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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-04 10:18:47 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  今天,老師讓我們每個(gè)小組編演童話。一開始,我們就開始商量。

  最終,被我們挑的節(jié)目是“七顆鉆石”。不久又有人開始反對(duì)了。

  一轉(zhuǎn)眼,兩周過去了。我們的腦子一片空白,想不起選什么節(jié)目。這時(shí),我想到了一本書正合適,叫“澡缸里的國(guó)王”。

  問過大家后,小組里的'人只能無(wú)奈地同意,因?yàn)槊魈炀烷_演了。我嗎還都不會(huì)背臺(tái)詞,還沒練習(xí)過。

  明天,一眨眼就過去了。第一組表演完了,該第2組了,眼看就要到我們了,我的手很熱,都流汗了!

  現(xiàn)在,我的臺(tái)詞還不熟,生怕演不好。接下來(lái)就是我們了。

  我的砰砰直跳,緊張的要命。前幾名同學(xué)演完,就該我演了。戰(zhàn)在上面,我念著詞,念著念著,我就忘詞了,我快急瘋了。

  突然,有一名同學(xué)搶我的詞,我才能退場(chǎng)。這時(shí),我才平靜了下來(lái),

  通過這次童話劇,讓我意識(shí)到了小組要互相團(tuán)結(jié),友愛。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我靜靜地站在寬闊的大地上,呆呆地看著落日,什么也不用去想,什么也不必?fù)?dān)心,沒有任何壓力,這是上學(xué)以來(lái)從未有過的輕松感.

  太陽(yáng)已不想白天那么光芒四射,仿佛一個(gè)剛降臨與這個(gè)世界的新生命,不知不覺已變成年邁體衰的'老人.雖然,沒有那么耀眼,沒有那么引人注目.但它仍以頑強(qiáng)的生命力,把僅剩的暗紅色的光輝照映在這片大地上,把周圍的天空照映得紅彤彤的,像著火似的,映紅了半邊天.

  漸漸地,它就像下樓梯似的一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜,很快地就開始進(jìn)入了它自己的家,只剩下一半通紅的臉.似乎在向我們招手,向我們微笑.讓人感到那么親切,好像似曾相識(shí).已容不下我想這么多了,不一會(huì),它把僅剩的余輝留在天空中.它又開始燃燒了,越燒越暗,已從暗紅色漸漸轉(zhuǎn)為桔紅色,緋紅.淺紅,最后,當(dāng)一切紅光都消失的時(shí)候,那高而廣闊的天空,又恢復(fù)了以往的肅容.我也覺得有一種莫名其妙的失落感.

小學(xué)生的作文300字 篇3

  秋天既是豐收的季節(jié),又是我生日的季節(jié)。

  記得去年,我和媽媽爸爸一起去奶奶家過生日。我們?nèi)チ藯罴毅y杏林,銀杏葉的顏色是黃色的,形狀像一把扇子。銀杏林里還有一棵很大很大的銀杏樹,我們第一眼看到就覺得它很壯觀!我想看看它的樹干有多粗,就和媽媽去抱了一下,沒想到樹干太粗了,兩個(gè)人抱根本不夠,再加上了爸爸,我們?nèi)齻(gè)人一起才能圍住它。我說(shuō):“這棵樹怎么這么粗呀,有多少年的歷史啦?”爸爸說(shuō):“這棵樹可是有七百多年的歷史了呢!”我覺得它生命力好頑強(qiáng)。∵@棵古銀杏樹的落葉灑在地上很美。很多游客都趕到這里來(lái)看銀杏林的美景,除了杭州的游客,還有外地人,甚至外國(guó)人。人群里還有一些專業(yè)的攝影師,他們拿著長(zhǎng)焦鏡頭。他們可不是隨便拍的!而是在不同的角度拍,有趴著的、有在二樓拍的,還有斜的拍。我們也在古銀杏樹旁邊拍了一張照,大家都感覺像在金色的海洋里游泳。秋天不僅有美麗的景色,還是豐收的`季節(jié),許多水果都成熟了,有蘋果、柿子、橘子、杏子;厝サ穆飞,我的心里回憶起這美麗的景色還是有一點(diǎn)小興奮,那天還收獲了不少呢!

  我們度過了快樂一天,美景美食帶給我們美麗的心情,那個(gè)秋天我永遠(yuǎn)忘不了!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  星期六上作文課時(shí),有一次王老師帶著我們到操場(chǎng)上玩“1+1智能賽”游戲,活動(dòng)規(guī)則是:和同伴手拉手跳到前面的椅子處,寫完一道語(yǔ)文題.一道數(shù)學(xué)題,手拉手再跳回來(lái),把做完的題交給老師。我看見大家跳的都很好,比賽前我自己是很著急的'樣子,我想:我們倆兒會(huì)不會(huì)輸哪?該到我們這組上場(chǎng)了,老師一聲令下,我拉著同桌手臺(tái)起右腿就往前跳,我腿往前屈,身子往前彎,眼睛看著前方,跳到椅子旁邊,我們每人做一道題,我做的題是:58+30=(),我想了想,突然我想到了,應(yīng)該是88呀,我很快就做出來(lái)了,歪頭看看同伴,她也做完了,我們倆兒拿著紙條迅速跳了回來(lái),結(jié)果我們倆贏了。

  活動(dòng)結(jié)束了,我和同伴都得到一塊橡皮的獎(jiǎng)勵(lì),我高興的心里像吃了蜜一樣甜

小學(xué)生的作文300字 篇5

  夏天過去了,秋天悄悄地來(lái)了,我非常高興,因?yàn)橐荒晁募局,我最喜歡的季節(jié)就是秋天。

  為什么我喜歡秋天呢?因?yàn)榍锾斓搅耍壹夜麍@的果實(shí)都成熟了。葡萄像一顆顆紫色的水晶珠子,透亮透亮的,惹人喜愛。紅艷艷的蘋果,三個(gè)一伙,五個(gè)一群,在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“歡迎你,我的小主人!币粋(gè)個(gè)柿子壓彎了枝頭,好像快要掉到地上了。還有我最愛吃的番茄,一個(gè)個(gè)紅彤彤的',真想馬上吃上幾顆!每天放學(xué)后,小伙伴們都成群結(jié)隊(duì)地到我家的果園摘果子吃,別提有多熱鬧了。果園的前面是一片稻田,一眼望去,好像一片金色的海洋,一陣風(fēng)吹過,金色的海洋泛起了一陣陣波浪,好看極了。

  秋天的天空特別湛藍(lán),特別深遠(yuǎn)。那朵朵白云點(diǎn)綴在藍(lán)色的大幕中,很是亮眼。云朵隨風(fēng)飄動(dòng),還能千變?nèi)f化。有的像一匹匹駿馬,在云海里飛快地奔跑;有的像一只只綿羊,在悠閑地吃草,有的像一群白色的小狗,互相追逐嬉戲,只要你愿意看,你就一定會(huì)有許許多多有趣地發(fā)現(xiàn)。

  秋天好甜!好香!好美!我愛秋天。。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  清晨,我踏著春風(fēng)來(lái)到了校園,看到了與我和睦相處的同學(xué)們,看到了嘔心瀝血給予我們知識(shí)的老師,看到了……

  校園里都是我熟悉的事物,而我馬上就升到初中了,那時(shí)我再也不是一年級(jí)的“小豆包”了。到時(shí)候雖然這個(gè)學(xué)校沒有什么變化,但是我們卻改變了。

  那時(shí),我們親愛的王老師不能再教我們知識(shí)了,想到這兒我心里就很不是滋味兒。這個(gè)在我們心中最美麗、最善良的老師也要離開我們了,我真的很舍不得。這位老師讓我明白了人外有人天外有天的道理,如果沒有老師的糾正我的缺點(diǎn),我會(huì)一直錯(cuò)下去的.。我們的老師經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)們而生氣。記得有一次老師因?yàn)橹苊鼾垱]寫完作業(yè),老師一下臉都?xì)饧t了,揪著他的衣角狠狠的拽過去然后就是一頓的打,之后老師與周明龍展開了語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話,可是有些同學(xué)還舊性不改惹得老師氣進(jìn)了醫(yī)院,不久老師就回來(lái)了,我們都擔(dān)心地去探望她,知道老師沒什么事我們的心才放下。這樣敬業(yè)的老師我怎能舍得離開的呢?

  我還舍不得離開我親愛的同學(xué)們,因?yàn)榈綍r(shí)候我們有可能分不到一班了,即使這樣,我們六年級(jí)的心都是連在一起的。

  成長(zhǎng)是一定的,但是我卻有點(diǎn)兒不想長(zhǎng)大……

小學(xué)生的作文300字 篇7

  Hi!大家好,我是一只鯨。我雖然在鯨家族里是非常小的,但是我一天能長(zhǎng)30公斤到50公斤,兩三年體重就能勝過象,長(zhǎng)成一頭大鯨,F(xiàn)在,我已經(jīng)有2500公斤了,我的體長(zhǎng)約5米,我是一只須鯨,我可以向前游,向后游,向左游,向后游。

  大家別以為我是魚類,我可是有肺的,我和牛羊一樣是哺乳動(dòng)物。直到今天,我還不明白是怎么一回事,許多人管我叫“鯨魚”。我會(huì)噴水,我噴出的水柱是垂直的,又細(xì)又高,而鯨家的另一個(gè)種類——齒鯨噴出的水柱是傾斜的,又粗又矮。如果你仔細(xì)去觀察,就能知道或判斷我的種類與大小。

  我每天都要睡覺。睡覺的時(shí)候,我會(huì)擠在大鯨里面,這樣就不會(huì)被冰冷刺骨的'海水所驚醒。如果我們遇到危險(xiǎn),“領(lǐng)隊(duì)”會(huì)帶我們?nèi)e的地方。

  我們快要滅絕,由于人類的瘋狂捕殺,我們家族的成員都逐漸減少,我比較幸運(yùn),長(zhǎng)到10歲,躲過了捕殺、漁網(wǎng)。我們頻臨滅絕,請(qǐng)人類一定要保護(hù)我們,不要再讓一個(gè)物種消失。

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