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成長(zhǎng)的作文400字(合集5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
在這個(gè)暑假我經(jīng)歷了許多事情,但最令我害怕的是那一次。
那天,我眉開(kāi)眼笑地走在回家的路上,突然一個(gè)響亮的聲音叫住了我,原來(lái)是我的好朋友“大三”,“大三”對(duì)我興奮地說(shuō):“走,咱們打籃球去!庇捎谖业男那楹芎,便爽快的答應(yīng)了。
打完球,我的臉早已變得像火焰一樣紅。我看天色已晚,便依依不舍的和大家告別。我低著頭,慢慢地往家走。
天漸漸暗了下來(lái)。我的.心里像有無(wú)數(shù)只兔子在奔跑,很緊張,怕有怪物從黑暗中跑出來(lái),又走了一會(huì)兒,晚風(fēng)吹得葉子沙沙作響,昏暗的路燈亮了起來(lái)。無(wú)數(shù)的恐怖故事和電影清晰的在我的大腦中播放。我的臉色開(kāi)始變得蒼白,身子也開(kāi)始發(fā)抖。
突然我聽(tīng)到“嗒嗒嗒”的走路聲,我回頭一看沒(méi)人,走路聲也停止了。我想到家就沒(méi)事了,便加快速度往家走。誰(shuí)知走路聲再次響起來(lái),也同樣加快了速度。我嚇得心臟都快從嗓子眼里跳出來(lái)的,一路向家狂奔。
一到家,我快速的打開(kāi)門(mén),跑進(jìn)臥室,鉆到被子下。過(guò)了一會(huì)兒,我冷靜下來(lái)。突然想到了一件東西,恍然大悟地打開(kāi)書(shū)包,發(fā)現(xiàn)“嗒嗒嗒”的聲音果然是我放在書(shū)包里的計(jì)步器發(fā)出來(lái)的聲音。
我暗暗地對(duì)自己說(shuō):以后一定要膽子大起來(lái),不能再這么膽小。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
在這成長(zhǎng)的歲月中,有這樣一個(gè)“人物”總是陪著我,他不記仇,愛(ài)開(kāi)玩笑,注重友情還很愛(ài)笑。總是一副“我很開(kāi)心,沒(méi)有煩惱”的樣子,他就是海綿寶寶;蛟S你們會(huì)覺(jué)得這只是一個(gè)普通的卡通人物,他的生活是多么的無(wú)聊幼稚,但就是他,讓我在遇到困難時(shí)一次次地變得勇敢,在傷心難過(guò)時(shí)一次又一次的`堅(jiān)強(qiáng)。
在我心中,他不僅僅是一個(gè)卡通人物,他還是一種能量,總會(huì)在我脆弱的時(shí)候出現(xiàn),讓我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)剛開(kāi)始我也像大多數(shù)人一樣,覺(jué)得《海綿寶寶》這部動(dòng)畫(huà)片就是哄小孩兒的?墒呛髞(lái)才漸漸明白了里面的其他含義。海綿寶寶是派大星最好的朋友,他們總是無(wú)話不說(shuō),無(wú)論對(duì)方變成了什么樣子都在彼此身邊,不離不棄。這樣的友誼是多么的可貴!如果不是他們一次又一次地選擇了寬容,這份友情或許早就不存在了吧。是他們的友誼讓我學(xué)會(huì)了寬容、理解和支持。
海綿寶寶是一個(gè)很重感情的人,永遠(yuǎn)都想著“一聲兄弟大過(guò)天”。為了他的兄弟、朋友,他總是不惜一切去逗他們開(kāi)心,盡自己所能滿足他們的要求,無(wú)論前方的路有再多的危險(xiǎn)、有再多的迷茫,他總是勇敢地向前大步走,從未后悔過(guò)自己選擇的路。
是他教會(huì)了我微笑,哪怕有再多的苦難也要笑。其實(shí)人的一生是極其有限的,我們身邊處處都有危機(jī)和困難等待你去挑戰(zhàn)。
海綿寶寶,謝謝你這些年來(lái)一路相伴,風(fēng)雨不棄!
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū),就像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀一本好書(shū),如同和一位高尚的人談話。
小時(shí)候,我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題,比如:太陽(yáng)有多大,螞蟻為什么要搬家,為什么星星不和月亮一樣大,各種奇怪的問(wèn)題,時(shí)常連爸爸媽媽都答不出來(lái),我聽(tīng)說(shuō),書(shū)中有一切問(wèn)題的答案。于是,我讓爸爸給我買(mǎi)了幾本書(shū),因?yàn)椴蛔R(shí)字,我只好讓媽媽講給我聽(tīng),童年里許多的夜晚都是這樣度過(guò)的。終于,我上學(xué)了,一拿起書(shū),我就會(huì)像勤勞的蜜蜂般的不知疲倦地讀書(shū),不知何時(shí),我與書(shū),競(jìng)?cè)缫粚?duì)親密無(wú)間的好朋友,分不開(kāi)了。
讀史使人明智;讀詩(shī)使人靈秀;科學(xué)使人深刻;邏輯修詞使人善辯。
閱讀,讓我們靜靜陶醉;閱卷靜思,本身就是一種美。
讀書(shū)可以陶冶情操,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,黃庭堅(jiān)曾說(shuō):三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎。
所以讀書(shū)已成為我生活中的.重要內(nèi)涵,我喜讀春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)紫千紅;愛(ài)讀夏天的電閃雷鳴,傾盆大雨;樂(lè)讀秋天的樹(shù)葉飛舞,落葉歸根;悅讀冬天的銀裝素裹,粉裝玉砌。
讀書(shū)無(wú)限好,所以我希望大家在閑暇之余,端起一本好書(shū),品一杯香茗,靜坐于室中品味淡淡書(shū)香,拓展人生的寬度。在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)接納,學(xué)會(huì)相信,學(xué)會(huì)摒棄。
半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。讓我們不斷灌注讀書(shū)的源頭之活水,使知識(shí)之方塘更加清澈。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
那是我第一次親眼看到死人,我一輩子也忘不了。
那是一個(gè)星期天,我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。走到大街拐彎處,忽然看到前面圍著一群人。發(fā)生什么事了?強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)趕著我擠進(jìn)了人群,只見(jiàn)一輛紅色摩托車摔倒在路旁,旁邊有一位叔叔血流滿面,一動(dòng)不動(dòng)地躺在血泊中。聽(tīng)圍觀的人說(shuō),那位叔叔是酒后駕車,與迎面而來(lái)的一輛大卡車相撞,他當(dāng)場(chǎng)被撞死了。人們紛紛發(fā)出了可惜的聲音:
“太可惜了,這么年輕的人!”
“是呀,年紀(jì)輕輕就斷送了自己的性命,丟下老婆孩子可怎么辦呀?”
……
“快看,他媳婦和孩子來(lái)了!”不知誰(shuí)喊了一聲。話音剛落,一位阿姨和一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),圍觀的人群馬上為她們讓出一條路。只見(jiàn)她們淚流滿面,一看到那位叔叔就一下子撲了上去痛哭了起來(lái)。周圍的人被她們的哭聲所感染,都跟著唏噓起來(lái)。頓時(shí),我的`鼻子一下子發(fā)酸了,眼淚也止不住地流了下來(lái)。
因?yàn)椴蛔⒁獍踩,使阿姨失去了丈夫,小女孩失去了爸爸,家庭失去了溫暖。這件事留給我的印象太深刻了。
安全對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,我們的生活、學(xué)習(xí)、工作、玩耍都離不開(kāi)安全作保證。因此,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,要時(shí)刻注意安全。只有這樣,我們才能夠好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
成長(zhǎng)是一個(gè)值得記錄的過(guò)程,縱然其中有著酸、甜、苦、辣各種滋味,它依然是美好的。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我遇到了很多令我難忘的人——他們或脾氣火爆如一點(diǎn)燃即炸響的鞭炮,或內(nèi)斂沉穩(wěn)如同一杯白開(kāi)水……他們讓我體會(huì)到了真摯的友誼、溫馨的親情和珍貴的師生情。如果要細(xì)數(shù)那一位位陪我走過(guò)成長(zhǎng)之路的人,我可以列出一串長(zhǎng)長(zhǎng)的名單。其中,我特別想提到的一個(gè)人是我的奶奶。
我不想過(guò)多描述奶奶對(duì)我真誠(chéng)又質(zhì)樸的關(guān)愛(ài),因?yàn)槟嵌键c(diǎn)點(diǎn)滴滴地體現(xiàn)在生活中的細(xì)節(jié)處。我想說(shuō)的是,奶奶與我走在完全相反的道路上——我在走向美好的未來(lái),而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。
看著奶奶臉上越來(lái)越深的皺紋和越來(lái)越消瘦的.身體,我逐漸明白,一個(gè)人在生命中遇到的大多數(shù)人都是過(guò)客,停留的時(shí)間或長(zhǎng)或短。所以,我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人,也許在下一個(gè)路口,他們便會(huì)和我們揮手告別。
其實(shí),成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間都是美麗的,每個(gè)成長(zhǎng)故事都是獨(dú)一無(wú)二的。
我得輕輕放下,放下對(duì)于過(guò)往的不舍。
我須重重提起,提起伴我前進(jìn)的行囊。
成長(zhǎng)的路標(biāo)指引我勇敢地追逐夢(mèng)的腳步。
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