描寫的小學(xué)生作文7篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
很少養(yǎng)小動物的我,一直以來都不覺得養(yǎng)小動物是一種樂趣。直到有一次,我看見一個小朋友帶著一只小白兔逛街,那毛茸茸、可愛的小白兔頓時吸引了我的眼光,于是,我也萌生了養(yǎng)一只小白兔的念頭。
一天,我的作業(yè)全部做完了,回到家爸爸媽媽還沒下班,我感到很孤單,便想:要是我有一只聰明可愛的小白兔該多好呀!第二天,我便把自己的想法告訴了爸爸:“爸爸,每次我做完作業(yè)回家,你們都沒下班,我無聊死了,我想要一只小兔子,以后你們沒在家,我就跟小兔子玩!卑职掷⒕蔚赝,爽快地答應(yīng)了。沒過兩天,爸爸便給我買回了一只可愛的小白兔。
它的眼睛是粉紅色,像一顆紅寶石。嘴巴細(xì)長,牙齒又白又整齊,吃菜葉子的速度很快,通常情況下,不到一分鐘就能吃很多食物。它的頭很小,還有一條短短的尾巴,特別是一旦發(fā)現(xiàn)有動靜,耳朵便一動一動的,實在是可愛極了。我逢人便說我們家小白兔的可愛,惹得同學(xué)們非常羨慕我。
小白兔不但可愛,很多時候,它還能聽懂我的話,并且像媽媽一樣叮囑我不要犯錯:一次,我在家里玩得起勁,將作業(yè)完全拋到九霄云外了,這時候,不知道小白兔從哪兒胃了出來,用紅寶石般的眼睛盯著我,似乎像媽媽一樣叮囑我說:“親愛的小主人,作業(yè)做完了嗎?將作業(yè)做完了再玩吧!”看到小白兔這關(guān)心的目光,我終于停止了玩耍,靜下心來,把作業(yè)工工整整地做好了,才抱起小白兔一起做游戲。
在家的時候,一般我都會幫媽媽做家務(wù),而自從小白兔來了,做家務(wù)的`行列里自然就多了一員。一次,我在家?guī)蛬寢屚系兀@個時候,小白兔也跑了過來,前肢抓住拖把,推著拖把就來回走動。我忙問:“你要干什么呀?是不是要幫我拖地?”它望了望我,點點頭像是在回答:“是的,我也會拖地的哦!我來為你盡一分力吧!”看著它懂事乖巧的樣子,我實在太開心了,于是,拿來一塊小抹布放到它的面前,示意它用抹布擦地,它若有所思地行動起來,用力擦起地來。
自從小白兔進(jìn)了我家,我們家就多了許多的歡聲笑語,看來我們應(yīng)該好好愛護(hù)我們的小動物,它們不但是我們的朋友,更能感知我們的善意、理解我們的情感!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
炎熱的下午,太陽火辣辣,最能讓我消暑解熱的一件趣事就是去游樂園玩。
游樂園里有很多好玩的游戲,尤其事“火山歷險”最讓我印象深刻。
“嘟!嘟!嘟!”火山號出現(xiàn)了,我和媽媽坐上火車號,神采飛揚、浩浩蕩蕩要出發(fā)啰!火山號先慢慢升上高空,到了一定的高度,突然急速往下沖,讓大家心驚膽 跳、驚心尖叫,真是太刺激、太好玩了!還有一個可以搖到很高的“海盜船”也非常好玩!皢!嗶!嗶!”哨聲響了,海盜船啟動了,剛開始好巷月亮船,慢慢的 搖晃,好像很浪漫,可是越來越快,好像歷經(jīng)海上搶劫,此起彼落的尖叫聲讓我的腦海一片空白。海盜船終于停了,我搖搖擺擺的走下海盜船,像只喝醉酒的企鵝。
我覺得在游樂園游玩是一件好快樂的事,因為每當(dāng)我玩完一個游戲時,它就可以為我?guī)頍o比的歡樂,讓我心花怒放、神采飛揚!
天色黑了!我們要回家了!一路上我們七嘴八舌一直討論今天有趣的`事,那一件件好玩有趣的事,我永遠(yuǎn)不會忘記這一天的美好!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
丁丁很喜歡小雞,她養(yǎng)了一群小雞,小雞毛茸茸的,黃橙橙的,嘴巴尖尖的`,會嘰嘰地叫。
有一天,天氣晴朗。丁丁帶著她的小雞去院子里找食物吃,丁丁給小雞準(zhǔn)備了一盤食物吃,是它們最愛吃的米。小雞看見了丁丁身邊有一盤米,趕快跑到丁丁身邊吃米。有一只小雞張開翅膀嘰嘰地叫,好像在說:“伙伴們來吃米吧”!有五只小雞東啄啄,西啄啄,撅著屁股低頭開心地在吃米。有兩只小雞吃飽了,一只小雞躲在登子下,另一只躲在花盆后,原來,兩只小雞在玩捉迷藏呢!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣玫瑰花香。我趕緊往玫瑰花園里跑去。
玫瑰花已經(jīng)開了不少了,玫瑰花挨挨擠擠的像一個個紅似火的蘋果。紅玫瑰在這些葉子之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花心,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破烈似的。
這么多的'玫瑰花,一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前一花園的玫瑰花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺的自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿著紅紅的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,紅紅的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一花園的玫瑰花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來,告訴我你的蜜真甜。蝴蝶飛過來,告訴我它又穿了一件新衣服……
過了一會兒,我才記起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
寫完作業(yè),我到門前去玩,不經(jīng)意間看見門前的兩棵桂花樹已經(jīng)長得很高了,可是我看見樹底下雜草很多了,很長了,正好我現(xiàn)在沒事干,我想把它清理一下,想到這里我從家里拿出小鋤頭和鐮刀。
來到樹下,我發(fā)現(xiàn)草可長了;足足有我半人高了,我先用腳把它踩倒,然后用手把草拿住,另一只手拿住鐮刀用力的割去,那些草還真硬,費了我不少力氣,不一會兒長的`草就被我割完了,剩下的小草用手拔,再用小鋤頭來幫忙,用了我好長時間,終于把草清理干凈了;我一看自己的雙手都沾滿了泥土,還有一層青青的東西,但我看著樹下很干凈,我一點都不覺得很臟,很累。
因為不久它就會開出淡黃色的小花,一團(tuán)團(tuán)的,一簇簇的,散發(fā)處一陣陣清香來,沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過,那兩棵桂花樹搖擺著枝葉,仿佛對我說:“小主人,謝謝你,在你細(xì)心地呵護(hù)下我一定茁壯成長!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我的弟弟兩歲了,他有一雙大大而且可愛的眼睛,撲閃撲閃的看著你,好似有很多問題請教你。高高的個子,在同年齡的孩子堆里也算鶴立雞群了,胖胖的小手一時也不會閑著,總愛拿這拿那,惹得大人們用手刮他的小鼻子,“格格……”一笑,把臉一扭,毫不理會,要不就把小嘴努起來,來和你親熱,算是將功贖罪吧。我的弟弟就是這么可愛而且調(diào)皮,這不,說著說著就來了:
有一次,我正在寫作業(yè),調(diào)皮的弟弟依偎在我身邊,靜靜地看著我沙沙的寫字,乖乖的模樣也讓我忍不住抱一下、親一口。好景不長,辛辛苦苦寫好的作業(yè),老師還沒有檢查,就已經(jīng)吃了個老大老大的雞蛋,“這是誰干的!我的勞動成果付之東流了,白忙活一場!弊屑(xì)一想,原來是弟弟趁著我抱著他的瞬間,給我留下了深刻的記憶,哎!做好事沒有善報!
還有一件讓我羞于啟齒的事情,那是午休時,不太喜歡午休的我,費了好大的勁兒,不停地數(shù)星星,不停地數(shù)手指頭,才迷迷糊糊的睡著。忽然,一絲涼意撲面而來,炎熱的夏天,這絲涼意,簡直是雪中送炭,沉迷在這清涼下,睡的'更香了。不對,不對,呼吸怎么這么困難!還有一股難聞的氣味,這是怎么搞的?終于抑制不住這種狀態(tài)持續(xù)下去,想睜開眼睛卻怎么也睜不開,用手一摸,原來是調(diào)皮的弟弟坐在我的臉上了,而且那股氣味是他放的屁,氣煞我了,對著他的小屁股一巴掌,自知理虧的弟弟,沒有哭出來,緊繃著小臉,努起小嘴,趕緊向我靠近,哎,誰讓他是弟弟呢?誰讓他這么可愛呢?我的火氣煙消云散了,苦笑一聲,F(xiàn)在才明白,熱臉貼著涼屁股的感覺了,是這么憋屈。
這就是我的弟弟,可愛又頑皮,雖然經(jīng)常欺負(fù)我這當(dāng)哥哥的,但我依然很愛弟弟,他給我很多的快樂和歡笑。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
萬物都在發(fā)展變化,20年過去了,農(nóng)村會有什么樣的變化呢?
吃過早飯,我坐進(jìn)自己的“生化奔馳”前往浦潭村,看望我那想念已久的舅舅。一路上,盡管車速很快,我也能看清車子周圍的一切:原來那光禿禿的山,變成了郁郁蔥蔥的森林;原來那些低矮的小瓦房、小栩屋,已被座座各式各樣的別墅代替;原來那坑坑洼洼的小路,已成了一塵不染的水泥路,路旁還立著許多高級燈柱呢……啊,農(nóng)村的變化可真大呀!
不一會兒,車子駛進(jìn)了村子,道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子,黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時地隨風(fēng)點頭彎腰。咦,這正是收割季節(jié),田間怎么只有收割機(jī)沒個人影呢?我正納悶,車子突然在一座最新的別墅門前停下了。身穿名牌西服、容光煥發(fā)的舅舅早已出來迎接,我便迫不及待地向他說出了心中的'疑問。他神秘地一笑,帶我來到電腦桌前,田間的一切,在電腦里都顯示出來了!翱蔀槭裁礄C(jī)器無人操縱呢?”我問道!翱!”舅舅說著拿出了一個遙控器,朝電腦方向一按按鈕,那田間的收割機(jī)就開始收割了;他又按一下,那收割機(jī)就開到了路上,直奔舅舅家;他再按一下遙控器,那收割機(jī)就在倉庫門前停了下來!熬司耍@不是在做夢吧?”“做夢?還是讓我?guī)愕綄嵉乜纯慈グ伞!碑?dāng)我們來到倉庫時,果然一臺收割機(jī)停放在那兒。真是太神奇了!
吃過午飯,舅舅帶我參觀他的果園。哇,這兒的風(fēng)景真不錯:滿山遍野的水果樹一片連著一片,到處是黃澄澄、金燦燦、紅彤彤的。機(jī)器人正忙著采摘水果呢。當(dāng)走過柑橘林時,舅舅隨手摘了一個抽子般大的柑橘說:“看,這是我最新培植的大柑橘,快嘗嘗!”我剝開那薄薄的橘皮,把那黃里透紅、含滿水分的果肉放進(jìn)嘴里,感覺清甜中還帶著一絲酸味兒,真讓人越吃越想吃。我忍不住說:“舅舅,您真棒!”
這就是20年后的農(nóng)村,她美麗、富饒,全部實現(xiàn)了現(xiàn)代化。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
(精選)描寫的小學(xué)生作文09-03
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生描寫的作文11-16
(精選)描寫的小學(xué)生作文08-12
描寫的小學(xué)生作文(精選)08-06
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29