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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-12-04 10:33:18 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  神奇的大自然給了大家很多啟示。

  比如滴水穿石教給大家——毅力

  滴水穿石,從字面解釋來(lái)說(shuō),是一滴一滴的小水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,把一塊磐石穿透,這同時(shí)也是自然景象之一,真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在大家面前,富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn),終有一天會(huì)夢(mèng)想成真,有句話說(shuō)的好,只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不斷奮斗,全世界都會(huì)為你讓路。

  毅力——自然綻放的芬芳。

  群蟻逃生教給大家——勇敢與合作

  在人類歷史中,有一支勇敢不怕?tīng)奚模谧匀粴v史中,有一群勇敢不怕死的小螞蟻,一場(chǎng)大火的來(lái)襲,是螞蟻們的'一場(chǎng)災(zāi)難,也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī),一群螞蟻裹著,一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái),犧牲一部分,幸存一部分,犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂,不怕(tīng)奚?/p>

  世界發(fā)展需要合作,自然也是一份子,下雨之前,螞蟻?zhàn)钕戎,最早?zhǔn)備,也是最忙的,螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō),盡管它的家具在大家看來(lái)校的太小,但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然,他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西,他們的合作精神,使大家佩服。

  大自然的啟示讓我折服,使我感動(dòng)。

小學(xué)生作文300字 篇2

  你問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:是我的文具盒。

  看看我的鉛筆盒,首先映入眼簾的是:一個(gè)粉紅顏色的米妮,正拿著書專心致志的讀著。它是一個(gè)布袋的`。往下看:是一個(gè)用很小很小的鐵盒固定的開關(guān),打開開關(guān),里面是一個(gè)“筆插”,右面是一個(gè)放尺子的尺子套,里面有:長(zhǎng)尺、兩個(gè)三角尺、還有一個(gè)“半圓”的尺子。把開關(guān)關(guān)上,上面還有一個(gè)用拉鏈固定的開關(guān),拉開拉鏈,里面有一個(gè)用網(wǎng)套隔開的“雙層夾包”,一邊有:油筆、圓珠筆、可擦性筆、碳素筆、紅筆。另一邊有:改正帶、橡皮、鉛筆。

  在文具盒的后邊,有一行英文句子寫著:“MicKEY.MoYSE.”(*^__^*)嘻嘻……其實(shí)我也不知道它是什么意思!好像是鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)吧!

  有一次,上語(yǔ)文課,老師布置了作業(yè),我正寫著呢,一不小心把“旗”寫成了“棋”,我心急如焚,這時(shí)橡皮弟弟從文具盒里嘰里咕嚕滾了出來(lái),“哦,你這小子是來(lái)給我效力的嗎?真是個(gè)?好士兵?!”于是,我拿起橡皮,寫錯(cuò)的字就不見(jiàn)了,真要感謝他呢!

  這個(gè)文具盒已經(jīng)伴隨著我很多年了,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,但我還是很愛(ài)它。

  文具盒啊文具盒,你永遠(yuǎn)是我的好朋友……

小學(xué)生作文300字 篇3

  當(dāng)你夜晚走在繁華的大街上,你看到的是那五顏六色的霓虹燈、日光燈齊放光華,閃爍迷離,點(diǎn)綴著整條大街,似萬(wàn)點(diǎn)繁星墜落人間。在探照燈的掃射下,一時(shí)間呈現(xiàn)出一派光的天地,色的世界。這也許會(huì)使你感到眼花繚亂、目不暇接,你也許會(huì)感到自己正處在神仙居住的仙境,享受著光的沐浴。

  但誰(shuí)又看到在那陰暗角落中不起眼的小燈泡,它正默默地、不求回報(bào)地、盡自己最大的努力發(fā)出光亮,那怕是一縷微弱的不能再微弱的光線。你肯定對(duì)它不屑一顧。是啊,這麼小的一個(gè)燈泡,怎能與那富麗堂皇的.霓虹燈相提并論。即使是這樣,你也該換個(gè)角度去思考:倘若你生活在伸手不見(jiàn)五指的漆黑環(huán)境中,還得靠摸索前進(jìn)時(shí),你是何等的絕望,你像是被囚禁在黑暗的魔爪中,而那時(shí)的你是那樣渴望光明,哪怕是一個(gè)平日里毫不起眼的小燈泡啊!而這時(shí),奇跡出現(xiàn),一縷微弱又柔美的光線出現(xiàn)在你的身旁,為你驅(qū)走黑暗,把你從黑暗邊緣拉回來(lái),這時(shí)你才會(huì)感到燈泡的珍貴,再會(huì)感到如獲至寶的喜悅。

  這時(shí),那五彩繽紛的霓虹燈可能并不是你的最愛(ài),你愛(ài)的是那不足掛齒的電燈。是他奠定的光明的基礎(chǔ),將為你送去光明,驅(qū)走黑暗。珍惜他吧,不要再失去他的時(shí)候,才懂得珍惜,最普通的,也許是最珍貴的。

小學(xué)生作文300字 篇4

  我愛(ài)看書,我愛(ài)跳舞,我還愛(ài)唱歌……

  可我最喜歡的還是跳舞。老師告訴我,跳舞可以讓我手腳靈活,形體更美,同時(shí)又可以認(rèn)識(shí)其他小朋友。于是我就去問(wèn)媽媽:“媽媽,我想去學(xué)舞蹈,可以嗎?”媽媽笑著說(shuō):“當(dāng)然可以啦!”我興奮地跳起來(lái),于是,媽媽就決定帶我去東港城參加舞蹈班。第二天,我來(lái)到東港城藝術(shù)中心報(bào)名學(xué)跳舞。那天,有許多人來(lái)跳舞,我心里很害怕。上課了,老師教我們跳舞,我學(xué)得很認(rèn)真,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里特別高興。下課了,媽媽來(lái)接我,我對(duì)媽媽說(shuō):“我跳得好,被老師表?yè)P(yáng)了”。媽媽說(shuō):“不錯(cuò),但是你不可以驕傲,必須更加認(rèn)真跳舞,才能跳得更好!睆哪菚r(shí)起,我天天去學(xué)跳舞,天天被表?yè)P(yáng)。不久,我可以上臺(tái)表演了。媽媽來(lái)看我表演,我又開心又緊張。老師告訴我:“不要緊張,認(rèn)真表演!陛喌轿疑蠄(chǎng)了,我記住了老師的話,認(rèn)真表演每一個(gè)動(dòng)作,居然得了一等獎(jiǎng),我很興奮。

  晚會(huì)結(jié)束時(shí),我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō):“我得了一等獎(jiǎng)。”媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子。”說(shuō)著說(shuō)著,我和媽媽都笑了。從此,我更愛(ài)跳舞了。

小學(xué)生作文300字 篇5

  詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉!

  5月12日,一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)的

  事。

  四川大地震,一位年輕的媽媽,已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢(shì),整個(gè)上身向前匍匐,雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了,又在沖廢墟喊了幾聲,里面沒(méi)有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí),救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊:“有人,有個(gè)孩子還活著!苯(jīng)過(guò)一番努力,人們把廢墟清開了。因?yàn)槟赣H庇護(hù),他毫發(fā)無(wú)損。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了手機(jī)的屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫好的短信“親愛(ài)的'寶貝,如果你能活著,一定要記。何覑(ài)你!

  一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子,是多么的偉大啊!

  隨著時(shí)間的流逝,很多記憶已隨著日子的消失而褪色,但這份母愛(ài)卻讓我終生難忘,感動(dòng)不已。

小學(xué)生作文300字 篇6

  每四年舉辦一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了,森林里的.動(dòng)物都爭(zhēng)著參賽呢!每種動(dòng)物都要派出一名選手來(lái)參賽,參賽選手有:羊、象、猴、兔、龜······大家都在為比賽做準(zhǔn)備,”嗨呀、嗨呀、“

  羊代表正在尋找跑得更快的方法,它忽然想起來(lái)人們用兩只腳跑步跑的那么快,就決定用兩只腳跑步。于是,在這幾天的時(shí)間里,羊代表每天都用兩只腳走路。比賽的這一天終于到了,羊代表還是用兩只腳走路。

  ”預(yù)備,開始!“裁判對(duì)著天空打了一槍。動(dòng)物們都在快速的跑,唯獨(dú)它——羊代表,只能慢慢地走跑,一只蝸牛從他身邊追了過(guò)去!碧炷!它跑得比蝸牛還慢!“別人驚叫著。最后,羊代表得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)——最后一名!。

  羊村村長(zhǎng)說(shuō):”你知道跑的慢,為什么還那樣跑?連現(xiàn)在也是“

  羊代表慢吞吞地說(shuō):”我忘記原來(lái)是怎么走路的了!“

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