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成長(zhǎng)作文400字3篇(精)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上,淚水如影相隨,伴我成長(zhǎng)。傷心的淚、開(kāi)心的淚、感動(dòng)的淚、悔恨的淚,以及委屈的、激動(dòng)的淚······那一幕幕讓我久久難忘。
過(guò)生日時(shí),大家送我禮物,為我唱歌、祝福,吃著爸媽做的美食,我滿(mǎn)眼都是快樂(lè)的淚水。感覺(jué)我是天下最快樂(lè)的,從此,我學(xué)會(huì)給別人傳遞幸福與快樂(lè)。在學(xué)校的國(guó)旗下,我雙手接過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的證書(shū),想起在家中努力練習(xí)保齡球的`日子,激動(dòng)的淚水順著臉頰往下流,懂得了努力就有收獲的道理。貪玩,做作業(yè)不認(rèn)真,考不到好成績(jī),害怕媽媽打我,偷偷抹去那傷心悔恨的淚水,發(fā)誓以后一定專(zhuān)心學(xué)習(xí)。淚水讓我學(xué)會(huì)了很多很多。
記得那次到大海里游泳。一開(kāi)始,我看見(jiàn)海浪朝我撲來(lái)就害怕,爸爸牽著我的手,給我勇氣,慢慢的,我喜歡上海浪親吻我的感覺(jué),消除了恐懼。我又試著從淺水區(qū)到深水區(qū),想學(xué)著爸爸的樣子游泳,可海浪一次又一次的把我打倒,我被海水嗆得眼淚直流,可我喜歡大海,喜歡洗海澡,于是我緊緊抓住救生圈,一次次又爬起來(lái),跟海浪一起跳舞,最終我堅(jiān)持下來(lái),學(xué)會(huì)了游泳。游泳讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
當(dāng)然,我可不是個(gè)愛(ài)哭鬼,相信我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都有淚水相伴,是淚水教我長(zhǎng)大。感動(dòng)的淚水教會(huì)我感恩,傷心地淚水讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),開(kāi)心的淚水讓我懂得分享,淚水中我在慢慢長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)中要有淚水,淚水伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文400字 篇2
馬年第一天,央視新聞推出了街頭采訪(fǎng)的第一問(wèn):你家的家風(fēng)家規(guī)是什么?面對(duì)記者的采訪(fǎng),老人、孩子紛紛回答:不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí),天天向上……家風(fēng)是一種家族的傳統(tǒng),可以影響一個(gè)人的一生。對(duì)于早出晚歸,刻苦求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),班級(jí)就是他們的第二個(gè)家,好的班風(fēng)就是好的家風(fēng)。
良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,能使班級(jí)正氣上升,學(xué)生精神振奮。開(kāi)學(xué)第一天,溪教育集團(tuán)的老師們積極行動(dòng)起來(lái),將班風(fēng)建設(shè)融入到教育教學(xué)的方方面面。
在孩子們到校前,老師們把教室打掃得窗明幾凈,在黑板上畫(huà)上了美麗的'圖案,并寫(xiě)上了或溫馨或激勵(lì)的話(huà)語(yǔ),營(yíng)造濃濃的“回家”氛圍;孩子們來(lái)了,老師帶著孩子們把“家”再?gòu)睦锏酵獯驋咭槐,并進(jìn)行精心地布置,使“家”添上一抹亮色;開(kāi)學(xué)典禮了,校長(zhǎng)說(shuō)規(guī)范談希望,使家庭的成員有了共同的期許;開(kāi)學(xué)第一課,班主任提要求明紀(jì)律,使“家”有了自己的家規(guī)……
從孩子進(jìn)門(mén)的一刻起,班級(jí)就像家一樣給予孩子溫暖。同時(shí),大家長(zhǎng)也跟孩子們一起明確了家風(fēng)家規(guī)。當(dāng)孩子們愛(ài)上家,自覺(jué)自愿地銘記家規(guī),共創(chuàng)家風(fēng)時(shí),教育的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
成長(zhǎng)作文400字 篇3
有人崇拜能唱能跳的明星,有人敬重偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,而我最喜歡的是嚴(yán)格的'媽媽。
我的媽媽個(gè)子不高,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,看上去很溫柔但她很?chē)?yán)格。
記得二年級(jí)暑假的一天,弟弟來(lái)我家玩,媽媽和阿姨就去逛街了。爸爸說(shuō)我寫(xiě)完作業(yè)就能玩會(huì)兒電腦。我三下五除二就把八篇作文搞定了,晚上,弟弟回家去了。正在享受晚餐的我被媽媽叫到了房間里:“你看看你,只知道玩,橡皮擦給我拿來(lái),我要全擦了!”“不要!媽媽?zhuān) 蔽铱嗫喟,這哀求不但沒(méi)有成功,反而被媽媽狠狠地揍了一頓。無(wú)奈之下,我只好拿出橡皮擦,眼睜睜的看著我的杰作被擦掉。
記得還有一次,那是入學(xué)后的一次單元測(cè)試,我只考了89分;氐郊視r(shí),沒(méi)想到媽媽的好朋友問(wèn)我這次考試成績(jī),我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)便沒(méi)有回答。媽媽想了一會(huì)兒,突然茅塞頓開(kāi),她找了一個(gè)借口掛掉了電話(huà),便立刻把我叫到房間里問(wèn)我:“多少分?”“什么多少分?”我想蒙混過(guò)關(guān)。“到底!”說(shuō)著她拿起帶刺的棍子,語(yǔ)氣強(qiáng)硬!拔艺f(shuō),我說(shuō),我考得并……不怎么樣!薄拔抑粏(wèn)多少分!”媽媽的分貝再次提高了八度。我沒(méi)借口可找,只好說(shuō)出去說(shuō)了出來(lái):“八……八十九分”我一把分?jǐn)?shù)說(shuō)出去,唉,我又被揍了一頓。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),您對(duì)我這么嚴(yán)格是對(duì)的。我會(huì)更加努力,為您爭(zhēng)氣!
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