快樂(lè)成長(zhǎng)作文通用4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼目鞓�(lè)成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
課余時(shí)，我就隨興捧起書來(lái)，有時(shí)瀏覽，有時(shí)細(xì)讀，有時(shí)品讀，隨時(shí)與書中人物交流思想，談?wù)撋�。品一篇有深刻的思想�?nèi)容和較高寫作技巧的作品，如魚(yú)得水，興奮不已……
深夜讀書，那無(wú)窮的韻味，猶如花間賞月的情趣；那豐厚的收獲，猶如得了聚寶盆。
我讀書有自己的獨(dú)特的方式，捧著好書將門關(guān)閉，半躺在床上，讓身心放松，在輕逸自如中掀動(dòng)一張張書頁(yè)。書中的故事內(nèi)容，無(wú)不引導(dǎo)我進(jìn)入奇妙的境界。每到此時(shí)，我總是情不自禁地輕哼一曲，然后倒頭酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一場(chǎng)夢(mèng)醒，已深更半夜，而書中的余味纏心繞繞，給我無(wú)限的快慰。于是在新的.一天中我又增添了生活的勇氣和樂(lè)趣。
老師常說(shuō)，古人讀書敢于去頭懸梁，錐刺股，樂(lè)于去品嘗鑿壁借光，囊螢，映雪的的苦楚，讀書對(duì)于他們也是一種獲取和快樂(lè)。
好書是我最忠誠(chéng)的朋友，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)，給我溫馨，給我情感，給我信念，給我力量。我愛(ài)書，我樂(lè)于在安靜的燈光下讀書，與書對(duì)話，頗有一番情趣，盡情暢讀，又得一場(chǎng)美美的夢(mèng)……
山里夜幕中總有書和我做伴，燈光下總有我和書的身影。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)道路上，這不是一帆風(fēng)順的。我總是會(huì)遇到許多挫折和挫折。然而，只要我盡我所能去克服它們，勇敢地面對(duì)它們，真實(shí)而快樂(lè)，就像我怎樣才能不經(jīng)歷風(fēng)雨而看到彩虹一樣。
在我看來(lái)，堅(jiān)持是成長(zhǎng)道路上的鋪路石。我記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)習(xí)自行車。我看著別人騎自行車的自由自在的聲音，我渴望自己去嘗試。
作為初學(xué)者，我只能向別人學(xué)習(xí)。我用一只腳踩下踏板，用雙手握緊水龍頭，小心翼翼地?fù)?dān)心自己會(huì)不小心摔倒。然后突然一推，然后迅速使另一只腳跨到另一邊，但沒(méi)多久，我一上來(lái)就抓不住水龍頭不穩(wěn)，整個(gè)信心隨著車子搖搖晃晃，最后狠狠把我扔在混凝土的`鐵板上。我心里立刻開(kāi)始放棄。我安慰自己:如果我不能用小自行車學(xué)習(xí)也沒(méi)關(guān)系。當(dāng)另一個(gè)人沖出來(lái)對(duì)我說(shuō):“不管我做什么，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能因?yàn)橐患∈戮头艞�。”我正在安慰自�?/p>
我開(kāi)始慢慢意識(shí)到，學(xué)到了很多真理。連我自己都沒(méi)有意識(shí)到。在此期間，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我的忍者很疼，又試了一次。雖然中間仍有一些挫折，但我明白堅(jiān)持這一真理讓我不再害怕，也成長(zhǎng)了很多。我也學(xué)會(huì)了自己騎車。我的心比喝蜂蜜還甜。此刻，我覺(jué)得我不僅學(xué)會(huì)了自己騎車，還學(xué)會(huì)了一種叫做堅(jiān)持的東西。
快樂(lè)地成長(zhǎng)為快樂(lè)的生活打下基礎(chǔ)。在成長(zhǎng)的道路上，我們需要學(xué)習(xí)的是快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這一點(diǎn)，我也學(xué)會(huì)了不要害怕困難。堅(jiān)持也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上需要學(xué)習(xí)的事情之一。讓我們回憶起我們快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，過(guò)上幸福的生活！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
輕柔得打開(kāi)飄逸清香的書柜，生怕打破了我前往書海的夢(mèng)境。望著一本本熟悉而又陌生的書本，倍感興奮，仿佛又找到了沉浸在書海中的我。
小時(shí)候的我只知道有墨香的紙架，鉛印的書本，薄薄厚厚的就是書；有優(yōu)雅的語(yǔ)句，深沉的思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的就是書；有古人的言談，未來(lái)的暢想，深深淺淺的就是書。
隨著成長(zhǎng)的變化。我喜歡上了三毛，張愛(ài)玲和冰心的散文，讀起來(lái)輕輕松松，滿心的歡喜�？鞓�(lè)時(shí)我去讀，悲傷時(shí)我去讀，每一次都有新的感受。細(xì)細(xì)品味，每一篇好的.文章里都包含著愛(ài)生活，愛(ài)朋友，愛(ài)親人，重友情，讀這樣的美文實(shí)在是一種享受。
慢慢地散文對(duì)我的磁性消失了，我又粘上了中外名著：《紅樓夢(mèng)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《復(fù)活》讀過(guò)幾遍了，還是想要再看一看，一遍遍用自己的神思為這些書本染上一層更濃的色彩。在深深的愛(ài)意中，我更懷著一份對(duì)它無(wú)限的感激。它總是那么平和，那么寬容，寬容到可以容納我的歡樂(lè)，憂傷，希望。
整天都是快樂(lè)的，因?yàn)槲矣袝�，我在讀書。早晨起來(lái)品讀散文，不亦樂(lè)乎！中午倚著陽(yáng)光看中外名著，不亦樂(lè)乎！晚上靠窗邊讀詩(shī)詞，不亦樂(lè)乎！
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币詴鵀榘椋褧鳛榕笥�，視為知己，心心相通，情深意長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)中，書豐富了我的生活，書增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，書更讓我快樂(lè)成長(zhǎng)……
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
多姿多彩的童年就像一片沙灘，上面鋪滿了一片片五顏六色的貝殼，這些都是我小時(shí)候的事小時(shí)候的我很喜歡去其他地方玩，現(xiàn)在我去過(guò)鄭州、北京、洛陽(yáng)……爬過(guò)長(zhǎng)城、雞公山、云臺(tái)山……還看過(guò)龍門石窟、二七塔、人民英雄紀(jì)念碑……其中我至今難忘的就要數(shù)去大連旅游了。
去年暑假中的一天，爸爸說(shuō)：“明天帶你去大連，好不好�。俊薄耙�！太好了�！蔽以缰来筮B有大海，而看大海早就是我夢(mèng)寐以求的事了，我高興得不得了，一晚上沒(méi)睡著覺(jué)，整晚都在想大海是不是我心目中的那種樣子。
經(jīng)過(guò)一天的長(zhǎng)途跋涉，我和爸爸終于來(lái)到了大連。到大連的第一站就是看海，我夢(mèng)寐以求的大海終于映入了我的眼簾。遠(yuǎn)處，藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)的水柔和在一起，好像是水連著天，天連著水。近處，河里有很多有人在游泳，沙灘上有許多人在談笑，玩的不亦樂(lè)乎。我急忙換上泳衣，跳進(jìn)大海的懷抱，盡情的潑水、嬉戲。我不禁想起了學(xué)過(guò)的一句現(xiàn)代詩(shī)詩(shī)：“我們?cè)诤５膽驯Ю餁g笑，歌聲笑聲濺起鮮亮的.花朵。海在我們的懷抱里跳躍，潮起潮落都有動(dòng)聽(tīng)的歌。”用到這兒來(lái)不正合適嗎？
到大連的第二站是老虎灘極地海洋公園。我們看了海洋館、海獸館、鳥(niǎo)語(yǔ)林、珊瑚灣和歡樂(lè)劇場(chǎng)，還看了許多表演。表演中最有趣的要數(shù)鳥(niǎo)兒騎車了。這只鳥(niǎo)騎著一個(gè)很小的自行車，用兩只腳蹬，用頭把握方向。有意思的是，這只鳥(niǎo)騎到桌邊不騎了，看著觀眾，好像在說(shuō)：“不能騎了，再騎就掉下去了！”讓觀眾哈哈大笑�？鞓�(lè)的時(shí)光總是有限的，我戀戀不舍地登上了回家的火車，離開(kāi)了大連。
這就是我的大連之旅。從六歲到現(xiàn)在的旅游過(guò)程，不但讓我大開(kāi)眼界，還讓我學(xué)會(huì)了自己怎樣照顧自己。這是我成長(zhǎng)中的最大的快樂(lè)。
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