課桌的自述作文[范例15篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的課桌的自述作文，希望能夠幫助到大家。

課桌的自述作文1

　　嗨！大家好！我是課桌，一張普普通通的課桌，今天我來(lái)這兒，就是為了訴苦。我原本有著光滑的臉蛋，寬敞的肚皮，也算是課桌家族里的'“美女”吧！但現(xiàn)在呢？我已落得個(gè)面目全非了——臉上被刻得一個(gè)“×××到此一游。”肚子里也自然寫滿了各種公式或是算式……唉！我好命苦哇！

　　只記得那次呀，我換了一個(gè)新的小主人，她不過是班里成績(jī)中游的一個(gè)女孩罷了，我也倒沒起什么戒心。

　　直到有一天，她拿出一把明晃晃的小刀，在我眼前晃來(lái)晃去，我以為她要裁紙，便沒有在意。突然，她把刀尖對(duì)向我的左半邊臉……

　　“�。〔灰�！不要刻！”我的臉“唰”地一聲白了，我使勁兒扭動(dòng)著身子，想阻止她。但是，一切都晚了，她已經(jīng)把大名刻在了我的臉上，每個(gè)字都木入三尺�！懊琅�”哪會(huì)經(jīng)受得起這樣的打擊呢？于是，我腦子一空，眼前一黑，就不省“桌”事了。

　　待我醒來(lái)，已是周末了，教室里桌頭攢動(dòng)，大家都訴說(shuō)著對(duì)我小主人的不滿，她讓所有的桌子都遭了秧。對(duì)！她太可惡了！

　　嘿！還不止她一人呢！許多人都在我臉上涂修正液，寫算式……如果，別人在你臉上劃上一刀，再涂鴉、寫算式。你會(huì)怎么樣？你還會(huì)笑嗎？

課桌的自述作文2

　　一天晚上，一個(gè)教室里傳來(lái)了“嗚嗚”的哭聲，我走近一看，呀，原來(lái)是課桌在說(shuō)話呢！我躲在一旁，想聽聽它們?cè)谡f(shuō)些什么。

　　王桌子一邊哭一邊說(shuō)：“以前我是很漂亮的，有著平整光滑的皮膚，誰(shuí)看了都會(huì)羨慕�？墒乾F(xiàn)在呢？被小主人把臉畫的橫一道豎一道，弄得丑死了！”大家都十分同情她。

　　“唉——，我那才叫慘呢！”大家轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是張桌子發(fā)話了，“我被小主人刻得滿身都是流言蠻語(yǔ)，真可惡！”

　　馬桌子說(shuō)：“你們看看我吧，滿身粘的都是小主人的粘貼，桌倉(cāng)里還堆滿了垃圾，可惡！嗚嗚——”他說(shuō)完就哭了。

　　這時(shí)，我聽到滿教室都是課桌的哭聲、嘆息聲、議論聲和怒吼聲。

　　“不要吵了！你們看看我，我多么漂亮、可愛呀！可能一直到老也是這個(gè)樣子呢！”一個(gè)嬌嫩的聲音說(shuō)道。

　　大家回頭一看，這不是這學(xué)期剛來(lái)的李桌子弟弟嗎？看著他漂亮的樣子，大家的.眼睛都羨慕得發(fā)光。他說(shuō)：“我的小主人是一個(gè)愛衛(wèi)生的同學(xué)，她不但愛護(hù)我，還每天用自帶的抹布，把我細(xì)心地擦一遍，我能不漂亮嗎？”

　　聽了他們的對(duì)話，我慚愧極了，我可從來(lái)沒給我的課桌洗過臉，有時(shí)甚至還在它上面做數(shù)學(xué)演算呢，唉，我以后再也不破壞課桌了!

課桌的自述作文3

　　“唉，這個(gè)同學(xué)太不文明了，把我剛換的新裝都弄臟了，我的同伴都在笑話我……”只聽見課桌椅在悄悄地哭泣。

　　一開學(xué)，我們班都換上了嶄新的課桌椅。新來(lái)我們中隊(duì)落戶的課桌椅們都個(gè)個(gè)興高采烈，每天愉快地和它們的小主人生活在一起。

　　明明是班上出了名的調(diào)皮鬼，瞧，他的課桌椅沒來(lái)幾天卻已經(jīng)是灰頭土臉，常常在一邊垂頭喪氣。今天，又在述說(shuō)它的不幸遭遇了。

　　“明明真是個(gè)搗蛋鬼，一到學(xué)校就像脫了僵的野馬，把書包猛地摔在我的身上，上課時(shí)他用兩條結(jié)實(shí)的大腿不停地踢我，讓我早早就得了關(guān)節(jié)炎……”椅子唉聲嘆氣地在數(shù)落明明的“罪行”。

　　“這還算好的，你看，我第一天來(lái)，他便在我的臉上畫了一個(gè)又一個(gè)奇形怪狀的神奇寶貝，還說(shuō)自己要成為偉大的動(dòng)漫大師�！弊雷訐屩�說(shuō)：“后來(lái)干脆拿了把小刀，在我臉上刻了首古詩(shī)，說(shuō)是以后要留給后人看他的`杰作……”桌子已經(jīng)泣不成聲了。

　　“我再也受不了了，你看，我們的鄰居每天都被小主人收拾地一塵不染，哪像我們這樣老弱病殘的，我們罷工吧！我們抗議，我們要換主人……”椅子忍無(wú)可忍，大聲地咆哮著。

　　課桌椅的對(duì)話被前來(lái)教室拿作業(yè)的班主任施老師聽見了，她一看，果然明明的課桌椅已經(jīng)面目全非了。

　　第二天，老師將課桌椅的對(duì)話悄悄告訴了明明，并且讓明明觀察了別的同學(xué)的課桌椅，明明頓時(shí)羞紅了臉……

　　從此，四（2）中隊(duì)再也聽不到課桌椅的抱怨聲了。

課桌的自述作文4

　　大家好，我是一張課桌。我有著金黃的桌面，銀灰色的抽洞，四條細(xì)而長(zhǎng)的“腿”，修長(zhǎng)又美麗。腳上還穿著“小黑皮鞋”。因?yàn)槲业某霈F(xiàn)，給小主人帶來(lái)了很多方便。起初，小主人每天都把桌面上他給弄臟的地方擦得干干凈凈，抽洞里沒有一丁點(diǎn)兒廢紙，收拾的整整齊齊，我非常高興，每天都精神抖擻。

　　一次，小主人還把我的“小黑皮鞋”擦得一塵不染呢！小主人這么關(guān)心我，讓我都不知道該怎樣報(bào)答他才好�？墒菚r(shí)間久了，小主人漸漸沒心思關(guān)心我了，每次擦桌面的時(shí)候都是隨意擦幾下就去干別的事了。我的抽洞里也被小主人塞得亂七八糟；一次我的“小皮鞋”掉了，他也懶得去拾，直到他的同桌把我的“小皮鞋”穿上......數(shù)學(xué)課上，他忘記了帶演算本，干脆就直接在我身上寫寫畫畫起來(lái)。

　　美術(shù)課上，小主人忘記了帶調(diào)色盒，他竟然把顏料直接倒在我的身上，把我涂得渾身上下五顏六色的`；最苦的是上勞動(dòng)課了，小主人最先做完手工，拿起手工刀就在桌子上刻下了“神刀言周�。　蔽鍌�(gè)大字，我傷痕累累，痛苦不堪，讓我叫苦連天��！小朋友，聽到這兒，你在想什么？在想你的小課桌嗎？它們都還好嗎？

課桌的自述作文5

　　一張方方正正的綠色腦袋，白白凈凈的腿和一雙黑色的鞋子，你們知道我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，我就是你們的好朋友——桌子。

　　我每天都在為我的小主人效勞。主人上課時(shí)，把課本放在我的腦袋上，看書時(shí)很方便；寫字時(shí)，她把手放在我的`腦袋上，能寫出一手好字來(lái)；小主人忙著做手工，畫畫時(shí)，我就給她提供足夠的舞臺(tái)……看到她完成作業(yè)時(shí)，我的成就感滿滿的，好開心；看到她上課不認(rèn)真聽講時(shí)，我恨不得到她耳朵旁，把“上課認(rèn)真聽講”說(shuō)上100遍。

　　可是，慢慢的，我的綠色腦袋上多出了一道道白色的傷痕，小主人還常常在我的腿上“跳舞”，我那白色的腿漸漸變黑了，每當(dāng)小主人有什么想不起來(lái)的字時(shí)，就會(huì)在我身上打草稿，打完草稿還是想不起來(lái)時(shí)，就去問同桌，同桌也在我身上亂寫亂畫，寫完了也不把那丑陋的鉛筆字擦掉。我疼得大叫，可是小主人卻聽不到。

　　看著自己變得越來(lái)越丑，我不禁流下了傷心的眼淚。主人啊，你什么時(shí)候才能把我變回原來(lái)的樣子呀。好好愛護(hù)我，不要讓我難過了，好嗎？

課桌的自述作文6

　　你好，我是課桌。你看看我：渾身上下都是鉛筆涂的印子，多難看哪！你一定會(huì)說(shuō)，哪個(gè)人這么不講公德？下面，請(qǐng)你們聽聽我的遭遇吧！

　　新的一周開始了！照例來(lái)說(shuō)，要換座位（是一組一組換）。星期一早上，那個(gè)小男孩走向了我。看看他，長(zhǎng)得不錯(cuò)，成績(jī)嘛，也蠻好。我想，他應(yīng)該不會(huì)在我身上亂涂亂畫吧！

　　可是，好景不長(zhǎng)。上課時(shí)，小男孩的“手癢病”犯了，不停的在我身上亂涂亂畫。我好疼��！拼命地叫“救命！救命！”可是，我們說(shuō)話他聽不懂，只好強(qiáng)忍著痛。這時(shí)，那個(gè)男孩的'老師注意了他，盯著他看�？墒�，男孩卻沒發(fā)現(xiàn)。最后，老師忍無(wú)可忍，把他叫了起來(lái)。放學(xué)后，還把他留在學(xué)校，追問了一小時(shí)。最后，他發(fā)誓，再也不再課桌上畫畫了。我相信了他。

　　一天過去了，小男孩的老毛病又犯了。他吃點(diǎn)心時(shí)，把餅干的渣子弄道我身上。好癢��！這時(shí)，我羨慕地看了看旁邊的課桌，她又干凈，又有一個(gè)愛整潔的小主人。我經(jīng)常想，如果，小男孩也這樣就好了！ 晚上，其他的課桌對(duì)我深感同情，都說(shuō)我太慘了。

　　有一天，衛(wèi)生員來(lái)檢查衛(wèi)生。結(jié)果本來(lái)是100分的，結(jié)果因?yàn)樾∧泻⒃谖疑砩袭嫯嬁哿?分。那天，他老師讓他寫一篇檢查，不少于500字。還說(shuō)，要是再這樣，他就不要用課桌。

　　我放心了。在最后幾天，他對(duì)我很好。我就時(shí)分開心的度過了這些日子。

　　讓我們一起來(lái)愛護(hù)公物吧！這是我心底的呼喚�。。�

課桌的自述作文7

　　大家好！我的名字叫課桌，我有著四只腳，我的外表是一身棕色，小主人可愛惜我了，每天背著書包弟弟來(lái)到學(xué)校前，他都要在書包弟弟里放上一卷衛(wèi)生紙。來(lái)到學(xué)校后，他從不急著出去玩，而是從書包弟弟里拿出衛(wèi)生紙，細(xì)心的把我身上的灰塵擦掉，所以在別的課桌前，我總是很有臉面。

　　在教室里，我與一個(gè)課桌交上了朋友，它聽了我的訴說(shuō)，很羨慕我的生活。我問它怎么生活的，它說(shuō)它的小主人對(duì)它很不好，每天上課它的小主人不聽課，總是用刀在它的臉上刻劃。下課追逐打鬧，還把它當(dāng)做武器。它還讓我看了它身體的傷痕，那是一幅很慘的景象：身體東一塊劃傷，西一道燙傷，全是都是“歲月的痕跡”要是我早都被這傷口而疼死了。

　　了解到這位課桌的遭遇，我不禁同情起它來(lái)，同時(shí)也從心里感激起我的小主人，因?yàn)樗�每天都保護(hù)我，給我洗臉，喂我吃飯。我便問這個(gè)同伴的不幸遭遇告訴了我的小主人。我的主人聽后，頓時(shí)大怒，找到了那位課桌的'小主人，便與他談?wù)撈饋?lái)。那位桌子的主人羞愧的哭了，他跑過去對(duì)他的課桌說(shuō)：“對(duì)不起，我太調(diào)皮了，我一定改！”

　　第二天，他用抹布擦干凈了桌椅，將課桌的腳修好了。這時(shí)那位課桌對(duì)我說(shuō)了一句話：“我的小主人變好了，謝謝你和你的小主人�！�

　　我說(shuō)：“我為我有一個(gè)這樣的好主人――楊迪，感到很驕傲、高興�！�

課桌的自述作文8

　　大家好！我是課桌，我有許多小伙伴，有電腦桌，餐桌——我們都是工人叔叔細(xì)心雕刻出來(lái)的。后來(lái)，我來(lái)到了周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　我長(zhǎng)得十分帥氣，瞧，我身穿墨綠色的大衣，腿上還穿著一條金色的褲子，細(xì)小的腳上穿著穿著四只“小皮鞋”，別看我的腿又細(xì)又小，但我可頂著整張大桌子呢！我有一大一小的兩個(gè)“肚子”大的可以讓小主人放書包，小的可以放墨水，調(diào)色盤。小主人還可以在我平平展展的.臉龐上寫字，玩累了，還可以撲在我寬大的臉龐上休息。

　　我剛來(lái)到這時(shí)，小主人十分愛護(hù)我，每天把我的臉擦的一干二凈，桌肚里也沒有半點(diǎn)灰塵，我的“小皮鞋”也十分干凈。但沒過多久，小主人就不再愛護(hù)我。在她生氣時(shí)，便用雙手用力的拍打著我；他看到好書時(shí)，便用雙腳一個(gè)勁地踩著我的小皮鞋；他和小伙伴打架時(shí)，一位同學(xué)把我推倒在地，還我摔了個(gè)大跟頭；下課時(shí)，我又成了他的“快樂園”，他拿出油畫棒，在我的桌肚里畫了個(gè)“大花貓”，這還不算，他又拿出小刀，在我的臉龐上刻了一個(gè)“我”字，還得意洋洋的欣賞著。

　　“小主人，請(qǐng)你以后保護(hù)我，從今天起愛護(hù)我，讓我為你提供幫助�！�

課桌的自述作文9

　　嗨，大家好！我是教室里的一張課桌。我有一張平整光滑的臉，小主人在上面看書寫字；我有一只大嘴，可以一口吞下書包書本；我還有結(jié)實(shí)的四條腿，可以穩(wěn)穩(wěn)地站在教室里；油漆工人給我穿上銀白色的外衣，使我變得更加閃耀。

　　我每天生活很快樂，我陪伴過許多小主人，她們都很愛護(hù)我，把我照顧得無(wú)微不至。當(dāng)我的臉上濺到臟水時(shí)，小主人就用那雙勤勞的雙手把我擦得亮晶晶得，當(dāng)我嘴巴吃了太多東西，小主人就把食物拿走一些，生怕把我撐壞了。

　　可自從這學(xué)期換了一個(gè)小主人后，我可就苦不堪言了。我的臉上到處是她們的“杰作”，只有小主人能看得懂。記得一次數(shù)學(xué)考試，小主人沒帶草稿本，就直接在我的'臉上列豎式，把我當(dāng)成了草稿紙用，中午，教室里沒有老師，小主人就站在我的臉上大叫，把我踩得臟兮兮的，我喊，我哭，我氣，可都沒有用，小主人他聽不見我的聲音，我只好默默地流著淚·······

　　淘氣包呀淘氣包，請(qǐng)你不要再這么對(duì)我了，以后應(yīng)該好好愛護(hù)我，好嗎？

課桌的自述作文10

　　我是一個(gè)小男孩的課桌。本來(lái)我是森林里最粗壯、最高大的一棵樹，后來(lái)經(jīng)過工人師傅嚴(yán)格的篩選，我被砍了下來(lái)，在細(xì)致的改造下變成了一張精致的課桌，被運(yùn)進(jìn)了一所小學(xué)。

　　我的表面被刷了藍(lán)色的油漆，在我的側(cè)面貼上了標(biāo)簽，注明了我的來(lái)源地和需要注意的事項(xiàng)。我的抽屜是亮黃色的，因?yàn)楣と藥煾迪胱屛业男≈魅丝辞宄�每個(gè)放在抽屜里的東西，快速地找到他需要的'那個(gè)。我四只粗壯的“腿”直直地立在地上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

　　可是好景不長(zhǎng)，有一次數(shù)學(xué)考試，林老師剛發(fā)完試卷，只聽見“沙沙”的聲音，傳遍了整個(gè)教室。小主人要打草稿，他在書包里左找右找，把書包翻了個(gè)遍，可是仍不見草稿本的蹤影。無(wú)奈之下，小主人只好在我的臉上打起了草稿，我痛苦地吶喊：“小主人，快停下！我的臉上會(huì)留疤的！”可小主人完全不聽。

　　還有一次上美術(shù)課，小主人很快完成了作業(yè)，他閑得無(wú)聊，拿起剪刀就在我的臉上亂刻一通，我的木屑橫飛。直到老師發(fā)現(xiàn)他才停下，可是我臉上已經(jīng)傷痕累累了。

　　一學(xué)期后，我被小主人殘忍地拋棄了，學(xué)�？匆娢冶砻娴那Н彴倏�，也將我丟棄在倉(cāng)庫(kù)的角落里蒙塵落灰。我想，我可能要這樣孤獨(dú)一輩子了。

課桌的自述作文11

　　大家好，我是專供同學(xué)們看書、寫字和休息的課桌，雖然我長(zhǎng)相平平，但我仍然為自己的工作能力而驕傲著。

　　我每天早上愜意的享受著溫暖的陽(yáng)光，晚上與兄弟姐妹們說(shuō)笑……但我的好日子很快便到頭了，這是因?yàn)槲业男轮魅诵∶鳌?/p>

　　現(xiàn)在我換了一個(gè)一點(diǎn)也不愛護(hù)公務(wù)的新主人-----小明。

　　我的這位新主人沒事兒就在我的臉上、頭上、身上和腿上亂涂亂畫，他有時(shí)候甚至用涂改液給我上漆！更可恨的是，他竟然還在我的臉上用小刀刻來(lái)刻去，讓我生不如死。他下課以后，把我當(dāng)做保護(hù)者，推過來(lái)，搬過去。在他的'折磨下，我的傷痕越來(lái)越多，現(xiàn)在的我已變得破爛不堪，奄奄一息了。

　　經(jīng)歷這些后，我對(duì)自己有了我的要求，我希望那些制造我的人能夠給我這些功能：1、我能夠自動(dòng)修復(fù)，這樣我的主人一傷我，我就能自己復(fù)原了，再也不用帶著傷痛還得工作了。2、我能夠有逃跑功能，這樣主人只要傷我超過5次，我就自己逃跑，他就再也打不到我了！3、我能夠有隱形功能，讓主人找不到我，干著急，這樣他就不敢不把我當(dāng)回事兒了！

　　雖然我現(xiàn)在還不能完成心愿，但我相信在不久的將來(lái)，這樣的我一定會(huì)出現(xiàn)在大家面前�？晌椰F(xiàn)在最希望的還是大家都可以保護(hù)公物，這樣也就不需要科技人員這么費(fèi)心思造這樣的我了。

課桌的自述作文12

　　嗨，大家好！我是教室里的主要成員——課桌，是同學(xué)們的好伙伴！

　　我有一張平整光滑的“臉”，同學(xué)們都在我的“臉”上寫作業(yè)、看書、吃午飯……我不有一個(gè)“大肚子”，所有的`文具用品，甚至?xí)�包都能裝進(jìn)我的“大肚子”里。我的“腰”是個(gè)架子，可以放飯盒、 水杯、抹布、啞鈴等東西，很實(shí)用。我還有四條結(jié)實(shí)的“腿”，穩(wěn)穩(wěn)地站在教室里，油漆工叔叔還給我穿了件漂亮的藍(lán)色外套呢，可神氣啦！

　　別看我只是一張課桌，其實(shí)我也是有喜怒哀樂的。告訴你吧！我最喜歡那些把我擦得干干凈凈、排得整整齊齊，午飯后把我的“臉”洗得沒有一點(diǎn)兒油膩的小朋友了。

　　我討厭那些在我“臉”上亂涂亂畫，把我畫得像個(gè)大花臉的小朋友。記得有一次，小主人因?yàn)樨澩�，在我的右半臉畫上了一個(gè)小人兒，還寫了一句“＊＊＊到此一游”的話，放學(xué)了這幅畫還沒被擦掉，害得 我被其它的課桌兄弟們嘲笑。

　　我還有悲哀的時(shí)候，就在那天中午，我正在休息，突然被一陣劇痛驚醒了，原來(lái)小主人竟然用小刀在我身上刻字，刻了好長(zhǎng)好間還沒好，痛死我了。轉(zhuǎn)眼間到了下午，小主人氣沖沖地走進(jìn)教室，好像跟 同學(xué)吵架了�？吹轿揖桶褮馊鲈谖疑砼R其境，向我猛踹了幾腳，踹完了，小主人從我“肚子”里拿出一個(gè)踺子，高興地去課我活動(dòng)了。哎，雖然小主人是解恨了，但是我卻變得傷痕累累。

　　我能幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，感到非�？鞓罚�但我更希望同學(xué)們能夠多多愛護(hù)我、關(guān)心我，這樣我就能更好地為你們服務(wù)了。

課桌的自述作文13

　　大家好，我是來(lái)自四一班的105號(hào)課桌。教室里第二組第一排的中間是我的位置。

　　我的臉面是藍(lán)色的，干干凈凈的。肚子是個(gè)長(zhǎng)方形，像個(gè)柜子，里面裝的'東西可多啦，小主人的書、文具、跳繩、球啊什么的，都塞在里面。四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿支撐著我的身體。我的腿上裝了個(gè)機(jī)關(guān)——一對(duì)旋鈕，它是用來(lái)調(diào)節(jié)我的高矮的。

　　每天早晨，小主人總會(huì)早早地來(lái)到我跟前。他搬下我身上沉重的凳子，放下書包，拿出課本，在我身邊一遍遍地高聲朗讀課文。我呢，聽著小主人這樣有感情的朗讀，早已心花怒放，真愿意終日與他相伴。每逢周末，小主人都會(huì)用一塊抹布把我周身擦得干干凈凈，我真愿意永遠(yuǎn)與他相伴。

　　小主人這樣重視我，我很高興�？墒且灿腥俗屛彝纯�。有一次課間。有個(gè)男孩兒拿著一把小刀走來(lái)。到了我面前，他壞笑幾聲：“嘿嘿，吃我一刀�！闭f(shuō)完“吱”的一聲，在我藍(lán)色的臉面上重重地劃了一下。我又叫不出聲來(lái)，心里痛苦極了。至今傷痕還在，你說(shuō)多難看那。我只能在心里呼吁：“孩子，我是你們的伙伴，請(qǐng)愛護(hù)我吧�！�

　　我想，最好以后在我們出生時(shí)就貼上一枚“請(qǐng)愛護(hù)我”的標(biāo)簽，提醒所有的同學(xué)愛護(hù)我們。

課桌的自述作文14

　　我來(lái)自遙遠(yuǎn)的森林，是工人叔叔把加工成了課桌。我的兄弟姐妹有很多，比如：小朋友家里的餐桌，電腦桌，辦公桌。

　　我全身都是木頭做的，桌面是深綠色，下半身是黃色的，穿著黃“鞋子”。別看我的腿細(xì)細(xì)的，這雙腿是用來(lái)?yè)沃�身體的，沒有套我就站不穩(wěn)，如果沒有這雙“鞋子”我就會(huì)凍著。我就會(huì)凍著，我長(zhǎng)約70厘米，款40厘米。肚子又上下兩層，一層是放書包、文具，另一層是放杯子、布。桌面上有個(gè)凹槽可以放筆、橡皮。整體看起來(lái)，像一個(gè)抽屜。

　　以前的`小主人對(duì)我可不好了，數(shù)學(xué)課時(shí)，以前的主人懶的拿草稿本，就把握當(dāng)草稿本，在我臉上寫數(shù)字，也不幫我擦了，我臉上都有數(shù)字。沒勁是，在我臉上亂刻亂花，讓我疼地哇哇叫，生氣時(shí)在我臉上了一下，讓我哭了幾天幾夜，有事我肚里都是臟東西，讓我得了“胃病”。

　　換了新主人了，主人上學(xué)時(shí)，書包輕輕地放到我的臉上，我也不疼，我臟了，就用布擦一下，值日生也幫我排整齊，像一個(gè)神氣的軍人。我的鞋子沒穿好，主人就幫我穿好，也不在我的臉上亂刻，干干凈凈的。

　　請(qǐng)你們愛惜我，我會(huì)盡力為你們服務(wù)的。

課桌的自述作文15

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，課桌在給自己的好朋友椅子訴說(shuō)心里話�！鞍�，我的小主人每天都拿小刀片刻我的臉。弄得我傷痕累累，疼痛難忍。他上課用筆涂我的臉，把我的`臉畫得又臟又難看，下課時(shí)他坐在我的身上，搖搖晃晃，我都快散架了。真讓我受不了了，我該怎么辦才好呢？”

　　“有一次，下課了我正想好好休息一下，幾個(gè)男生跑過來(lái)把我撞得東倒西歪，鼻青臉腫，你看看，這下我哪還能睡地著�。∥以趺床拍茏屗麄冎�道我的痛苦呢？”

　　過了幾天，課桌又換新主人了，又在一個(gè)夜深人靜的夜晚，課桌高興地對(duì)自己的好朋友椅子說(shuō)：“我這次的新主人可好了，上課從不在我身上亂畫，認(rèn)真地聽老師講課，也不爬在我身上打瞌睡。下課把我擺得整整齊齊的才到教室外面去玩。放學(xué)了，他還幫我洗臉，把我以前又臟又黑的臉擦得干干凈凈的。”

　　“我真希望每個(gè)使用我的伙伴都能像這個(gè)小主人一樣，讓我快快樂樂地陪伴他們渡過他們的學(xué)校生活。讓我一年又一年地迎接新的伙伴，陪著他們茁壯快樂地成長(zhǎng)！”

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