǎng)08-21
【經(jīng)典】書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文08-04