成長(zhǎng)作文8篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
煩惱，自從我開始上學(xué)。不必說那書包，也不必說那被稱為“書�！钡臅＞凸馐歉改傅膰Z叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，可是，煩惱也愈來愈大。媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ)，為將來進(jìn)入社會(huì)，做好充分的準(zhǔn)備。媽媽還說，一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì)像下崗工人一樣過困苦的`生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì)有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會(huì)害我的�？墒�，父母管得也太嚴(yán)了點(diǎn)。 自由空間太少了。 那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。可還沒等你座下，一陣”槍林彈雨”就席卷而來：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！這時(shí)，只好回到自己房里埋頭葬在書海里。我就納悶了為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就嘮叨，甚至……哎！沒辦法，母命難為嘛！ 何必自討苦吃。 還不如看下書……
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”隨著《青春舞曲》的歌聲。不知不覺的，我以進(jìn)入了青春期。
不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生長(zhǎng)”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用了洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的化妝品，期待痘痘消失的那一天�？梢粋�(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！我”毀容”了
成長(zhǎng)中，每個(gè)人都會(huì)遇到不同的煩惱，但是我們要學(xué)著克制自己的暴躁心情，大人們不管是什么想法，我們都不要埋怨他們，雖然大人做法上可能有點(diǎn)不可理解。但畢竟都是為我們將來著想，不想讓我們?nèi)コ钥�，想讓我們過上好日子，同學(xué)們，我們努力奮斗，來實(shí)現(xiàn)父母的以及我們的愿望吧！
這是那個(gè)小號(hào)，我的正版，換了個(gè)號(hào)而已，投票哦
成長(zhǎng)作文 篇2
看著被印成鉛字的“古人智慧”，聞著散發(fā)油墨味的“今人創(chuàng)新”，這就是我最大的樂趣。書是人類忠實(shí)的伙伴，書能帶給我們最真摯的感情，書可以改變命運(yùn)的進(jìn)程，書會(huì)解讀過去未來的種種事件……你是不是會(huì)有太多的話題要傾訴，但是關(guān)于書我們還了解的太少太少。
當(dāng)代大畫家李苦禪先生有一名言流傳至今，膾炙人口，“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十四個(gè)字，立馬點(diǎn)名主題——想成功就得先讀書。從我牙牙學(xué)語起，爸爸媽媽就想方設(shè)法培養(yǎng)我對(duì)書的興趣，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃；國(guó)破山河在，城春草木深”……奶聲奶氣的背誦如今看來有些好笑，但是我還是會(huì)為自己感到小小的驕傲，那一首首唐詩(shī)宋詞無不寄托著全家人對(duì)我的期望。當(dāng)鄰居豎起大拇指：“瑩瑩真聰明，小小年紀(jì)就知道這么多，會(huì)背這么多首古詩(shī)！”我終于明白，這是書籍贈(zèng)與我的第一份禮物。
上了小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己越來越離不開書籍，不論低年級(jí)高年級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)都是那么殘酷，在休息時(shí)間，看會(huì)兒課外書頓時(shí)感到自己漫步在世外桃源，立刻就得到了滿足。也是書籍讓我在眾多佼佼者的明爭(zhēng)暗奪里一枝獨(dú)秀，獲得老師的欣賞。這是它送給我的第二份禮物。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”孔老夫子說的確實(shí)不假。既然如此喜歡讀書，那么就不能知識(shí)裝裝樣子，充個(gè)知識(shí)分子的皮囊，一味的讀書不思考，只能被學(xué)問牽著鼻子走，智者會(huì)主宰書籍，讓學(xué)問乖乖聽自己的話�，F(xiàn)在閱讀時(shí)我會(huì)思考《三十六計(jì)》的深謀遠(yuǎn)慮，會(huì)思索《滿分作文》的.滿分法寶，會(huì)琢磨《紅樓夢(mèng)》的世態(tài)炎涼。叫我時(shí)時(shí)思考內(nèi)容而不是死記硬背，這是書對(duì)我的告誡與第三份禮物。
書已經(jīng)給了我三份禮物，然而第四份則接踵而至。我的世界里突然因?yàn)闀嗔嗽S多名人朋友——頭懸梁錐刺股立志發(fā)奮讀書的刻苦蘇秦；舌戰(zhàn)群儒才思敏捷的睿智孔明；粉身碎骨渾不怕要留清白在人間的勇敢于謙；天子呼來不上船自稱臣是酒中仙的灑脫李白……他們像是我的朋友，給我忠告，教我做人，隨著閱讀量的增多，我也漸漸認(rèn)識(shí)了外國(guó)名人朋友：廢除黑人農(nóng)奴制的林肯；二戰(zhàn)時(shí)期的傳奇人物丘吉爾；女中豪杰優(yōu)雅自信的希拉里；經(jīng)營(yíng)之有道運(yùn)籌帷幄的盛田昭夫等等他們同樣催我奮進(jìn)，他們的故事同樣使我如同醍醐灌頂。
幽幽書香，永遠(yuǎn)難忘。它會(huì)在我以后的人生道路上贈(zèng)送一份份禮物，它會(huì)毫無保留的授予我成功秘方，它會(huì)默默付出用大智慧大道理充實(shí)我的身心。今后我會(huì)好好珍惜這個(gè)伙伴，在它細(xì)心的呵護(hù)陪伴下茁壯成長(zhǎng)，相信書籍，相信立身以立學(xué)為先，相信立學(xué)以讀書為本。
成長(zhǎng)作文 篇3
常聽大人說：人在成長(zhǎng)中有許多快樂與煩惱，而我感覺成長(zhǎng)中更多的是快樂。
還記得第一天上學(xué)的情景，背著嶄新的書包，拿著新發(fā)的課本，認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)老師和許多同學(xué)，那股高興勁就別提了。剛上學(xué)的新鮮勁過去了，但還有許多其他的快樂。每天上學(xué)聽課，放學(xué)寫作業(yè)，有時(shí)挺辛苦，但回過頭一想，從剛開始不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字到現(xiàn)在能夠順利地讀問章，從開始能從一數(shù)到十到現(xiàn)在加減乘除都會(huì)做了，心里真是美滋滋的。剛開始學(xué)會(huì)查字典時(shí)，從字典里查到了自己的名字，爸爸媽媽的名字，還有許多其他人的名字，真高興。
還記得第一次做值日生時(shí)，要在爸爸媽媽的幫助下才能完成打掃的.任務(wù)，很快就能自己獨(dú)立完成了，做值周生時(shí)，脖子上掛著值周生的標(biāo)牌，就像是一個(gè)指揮官，遇到表現(xiàn)不好的同學(xué)要去管一管，遇到好人好事要向老師報(bào)告，遇到有困難的同學(xué)要去幫助他，感覺非常自豪和快樂。
我在一天一天成長(zhǎng)，在一點(diǎn)一滴中感到了成長(zhǎng)的快樂，擁有了一個(gè)快樂的童年！
成長(zhǎng)作文 篇4
閃亮的舞臺(tái)燈光照射在我的身上，又被反射映照在牆上，形成幾個(gè)晶瑩的透明色塊。望著舞臺(tái)下評(píng)委贊許的目光和父母欣慰的笑容，在這個(gè)十三歲的夏，我不知不覺中多了一份成長(zhǎng)。
從今若許閑乘月。孩提時(shí)代，追隨父母進(jìn)京，偶然在戲臺(tái)上覓得一段京戲。從那時(shí)起京戲那華麗的扮相常在午夜輪回，出現(xiàn)在我的夢(mèng)中；而那綿長(zhǎng)的唱腔，成為了我生命的主旋律。在得到許可后，我與京戲結(jié)下了不解之緣。
山重水複疑無路。京戲穿過百年時(shí)光，來到了我的身邊。而當(dāng)它脫去外表的華麗醉人，就只�？这趴嗑�。隨著一次又一次的重複練習(xí)，我對(duì)京戲的態(tài)度從開始的興味盎然，到了如今相看生厭的地步。兩鬢斑白的老師無不悲傷地對(duì)母親說：“去讓她學(xué)聲樂吧，這樣也容易些。”聽了這些，我本該欣喜，可其中又摻了些許惆悵。
懷舊空吟聞笛賦。規(guī)整如童謠的'調(diào)，平整如吐息的韻，看著同學(xué)們一次又一次的完美謝幕，我心中只有不屑。京戲的悠長(zhǎng)遠(yuǎn)不能用七個(gè)音階表現(xiàn)出來。聲樂，缺少的還是與我心靈的契合和靈魂的憾動(dòng)。我想，彎路，是時(shí)候該結(jié)束了。
柳暗花明又一村。重拾京戲，如同與一個(gè)多年未見的老友會(huì)面，看似相顧無言，一切盡在不言中。隨著我日益嫺熟的唱腔，我獲得了上臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。著彩妝，點(diǎn)朱砂，腰玉帶，頭戴鎏金點(diǎn)翠鳳冠，身披五紋彩穗。拈起冰帕，邁開蓮步，輕移摺扇，露出一雙澄澈美目。戲詞緩緩從我口中吐出：“冰島玉輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔”銜杯、臥魚、扇舞，一樣樣做來。曲畢，滿堂彩。戲腔雖然還很稚嫩，卻已初俱神韻，馀韻仍盤旋在心房，輕輕叩擊，在十三歲，給我?guī)硪环莩砷L(zhǎng)。
也曾迷茫，也曾負(fù)隅頑抗，最終卻明白，那只不過是人生路上再小不過的一粒微塵。最好的青春，最好的我們，十三歲，花蕾初綻，我收穫了一份成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
冬日的暖陽，悄悄爬上了我家的窗欞，暖意頓時(shí)滲透了我整個(gè)房間……，于是，我又仿佛看到了外公，他蒼老慈祥的臉龐，他的愛猶如這縷陽光，溫暖了我童年的心房。
記得那是個(gè)冬天的早晨，陽光爬上了。我猛得睜開眼，�。⊥夤趺床唤形�？這么晚了！我匆忙穿上衣服，見外公還在弓著背，彎著腰，低頭吃力地吹著粥，我沒說什么，進(jìn)了洗手間，胡亂地洗刷了一下，到餐桌前。“囡囡，外公把粥吹涼了，你抓緊時(shí)間吃吧…”“啊——，燙死我了，還說涼了，你是故意的！”我轉(zhuǎn)身擦擦淚水，隨手拿了一個(gè)包子，背起書包頭也不回地往樓下走。“我討厭外公！他就是故意騙我的，我再也不相信他了。”我傷心極了。我不知道，比我更傷心的應(yīng)該是外公。不一會(huì)兒，外公快速?gòu)臉巧蠜_下來，最后一格樓梯還打了個(gè)趔趄，他手中提著一個(gè)袋子，“你吃這么點(diǎn)會(huì)餓的，把這個(gè)帶學(xué)校吃吧，不要餓著了”。呀！里面還有我最愛吃的奶黃包和豆奶，我立馬裝進(jìn)書包里。外公傴僂著背，用崩出青筋的又瘦又糙的大手把我抱上了自行車后座，我發(fā)覺，外公的'手竟是那樣有力！
外公騎上車，就“呼哧呼哧得”地喘起來，然后用他最快的速度出發(fā)了。風(fēng)從雙耳呼嘯而過，我感到自己在坐火車！“冷嗎？要把高領(lǐng)翻上來，不然風(fēng)會(huì)吹進(jìn)去，早餐冷了嗎？冷了就不好吃了，只有餓著肚子，那可不行。明天又要降溫了……”。外公不知什么時(shí)候竟像外婆那樣會(huì)嘮叨了，真不習(xí)慣，外公問什么，我一句也沒答，他也沒再問。路上，我看見一位老人為孩子遞去早餐，孩子看也沒看，轉(zhuǎn)頭就與小伙伴一起走了，老人臉上露出失落的神情，眼中滿是悲傷。我突然又想起了外公弓著背，彎著腰低頭吹粥的場(chǎng)景，腦海中又浮現(xiàn)出外公那張飽經(jīng)風(fēng)霜，又十分憔悴的臉。
學(xué)校到了，我沒來得及說再見，便飛快地跑進(jìn)了校門，我捂緊了書包，因?yàn)槔锩媸M了外公對(duì)我濃濃的愛！突然，我覺得冬天一下子暖和了許多，許多……
外公的愛看起來并不大，但卻可以填滿我的心，填滿整個(gè)冬天�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，外公，你的愛，我該如何回報(bào)呢？
成長(zhǎng)作文 篇6
很小就喜愛看書，主要是父親管教之嚴(yán)。手機(jī)、電視、電腦接觸甚少，無聊之下，只能以看書為消遣。
剛開始并不識(shí)字，照著認(rèn)不全的拼音去讀，常鬧“白字先生”，磕磕巴巴，十幾頁(yè)，很薄的一本繪本，有時(shí)竟能讀上一周，第一遍只是認(rèn)字，第二編才粗通情節(jié)，即使如此，我依然還是在看。時(shí)間長(zhǎng)，平時(shí)早都按奈不住了，但若放一本書，兩三個(gè)小時(shí)后仍沒看完，恐怕還會(huì)央求著再等一會(huì)。
繪本中情節(jié)并不是太引人，大都是簡(jiǎn)單的像《睡美人》、《小蝌蚪找媽媽》之類的童話，并不吸引人，但都能吸引住小孩。童話，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，總以為比父親桌上那厚達(dá)幾百頁(yè)的書有趣多了。
不知哪一天，家里的童話看完了。
又是為了打發(fā)時(shí)間，但這次，我竟突然打起父親桌上那“厚的像詞典”一樣的書“下手”。
忘了書名叫什么了，依稀記得那是一本小說，情節(jié)曲折，不知比童話多轉(zhuǎn)了多少次彎彎。午后，父親的書房中暖意融融，我獨(dú)自一人蜷局在墻角，抱著那本書看，太多字我不認(rèn)識(shí)，太多事我不知道，太多書我還沒有讀過。那次，我第一次知道了“小說”。
汗珠滲下，暈染了微微泛黃的紙，一個(gè)下午，完全沉浸在書中，不知任何除書以外的事。晚間，當(dāng)終于長(zhǎng)舒一口氣讀完，放下，才發(fā)現(xiàn)眼前因叫我吃飯長(zhǎng)久無回復(fù)而生氣的母親。
此后，讀書便充盈了整個(gè)生活。年齡漸長(zhǎng)，讀書速度也加快，書架上的書，也開始邊角微皺，頁(yè)面泛黃，細(xì)細(xì)輕嗅，似有一股書香。
學(xué)業(yè)突增的初中，充盈生活之中的作業(yè)消蝕著看書的`地位。難有空閑，再去花一個(gè)下午時(shí)間去讀一本被稱為“閑書”的小說，更多的，是埋于題海中，再加緊多寫幾張作業(yè)。
一日寫作業(yè)，突然想起曾經(jīng)放在書架上的一本字典，起身去找，卻怎么也找不到，又附身于各處的角落，暗尋蹤跡。
終于在父親書房的一角落中找到，拾起，抖落灰塵，卻發(fā)現(xiàn)壓在下面的是一本泛黃的，散發(fā)著濃濃書香的小說。
突然想起曾經(jīng)有一個(gè)小孩，蜷居在這角落里，抱著一本不離身的字典，花了一下午時(shí)間讀這一本小說………
成長(zhǎng)作文 篇7
他時(shí)而很沉默，時(shí)而很慈祥，他從不張揚(yáng)他給我的愛，他總是陪伴在我的左右……他牽著我的手伴我從童年走向青春，給我此時(shí)間還綿長(zhǎng)的關(guān)懷�！}記
我們都不是自己的主人，在時(shí)間的面前都無可奈何。我很愛我的外公，但我并不能阻止他一點(diǎn)一點(diǎn)的變老，不能阻止皺紋爬他的臉頰，也不能阻止白發(fā)泛到他的鬢角。小時(shí)候，我并不懂得白發(fā)代表的意思，看不到時(shí)間在外公臉上刻下的痕跡，也并不會(huì)為之傷感流淚，有時(shí)候看見外公的白頭發(fā)還會(huì)幼稚的數(shù)一數(shù)，總是那么開心的繞著外公轉(zhuǎn)。這是遺憾還是幸福？再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我就被爸媽帶到外面來上學(xué)，我記得在與外公分開的時(shí)候，哭的稀里嘩啦的，以至于有時(shí)候看見一些老人家也會(huì)聯(lián)想到自己的外公，我會(huì)想：外公有沒有想我��？當(dāng)我看見一些更老的老人家的時(shí)候，我就會(huì)很害怕。害怕我的外公也會(huì)變得很老，也會(huì)聽不見我講話或者忘了我了；當(dāng)小妹妹出生的時(shí)候，我也會(huì)怕，怕外公有了小妹妹就不要我了……
記得小妹妹還沒有出生的時(shí)候，我是家里唯一的女孩，外公總是喜歡帶著我騎著他的機(jī)車四處逛，逢人就說我是他的外孫女，騎車的時(shí)候，我坐在外公的后面，外公是一個(gè)很高大的男人，我坐在他的后面是吹不到風(fēng)的，反而很溫暖。外公的騎車技術(shù)很高，即便我在后面扭來扭去，車子還是很穩(wěn)，我經(jīng)常靠在外公的后背上，問他一些不著邊際的問題，而外公總是有那么多的耐心來回答我的問題。記得有一次我的問題把外公逗的'樂呵呵的一直笑。我是這樣問的：“為什么要叫那么多的人公公，公太？我只要外公一個(gè)就好了！”這一次外公沒有回答我的問題，反而從路上一直笑回家�，F(xiàn)在我仿佛還能聽見外公爽朗的笑聲在我耳邊回蕩……
我會(huì)有這種想法是有原因的。小時(shí)候的我總是分不清阿公和外公的區(qū)別，把外公當(dāng)成阿公一樣叫，外公聽了并沒有責(zé)怪我，反而樂呵呵的直笑，后來我就直接叫外公“阿公”了。外人聽了難免會(huì)責(zé)怪我不懂事，而外公在這時(shí)候，就會(huì)撫摸著我的頭對(duì)他們說：“這孩子跟我比較親！”臉上充滿著幸福。有一次去阿公家玩的時(shí)候，我也一直對(duì)外公“阿公，阿公”的叫，阿公聽了難免會(huì)阿公不高興，而外公就把我抱到他的跟前，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“我是外公不是阿公”然后轉(zhuǎn)過頭對(duì)阿公說：“別怪這孩子，要怪就怪我太寵她了”阿公聽到這里也不好再說些什么了，我就坐在外公的大腿上，吃著我的糖果，玩著我的玩具……
什么時(shí)候改口還叫他“阿公”的呢？已經(jīng)記不得了，我知道無論我叫他什么，他也會(huì)發(fā)出那爽朗的笑聲吧，也會(huì)抱我到膝上，給我講一個(gè)個(gè)精彩的故事吧？
然而外公在我的記憶里并不是永遠(yuǎn)那么樂呵呵的，記得有一次，我跟著我的哥哥去爬一棵樹，在爬上去后，膽小的我望著地面竟不敢下來了，任我的哥哥在底下怎么叫，怎么勸，我就不肯下來。最后哥哥急的哭著去找大人，看見哥哥離去，我就開始哭了起來，直到看見跑的滿頭大汗的外公，我不哭了，乖乖的等外公上來把我抱下去，那時(shí)身手還很矯健的外公，三下五下就把我從樹上抱了下來，至今我還能記得外公那張焦急的臉……在把我從樹上抱下來后，外公就把我背在背上回家了，一路上外公都在沉默，神情嚴(yán)肅，很可怕，一路上我心就一直砰砰的直跳，我知道我肯定惹外公生氣了，然而回家后，外公竟沒有一絲責(zé)怪我的意思，把我交給外婆后就進(jìn)屋了，我在外婆的懷里也因?yàn)樘哿嘶杌栌�，但我還是感覺到外公進(jìn)屋拿了雞毛撣子出來，再接下來就可以聽見震耳欲聾的罵聲和哥哥的哭聲。為了這件事，我內(nèi)疚了好幾天呢！
幾月前回去的時(shí)候，遇見了哥哥，我就跟他提起這件事，沒想哥哥竟然說他不記得了，還夸我記憶力真好，也是應(yīng)該的，畢竟那時(shí)候我們都還太小，不懂得把所有美好的場(chǎng)景都記下來，也不懂把外公給的愛用勾線筆描深，再收藏起來，以至于這些細(xì)碎平凡的場(chǎng)景被時(shí)間的逐流沖得四散，只剩下一些記憶的碎片，在每一個(gè)晚上熠熠生輝，把我?guī)Щ赝夤磉叀?/p>
這一次回去的時(shí)候，我陪著外公逛夜市，也許是因?yàn)槌跻坏木壒�，街上的人特別的多，月光把每一個(gè)屋頂照得銀燦燦的，一切都仿佛回去了那一年，那一年新春，外公帶著我逛夜市，也許是因?yàn)槎际悄吧�，我突然立在原地不走了，固�?zhí)的抱著外公的大腿，直到外公抱起，穿過一個(gè)又一個(gè)的人群……記得那一次是要看外公喜歡的粵劇的，然而外公卻陪著我，蹲在角落里看我喜歡的皮影戲……現(xiàn)在已經(jīng)不同了，這一次是我牽著外公的手，穿過一個(gè)又一個(gè)的人群，去看他喜歡的粵劇……
有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著我的成長(zhǎng)，我很久沒有陪在外公身旁，很久沒有在外公懷里撒嬌了，也很久沒有聽見外公爽朗的笑聲了……那些還有外公的人們啊！回去吧，回到外公的膝頭，感受深沉久遠(yuǎn)的溫暖，聽聽他的心聲，聽聽他的嘮叨，不要總以為時(shí)間還來的及，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大的時(shí)候，他們?cè)诼兝稀?/p>
牽起外公的手，陪他走走，聽聽他的嘮叨吧！
成長(zhǎng)作文 篇8
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”每當(dāng)唱起這首歌，我就熱淚盈眶。因?yàn)楦卸�，才有了這個(gè)多彩的世界，因?yàn)槌迅卸鞯男�，我們才�?huì)快樂。
一、感恩社會(huì)
我慶幸我生在這個(gè)繁榮昌盛的社會(huì)，她為我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。感恩社會(huì)，就要為社會(huì)做出我的努力。上學(xué)的路上，我會(huì)牽著小弟弟和小妹妹的手，護(hù)送他們過馬路；放學(xué)的路上，看到年邁的老奶奶吃力地提著東西，我會(huì)跑上去幫她把東西送回家；出門乘車，我會(huì)主動(dòng)給殘疾人讓座；當(dāng)雪災(zāi)、地震、干旱襲擊了我的祖國(guó)，我會(huì)毫不猶豫地拿出平日積攢的零花錢捐給災(zāi)區(qū)，盡我一份微薄的力，給災(zāi)區(qū)人民一顆溫暖的心，讓我們共渡難關(guān)。
二、感恩父母
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母的恩情深似海，作為子女的我們，在享受父母的愛的同時(shí)，也要為父母做一些力所能及的事。面對(duì)父母的教誨，我不頂撞父母，虛心聽取；吃完飯，我會(huì)搶著幫父母洗碗，掃地，分擔(dān)一定的家務(wù)，讓父母也能休息一下；睡覺前，幫父母打好洗腳水，讓他們消除一天的疲勞；在父母的生日時(shí)，我會(huì)親自為他們做一張卡片，或準(zhǔn)備一點(diǎn)小禮物，讓他們有意外的驚喜。
三、感恩老師
老師，是我們?nèi)松缆飞系闹嘎窡�，他不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。在老師辛勤的耕耘下，我們才能從一棵小樹長(zhǎng)成參天大樹。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，我們堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭證明了我們?cè)谛牡芈犝n,這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一個(gè)微笑，一個(gè)“老師好”，這也是感恩；積極完成老師布置的作業(yè)，這也是感恩。
四、感恩學(xué)校
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，寬敞明亮的教室，嶄新的'桌椅，多媒體設(shè)施齊全，；平坦寬大的操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處。感恩學(xué)校，就要用自己良好的行為習(xí)慣去愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的一草一木。隨時(shí)彎下腰撿起校園里的垃圾，收拾好自己的衛(wèi)生區(qū)，不在宣傳欄、墻壁上亂刻亂畫。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。
五、感恩同學(xué)
我們同學(xué)相聚在一個(gè)溫暖的班集體，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感恩天天與我們相伴的同學(xué)。當(dāng)我的同學(xué)生活上有困難時(shí)，我會(huì)盡我所能幫助他，在學(xué)習(xí)上，我耐心給同學(xué)講解習(xí)題，鼓勵(lì)他進(jìn)步，我們共同體會(huì)學(xué)習(xí)的成功帶給我們的快樂。
在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，將來長(zhǎng)大成才，回報(bào)父母，回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂作文08-13
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)的作文08-18
在成長(zhǎng)的作文01-07
成長(zhǎng)作文[精選]07-12
成長(zhǎng)的作文07-19
成長(zhǎng)的作文07-18
成長(zhǎng)的作文07-18