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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-04 13:41:24 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  游泳作為一種健身運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的愛(ài)好之一。

  記得有一年,我和媽媽去看了一場(chǎng)水上跳舞的表演,實(shí)在是太精彩了,真是讓感覺(jué)到十分的震撼,于是我決定去學(xué)游泳。在一個(gè)暑假里,爸爸給我報(bào)了游泳班學(xué)習(xí)游泳。第一天,我一大早就來(lái)到了游泳館,按照教練的要求換好泳衣,準(zhǔn)備好一些熱身運(yùn)動(dòng),就開(kāi)始下水了,我望著看起來(lái)很深的泳池,頓時(shí)有點(diǎn)害怕了。教練在一旁看我站在那不動(dòng),就知道我是害怕了,于是鼓勵(lì)我說(shuō):“盡管下去,有我在,不用害怕!庇辛私叹毜倪@句話,我感覺(jué)我的膽子稍微大了一點(diǎn),于是試探性的下了水,水真的很深,都到了我的脖子那了,我覺(jué)得自己仿佛在水里打飄。很久之后,我開(kāi)始適應(yīng)了水里的`環(huán)境。于是正式的教學(xué)開(kāi)始了,我們按照教練說(shuō)的先憋一口氣,然后進(jìn)入水里,拽著一旁的桿子腳隨水漂流。然后我們又拿了一個(gè)浮板趴在上面,用腳往后瞪著,向前游去。很快,我就開(kāi)始有了效果。教練對(duì)我的學(xué)習(xí)速度很滿意,我開(kāi)心極了。之后我也會(huì)經(jīng)常在家里練習(xí)憋氣,常常好長(zhǎng)時(shí)間耗在浴室里,把自己泡的都發(fā)白了,才起來(lái)。

  堅(jiān)持不懈的努力終于換來(lái)了成果,現(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)游泳考試二級(jí)了,但還是會(huì)經(jīng)常的練習(xí),因?yàn)槲蚁矚g游泳。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  同學(xué)們!快到離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候了,記的嗎我們是從四年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的,開(kāi)始我們不認(rèn)識(shí)的時(shí)候跌跌撞撞我們四年級(jí)【5】開(kāi)始成績(jī)很差,但是我們卻從不在意,任憑別人用什么眼光看戴我們,從四年級(jí)的跌跌撞撞,

  隨后,一轉(zhuǎn)眼就到了,五年級(jí),我們又是一個(gè)班叫五年級(jí)【5】班,記的那次大課間比賽的.時(shí)候,前一天晚上我就就哪里寫了個(gè)‘‘五班五班,天下一班,誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn),要它好看’’這句話讓我沒(méi)齒難忘。

  現(xiàn)在到了快離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候,我想對(duì)你們說(shuō);“光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的喜怒哀樂(lè),都將成為我們身邊的浮云。

  多次想挽留你,終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼,有一個(gè)人,一定會(huì)想著你們,

  記得在同一個(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂(lè)趣;記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻;記得玩耍時(shí)的樂(lè)趣。記得那一切的一切……

  時(shí)時(shí)銘記,用不忘記,難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因?yàn)槲覀円獙⒈舜俗詈玫囊幻媪粼诟髯孕闹小M瑢W(xué)們,讓我們大聲的說(shuō)一聲:“再見(jiàn)!”

小學(xué)生的作文300字 篇3

  嗨,大家好!我叫新華字典,我出生在商務(wù)印書館,是新華字典家族的第十一代傳人!

  我身穿一件大紅色的外套,邊緣鑲著碧綠色的花邊,看起來(lái)美麗又大方。小主人特意為我量了一下身高,我身長(zhǎng)13厘米,寬9厘米,小小的,可以隨身攜帶。別看我小巧玲瓏,可我肚子里的學(xué)問(wèn)可多了!從第一頁(yè)翻起是:漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引和部首檢字表,可別小看這兩張表,小主人查字典時(shí),可是必不可少的哦!正文的內(nèi)容就更豐富了,一直到678頁(yè)才結(jié)束呢。里面住著一萬(wàn)多個(gè)生字,三千多個(gè)詞語(yǔ)解釋。除此之外,我小小的身體里還藏著常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法簡(jiǎn)表、我國(guó)歷代紀(jì)元簡(jiǎn)表、節(jié)氣表。

  人們經(jīng)常稱我是不開(kāi)口的老師,我是小主人的好伙伴!每當(dāng)小主人遇到不認(rèn)識(shí)的字,就會(huì)翻開(kāi)我查找讀音,每當(dāng)理解詞語(yǔ)時(shí),我就像一把萬(wàn)能的鑰匙為小主人打開(kāi)知識(shí)的.寶庫(kù)。正因?yàn)槿绱耍≈魅藢?duì)我加倍愛(ài)護(hù),只要有一丁點(diǎn)灰塵,就用餐巾紙兄弟幫我輕柔的擦拭,每當(dāng)查完詞語(yǔ),就又會(huì)小心翼翼地把我放回原處。

  可好景不長(zhǎng),隨著小主人年級(jí)的升高,我慢慢被忘記了,小主人遇到不認(rèn)識(shí)的字也懶得找我?guī)兔α。漸漸的,我離那些快樂(lè)的時(shí)光越來(lái)越遠(yuǎn)了。我是多么的寂寞,我多么想回到以前啊!

小學(xué)生的作文300字 篇4

親愛(ài)的黑柳小姐:

  你好!

  我的名字叫張焜,是個(gè)開(kāi)朗.、調(diào)皮,充滿陽(yáng)光的個(gè)小男孩,我來(lái)自中國(guó)的東北。黑柳小姐您是我心目中最敬佩的人。

  我有個(gè)向您樣知道孩子心的老師教我們,她就是我的橘子老師。她帶著我們起讀您的書《窗邊的小豆豆》,起分享您給全世界孩子帶來(lái)的最快樂(lè)的.東西,那就 是您的書,還帶著我們讀過(guò)您的《破學(xué)校》、《生的心愿》和《健康樹(shù)皮》。給我印象最深的還有幾篇也不錯(cuò),如《茶話會(huì)》《校長(zhǎng)先生》等等。

  我還要告訴您個(gè)好消息,我們開(kāi)過(guò)向您開(kāi)過(guò)的樣的茶話會(huì),是為了送別《窗前小豆豆》的。也向校長(zhǎng)樣發(fā)了三樣?xùn)|西,有紅薯?xiàng)l,面包和牛奶,我們邊吃邊唱:“巴學(xué)園,好學(xué)校,走近看還是好學(xué)校! 唱啦好久。

  黑柳小姐,聽(tīng)說(shuō)日本地震了,還發(fā)生了海嘯和核輻射。您還好嗎?黑柳小姐,不管遇到多大的災(zāi)難定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。我真想去幫幫您,去幫幫日本的人民。等我長(zhǎng)大啦定當(dāng)志愿者。我們中國(guó)也派出了救援隊(duì),我們兩國(guó)是朋友才對(duì)。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  “春天在哪里呀,春天在哪里… …”春雨在尋找春天呢,它來(lái)到公園里。

  春雨看到了盛開(kāi)的梨花便問(wèn):“梨花姐姐,你知道春天是什么顏色嗎?”梨花說(shuō):“春天是白色的,因?yàn)樗?jīng)過(guò)這里時(shí)我就變白了!

  春雨又碰到了小草弟弟問(wèn):“草弟弟,你知道春天的顏色嗎?”小草說(shuō):“春天是青色的',因?yàn)槲医o春天打完招呼我就變得更綠了!

  春雨又看到了大樹(shù)哥哥問(wèn):“你知道春天是什么顏色嗎?”樹(shù)哥哥大聲回答:“春天是綠色的,因?yàn)樗颠^(guò)我,我就變成綠色的了!

  春雨終于有一天在山崗上找到了春姑娘,便問(wèn):“春姑娘,你是什么顏色的呢?”春姑娘笑瞇瞇地說(shuō):“我本身是無(wú)色的,卻能給大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅。”

  春雨跟著春姑娘走遍了千山萬(wàn)水,把大地變得更加鮮艷美麗,充滿生機(jī)!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  星期五的下午,姚老師給我們看了西湖十景的紀(jì)錄片中的兩部,《雙峰插云》和《斷橋殘雪》。

  畫面中,每當(dāng)西湖或起霧,或下雨時(shí),景色一片朦朧,遠(yuǎn)處的西湖若隱若現(xiàn),點(diǎn)點(diǎn)小舟泛舟湖面。煙霧遼繞中隱隱約約的南高峰和北高峰就像插入了云端。每當(dāng)圓圓的月亮掛上了枝頭,月光灑在斷橋上時(shí),樹(shù)影落在橋上,橋影倒印在水中,真像一幅恰到好處的水墨畫,看到這兒,我心中充滿了欣喜,充滿了驚訝;當(dāng)我看見(jiàn)斷橋上下起了蒙蒙細(xì)雨時(shí),也不免想起傳說(shuō)《白蛇傳》中的許仙與白娘子“斷橋相遇”的情形……斷橋所相對(duì)的是“西冷橋”,曾有多少文人墨客在此揮毫拔墨,不僅留下了許多燴炙人口的詩(shī)句,也留下了蘇小小的悲慘人生……

  我去過(guò)北高峰,可我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),原來(lái)北高峰有如此的秀麗,我到過(guò)斷橋,可我從來(lái)未發(fā)現(xiàn)斷橋有這樣的美景,我也曾泛舟西湖,可我從未感覺(jué)到身邊的西湖有這么的'迷人,難怪古人留下了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這樣美妙的詩(shī)句。

  西湖,杭州最美的地方,看了兩部紀(jì)錄片后,我對(duì)西湖的了解更深了,更愛(ài)她了。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  邵婧婧是我的好朋友。今年10歲,讀三年級(jí)。

  邵婧婧長(zhǎng)得很漂亮。頭發(fā)又細(xì)又軟就像春天的嫩草。眉毛又細(xì)又長(zhǎng),說(shuō)話一動(dòng)一動(dòng)的,就向夏天里隨風(fēng)瓢動(dòng)的柳葉。眼睛總是炯炯有神,發(fā)出鉆石一般的光芒,鼻子白白的,軟乎乎的,像一顆小小的棉花糖。耳朵小小的,像兩片小貝殼,嘴唇紅紅的,小小的,像一顆成熟的櫻桃。臉又圓又大,像一個(gè)大紅蘋果。

  邵婧婧不但長(zhǎng)得漂亮,而且很愛(ài)學(xué)習(xí)!有一次,活動(dòng)課時(shí),我正好干完活準(zhǔn)備去找我的`好朋友邵婧婧玩時(shí),只見(jiàn)邵婧婧說(shuō):“曹楊,別吵我看書好嗎?”我說(shuō):“好吧!我不吵你看書。”突然她又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)我說(shuō):“要不,你也別去玩,坐教室里看看書吧。”“好吧!”然后我就回到自己的座位上也認(rèn)真的看起書來(lái),老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我們倆人在認(rèn)真地看書。說(shuō):“曹楊、邵婧婧你們每人加五分。”我們兩你看我,我看你,都笑了。

  邵婧婧是我的好朋友,我為有這么一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)好朋友而驕傲。

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