二年級(jí)日記優(yōu)選(7篇)
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
今天正是正月十五元宵節(jié)，月兒圓又圓，家家戶戶慶團(tuán)圓。
我跟姑姑一起去城關(guān)看花燈。街上人山人海，真熱鬧呀！大家都在欣賞各種各樣的花燈，有魚(yú)的花燈，有茶壺的花燈，還有船的花燈……我最喜愛(ài)小船的花燈了，小船花燈的上面有一座假山，假山上有一排燈，燈上面有許多好看的花兒，花兒的右邊有一塊長(zhǎng)方形的'板，上面寫著“和諧家園”，假山下面有一個(gè)山洞，有一頭老黃牛從山洞里跑出來(lái)。下面有一塊長(zhǎng)方形的彩板，介紹蓬壺的特產(chǎn)：早鐘6號(hào)枇杷，湯城食用菌，蓬壺工業(yè)區(qū)，仙嶺桂花……
今年的花燈多漂亮呀！我看了高興極了！
二年級(jí)日記 篇2
我還記得半年前的那一次寒假，過(guò)的是多么悠閑，多么自由，有事沒(méi)事這個(gè)同學(xué)家逛逛，那個(gè)地方玩玩， 同學(xué)聚會(huì)更是多的不用說(shuō)了，當(dāng)時(shí)覺(jué)的很正常，但是，這個(gè)暑假快到的時(shí)候，當(dāng)我還在想像暑假該怎么快樂(lè)的時(shí)候，媽媽嚴(yán)肅的把我的作業(yè)遞到了我的.手上，我當(dāng)時(shí)就震驚了，之后的十幾天，我天天被悶在家里死敢作業(yè)，終于，我寫完了作業(yè)，這時(shí)，媽媽又把5門6冊(cè)的書放到了我的手里……
現(xiàn)在距離開(kāi)學(xué)只有3，4天了，真想好好在剩下的時(shí)間里玩一玩，老媽也答應(yīng)了我，但是我深深的感覺(jué)到中考的來(lái)臨。
二年級(jí)日記 篇3
今日起來(lái)天陰沉沉的，到了中午，突然發(fā)現(xiàn)天空飄起來(lái)了雪花，我立刻歡呼起來(lái)：“下雪啦，下雪啦”
看著雪花越下越大，我越是開(kāi)心。因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g玩雪，每當(dāng)外面變成白色世界時(shí)，我們都可以打雪仗、堆雪人、滑雪溜冰還可以跳繩呢！大家一聽(tīng)“跳繩”是不是覺(jué)得有點(diǎn)怪呢，難道跳繩和我們平時(shí)的`跳繩有什么不一樣？我們?cè)缌?xí)慣了平時(shí)在操場(chǎng)上、土地上、草地上……跳繩。其實(shí)在雪地里跳繩會(huì)有一種不一樣的感覺(jué)，當(dāng)繩子落地時(shí)，會(huì)帶飛很多雪，濺的到處都是，每跳一下都會(huì)覺(jué)得挺費(fèi)力，你更別想能快速連續(xù)跳很多個(gè)了，要是能在雪地里舉行一次跳繩比賽，那絕對(duì)是挑戰(zhàn)。
反正在雪地里跳繩，有一種與眾不同的感覺(jué)，我特別喜歡。你試過(guò)嗎？有機(jī)會(huì)可以使一試哦！
二年級(jí)日記 篇4
今天我們?cè)谧魑陌嗌贤娲蹬菖荼荣悺?/p>
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)就是我，我很緊張第走到講臺(tái)上，右手拿起泡泡水，左手拿起泡泡圈，小心翼翼地把泡泡圈放在泡泡水里蘸了一下，然后擱在嘴邊輕輕一吹，一下子就吹出了很多各種各樣的泡泡，這些泡泡有的像又圓又大的`大氣球，有的像一連串的彩色葡萄，還有的像透明的珍珠。
這些五顏六色的泡泡在陽(yáng)光下一會(huì)變成粉色，一會(huì)變成藍(lán)色，一會(huì)又變成黃色�？粗@些美麗的泡泡，我想坐著他們?nèi)タ瓷虾Ｊ啦⿻?huì)，我想坐著他們上太空和月亮、星星玩耍與白云姐姐交朋友，我還想坐著他們?nèi)ゴ筮B看大�！�
游戲結(jié)束了，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們大家都沉醉在泡泡的世界里。
二年級(jí)日記 篇5
誠(chéng)信是一種良好的品德，是人與人之間的架起的一座特殊的橋梁，在我的內(nèi)心深處有著那么一段關(guān)于誠(chéng)信的抹不掉的記憶。
一年前，我還在學(xué)校擔(dān)任著星期一的門崗值日生。一個(gè)星期一，我像往常一樣站在自己的崗位上。突然我看到離我大約兩三米的地面上有一張兩元的鈔票，我開(kāi)始一步一步往那挪，邊走邊想著放學(xué)后要用這2元錢買些什么。正當(dāng)我做著美夢(mèng)時(shí)，一個(gè)看上去只有七、八歲的小男孩把那張兩元鈔票撿了起來(lái)，我心想：嗨，美夢(mèng)落空上，便開(kāi)始一步一步往回挪。
“你好!”那個(gè)男孩跟我打了聲招呼，說(shuō)：“我撿了兩元錢，你能幫我教給老師嗎?”我下意識(shí)地接過(guò)錢，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他見(jiàn)我同意了，興高采烈地走進(jìn)了教學(xué)樓。
當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，看到手中的錢，我不禁呆住了，盡管這錢不是很多。
早讀課的下課鈴響后，我攥著手中的'錢走到了行政辦公室門口。怎么辦，我要不要把這錢交給老師?交了，我的美夢(mèng)就破滅了，不交，我又對(duì)不起那個(gè)小男孩。
正當(dāng)我準(zhǔn)備不把錢交給老師，往班級(jí)走時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出那個(gè)小男孩興奮離開(kāi)的身影，他所說(shuō)的第一個(gè)字都縈繞在我的耳邊，他那帶著稚氣的臉龐不斷呈現(xiàn)在我眼前，我必須兌現(xiàn)我的諾言。
于是我?guī)е@兩元錢走進(jìn)行政辦公室，把錢交給了老師。
從行政辦公室出來(lái)后，我輕松極了，心情也變得愉快起來(lái)，原來(lái)，誠(chéng)信能讓人這么快樂(lè)!
誠(chéng)信讓人快樂(lè);誠(chéng)信讓人充實(shí);誠(chéng)信讓人滿足;誠(chéng)信無(wú)處不在!
二年級(jí)日記 篇6
春節(jié)剛過(guò)，元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來(lái)，吃完元宵看燈會(huì)，數(shù)花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過(guò)元宵。
瞧！兩匹威風(fēng)凜凜的馬燈拉開(kāi)了馬年燈會(huì)的序幕，廣場(chǎng)上一盞盞五光十色的.燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看那蛇燈，它點(diǎn)著那又大又圓的頭，扭動(dòng)著粗粗的身子，好像在向我們招手。再看那“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好像在祝我們一馬當(dāng)先，馬到成功……人們看了贊嘆不已。
“猜燈謎啦！猜燈謎啦！”我們隨著人群往前走，看見(jiàn)一只只紅燈籠下掛著一張張紙條，每張紙條上面都寫著一個(gè)謎語(yǔ)，正等著大家去揭開(kāi)謎底呢！我和妹妹看著一個(gè)個(gè)開(kāi)心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎(jiǎng)的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個(gè)，提著燈籠高高興興地上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
元宵真快樂(lè)，元宵真熱鬧。
二年級(jí)日記 篇7
今天我和弟弟在玩，突然我看見(jiàn)了一棵蘋果樹(shù)，而且還是在鄰居伯伯家里，我說(shuō):“弟弟，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧!誰(shuí)先摘到蘋果，誰(shuí)就可以吃到美味的蘋果。”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。比賽開(kāi)始了，弟弟像個(gè)小精靈似的一下子爬了一半，弟弟都比我快了。于是，我便使了一條詭計(jì)，弟弟﹕褲袋里的`那一枚硬幣掉了，弟弟連忙往下看，這給了我一個(gè)反擊的機(jī)會(huì)。我連忙往上爬，并順利地摘到了蘋果。可我又看見(jiàn)弟弟一臉的無(wú)辜，我心里實(shí)在愧疚，我連忙把蘋果遞給弟第，第第臉上露出了燦爛的笑容，我也笑了。
突然，一個(gè)聲音從房里傳來(lái)：“小免崽子，盡敢來(lái)偷我的蘋果，給我站住�！痹瓉�(lái)是伯伯，我和弟弟連忙閃了。
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